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楼主: tianyz
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圆圆 你每天都要进步一点点

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601#
发表于 2012-9-4 09:36:31 | 只看该作者

re:每次回国来,看见现在的小孩子,尤其是自己...

每次回国来,看见现在的小孩子,尤其是自己亲属家里的小男孩,真是感叹到了无语,因为家里人说,无论是老人们还是父母们,没人肯下狠心肠去管教,这小孩子不管他是不是自闭,还是很正常发育的,家里非得有个他害怕的人,一个能镇得住他的人,当然能讲理,能分析,自然是正道,但是不是任何事情我们都能分析得清清楚楚明明白白的,也不是任何分析都能找到一个解决方案的,很多时候我们就是用最简单和粗暴的方法,给脸色看,骂,打,而且要打就得触及身体痛处的那种,我从来不忌讳说自己也打孩子,而且我老婆还会补充说我一打可是真打,有时侯她来挡一下驾,手上能发麻,过去她看不惯,可是现在一对比那个五岁而无人能控制的外甥,再对比今天我还能镇得住的闻森,全家人都明白了这个道理,如果有个不省心的孩子,家里一定得有个人镇得住他.那天闻森也问,说我小时候有那么调皮吗?有那么挑食吗?我说很多地方是你是有过之而无不及,但是有一天我们从小做到大,就是绝对没宠坏你,绝对没姑息你.

这次回国两头跑,但还是抽时间和几个老朋友问了下你们家的情况,再加上看你自己的记录的一些感想,还是觉得你不够硬,对我来说,自闭是他们种种麻烦的原因之一,但是却不是我们姑息和软弱的理由,无论他是以什么方式和理由去打人,(包括咬人,碰人,摸人,拉人等等),都是不容许的,我们不能给他们找理由去饶他们一马,确实自闭症孩子的行为问题不能那一般孩子那种调皮或道德问题上去靠,但是很多的方针政策是一样的,那就是第一他犯了错一定得尝尝后果,不管只是一个不满的脸色还是一顿暴打,你得找到适合于当时情况和孩子本人接受程度的合理有效的惩罚方法,第二就是枪打出头鸟,一有新的问题出现时,及时地在最早的时间里把惩罚压上去,不要去姑息迁就,他们一做多了就成刻板了,要改过来得化十倍的劲.

当初看到你要送儿子去特教学校时,我心里想这估计长不了,没有一个学校会容忍打老师和同学的孩子,即使是特教学校,所以今天看到这个不惊奇,和方老师想得一样,你一定要争取到陪读,让学校老师估计也知道圆圆的麻烦啦,你再把妈妈去世,你从大公司辞职的故事好好说说,一定会争取到校方的支持的,而你一定要硬起来,不要在行为问题上去可怜孩子,把他镇住,否则你们家真得无路可走啊.
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602#
发表于 2012-9-4 10:08:06 | 只看该作者

re:我昨天看了圆爸的贴子,也在想,或许可以借...

我昨天看了圆爸的贴子,也在想,或许可以借此申请陪读?不陪读的话,老师们不了解圆圆,他自己又表达不出,情绪行为问题会越来越严重。

俺举双手双脚赞成上面F兄的话,俺家信义程度和能力要比圆圆差得多,情绪问题更严重,生气了会去撞别人,自伤很厉害,但现在带她,无论在家里,还是在外面,都能掌控的住,关键就是有个震得住的爸爸,当然都是严厉的巴掌和惩罚换来的,以致现在不需要爸爸动手,在她要发脾气或伤害自己时,爸爸只需瞪她一眼,她立马就乖乖地知道错了,而俺因为在家充当了和F嫂一样挡箭牌角色,所以信义对俺就不放在眼里,她很明白俺下不了狠手,讲的道理在她那里都是白搭,有时即使俺给她几下子,她半分钟后又我行我素,而爸爸虽然这么严厉,每次问她最爱谁,她都是拔开俺,扑她爸怀里。所以信义这么差,她都能权衡出轻重,能看眼色行事,能摸透爸妈的脾气,何况圆圆,一定更是明白的很。

圆爸需要找出最适合圆圆的管教方式,坚持住原则,让他对你又爱又怕。
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603#
发表于 2012-9-4 10:27:15 | 只看该作者

re:圆圆是有能力的,也可以自控,但他不去自控...

圆圆是有能力的,也可以自控,但他不去自控.因为没有足够的压力.
我们不能总是找出理由来原谅孩子,这样对他不利.圆爸要找出自己的方式来建立权威.温和的爸爸也可以让孩子敬畏的.T版也是很温和的,但现在把乐乐弄得很服帖了.一定要坚持
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604#
发表于 2012-9-4 10:50:07 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]sx...

下面引用由[U]sxy[/U]发表的内容:

我昨天看了圆爸的贴子,也在想,或许可以借此申请陪读?不陪读的话,老师们不了解圆圆,他自己又表达不出,情绪行为问题会越来越严重。

俺举双手双脚赞成上面F兄的话,俺家信义程度和能力要比圆圆差得多,...


这次见信义真的进步大,比相片上漂亮,而且乖巧可爱。

信义爸妈十分了解信义,信义肚子没饱,大S就想到要给她吃了,信义特别的开心;
信义想上厕所,有点信号出来了,大S就马上带她去了。
大S和老S发现了信义的一个动作,就说信义可能呆的时间差不多了,快要烦了,现在就跟爸爸回家吧。
信义就乖乖跟着爸爸走了。

整个过程都在可控范围内。

圆爸要有信心,圆能管好,就是要下功夫。


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605#
发表于 2012-9-4 11:17:26 | 只看该作者

re:一个人管孩子,最难的是没法一个人唱红脸,...

一个人管孩子,最难的是没法一个人唱红脸,一个人唱白脸,严了怕孩子不亲,松了说话没威严。

把握这个尺度,我的体会是:行为上一定要严格要求,不能做的坚决不能做,非常严厉也没关系;孩子乖的时候,多表达温柔亲密就平衡过来了。

情绪问题比行为问题难些,关键是预测孩子什么时候要发作,尽量不让他发作到极致。
我家孩子三年级的时候,最多一天可能在学校发五次脾气,班主任数学老师比较威严有经验,就有办法控制,年轻的语文老师通常束手无策,每次都让他发作到撞头不知道怎么办。

方法很重要,人的态度也很重要,孩子能感觉到的。



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606#
 楼主| 发表于 2012-9-4 23:28:28 | 只看该作者

re:每当圆圆出现问题都会得到以琳网各位资深家...

每当圆圆出现问题都会得到以琳网各位资深家长和老师的帮助,非常感谢大家给我的宝贵建议。
学校还是不能接受陪读,老师把圆圆的座位作了调整,把他放到圆形的中间去了,这样就够不着其他同学了。学校刚开张一切都在摸索调整当中。
今天把圆圆攻击行为一些原因写给了老师,让他们尽量避免吧。
跟老师特别嘱咐了吃饭的情况,吃饭时最容易引起他的情绪问题。
放学时老师说今天进步多了,没有发脾气,没有打人,吃饭是在班主任的监督下独立完成的。

今天也有新的问题,早上坐公交车去上学时正好上班时间特别拥挤,很多年轻女孩穿着比较凉快,一下没注意小屁孩去摸了一下人家的腿。
坐了一个小时车,到学校时小孩快睡着了,把他弄醒拉起来,结果大大地发了一顿脾气,没敢让他直接去学校,发完脾气后再让他去上学。
吃饭时班主任一没留神,不知道从哪些小朋友那里抢了3个鸡腿吃掉了,圆圆动作奇快确实是防不胜防。

一开始我们家是本着严母慈父出人才的想法,分配角色的。后来小孩被确诊自闭症时,我和小孩快两年没有在一起了,那时为了尽快拉近关系进入小孩的世界,就模仿他的行为,他在地上爬就跟他一起爬,他打滚就和他一起打滚。后来又觉得小孩没有同龄小孩一起玩,有意把自己降格成小孩的样子跟他玩,造成小孩跟我在一起时就没大没小,建立不起父亲的权威,也跟我的性格做事方式有很大关系,对小孩的攻击行为经常在严惩和怀柔之间摇摆,不能一贯坚持。
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607#
发表于 2012-9-5 12:28:35 | 只看该作者

re:新家长不知道说什么好,祝圆圆越来越好!

新家长不知道说什么好,祝圆圆越来越好!
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608#
 楼主| 发表于 2012-9-5 21:21:29 | 只看该作者

re:消停了一天,今天放学去接小孩的时候老师是...

消停了一天,今天放学去接小孩的时候老师是满脸的苦涩,再看圆圆的衣服裤子也都湿了,问起小孩在学校的情况,老师说今天没有攻击人,但是教室里的玩具教具被他扔了几遍。
看来让他全天一个人呆在学校里确实不太合适,等这一周的观察期过了再看看学校有怎样的反馈。

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609#
发表于 2012-9-5 22:24:46 | 只看该作者

re:也不知道说什么好,主与你同在,担当你一切...

也不知道说什么好,主与你同在,担当你一切的重担。
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610#
发表于 2012-9-5 22:44:21 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ti...

下面引用由[U]tianyz[/U]发表的内容:

每当圆圆出现问题都会得到以琳网各位资深家长和老师的帮助,非常感谢大家给我的宝贵建议。
学校还是不能接受陪读,老师把圆圆的座位作了调整,把他放到圆形的中间去了,这样就够不着其他同学了。学校刚开张一切都...


圆圆爸爸能跟圆圆玩在一起, 已经是相当不错的爸爸了. 在行为方面一定要奖惩分明, 情绪方面比较复杂, 需要在身体,生活方式,学习环境等方面着手. 如果不允许陪读, 是否可以要求去学校观察两天呢. 看看实际情况再作决定. 特殊学校不能放弃, 圆圆爸爸也应该有自己的生活和工作, 不要全心都投到孩子.祝福.
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611#
 楼主| 发表于 2012-9-8 19:13:49 | 只看该作者

re:一个星期的观察期很快就过去了,周五跟老师...

一个星期的观察期很快就过去了,周五跟老师聊了聊,相比攻击行为老师更头大的是多动。
圆圆只在第一天攻击了老师同学,接下来几天基本相安无事。
学校规定一节课要45分钟,圆圆坐到30分钟就开始要跑了,他一跑,班里其他小朋友也会跟着跑掉,老师就抓不住他们了,暂时被判了缓刑,留校观察。
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612#
发表于 2012-9-8 19:20:07 | 只看该作者

re:可不可以跟老师说一下,让老师在课上到30...

可不可以跟老师说一下,让老师在课上到30分钟时就主动提示警告孩子不可以乱跑?或者,孩子有什么自我刺激的方式?不出声的,不影响别人的,教他坐不住时就在坐位上来点自我刺激行为,等能坐住了,再慢慢纠正自我刺激。比如我家会抖手,或者反复翻书。现在四岁半,在机构上课,他烦了就会抖手,翻书,但是不会离开位子。
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613#
 楼主| 发表于 2012-10-31 22:56:25 | 只看该作者

re:入学两个月了,问题层出不穷,基本放学基本...

入学两个月了,问题层出不穷,基本放学基本都是听到他的负面消息。
申请了几次陪读,领导觉得学校能对付而没有同意,老师基本是从早到晚盯着他,又累又紧张,一不小心出状况又要面对领导批评,搞得很紧张。
圆圆动作奇快,老师说他就像闪电,眼睛一眨就可能出问题了。就像是鲶鱼进了金鱼缸,圆圆一进教室大家神经就开始紧张了。
这几天终于有点正面消息了,老师也有点摸到他的路子了,给他点吃的就屁颠屁颠很听话让做啥就做啥,感觉是在触底反弹了,只是圆圆精力太旺盛,要求太多,老师要跑在他前面引导他太累。
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614#
发表于 2012-10-31 23:45:30 | 只看该作者

re:说明还是进步了。控制一下饮食,尤其不...

说明还是进步了。
控制一下饮食,尤其不要喝饮料及吃太多的甜食,容易兴奋。
平时尽量给他多一点的消耗体力的运动,让他能宣泄掉多余的精神头,但是睡前两个小时不要运动,会太兴奋。
猪猪老师教的方法还是要实施下去。
祝福。
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615#
 楼主| 发表于 2012-11-2 12:45:47 | 只看该作者

re:谢谢方老师。现在学校的事情够不着,就...

谢谢方老师。
现在学校的事情够不着,就不去管他了,让他自己慢慢适应,其他的时间把他填满了。
让他练习吃水果,练了一个多月,终于肯拿着苹果自己啃了。
每天带他去轮滑或是练习骑车,轮滑现在已经很熟练了,骑车还没有学会。
然后练习拍球。
晚饭后,小孩太兴奋要不停地跑跳,现在把他按在床上做按摩。
然后练习揉面团和指令训练,圆圆的精细动作不好,希望揉面团对他有点好处;“把XX给我”这个指令,这两天90%的概率能自觉做了。
最后睡前让他坐在转椅上旋转5、6百下,以前在文献上看到过这样做对改善自伤行为有好处,自伤行为很久没有出现了,睡眠好像也因此有所改善,每天基本睡9到10小时,只是要隔三差五尿回床。

现在最头大的问题是乱咬东西,什么东西都喜欢放到嘴里嚼嚼,每天做口腔按摩和各种味道刺激,好像没有啥效果。
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616#
 楼主| 发表于 2012-12-11 13:47:27 | 只看该作者

re:11月份到以来一直很平稳,这段时间从学校...

11月份到以来一直很平稳,这段时间从学校来的反馈一直是正面的,尽管是一些微不足道的进步,比如:在学校没有打人,饭吃的很好,上课能坐下来了,即使跑出去了叫一声也能回来了,不怎么乱跑乱跳了。在学校应该算是逐渐适应了。
在家里也是很久没有情绪爆发了,整天笑眯眯地,还时常要跟人发嗲亲热。到了小区门口从不同的路回家都认识了。尽管早上的公交车像鱼罐头那么挤,没有发过脾气。天气冷了,早上醒来让他小便也能乖乖听从了。去超市也不随便那东西了。
圆妈已经走了5个月了,我相信将来一定会在天堂再相见,尽管那时不再是夫妻亲子,那时我想不仅要对上帝交账,也要对圆妈有一个小小的交待,希望圆圆能不断进步,让我既能交账也有一点交待。
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617#
发表于 2012-12-11 14:17:15 | 只看该作者

re:good, 好消息,值得告慰妈妈了。

good, 好消息,值得告慰妈妈了。
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618#
发表于 2012-12-11 15:33:34 | 只看该作者

re:真高兴听到圆圆的进步,圆爸加油!

真高兴听到圆圆的进步,圆爸加油!
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619#
发表于 2012-12-11 16:30:51 | 只看该作者

re:进步不是一般大呀

进步不是一般大呀
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620#
发表于 2012-12-11 19:42:10 | 只看该作者

re:看到圆圆的进步好开心啊,感谢主。

看到圆圆的进步好开心啊,感谢主。
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