好姑娘求学记

zhenghao520

下面引用由玲玲玲玲妈妈发表的内容：



我们这个专注力差，看了你的帖子，我流鼻血。。。。甚至七窍流血

急啊

专注其实是刻板转化而来的，这只是对感兴趣的事务上才有的，实际上在大环境里，除了军事般的训练，我们大体斗士很难做到非常专注的。我在班级里观察过所有孩子，没有一个能在40分钟内全程都有专注力。在大人看来，孩子专注好不好的区别是有没有小动作，小动作多不多，其实很多孩子没有小动作专注也不好，毕竟课堂对孩子要求的专注是多元的。
所以你不要太着急。上学，首先是规矩的培养，然后学业上一点一点的专注和提高。好姑娘对获取知识的渴望和专注，这是天生的。但社交范畴规矩的培养，仍然是我的今后很长时间内的一大难题。

玲玲玲玲妈妈

下面引用由zhenghao520发表的内容：



专注其实是刻板转化而来的，这只是对感兴趣的事务上才有的，实际上在大环境里，除了军事般的训练，我们大体斗士很难做到非常专注的。我在班级里观察过所有孩子，没有一个能在40分钟内全程都有专注力。在大...

规矩性，哪壶不开提哪壶。 我家就是注意力不好，所以小动作多，小动作多，就纪律性差。。。唉

有一种解释，叫做什么唤醒，就是说之所以小动作是为了保持大脑的唤醒状态， 如果这是真的，如果孩子是为了大脑能达到听课的状态不断用小动作唤醒，那简直就是没招了。。。。

zhenghao520

报告一下期中考试成绩，语文95，数学109。语文失分五分在落题和写话，数学失分一分在一应用题忘记写单位了。两门总分班级是最高的。

方静

好丫头的学习能力是没得说的，注意一下习惯就无敌了。

zhenghao520

下面引用由方静发表的内容：
好丫头的学习能力是没得说的，注意一下习惯就无敌了。

谢谢方姐鼓励，不求无敌，但求上进。好姑娘的路在我们自己看来，并不好走，你说的习惯非常重要。之前的干预是先大量外化再引导内化，最近开始尝试有些非顽固问题直接从内化着手，粗浅交心，逐步分解，慢养习惯。

潇潇妈妈0928

http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=723312&Ar=725074&AUpflag=0&Ap=0&Aq=1
好爸，有时间的话想请你给点建议

zhenghao520

下面引用由潇潇妈妈0928发表的内容：
http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=723312&Ar=725074&AUpflag=0&Ap=0&Aq=1
好爸，有时间的话想请你给点建议

潇潇妈尽管说吧，我的经验也非常有限，但能一起分享。

潇潇妈妈0928

好爸，麻烦你有时间帮我看一下发给你的那个链接，关于潇潇注音组词方面的困难那个帖子写的比较详细，还想听听你有没有好的建议，谢谢！

zhenghao520

下面引用由潇潇妈妈0928发表的内容：
好爸，麻烦你有时间帮我看一下发给你的那个链接，关于潇潇注音组词方面的困难那个帖子写的比较详细，还想听听你有没有好的建议，谢谢！

潇潇妈，看我给你的悄悄话。

玲玲玲玲妈妈

下面引用由zhenghao520发表的内容：

潇潇妈，看我给你的悄悄话。

得，地下形式，我是看不着了。。。。

zhenghao520

下面引用由[U]玲玲玲玲妈妈[/U]发表的内容：



得，地下形式，我是看不着了。。。。

玲玲妈，我是一时不知从何说起，何况又怕信息不对称，所以就用悄悄话告诉她潇潇妈找个时间语音沟通一下方便，只是这几天潇潇妈好像没来看帖了。

哈哈月亮

还记得哈哈吗？比你们正好大十天的，你以琳的这片田地我可是第一个跟帖的哦。我们当时在以琳还一起混过，我记得是游戏课和感统课见到过正好。 转眼我们都是小学二年级的学生了。
这一两年我上来的大不如从前勤快了，发现同批的好多孩子，爹妈还在时刻记录这孩子的成长进步，真惭愧。
我们两个娃很多相似之处，以后多来交流交流。

zhenghao520

下面引用由[U]哈哈月亮[/U]发表的内容：


还记得哈哈吗？比你们正好大十天的，你以琳的这片田地我可是第一个跟帖的哦。我们当时在以琳还一起混过，我记得是游戏课和感统课见到过正好。 转眼我们都是小学二年级的学生了。
这一两年我上来的大不如从前...

当然记得，那时候看哈哈被你“整”的瘦成那样，现在应该是很活泼了，只不过想不到当年的美女妈妈下手“禁食”狠了点啊，哈哈。

zhenghao520

行为矫正拒绝对行为的潜在动因进行假设。这句话足以让我们的思维迷途知返。太多的时候，我们总是去纠结到底是什么原因造成这样的行为？我们总想简简单单去寻找突破口而浪费了大量纠结的时间。所以出现问题行为先去计划有效干预手段，远比纠结寻找问题的核心更加重要。很多时候，核心问题不需要我们家长去考虑。

方静

下面引用由[U]zhenghao520[/U]发表的内容：

行为矫正拒绝对行为的潜在动因进行假设。这句话足以让我们的思维迷途知返。太多的时候，我们总是去纠结到底是什么原因造成这样的行为？我们总想简简单单去寻找突破口而浪费了大量纠结的时间。所以出现问题行为先去计...

那个核心问题不要太多去想。
我想说的是好爸的学习能力是绝对能抓住核心的。

zhenghao520

班主任寄语：
    你是一个活泼、可爱聪明的孩子，大大黑黑的眼睛里闪耀着智慧的光芒。你喜欢阅读，因此小脑袋瓜里装满稀奇古怪的东西，同时在识字擂台赛上取得了优异的成绩。你热爱画画，你的画让同学们赞叹不已。你渐渐学会控制自己的情绪了，能正确对待老师的批评了，你在自己的努力中进步了。老师对好孩子有更高的要求，希望你能积极参与课堂交流，分享你丰富的知识，在同学们面前展示更棒的自己，相信你能行的，加油，好姑娘！
综合素质评价：优秀
学科成绩评价：全A

方静

下面引用由[U]zhenghao520[/U]发表的内容：

班主任寄语：
    你是一个活泼、可爱聪明的孩子，大大黑黑的眼睛里闪耀着智慧的光芒。你喜欢阅读，因此小脑袋瓜里装满稀奇古怪的东西，同时在识字擂台赛上取得了优异的成绩。你热爱画画，你的画让同学们赞叹...

祝贺好姑娘。
也收到了小语童的成绩单，都是优秀，真开心。

石头

下面引用由[U]zhenghao520[/U]发表的内容：

班主任寄语：
    你是一个活泼、可爱聪明的孩子，大大黑黑的眼睛里闪耀着智慧的光芒。你喜欢阅读，因此小脑袋瓜里装满稀奇古怪的东西，同时在识字擂台赛上取得了优异的成绩。你热爱画画，你的画让同学们赞叹...

取得好成绩说明好姑娘是好样的！特别是好姑娘渐渐地学会了控制自己的情绪，这个很关键！希望能继续努力，再往后的学期都能取得好成绩，最好能上个好初中！

zhenghao520

谢谢方姐和石头鼓励和祝福，好姑娘最近进步较大，思维和情绪死结慢慢变少，还是方姐说的对，任何时候都需要干预，干预不一定是你必须陪着，而是适度控制，帮助分析，及时评价，正确引导。事前事中事后，你有时间你都可以干预。

方静

对好姑娘有信心。
我整理一下那天给融合班家长开会的PPT，到时发给你们，希望有讨论的价值。