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re:好久都没有记录秀才的点滴成长了，...
好久都没有记录秀才的点滴成长了，说实话，也不知道该记啥……
今天是09年的8月28号，再有两天，也就是下个星期一我们的秀才就要上大班了，其实他以前是上的小班，按理说他今年应该上中班，可是考虑到他现在的年纪，经过与现任班主任老师以及院长的交流，还是决定让我们的秀才跳级到大班，但是我还是有些担忧……
其实课程上我倒不是特别担心，按照老师的意见可能在数学上我们需要额外给他辅导并让他开始报名参加蒙氏数学，其他课程秀才应该可以跟的上，关键是他的人际交往我觉得还是有些欠缺，至少在现在这个班上感觉秀才都不是很愿意和他们班上的小朋友玩，我观察了一下，相对来说，秀才比较喜欢跟同龄或是稍微大一些的孩子一起玩，而现在这个班上秀才最大，也不知道升到大班之后会不会又被大的小朋友欺负，唉，心情很复杂，感觉有些语无伦次……
把秀才最近的一些情况和大家交流一下，希望大家给点儿意见：
1、语言。秀才最近的语言很丰富，可以准确有逻辑地表达自己的想法，但这仅仅是与家人之间；与外人交往时他还是会有些答非所问，或是自顾自地说一些动画片中的对白，需要家长在一边督促或协助。
2、行为。最近遇到挫折老是爱哭，如果他的要求或行为被我们严厉拒绝或制止的话，会有一些反抗行为，比如会把家里的灯关掉，或是故意掐掐说他的人，或是把东西故意放在地上，但是要是好好跟他讲道理的话，他反抗的程度和方式也会相应比较缓和。
3、对视。与家人对视很好，有时候我和他讲话，他盯着电视不理我，我就会问秀才妈妈是不是电视呀，秀才就会说不是，我说那妈妈跟秀才讲话，秀才怎么看着电视呀，这时候他就会笑呵呵地看着我说话；但是在和外人沟通的时候对视就要差很多了，需要家长提醒，说到这，很是感谢幼儿园里的老师们，每次都不厌其烦地要求我们秀才看着老师的眼睛回答问题，真是很谢谢她们！
4、生活自理。可以自己拿筷子吃饭，自己倒水，自己穿脱衣服，自己刷牙、洗脸（速度超快，有糊弄的嫌疑，呵呵），自己上小便，大便需要扶着东西，感觉秀才的腿部缺乏力量，需要锻炼，不过秀才现在不愿意自己擦屁股，他说太臭，这该怎么训练呢？
5、学习。秀才现在很喜欢听故事，也能自己给我们讲故事，认识很多的字，有一次我们在家看电视剧，里面的女主角拿手机发短息，底下的字幕秀才就自己读出来啦“老公，你在哪？你快回来？”，把我们全家逗得哈哈大笑；英语秀才也很感兴趣；最近给他报名上了科学实验课，老师反映说他可以用自己的语言描述实验现象和结果之间的逻辑关系，但是动手能力较差，无法跟着老师一起操作。之前给秀才报了LASY，就是用不同的小部件拼接物品，一期主要是跟着老师做，秀才在老师几乎一对一督促下学得还可以，但是二期就需要孩子根据老师的教学发散性创作，比如，老师说今天的主题是小朋友过桥，孩子们就要自己搭建各种各样的桥，而不是简单地模仿老师跟着做，这下秀才就明显跟不上了，没办法我们只好把二期停了，看看等秀才大一点儿再接着上。这也可以看出秀才在创造性上跟同龄孩子相比还是有一定差距的。
不知道上大班的秀才会有怎样的表现，既期待又担心……
我会把秀才这段时间的表现及时跟大家交流，请多提宝贵意见，非常感谢！ |
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发表于 2009-8-29 22:34:27