小火炉和小火苗的成长轨迹

sxy

光盖楼去了，没注意到小火炉四岁了，S阿姨惭愧，宝贝生日快乐。

柴火

下面引用由sxy发表的内容：

光盖楼去了，没注意到小火炉四岁了，S阿姨惭愧，宝贝生日快乐。

哈哈哈。。。看见秋粉团副团长盖的楼了，高高耸立，摇摇欲坠呀。。。

JJmum

下面引用由[U]柴火[/U]发表的内容：

今天是小火炉4岁的体检，他的身高达到了1米05，达到75%。体重是42磅，达到了90%。这让我不由得想起了他刚出生的时候，身高是95%，体重是25%。随着年龄的增长，分量是越来越重，可是个头确实减缓了...

听到好消息，为小火炉高兴，我也觉得小火炉的特点比较接近发育迟缓。 努力的抓一抓，也许很快就赶上了。

Ean妈妈

晚生日快乐，小火炉真的很棒！我们也快体检了，还有更严格的全面评估。希望能得个PDD，这就是目前的希望了。

柴火

谢谢俊俊妈和Ean妈妈的鼓励，我们也是秉着红军不怕远征难的精神要不断努力着。

柴火

今天从特殊学校里拿回了第一张反馈，老师说“He seemed a little tired today and was whining quite often”（虽然小火炉起早了，但是我不认为他是累了）。当让小火炉做art的时候， 做“Gluing beans on his name.”表现是“ 小火炉 needed multiple prompts and a visual timer to glue 3 beans on. He was resistant".

哎，现在在家里我也发现小火炉有时候也不好带，不像以前那个特别顺从的孩子了。经常是他不愿意干的事，你让他干，他就哼哼唧唧的whine（抱怨），其实也抱怨不出个所以然，反正就是不愿意干。比如你让他刷牙，当时他正在玩手电筒，这倒好，他满屋子跑，你还得去逮他。逮住了，强行让他干，他老人家就咧来了。

说白了，就是得时时小用ABA，来调动他的积极性。

另一件事就是新学区的校车上，每个孩子都要捆绑上特殊的，像空降员一样复杂的安全带，而且要家长在孩子上校车前给穿好，这样上校车上时，他们就直接给扣在椅子上就行了。想想穿着这个让小火炉在街上等校车，我都觉得难为情，当然了安全第一，虽然以前的一年，我们坐校车时从来没用过。

JJmum

多复杂的安全带, 是不是象那种登月飞船的那种?呵呵.不过为了孩子安全, 带了总比不带好.只能那样想了.

柴火

下面引用由JJmum发表的内容：

多复杂的安全带, 是不是象那种登月飞船的那种?呵呵.不过为了孩子安全, 带了总比不带好.只能那样想了.

哈哈。。。其实我想说是像捆精神病人似的安全带。。。

柴火

明天打算请客，柴火我今天就开始在家准备。一整天家里都比较安静，除了我有时候把超级女生的视频打开一边看一边做饭。

晚上让小火炉爸去接小火炉，快到时间了，听到远处传来不停的说话声，果然是小火炉回来了。回家后，先按要求peepee和洗手，然后给了个frozen yogurt. 小火炉一边吃着，一边跑到远处去看书了。我接着在厨房忙活着。过了一会儿，我往盆里到淀粉，并顺便拍拍盆，小火炉在远处听到了声音，咚咚咚的跑了过来，然后问我“Mama, what are you doing?"

于此同时我在烤面包，当我把面包拿出来的时候，
小火炉一边啃着苹果，一边问” What is this?"
柴火“ Those are bread."
小火炉” Mama making bread".
接下来，我往要烤好的面包上刷牛奶，
没想到小火炉接了句，“Mama is painting".
柴火：“No, no. Mama is brushing bread."
哈哈。。。给我逗坏了，赶紧给了个大kiss.小火炉更高兴了，一边啃着苹果，一边往高高的窄脚凳子上爬，并宣布”小火炉 is standing on the stool." 哈哈哈。。。

kwenma2

生日快乐，小火炉!

JJmum

“Mama is painting".
小火炉的表达非常可爱!确实跟他们平时涂鸦的时候差不多.
发现他的语言越来越完整了. 都是整句的表达!很棒!

柴火

谢谢小k妈和俊俊妈了。其实小火炉的语法错误很多，我有时候记得不清楚，等我写下来的时候可能就给美化了。

JJmum

柴火, 请教个问题, 俊俊也算是在学双语, 虽然英文说得不怎么样. 语法错误很多. 但我想我问一下, 象这么大的孩子, 语法需要一一纠正吗?

柴火

有时候只记好的，容易掩盖小火炉的问题。今天小火炉睡的早，柴火我有时间来给小火炉个缺点大总结。

生活自理：

大小便能自理，但poopoo的时候不能自己擦，经常是我在旁边给他叠好纸，他能擦，但也不知道擦得干净不干净。而且，他poopoo的时候一定叫大人（可能也跟马桶高有关系），如果你要让他自己拿手纸，他肯定就揉成一团，根本不会叠（从来没教过）。

能自己穿衣服，但肯定是爸妈给找好了正反面，自己不会。而且提裤子经常就是手一把抓起，不会提裤子边，经常就是裤边窝在腰里头。要说扣扣子，也能慢悠悠的扣别人的扣子，但自己的扣子扣得很不好（美国这边好像都要求的很低，说这么大的不用扣小扣子）。经常是因为来不及，就由爸妈帮了。能自己穿袜子和鞋，但也是总有要帮助的时候。

能自己刷牙，但也是我怕他刷得不干净，再帮他刷（他也不认真刷）。能自己吃饭，但是不会用筷子，也没教过。

总之，就是好像都能自己干，但每一项都缺不了大人的辅助。还是训练的不够。

精细方面

虽说好像是正常水平，但不知道是不是因为美国这边要求低，反正是跟网上的宝宝们比，都差很多。现在能描字母了，但你要让他自己画横平竖直，都做不到。让他涂色吧，也经常瞎涂，虽然能大部分在框框里，但是出来的也很多。

大运动方面

差的应该就是更多了。蹦是早就会了，但不敢自己往上蹦台阶，能往下蹦较矮的。虽说能跑，但不会连跑带跳，不会hopping。 不会拍球，不会跑着踢球（静止着踢也经常踢歪），用棒球棒击球也没什么太大力气。平衡能力也不好，单脚站立也就能最多站个7-8秒，这还是锻炼了好久之后的结果。不会脚尖对脚后跟的沿着直线走，不会跳绳。总之就是没有任何超常的，全是落后的。

认知方面

好像能力不错（但我觉得IQ也就一般），但实际上因为教的少，所以会的也少。从上星期起，开始教100以内的数字（以前会20以内的），加减法那是更没教过了。英文词可能认识了不少，但也没特意教过，没考过。玩拼图，到现在还得强化哪些是角料，边，和中心的。在家的时候，有时候会自己看书，就是你给他讲的有趣的问题，他会自己在拿来问，并回答。否则的话，如果一本书的图画不吸引他，他压根就不会翻。这两天，特殊学校的老师总在问，小火炉为什么不喜欢读书？我也很奇怪，在家的时候他很喜欢呀？尤其是跟动物有关的。

语言方面

还在缓步前进着，经常是语法错误，但也确实是句子比以前丰富了，尽管不完整。所以我经常就得纠正他。有时候纠正烦了，他就不肯再重复了。语言交流上，在家里最好，也爱说话，经常有描述的语言，甚至现在没人理他，也能自己有跟排话剧似的自己对白了（我知道有些自闭的孩子有这特点，但实际上正常孩子也有），这我也算进步了，因为以前小火炉的嘴张不开，长点的句子他都绕不明白的。在学校里，反倒是正常学校的老师总说他好（我强烈怀疑是因为老师关注不够，因为1个老师带一班孩子），但他从学校回来的时候，也确实很高兴，也能说些我们平常不说的句子。在特殊学校里，还在适应阶段，虽然他们没有什么ABA，但是每天的3个小时，也是各个方面都涉及到了（比如画画，读书，精细等等），而且老师比例又高，我还是很满意了。

社交方面

还是老问题，不会跟孩子自由玩。唯一喜欢的就是跟别人拿东西打，但不懂得轻重，总把别人打哭了，别人不跟他打，他还去见赵儿。弄得我觉得以后要步步紧跟着他，防止别的孩子对他产生厌恶心理。在学校里，正常学校的老师说他跟别人相处很好，但我每次去接他，他们在院子里，基本上他也不怎么跟别人玩。老师说的好，主要表现在上午，就是老师上课的时候，反正就是structuralized的时候，老师给找事儿干的时候好些（这幼儿园上课很随便，而且美国老师要求都很松，要到国内估计就不行了）。在特殊学校，只有一个孩子，我估计是没什么交流，因为那孩子说话不好，老师对学生的比例快2：1了，只用跟老师交流就够了。

总结：

到现在小火炉也没上什么兴趣辅导班，每个周末都是混过来的。爸妈在孩子身上投入的太少，每天晚上的训练都保证不了半小时。小火炉本身就起步晚，爸妈给与的强化又不够，所以跟正常的小朋友差的很多。我虽然觉得教他东西不难，但如果家长不教他，他怎么可能会呢？？？所以说症结还是在我们身上。

房子虽然还有很多东西要处理，但是小火炉的各个方面的训练也一定要提到日程上，明年就该上kindergarten了，努力！！！

柴火

下面引用由JJmum发表的内容：

柴火, 请教个问题, 俊俊也算是在学双语, 虽然英文说得不怎么样. 语法错误很多. 但我想我问一下, 象这么大的孩子, 语法需要一一纠正吗?

嗯，我们也在攻克这个问题。但我觉得，这是个渐进的过程，你虽然可以纠正他，但不能总纠正他，这样会打击他说英文的自信心。你可以以正确的方式再说一遍（就是旁白），但不用刻意强调让俊俊重复。事实上，我觉得俊俊的语言能力很强，双语应该不是问题，语法也应该是给他时间，慢慢就会了。

JJmum

对照小火炉的问题, 好象大部分也是俊俊的问题. 看来, 我也是只写好的, 有点美化他了.

关于语法问题, 谢谢你的指点. 每当看到他时态乱用的时候, 就忍不住去矫正, 但发现他就没什么信心了. 是的, 慢慢来, 先培养自信吧.

柴火

下面引用由JJmum发表的内容：

对照小火炉的问题, 好象大部分也是俊俊的问题. 看来, 我也是只写好的, 有点美化他了.

关于语法问题, 谢谢你的指点. 每当看到他时态乱用的时候, 就忍不住去矫正, 但发现他就没什么信心了....

没有呀，我觉得大多数小火炉的弱项，俊俊都很棒呢，真的，说心理话。

柴火

新的学区的大运动和精细运动的老师都明确跟我表示，小火炉不能得到1对1的治疗了。原话是这么说的“As far as PT services, 小火炉 does not qualify as he is able to access and participate in all aspects of his educational experience.  The services we provide are not clinically based but educationally based.  Gross and fine motor activity development is built into our curriculum and the OT/PT's provide support when questions/concerns arise.”

其实，我倒是不是很在意这些，而且我自己也觉得如果就拿机械的按年龄分的标准来看，小火炉基本都过关。人家老师说运动方面，以球类最差，是呀，那是我们训练得最少的。其实那些训练，如果父母在家里抓紧，都能起到治疗师的作用，关键就是看训练的运动量了。我今天本来想给小伙炉报上游泳的兴趣班，入门级别叫做octopus,可惜已经开课了，只能等下一轮（下一轮有证书的课要到明年1月份），而且我们这里是要想上高一级的课，必须有低一级的证书，所以说只能一步步地上了。明天看看别的兴趣班。

以后要多记录一下每天家里的训练内容，来督促自己，先说说今天吧。

带小火炉speech therapy回来后，吃完饭就7点了。出去遛了个弯，然后回家到地下室踢球（第一次利用，打算以后就靠它了。地下室很大，能有150多个平方米吧），可惜小火炉没什么兴趣，真正的运动没几分钟。然后上楼，练习的有

在蹦床上蹦20下，
蹦上楼梯15节吧（需辅助）
单脚站立各20秒（老站不稳）
小推车走了10几步吧
卡片类的桌面活动也练习了5分钟？
12片的jigsaw puzzle也来了一遍
描大写字母26个
最后涂颜色涂了个青蛙

唉，好久都没给孩子系统训练过，今天一边训练就一遍寻思下一步做什么，根本没有准备好，就是想到哪里，训练到哪。

而且，今天从正常幼儿园拿回了一张纸，老师要求画“妈妈和我”，可想而知，小火炉的白纸上就是红色的scribble (乱画)，他根本就不明白老师的意图。而且，小火炉现在的水平就是称死了能涂色，是压根儿不会自己画的。

现在的目标是看着正常小朋友，心理觉得压力好大呀！

JJmum

小火炉其实很多方面都接近正常孩子了. 只是语言还要再追. 加油!

俊昨天幼儿园功课是画个TEDDY BEAR, 基本是我抓着他的手画的, 惭愧啊!

柴火

说个小事，跟孩子没关。

从前天开始，我就觉得一进living room (起居室， 我现在给变成专门小火炉玩和学习的地方）就听到一种低低的，持续的，隐隐的“吡吡”声，去别的屋子我就感觉不到。刚开始以为是灯的噪音（因为那屋子里只有灯，没别的电器），但是关了还是能听到。跟小火炉爸说，小火炉爸告诉我什么也没有，是我自己的毛病，让我忍耐。唉，我当时就想一定是我幻听（就如同那时刚考完GRE，压力过大，神经紊乱），估计是因为这两天对孩子很焦急，所以一进学习的屋子就不行了。

但是不知怎么回事，每次一进那屋子，就能听到。昨天晚上，小火炉爸也跟我反映说他也听到了，而且说很明显。这下我心里踏实了，可不是我精神有问题。可是那屋子里除了玩具，书架，小桌椅外就没什么了。我们把附近的灯都关了，楼上相对的屋子也看了，也没找出根源。我想这可怎么办呀，虽然不是大事，也能忍耐，可是就像一根刺一样，让我坐卧不安。后来，我就想会不会是什么玩具发出的声音呢？竖着耳朵，觉得好像离玩具架子远的地方噪音轻点，离架子近的地方更明显。最后，定位到一个小小的小熊维尼的电子玩具上，难道是它？可是它已经没电了呀？怎么按都没反应。

我把它拿到别的屋去，那个“吡吡”声也跟着我，可是也是很轻很轻的。不行，我拿改锥打开后盖，取出3节电池中的一节，那个声音一下就消失了，放回去又听到了。敢快向小火炉爸炫耀一把，小火炉爸也对我佩服有家。哈哈哈。。。这下心里那根刺拔掉了。。。