兔仔我的爱

文文爸爸

我也想为文文索取一份想法解读资料。

wangmaomi

我也想为毛咪索取一份想法解读资料,发了悄悄话给你。

谢谢

文文爸爸

我家文文和你家兔仔很象，2个月前，我在北京找杨小玲教授看了，当时大概有20多分钟，杨教授也认为文文不太象，建议我们到语言科检查。我们去了，没有问题，但是文文语言发育滞后，虽然他很喜欢跟我们玩，但却不和小朋友玩，有小朋友过来，他就走开。所以，我心里还是怀疑他是有孤独症，只不过比较轻。但是他爸爸因杨教授的诊断就认为我是自找烦脑，今天看了你的帖子太好了，可以让他知道有人和文文情况类似。     

文文妈妈

wyy1999

恒心：

   每次很喜欢看你笔下的兔仔，一个可爱的孩子。

我家宝贝大兔仔两个月，情况不及兔仔，但我们非常爱他，因为他是我们的宝贝！

   谢谢你的热心，资料我也想要一份，不知是否可以？谢谢啦！

chzkq

恒心，你好！看看名额还有，我也算一个，为我的孩子要一份资料，谢谢。常常看你的文章，真的很美，很有启发，谢谢你。



kangqiMum

司雨妈

恒心：

您好，看到这个消息，非常高兴。如果还有材料，我也想要一份。谢谢！

恒心

索取”想法解读”的朋友已经够数，我是按照跟帖顺序，完全没有筛选，但凭机缘



抱歉的是，wyy1999及司雨妈，因为大雪无痕及zm1122是用悄悄话联系的，在您之前，真的非常抱歉



向香港教育学院索取是免费的，需要支付的是从香港到汕头的运费以及从汕头分发出去的邮资，各位无需付我分文，能帮到大家我很开心，只是，能帮助的人实在太少，我反而有需要谢罪的感觉，虽不至切腹，一句对不起还是要的，如果有出版商将它引进就好了！



如果您觉得过意不去，非要付费，那就请把钱汇给以琳吧！现在的自闭症网愈来愈多，以琳是极少数能坚持一本善良初衷的网站









恒心



兔仔我的爰--一 1999年4月生



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 恒心 重新编辑於 2004/11/04  22:50:02</font>

司雨妈

恒心：

     您好！经常在网上看您的帖子，从中得到很多经验和启发，更多的是被您的幽默感染，从而增添了自己的信心和勇气。我儿语言稍好，但理解力差，就不大懂别人的想法，我为此苦恼，训练时也常顾此失彼。今天因有晚课，上网晚，看了此帖，很高兴，如可能，烦您邮一份。

    愿我们的孩子天天进步！

恒心

wyy1999及司雨妈，发过帖后，愈想愈难过，这样好吗？等下次我去港时，自己去拿再帮你们寄去



接下来要拜托后来的朋友请千万別再跟帖，看见了又帮不上忙，真的很难受！<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>



恒心



兔仔我的爰--一 1999年4月生

司雨妈

恒心：

     您好！非常不好意思。您的帖子和悄悄话我看了以后，觉得非常惭愧。昨晚我回来晚，孩子又感冒不舒服，我发第二个帖子后就哄孩子睡了（我打字速度慢，您的第一个回复我没看到），今天看后更内疚，您热心也尽力，我不会强人所难，请谅解。希望在网上经常看到您的经验体会，它会增加我的信心！

    愿我们的孩子天天进步！

恒心

兔仔挨打记



以前我很少真正打兔仔，曾经开玩笑，宁可打老子(兔爸爸) ，也不打小子。



返台以及在港停留期间，许是兔仔表现得太正常了，让人遗忘了他的与众不同，以至在特別调皮及不肯好好吃饭时，主张平等对待，喊杀喊打的声音很多，我真的抡起棍子做势准备伺候他，倒不是打孩子回应众人，只是想藉机看看，耐挫能力提高以后的兔仔，对于强势教育反应怎么样？我听说这里的小学从一年级开始就要接受非常严格的管束，为了班级纪律，老师拿起随手可及的东西，霹雳啪啦往桌上敲去是常有的事，兔仔本就胆小如鼠，又一惯在我的美式教育下成长，忽然间放在一个像训练阿兵哥一样的环境里，那种反差和可怜，令我一想到就头皮发麻。



那阵子，我的棍子总在兔仔前面抖来抖去，敲在了桌上椅背，兔仔就挑衅地笑，真打在了他的臂膀，他就委屈地嚎啕大哭。我依然做势多，真打的时候少，但无论是棍子还是恫吓，没有一样能起到根本的作用，他依旧无端狂笑，吃饭也仍然慢过蜗牛，唯一的”收获”是，兔仔如我所愿变皮了，耐挫指数活生生更上了一层楼。



有几次，本来只是理智地想给他下下马威，可一旦抓起棍子，随着棍子挥来挥去和自己说出的那些硬梆梆的话，自己的火气就真的愈来愈大，到最后偏离了最初的教育动机，真正变成了是我在发洩情绪！



我再次深刻体会到了语言是有力量的，它影响一个人的心态，而且很快！那些负面的话，还是少说为妙，谁的耳朵听了都没有好处



幸好这失控随着我们的返汕终于告一段落，这感觉好像繁华褪去回到了原有的宁静，脑子里忽然又清明了起来。我其实已经非常厌恶这种恶性循环，决定走回原来的轨道，可我马上发现这种喊杀喊打的宣洩似乎会上瘾，一旦有了开头，很难说停就停，我已经习惯在他面前抖棍子威脅他，虽然没有真正打，甚至连桌椅都没有敲，一直到四天前，星期三的晚上，眼看着7:30要去学跆拳了，7:20他还在磨菇他的作业，当时我的棍子就挥向了他的臂膀。两个多月没有真枪实弹了，兔仔毫无戒备，忽然这么一棍，小人儿既惊恐又委曲，上气不接下气地帶淚啜泣。



送走父子俩，我的心里已经是翻江倒海地难受，中途打兔爸爸的手机，问看兔仔的心情如何，没想兔爸爸却说:” 很好啊，打拳正打得高兴呢!” ，那个晚上，我一直在阳台上懊悔，也一直在阳台上等待父子俩出现在转角的身影，我决定要好好跟兔仔道歉，恰巧那晚他们因为散步回来而晚归，这更加深了我的热切，好不容易盼回来了，兔仔一进门，我就不管三七二十一地一把抱住了他，好几秒钟后，我才松开他，放他在椅子上坐好，凝望着眼前的小可爱，我开始了我的道歉：”兔仔，妈咪要跟你道歉！”



兔仔倒是一脸疑惑：”道什么歉？”



妈咪：” 妈咪刚才打了你！”



恍然后的兔仔，脸上看不到半点气愤，一叠声的话平静地像个小大人：” 噢，对啊，妈咪，你刚才打我好痛哦！妈咪，你下次不要再打我了，你温柔地叫我写功课，我就会写了啊！你要鼓劢我，你喊加油加油，这样我就会写得很快了” 兔仔边说边掙脱了我，去坐在地上脱他的波鞋，然后迳直往洗手间走，他准备去洗手，开了灯，想到了什么又回头:” 妈咪，你要记住哦! 你是全世界最温柔的妈咪！”



我尾随他到了洗手间门口，在他回头的那一刻，蹲下来再次抱住了他，我还没道完歉：” 那么，你原谅妈咪了吗？”



兔仔带着微笑：”是啊！我原谅你啦!”



三天后，我故态复萌，又随手(只是随手，没有动机)拿着棍子跟着他屁股，兔仔忽然问：” 妈咪，你记得我的画吗？”



妈咪：” 画？哪一张画？画了什么?”



兔仔：”不是画，是话，说话的话”



妈咪脸红了，而兔仔却继续：” 我叫你不要再打我的啊！”



我决定丢掉棍子，彻底改掉这个坏习惯，一次次被善良不记仇的儿子原谅，情何以堪哪！





恒心



兔仔我的爰--一 1999年4月生





























<font size="1" color="darkblue">Edited by - 恒心 重新编辑於 2004/11/08  15:13:55</font>

csmissyou

这贴子看的我眼圈都红了，兔仔真是太可爱了。恒心是个好妈妈，兔仔是个好儿子。兔仔已经很好了，别太心急了。

恒心

识字阅读口才班之二---他努力发着那对他来说十分艱难的音



老师很快发现拼音D的音兔仔只能发成L以及大部分的翹舌音对于兔仔或多或少都有困难，在之前学过的6个绕口令里，都还算差强人意，除了要他多唸几遍，指正他，也不敢太过强求，怕挫了小朋友的积极，我们彼此知道，这需要时间，但是昨天新教的绕口令真把兔仔难住了



“紫纸、字纸、面巾纸，随便你买哪张纸？我要买纸擦柿子，我要买纸去折纸，我要买纸来写字，噢，知道了，原来是买面巾纸、紫纸和字纸！”



轮到兔仔唸的时候，兔仔站了起来，他握着拳头，微弯着腰，每吐一个字便躬一下身，好像用尽了全身的力气，谁都看得出，他非常努力地想读清楚每个字，只可惜听上去还是那么像聋哑人在学说话，特别是开头的“紫纸、字纸、面巾纸”



他奇怪的发音让在座的每一个人屏息，现场鸭雀无声，8双眼睛全盯着他，我只能为他捏冷汗，但是我无法伸出援手，过去当我们谈论到死亡时，兔仔说怕我死去，我当时告诉过兔仔，每一个人都要学会自己照顾自己，像长大后的小鸟一样要自己飞翔，所以我们要很努力去克服困难，只有自己能最好的帮助自己。而就在那一刻，这样的体会更深，看着努力的兔仔，我觉得很欣慰也很感动，鸡皮疙瘩都起来了，小兔仔当然还不懂领会人生，可是他这么这么努力了，況且他还是个5岁7个月的小东西！



在他艱难地唸完整段绕口令时，老师要求全体给兔仔一个特别的鼓劢，老师说，兔仔实在是太努力了，这是头一次，兔仔因为努力获得了特别的掌声而不是因为表现特别好。





恒心



兔仔我的爰--一 1999年4月生



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 恒心 重新编辑於 2004/11/08  15:04:17</font>

张雁

其实孩子很在意别人是不是真的喜欢和接受他<img src="images/icon_smile_cool.gif" border=0>

这个给人惊喜的小淘宝!

恒心

童养媳



兔仔正享受着美味的酱油鸡，这两个月来他的食慾无端端变好了，晚餐时刻也随着温馨愜意起來。



兔妈妈：”爸爸，我们家去领养一个孩子吧！”



兔爸爸：” 好好的为什么忽然这样想？”



兔妈妈：”不是忽然，是想很久了，不要领小娃娃，要一个大兔仔一两岁的小女孩，安排跟兔仔读同一班，一起上学放学，一起玩耍打架，一起吃饭睡觉，假日一起去旅行，你说有多好？” ，讲到睡觉，兔妈妈忽然大叫起來：”对哦！ 说不定长大了还可以结婚耶！我怎么没想到？这下子我们真的可以安心了，你说，还有谁比那个青梅竹马的人更了解兔仔？真的耶，可行哦！唉你说我是不是天才？” 兔妈妈做起了白日梦，愈想愈兴奋



兔爸爸的声音也大起來：”那不就成了童养媳了，那万一人家长大后，和兔仔不来电呢？”



兔妈妈：” 那也没关系啊，做不成夫妻也还是好姐弟啊，她照样是我们的女儿！”



兔爸爸又质疑：” 这么大才领回来，会不会亲啊？”



兔妈妈胸有成竹：” 那就要看我们啦，真心换真心，我就不信爱一个人非要有血缘关系！”



被我们晾在一边的兔仔说话了：” 妈咪，什么是童养媳？” 他手上嘴角下巴全是油滋滋的咖啡色，看上去不知道像猫还是像猪



兔妈妈得意地解釋：” 童就是儿童，养是养育，媳是媳妇，也就是老婆，意思是说，我们现在去领养一个小女生回家来，和你一样，爸爸妈妈爱她，教她，养她，还跟你一样一起去上学，等到长大了，如果你愿意她也愿意，她就可以当你的老婆，你们就可以结婚生小孩” 实在也太罗嗦了，怪不得兔仔只听了一半，就又低头撕咬他的鸡腿去了，不知道他究竟听到了多少？



没想一会儿兔仔又抬头：” 妈咪，我愿意，可是她会爱我吗？”





恒心



兔仔我的爰--一 1999年4月生





<font size="1" color="darkblue">Edited by - 恒心 重新编辑於 2004/11/12  14:15:05</font>

恒心

神秘礼物的三个线索



话说上学期刚开学的头个星期，兔仔有厌学情绪，我就是连着三天用这招把小朋友给摆平了，学期当中也用过两三次，但到了这学期还想故技重施就没门了，开学后硬是活生生闹了快一个月。兔仔兴趣缺缺了，可是心怡(他友伴教育的女主角)前几天才第一次玩，马上高兴地央求我：”阿姨，明天我们放学回来，你再让我们寻找线索，好不好？！”



这次用它是因为自从心怡在楼道里敞开喉咙对兔仔大吼：” 兔仔，等等我！”，兔仔好像吓掉了魂，这以后的几星期，兔仔每回想起都要哭:” 妈咪，你去告诉心怡，叫心怡不要那么凶嘛！” ，并且从此对心怡毕恭毕敬，心怡说一他不敢说二，我喊:” 兔仔，来拿水果罗！” ，心怡跑来，一句” 我来” ，兔仔就乖乖地把盘子移交到心怡手上，垂着头跟着心怡屁股后面走；兔仔拿着他可以抽拉的宝贝书正看得津津有味，心怡一句” 给我” ，他又愣愣地上交了，只敢坐在旁边伸脖子偷偷地瞄。知道兔仔依然欠缺普通孩子那种” 地盘是我的，东西也是我的”那种未经教化前的原始自我意识，但他们俩刚在一起时，也曾为了谁先选糖各不相让，到后来俩个一起哭了起來！我恐怕这样下去兔仔在心怡面前就要变成一只缩头乌龟了，我更怕延伸下去，成为一种习惯模式，不只是在心怡面前而是在所有人面前兔仔都怯于展现自我！我不能在兔仔拱手相让的时候跳出来为他主持公道，特别是在他的友伴教育的对象面前，我得保持像老师一样的中立，切不能让心怡感觉到我有丝毫的不公平，只因为我是兔仔的妈咪。或我可以在事情发生的时候微婉地告诉心怡：” 这次该轮到兔仔了” ，但这样只能让兔仔更依赖我，以为凡事只要有妈咪就能搞定，偶尔为之可以，但不能经常。想来想去，要从两方面去解决，首先是要让兔仔体会一件事---只要是自己想要的、合理的，都可以努力去争取，不必害怕；另外必须帮兔仔找回在心怡面前丢失的信心。头一件事，我开始努力在他们每天的交往中加进这样那样的竞争游戏，在这类游戏里兔仔很自然地不需要相让；第二件事，我想到了这个寻找线索的游戏，在耍小聪明方面，心怡是小学生，兔仔只像三、四岁的幼儿，在认字阅读方面，则刚刚相反。兔仔可以读完我给的一封信外加三个线索，并且根据线索找到神秘礼物的蒇身之处，完全无需提示，这把心怡看得佩服极了。



当心怡果真用崇拜的眼神看他并且用羡慕的口吻问：” 兔仔，你怎么认得这么多字啊？” ，兔仔噘起了嘴，很得意地笑了，就差没有说："你到现在才知道？"



最近的一次寻找线索，俩个孩子只用了不到5分钟的时间就找到了神秘礼物，信和线索的内容如下：



给俩位小可爱的信(由我主动交给他们)：

可爱的兔仔和心怡，今天你们俩个人都可以得到神秘礼物乙份，因为你们俩个最近放学回来都有先写作业耶！可是要寻找线索才可以哦！第一个线索就在----客厅的电视柜上，快去找找看吧！祝你们幸运



第一个线索：

对啦，这就是第一个线索！厉害的小家伙！现在，赶快去找第二个线索吧！第二个线索就在爸爸的身上，你们要去爸爸前面，跳5下，扭3个屁股，再拍4下手，这样爸爸就会把线索交给你们哦！



第二个线索：

哈哈，恭喜你们闯关成功！现在我告诉你们，第三个线索就藏在---兔仔的玩具堆里！快去找找看吧！要仔细找哦！



第三个线索：

简直是太棒了！好吧！你们这么棒，那我就告诉你们吧！神秘礼物就藏在---妈咪房间的衣柜，右边抽屉，从上往下数第二个抽屉！快去拿吧！



神秘礼物经过漂亮的包装，里面其实才装了一颗瑞士软糖，一块徐福记凤梨酥，就这样，俩个小朋友就开心的东倒西歪了！幸福啊！还有谁比纯真的孩子容易满足和快乐？





恒心



兔仔我的爰--一 1999年4月生









<font size="1" color="darkblue">Edited by - 恒心 重新编辑於 2004/11/15  15:18:54</font>

恒心

是这样的！另外，还有情绪问题，他有一个不安的心灵，再有，我好像忘了生胆子给他<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>



恒心



兔仔我的爰--一 1999年4月生

wxf

恒心,

这些天一直打不开以琳的网站,心急也无济于事!今天总算上来,径直来看兔仔的表现,越来越让我羡慕!免仔的语言真的是丰富极了,请问是循序渐进的教导结果吗?现在淇淇的语言还是个问题,发音也不是很清晰,在幼儿园里老师经常听不懂他的话,如果小姐姐不在身边,小人会急得大叫!



淇淇妈妈

wxf

恒心,

这些天一直打不开以琳的网站,心急也无济于事!今天总算上来,径直来看兔仔的表现,越来越让我羡慕!免仔的语言真的是丰富极了,请问是循序渐进的教导结果吗?有什么好的方法?



现在淇淇的语言还是个问题,发音也不是很清晰,在幼儿园里老师经常听不懂他的话,如果小姐姐不在身边翻译,小人会急得大叫!



淇淇妈妈

恒心

大雪无痕，其实我也很茫然，不知道兔仔是AS或高功能自闭，哪一种会让我觉得安慰一点？AS怕他不快乐，高功能自闭怕在学习上有瓶颈，最好两种都不是，只是胆小少根筋，但可能吗？<img src="images/icon_smile_question.gif" border=0>[V<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile_approve.gif" border=0>

兔仔做过感统评估，触觉敏感很严重，依分值看，是100个人当中最差的那一个，本体感也是100个人里倒数的，前庭还好，我在家设备了标准尺寸的滑梯和滑板，还有另外的几项轻便道具如蹦床、羊角球，感统训练我一直做得不好，有一餐没一顿地，每回看见网上强调感统的重要都发誓这次一定要坚持，可是…，唉！不说也罢，再次检讨！

很高兴听你说你的孩子应该不是autism，你花了整个月时间在网上总算釐清了一个疑虑，孩子的教育如果能从此得到重视，吓这一次也算值得！





恒心



兔仔我的爰--一 1999年4月生