太阳的光芒

小小鱼儿

羡慕

我的太阳

加餐没吃完的旺旺雪饼被妈妈放在小饭盒里，下午放学时儿子还想着，站在学校门口吃，妈妈要吃儿子没给面子不给吃，有个阿姨要，儿子好像有点不好意思不给，手刚伸出去又缩回来，“阿姨不吃，阿姨吃了会生病的”。找借口！

我的太阳

电脑课上，老师要求小朋友们小脚并拢，小手放好，儿子倒是很听话，一直照做，认真看着别的小朋友做电脑拼图，过了一会，儿子来了句，“老师我都累了，我要晃一晃”，说着小腿前后晃了几晃。

我的太阳

数学课上，老师要求小朋友到黑板前按要求抢数字宝宝，如抢红色，抢不是黄色的，抢3等，儿子好像很害怕争抢，总是跑到一半，看见其他小朋友冲到了前面就不敢跑了折回来，经过几次都是这样，终于输不起，哭了起来，“我输了，我没抢到，我怎么总也抢不到呢？”，最后一次妈妈帮了宝一次，推他到前面，终于抢到了一次，这回梨花带雨的小脸终于露出了笑容，“我赢了”。

我的太阳

跟爷爷奶奶正在聊单位里的事，儿子听到了，来了句，“奶奶你有单位吗？”
最近儿子很关注别人的谈话，如果妈妈和奶奶正在说话，他会问“妈妈你和奶奶说什么呢？”但别人谈话的内容听不太懂，有时会不礼貌的插话，这时我会告诉他，打断别人说话是不礼貌的，要等别人说完了才能问。
放学后会跟爷爷奶奶说说他在学校的表现，有次儿子来了句“说谁呢？是在说我吗？”听到说他在学校的表现还不好意思的笑笑。

我的太阳

周六带孩子去了雕塑园海滩，儿子看到波浪卷过来时会小心地后退，波浪后退时他试探着前进几步，看那小心翼翼的样子真是好玩。后来在海浪不能打到的地方儿子发现了一个小水坑，就在那一把沙子一把土地玩个不亦乐乎。这么美的风景哪里懂得欣赏，我建议儿子到离海近一点的地方去玩沙，儿子来了句“那儿多危险啊，这儿多安全啊”，嗯，这理由到很充分，好，听你的吧。
最近儿子的危险意识提高了，过马路自己念叨着“左看看，右看看，没有车再过”或者“绿灯亮了再过，红灯亮了警察会开罚单的”。走路知道在便道上走，今天跟D阿姨一起出门去海边时，阿姨走在马路上，儿子还对阿姨说“阿姨走在马路中间不对，危险，应该走在便道上”。

我的太阳

可能是不适应学校的快节奏，儿子病了，喉咙发炎了，咳嗽厉害。上周的感统课和游戏课没上成。
今天第四天了。今天低烧37°8，现在降下来了。
用药：头孢克洛（用三天）；小儿肺咳颗粒；棕铵合剂。
今天消炎药改成希舒美。

5/11 不发烧了，还是有点咳，鼻子不通气。

我的太阳

欢乐城课上，站好队。报数。分组活动。老师的指令很复杂“报数7到15的小朋友走第二条路线，上台阶向左转，爬隧道，最后从红色滑梯滑下来。走四圈。然后做100个踢沙袋，最后在自己的号码上画正方形。”指令很复杂，而且要经过一段时间才能执行第二个指令，要能记住还是很有难度的。宝倒是走对了第二条路线，从红色滑梯上滑了下来，跑到王老师那里，说“王老师，我先做完了，我赢了”，天，他还以为是在比赛呢。问“王老师接下来该干什么了”。接下来的指令还是要提醒。看来执行这种复杂的延时性的指令还要锻炼。
  不过，主动跟老师沟通还是值得表扬的。

小小鱼儿

太阳宝宝有太多让我羡慕的地方了

qingNan

太阳宝在我们看来真是太好了，或许他不属于这里。

我的太阳

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我的太阳

儿子的肠胃问题很是愁人，大便总是三天打渔两天晒网的。所以经常提醒他在小马桶上坐一会儿，也经常遭到拒绝，所以威逼利诱的手段也用了不少。今天就用120来说事儿，我拿起手机，假装给120打电话“喂，120吗？我家有个小孩总是不喜欢拉大便，总爱生病，怎么办？哦，你们过来看看？好的，好的，多长时间能来？五分钟？好，一会见”。嘿，这次居然没管用，120也不起作用了。懒得管他。
   吃完晚饭，儿子借口吃完饭，坚持要自己洗碗，其实是醉翁之意不在酒，就是想玩水。跟爷爷在那儿纠缠不休，我一声喝断，儿子吓得哧溜溜跑了回来。我也没理会他。一会听见他说并用手比成电话放在耳朵上“喂，120吗？我妈妈生我的气了，她欺负我，你来管管她吧。几点来啊？哦，六点到啊，哦，五点啊，好。再见”，嘿，个臭小子，这个学得到快哈！

我的太阳

球技课。老师让两个小朋友在一起搭档抛接球。点到他和LZY，儿子说“我不跟他玩”，我问“为什么？”儿子“我不想跟他玩，因为他老哭”。
我说，那如果他再哭，你就劝劝他好吗？儿子点头。果然，过了一会，那个小家伙又不配合，哭了起来，儿子过去劝了劝他“LZY，你别哭了”，见不生效，儿子居然绷着小脸竖起食指指向那个小朋友，大概学的大人，那意思是说你再哭，就怎么怎么着。

上个训合课，见另外一个小朋友趴在桌子上，“LYS，你别趴在桌子上”。人家要是没回答上来问题看着人家说“又走神儿了吧？！”。嘿，就他好。

我的太阳

中午去午睡，我铺垫子的时候，儿子跟我说，“我要给爸爸打个电话”，
我说“给爸爸打电话干什么啊？”
“让他来这儿啊”
“爸爸今天晚上就来了”
“爸爸几点来啊？”
我往旁边一看，原来另外一个小朋友是爸爸带着睡觉了，怪不得这样问，可能是想爸爸了。

我的太阳

早上起来儿子第一句话：我要把今天改成星期六，不要星期一。我明知故问原因，儿子回答：我不想去上学。
是啊，三岁多的点点小人，一天九个课，中午只睡40分钟。可怜的孩子，为了我们的将来，现在多吃些苦吧。

我的太阳

语言课上，老师让用“我会。。。。，我不会。。。。。”说句话，用“我会....”时，儿子说了一大堆，什么“我会刷牙，我会洗手，我会写字.....”等等，轮到说“我不会.........”，儿子在那儿吭哧吭哧老半天，“我不会..........我不会....我不会......”最后来了句，“我啥都会”。自我感觉相当好，从来都没有他不会的东西！

JJmum

下面引用由[U]我的太阳[/U]发表的内容：

语言课上，老师让用“我会。。。。，我不会。。。。。”说句话，用“我会....”时，儿子说了一大堆，什么“我会刷牙，我会洗手，我会写字.....”等等，轮到说“我不会.........”，儿子在那儿吭哧...

真聪明!

我的太阳

  对于荣誉感，怎样能适度地把握呢？没有不行，太强烈了也不行。过犹不及。俺家这位现在是太强烈了，输不起，不能有人说他不好。现在最不愿意上游戏课和合课，因为这两节课老师会安排一些竞争性的项目，同样的指令他自己做时反应很快，可是换成与人比赛时，就不知所措了，看到别人跑出去都不敢跑了。接下来就是哭哭啼啼，“我赢了，我没输，我不要抢积木”。挫败感太强了。
  自尊心超强，以前是怎么说都不在乎，现在是不能说一点点不好，哪怕说他的语气稍重一些都不愿意。
  正与老师合计着怎么样让他接受挫折和失败。告诉他“输了不要紧，只要努力认真去做就可以了”，可是再输时，他自己嘴上说“输了不要紧，输了也不能哭”，眼睛里却含着眼泪。怎样让他不要太看重输赢的结果，并能从游戏中体会游戏本身带来的快乐呢？

zhenghao520

真是运气呀，今天无意碰到了太阳宝宝，真的太可爱了。
在数学课上，表现的好的很，真的。

璞儿妈妈

太阳宝宝的表现实在太好了。估计迅速就要升到一组，然后可以打道回府了。呵呵。
对于凡事都要赢的问题，小璞也很突出。第二名，99分，都是属于不可接受的。璞妈也很挠头呢。办法差不多，告诉他已经做的很好了，或者下次再努力。他自己倒也会这么安慰一下，但是是在事后自己这么说，课事中还不行。
太阳妈妈如果想到什么好办法了，分享一下。