燃点希望,记录宝宝进步的点点滴滴

菊花

下面引用由[U]加油123[/U]发表的内容：

菊花,看到你写的内容,感觉你宝宝在3到6月进步的确非常大,请问一下你感觉是不是和换了机构有关呢?

换了机构，那个老师好象在发音上帮了他很大的忙，他进机构一个月就出了妈妈，哎的音。那个老师打基础很好。课程设置也不错，不过认知，还有那些问题的提问和回答都是我来辅导的，周一到五，每天晚上我自己给他上一节个辅一节感统一节精细。周末起码是3节个辅的，强度比以前大多了。这也是一个关系。家长跟老师的作用是一样重要的。
哦，我忘记说PCI课了，她们有这个课，我儿子现在上到参照，做得非常棒。做猜猜哪一个？在三个盒子里猜他要的东西。他看着老师指着那个盒子说这个，如果老师摇头，他马上会转向另外一个盒子说：这个，老师点头了，他会很开心地打开拿东西来吃。轮换他做小老师就更搞笑了。他把盒子盖了，就学着老师拍拍腿，说：街街（猜猜,因为说不准）。老师说这个，他又不会点头，就整个人往前倾，笑死了。PCI老师说他的眼神很好，很生动

加油123

菊花,您说的"换了机构，那个老师好象在发音上帮了他很大的忙，他进机构一个月就出了妈妈，哎的音",可以具体问一下细节吗?我儿子和你小孩差不多大,现在还没有主动语言,"爸爸,妈妈,阿姨..."这些都是没有意识的叫.另外PCI课程是一对一的吗?感觉也挺好的.

菊花

下面引用由[U]加油123[/U]发表的内容：

菊花,您说的"换了机构，那个老师好象在发音上帮了他很大的忙，他进机构一个月就出了妈妈，哎的音",可以具体问一下细节吗?我儿子和你小孩差不多大,现在还没有主动语言,"爸爸,妈妈,阿姨..."这些都是没有...

    说白了，其实出语言要模仿过关，动作和口型模仿，进去的第一个月，邓老师只帮他跟进一个动作的模仿，模仿了20个动作左右，他都基本过关了，就是模仿口型，吹泡泡，我记得“啵”一声的亲，这个口型就穿插在一个多星期的个辅中，我当时还不是很明白，后来蝈蝈妈给了我一本事我才明白这都是为发音做准备的。
    如果你宝宝不是你叫他叫他就叫，那么他那些都是无意识的语言。我儿子现在的语言都是你叫他说他就说了，而且他好象有一点很好，他不会管老师叫阿姨，也不会管叔叔叫阿姨，（他不会发叔叔的音），他会分得清楚。我记得有一次啊，一个老师的同学来帮忙，我叫我儿子叫她老师（事实上我儿子不会发这个音），他隔了一会儿，叫了一声阿姨。但是他从来不会管机构里教他课的老师叫阿姨的。他虽然不会说，但是我一说邓老师，他会指，我说彭老师，他又指。只是不会发老师的音。他最主动的语言是BYEBYE，哈，一走到门口，他会主动跟人家挥手BYEBYE的。如果说他还有什么主动性语言，那就是，他晚上睡觉前很多时候会摸我的脸叫妈妈，我就会问他：爱不爱妈妈？他答：我爱妈妈。我就觉得一天的辛苦没白费。
    PCI是一对一上的。等他再懂一些，可能两个三个孩子一起上着玩游戏更好，我看到机构里大一些的孩子有几个一起上游戏课的。

菊花

晚上上了一小时的个辅,不知道为什么自己觉得有点累.今天重点纠正了"要"的发音.孩子的发音让我觉得蛮苦恼的,想去看看舌根.
顺便教了一下区分大小,刚刚测了验,通过了,已经掌握.我是这样教的,先拿他喜欢的陈皮果,分成一大一小,这样教他,然后再拿一个大的杯子,小的杯子,大的牙膏,小的牙膏,大的电话小的电话,让他练习.他掌握得还不错.

菊花

    今天小瑜妈一家来我家作客了,他孩子恢复得真好啊!我老公跟他下去玩了一个小时,回来对他赞不绝口.说他又比半年前进步了很多.我们一家真是羡慕小瑜一家啊,希望宝贝同龄的时候可以象小瑜一样聪明就好了.
    我也来说点开心的,晚上爷爷拆了一本动物的卡片,我说宝贝都会了的话我就带你去动物园玩.我拿了8个卡片教他,读了三遍,他就全拿对了,我蛮吃惊的,再拿8张新的,这次向高难度挑战,只念一遍,他只有在狐狸那张犹豫了一下,又全拿对了.作精细的时候,我又在他面前晃了三张,一转眼又会了.我老公笑,如果你想的话,今天晚上就可以上动物园了.回头又开始担心,记忆力那么强,也不知道是不是自闭的症状之一了,患得患失的.
    另外我发现不用卡片跟实物配对,我教了水桶这个卡片,今天冲凉的时候问了宝贝一句,水桶在哪,他就会指了.

菊花

今天我好累,上个辅的时候没什么精神,特困的时候人也特觉得特没劲,提不起神来,特低落.宝宝今天小有进步,问:好吃么?答:好吃,还会帮我扔垃圾.不过离正常孩子好象还很遥远

yantingluo

菊花，今天我儿子也有几个小小的进步：1：他鞋子掉了，我问他鞋子呢，他自己把鞋子捡回来给我帮他穿上了。2：今晚我在吃荔枝，壳放在了桌面上想吃完再扔，他主动拿起一粒核扔进了垃圾桶。3：我教他念水果挂图，读了西瓜，香蕉和苹果，他就跑了。然后我过了一会问他西瓜在哪啊，他拿着我的手去指西瓜。4：他看见一个小姐姐，主动向她伸手，不过不知意图是什么，因为姐姐躲开了。但是姐姐跟他说话，他不理人家。
不过他今天也有很多不好的表现：1：带他出去，他在公众场合开心地尖叫。2：他出外老是不听指令，以前他跑远了，我一伸手作拥抱状他就跑回来了，今天不理我了。3：他喜欢玩自行车的脚踏板。4：今天在游乐园，他玩的时候表情很淡漠，根本感觉不到开心。别的小朋友一起来玩的时候，他比较开心，但不会参与。

yantingluo

对了，还有一点，他今天居然会骗人了。我给他买了一包QQ糖，他很喜欢吃。我叫他给一粒我吃，他拿到我嘴边的时候，又放进了自己嘴里。

忧伤2008

好羡慕！我们一起上们学艺行不行？

忧伤2008

菊花你的儿子的注意力很集中，理解能力又好，所以容易训练。而且现在老实说我也要怀疑他到底是否还是自闭的了.我儿子注意力很分散，好头疼

tinahou

越来越看到希望.....

菊花

下面引用由[U]yantingluo[/U]发表的内容：

菊花，今天我儿子也有几个小小的进步：1：他鞋子掉了，我问他鞋子呢，他自己把鞋子捡回来给我帮他穿上了。2：今晚我在吃荔枝，壳放在了桌面上想吃完再扔，他主动拿起一粒核扔进了垃圾桶。3：我教他念水果挂图，读...

他好厉害啊,还那么小,比我儿子同龄时厉害

菊花

现在老师和我的个辅的内容都主要在上发音,以及是问题的回答.进步缓慢,仿说得不太好,但能理解我的提问.
倒是认知,他又再表现惊人,他今天认了一共68个卡片,都是我说一遍他就全记得了.我把它们放在茶余饭后,我希望大量的认知为
他以后的发音作准备

菊花

小家伙现在爱做精细,有时候主动拿着雪花片互插,用夹子夹盒子,还喜欢穿珠子.现在记忆力超强,一教就记得了,数字会认1-10,下一步会教他点数.天天都在努力,基本上做到了邹说的除了睡觉的时间都在干预,心里也有点踏实,以后会如何谁知道呢?正常孩子也不知道了,这样想,心里没那么焦虑

菊花

刚刚下了个辅课,我自己上的,下课前有5分钟,我想起小瑜妈说教点数的事情,于是拿了1-5五张卡片,教了三次,宝宝会点数了,我给一个指头会拿1,我给3个指头会给3,1-5的点数,都拦不住他了,这样的表现让我非常惊喜

菊花

刚刚不放心,又去拿了雪花片让他点,给他看多少个雪花片,就会拿相应数字的卡片,难不到他,开心啊

小米妈妈

好聪明的宝宝！未来一定会很好！

tinahou

菊花，神童呀.....

菊花

昨天晚上睡觉前,我直接又拿了6-10过来,直接放雪花片让他点,不用教直接考他,他都拿对了,证明他真的理解我的意思,有点喜极而泣的感觉,眼睛都有点湿润了.搞笑的是给他7个雪花片,他就拿了"7"那张数字卡片,爸爸在旁边说错了,是8,我一听赶紧数一下,结果是爸爸错了.我倜侃我老公:原来你连儿子都不如!

菊花

下面引用由[U]小米妈妈[/U]发表的内容：

好聪明的宝宝！未来一定会很好！

他很多方面还不行,前面说他的自理以及语言能力还很差,唉,慢慢努力吧!