小火炉和小火苗的成长轨迹

kwenma2

瞧不见！ ：-（

Ean妈妈

I can see it, very cute! :)

语晨313

I can see it as well ! Cute !

JJmum

挺可爱啊！这家庭照跟俊画得很象。哈哈。

祝颐晖

不错不错，人物特征抓的挺好的，大小比也没错，爸爸最大，妈妈比自己大，自己最小。
下面这幅就更漂亮啦，都可以拿去参加画展了，《生命色彩》我给取个名啊，我替小火炉说一句：“爸妈可得给我们留好了。等将来拿出来鼓励俺家孩子。”

sxy

俺也觉得非常好，做画就是要不拘泥，要天马行空得去发挥想象的空间，瞧这线条，瞧这手法，还有这构思，俺估计毕加索、梵高小时候也不过如此吧。

方静

这水平咋滴？
多上一点，我到法国就不用去看画展了，哪能比上火炉的？

lsqsmz

感受小火炉的作品，爸爸是赚钱的，在火炉心里似乎有点不够清晰，爸爸有时间加强亲子。（瞎说，火炉爸别生气哦）
柴火一定是位极有内秀的，温柔的，慈爱的......形象已经深刻种在火炉心里了。足显母爱的平凡和伟大！
俺尽管不懂画，可是小火炉这个，俺却是欣赏不够，太有内容了。

柴火

谢谢楼上的阿姨们捧场，俺被夸得都有些不好意思了。小火炉是没有任何画画基因的，就这两幅作品，俺还是从好几张里“矬子拔将军”挑出来的。我给小火炉看我放到网上的这两张时，小火炉还纳闷地问我：”我其他的哪去了？“ 弄得我觉得经常扔他的“作品”还有点汗颜。这次觉得还不错的原因是因为从NT学校来的，现在他在那里自觉性还比较高，不用老师单门再给一遍指示。而特殊学校是不教画画的，因为算比较“高深”的技能了。

语风妈妈

下面引用由柴火发表的内容：

我给小火炉看我放到网上的这两张时，小火炉还纳闷地问我：”我其他的哪去了？“ 弄得我觉得经常扔他的作品还有点汗颜。

好可爱的母子俩。还别说，我也经常扔语风作品的，以后要选一些收起来了。

柴火

这两天小火炉的学习热情高涨，每次都是我还没提出要学习呢，他就主动提出来了。他肯定是惦记着学完后的玩计算机的，同时也是因为他在学习过程中都特有激情（可能也因为我们是隔三差五的学习，所以有新鲜感），我喊停他都不干呢。连小火炉爸都说：“他怎么这么爱学习了？”其实，我们学习的任务很简单的，就是写写字母，练练10以内加法，最后再运动一下。

昨天，我突然想起了方老师训练上用到的戳报纸这招（不好意思，一般别的项目我都觉得太难用英文表达，都不练的。所以我现在也懒得抄别人的训练笔记了，因为从来不用）。方老师是这么做的，
  
          “我说这次不让你们撕报纸，而是给你们一支铅笔，你们想想你们可以把报纸弄一个洞吗？
            乐乐马上哭丧着脸说不会。
            格格无所谓，看我看她马上说我不会。
            熹儿不说会也不说不会，狡猾的狼。
            楠说：我会，拿笔戳、戳、戳出一个洞。因为大家笑坏了，楠楠更结巴了。
            我让楠楠给大家表演一下，格格和熹儿马上自己动脑筋去做，但乐乐叽歪着不做。我去稍微辅助，然后大声表扬他。
            接着我问现在没有笔给你们，你们有什么办法吗？
            其他孩子冷场，只有楠楠说：用、用、用手指。并马上给大家示范了。 ”

我就问小火炉：“I only have paper and pen. How can you make a hole on the paper?"
虽然我有考察小火炉的意思，但也有点担心，因为从来没让他干过给纸戳洞的活。没想到小火炉想都不想，就告诉我用笔来戳，并给我示范。
然后我又问他：“Then if I only have paper, can you make a hole?"
开始小火炉没明白我的意图，还要拿桌上的笔来戳。后来我跟他表示不能用笔了，看能不能想别的办法？并同时暗示似的指了指小火炉本身，小火炉明白了，告诉我可以用手指，并又示范了一把。这好，兴趣来了，在学习过程中，要求了好几次要求戳纸。

后来跟他练加法的时候，我让他自己编应用题，我俩一人拿几支笔，然后我先编，后来小火炉学着就自己编。开始还比较认真，后来就玩silly了。把6-7根笔都塞到我手里，然后他自己没有，问我：“妈妈 has 6 pens, 小火炉 has nothing, How many is the total?" 到最后的时候，干脆把所有的笔都放到地上，“妈妈 and 小火炉 have no pens. How many is the total?" 他就觉得那个" +0" 特别好玩。他还把最近新翻出来的带吸铁石的数字放到小黑板上，然后摆算式，来考我，笑得嘎嘎嘎的。

柴火

最近我跟小火炉爸感觉孩子的语言更活了，说话有自己的思路，主意，不会一味地跟着大人说。

前天，小火炉爸要吃冰激凌，小火炉也要吃，老柴我表示也要吃。结果我过去的时候，发现没有我的份。我就问小火炉，为什么没有妈妈的呀？小火炉爸告诉小火炉，“因为妈妈 has a baby. can not eat icecream (这也是小火炉最爱用的理由，可能是因为我老用这个理由来逃避劳动吧）。”没等小火炉说话，我就表示不满，说有baby也可以吃冰激凌呀？（我有时候会跟小火炉辩论，希望能把他的嘴皮子练的溜点）小火炉一本正经地告诉我：“妈妈 is sick. you  can not eat icecream.”（你别说，这两天我还真感冒了）

也是前天，我们给小火炉理发，给他推了个小平头，前面有点头发帘儿。理完后，小火炉跑到镜子前一看，来了句“How come do I look like  Andrew?”开始我没反应过来，这说的是谁呀？后来想起来了，在每周五区的教会班上，确实有个Andrew头型是这样的（其实班上有好几个Andrew呢）。虽然小火炉跟小朋友交往的能力还很弱，但他对别人挺感兴趣的，好多观察到的细节都在他心里。 然后那一天，我们就逗他，管他叫Andrew.

另一件小事，周末出去，车里放着CD,我跟小火炉爸用中文谈到了Memorial Day要去朋友家Barbecue.我们正用中文说着，小火炉突然来了句，“妈妈，are you talking about barbecue?”呦，小火炉还抓到了这个英文词？我赶紧跟他用英文又解释了一遍我们的计划。

JJmum

哇！刚想这两天咋不见柴火，没想到一上来写了两大篇。小火炉挺好，语言进步很快！

柴火

这三天是长周末（周末+memory day），劲出去疯跑了，写点流水账吧。

周六下午是教会组织的picnic，跑到了附近一个超大的自然公园（就是开辟出来的很大一片自然风光）。带着小火炉吃了午餐，小火炉就叫着要去划船（去之前就吵吵着要划船，也不知道这兴趣怎么来了？上次划还是去年夏天呢）。没办法，小火炉爸就说带着孩子去湖边看看，看能否说服不去划船（我懒得去）。没想到，肉包子打狗一去不回头，我再也找不到他们了，弄得我后来都担心这爷俩儿跑哪儿去了。就算会去划船，他们也应该提前跟我说一下呀？左等右找不来，我只好把焦急的心放一放。正好别人找我打牌，我都有5-6年没碰了，牌瘾又被勾起了。过了大概1个小时吧，终于看见那爷俩儿了。干嘛去了？小火炉爸说本来已经成功劝动小火炉不去划船往回走了，没想到教会的另一对爷俩儿邀请他们共划，所以就说也没跟我说，就去划船了。

这个picnic活动其实很热闹，有好些人打排球，其他人就三三两两聊天，小朋友们就三五成群的玩在一起。为了让小火炉也能容进去，我就鼓励他找小M。终于看到小M了，小火炉就冲了过去，因为这算他唯一熟识的小朋友了。小火炉的方式就是总跟着小M,小M到哪儿小火炉也去哪儿。而小M是热情开朗型，哪里小朋友玩得热闹，就跑到哪里去，要不就自己去探索。其实，我看他们这么大的男孩子的玩耍方式都差不多，你看小M3岁半吧，他跟6岁多的男孩子也能瞎玩起来，反正就是追打，要不就是玩silly的活动。小火炉也还好，也算是能简单的加入进去，只是我感觉他的活泼劲儿，融入别人的能力还是比NT小朋友差了很多，感觉都是别的几个孩子都玩起来了，他才有点半融入进去。

这几十个小孩子里，我只看见一个小男孩儿是很内向，很shy的，尽管他也算教会里的常客了。他一直跟爸爸在躺椅边上转悠，也不去参与其他小朋友的活动。可能因为这孩子别的方面很好吧，他妈妈也一点都不担心儿子的性格，任由他去。

那天最后的活动是拔河，也算是小火炉头一次吧。小M爱热闹，不用他妈妈说，就上，虽然也不知道怎么拔也不知道输赢的概念。而我就得鼓励小火炉去参与，后来让爸爸带着他去，否则他可能真不知道往哪边用劲儿呢。

周日下午，小火炉爸先带小火炉去游泳。Lifetime外面的游泳池开了，所有人都跑到外面去玩。小火炉这次居然喜欢上了跳水，而且一点也不怕往深水里跳（可能是受周围小朋友的感染），跳水后头浸入水中也适应了，算一个进步。小火炉爸现在的目标是每次让小火炉能自己游个10米，然后每次去能游个好几遍。只是还不敢让小火炉脱掉有点浮力的泳衣，换上短裤呢。后来又跟小J和小E兄弟一家跑到附近的公园玩。人家兄弟俩在湖边高兴地玩沙子，然后到湖里趟水玩，可小火炉兴趣寥寥，又惦记着划船。没办法，我们又划了一次，然后说好下次去公园不能划了，否则跟小朋友社交的锻炼机会都错过了。

昨天下午，又跑到一个叔叔家去烤肉。虽然小J和小E兄弟俩也在那儿，可也没玩起来，都惦记吃了。

在外人面前，小火炉就是个特别乖，不捣乱的孩子，挺听爸妈话的。然后，你要想让他更活跃些，更主动些，就得老鼓励他。比如划船的时候，小J和小E大声地叫小火炉，我让小火炉叫他们，小火炉的声音小小的。然后我就大声叫，小火炉高兴了，才跟我一起喊，尽管他平常跟我们说话声音大着呢。他的社交，还是得先从1-2个熟识的小朋友来，比如小M。趁着夏天到了，多给他们找出去玩的机会。

我也发现小火炉有时候喜欢明知故问，都是笑嘻嘻地问些“无意义”的问题。我跟小火炉爸建议，我俩以后不问那些他肯定知道的问题了，而且就算小火炉问我们，也严肃的简单回答，否则他更喜欢这种silly的方式了。

JJmum

这种周末的picnic,真挺好的, 孩子们有多些机会可以一起玩!看来小火炉蛮喜欢小M的.

sxy

呵呵,火炉娘现在在家的地位蛮高的,端坐在太师椅上,拿着指挥棒,吩咐老\小火炉"去拔河...去划船...去打球..."
真威风哦.[EM04]

柴火

俺哪有那么享受呢？我现在还得挺个大肚子做饭外加陪小火炉呢。。。

昨天，是体操课的公开课，小火炉爸带孩子去的。回来后，我问小火炉爸小火炉是不是表现不好？小火炉爸点点头，表示跟另一个NT孩子差距很大，那个孩子基本上什么动作都会，而小火炉却好多都不到位，而且畏难情绪特别大，动不动就说：“It's too hard.”看着教练给小火炉动作打分，居然还有一项是满分5分了，是倒立（就是教练帮着摆好倒立姿势，靠在墙上，然后倒立一段时间）。其他的都比较差，什么前滚翻，后滚翻，bridge的动作等也就2-3分不等。

暑假马上就到了，给小火炉制定的目标就是多去玩，社交上能跟1-2个小朋友建立良好的互动关系。运动上，不报课外班了，因为他要上的summer camp就是运动的性质，再加上我们在家多陪他连连体操动作，踢踢球，游泳就差不多了。学习上，继续巩固写字母，争取大小写都写得规范，学会10以内的加减法，画画再努努力，学会看图说话（老师说这一项比较差，一问就会说"I don't know")。其他的么，就随机吧。姥姥姥爷也快来了，适应肯定是没问题的。希望中文的听力能有所提高，然后逐渐增强说的能力。

JJmum

我也在定俊的暑假课程呢！不想太intensive了，让孩子也歇歇。

柴火

昨天晚上知道小火炉要去游泳，没时间学习，所以在爸爸回家之前我就让小火炉写点难写的小写字母。可能是我列出的都是稍微有点困难的吧（以后把难易穿插着来），小火炉可不愿意写了，尽管知道写完后可以吃一勺冰激凌，也吭吭唧唧的，还掉了几个金豆子， 然后找我来抹眼泪。写完后，我又跟他拿cocoa puffs来温习了一遍加法，这才笑逐颜开。

晚上游完泳进家门都9点多了，小火炉爸一进门就不无夸张地跟我夸奖小火炉，说他今天可棒了。本来今天阴天，室内的游泳池也开了，但小火炉非要去外面的。然后每次跳水后，嗖地一下就游跑了，然后能连续游个来回。还说保守估计，今天游了至少80米。

回家后，小火炉吵着要去地下室玩溜冰。没走几步就不干了，又要求拿粉笔写字（写了1-20），玩scooter（他要用两轮的，让我用三轮的，殊不知三轮的限重才40多磅），打棒球，骑三轮车，吹泡泡。只可惜每样就玩了2分钟，就转目标了。这孩子也有三分钟热度的问题，怎么能让他维持住兴趣并持之以恒是很关键的。看来还得我们带动他，并不断给他鼓劲儿，夸奖，外加RDI，才能让他坚持住呀。

JJmum

小火炉这运动细胞真不错啊！看着让我觉得好羡慕！