走进青春期

燕原

V老笑的嘴都合不拢了，宝马哥成功地把战场从任大小姐那里转到包公这里了。

燕原

还是用某专家的话解释一下吧，在讨论DSM-V的时候，有专家说（大意）：我们现在的水平也就是这样了，我们真正能搞明白ASD的标准，也许要到DSM-十四版的时候。

所以开玩笑到此为止，我们不谈概念了，还是谈细节和问题吧。

燕原

青春期的身体变化，说明了体内荷尔蒙变化，也说明了大都的情绪会更不稳定。

他自己大概有体会了，最近有些天变得特别焦虑，焦虑就带来刻板，一件事情如果在脑子扎了根，就需要反反复复地确认。

转一段看似有根据的话，开始考虑更放松的教育方式，我的问题也是焦虑了就需要去找根子，光给我说方法和有效率没用，呵呵：

“美国国家精神健康研究院儿童心理医学科脑部影像部主任吉德用了13年的时间观察了1800名儿童及青少年的脑部,参与研究的志愿者每两年接受一次脑部的高能核磁共振扫描(MRI),吉德医生最开始的意图是进行多动症和自闭症方面的研究。可这么多年的研究下来,吉德医生发现:“正常脑部本身就很有趣,而青少年的脑部研究又是最令人惊讶的。”
人们早已知道儿童期是一个人大脑发育最重要的阶段,一个6岁的儿童,脑部已经长到成人的 90%-95%。脑部的成长并非一般人所理解的细胞数目的增多和体积的增大,相反,脑细胞数最多时是三至六个月的胎儿,在怀孕的最后几个月里,脑部会进行大幅度地修剪,将不必要的脑细胞清除掉。吉德医生通过观察发现,人出生后在成长过程中还将经历两次重要的修剪过程,第一次发生在儿童阶段,第二次则发生在青春期,而第二次的修剪会影响到一个人高层次的精神活动,包括情绪和行为能力。
有趣的是,这种修剪不是在大脑的各个部位同时展开,而是逐步进行的。人的大脑皮层由前往后分为额叶、顶叶、枕叶和两侧的颞叶,而修剪则是从后部的枕叶开始,这部分控制着视觉、听觉、触觉以及空间处理等感官功能,接下来是负责协调感官功能的顶叶,最后被修剪的是额叶,而这一部分大脑的功能恰好就是规划、组织、压制冲动、进行分辨以及作出权衡。
如果单纯只是脑细胞的修剪还不足以解释青春期少年的行为,另一重要的影响因素就是荷尔蒙。进入青春期,体内开始分泌大量的雌性或雄性荷尔蒙,不仅使人的身体外形发生变化,性荷尔蒙还会进入脑内,直接影响神经系统对情绪的控制。边缘核———脑内的情绪控制中心,研究人员发现,性荷尔蒙在这一部位的活动非常活跃,这可以解释为什么青春期的少年期待强烈的感情体验并且容易冲动和兴奋。
现在问题就比较清楚了,一方面脑细胞的修剪工作(尤其是负责控制的部分)完成得比较迟,另一方面性荷尔蒙却在大脑内形成了一个容易一触即发的“情感危险品仓库”。这就形成了一个时间差,进入青春期早期就有一些因素刺激孩子去冒险,而负责控制的那一部分大脑却还未完全发育成熟,用坦帕大学的心理学家斯坦伯格的话来形容:“就好像一部没有熟练驾驶员却已经被发动了的汽车。” ”

binfeng2000

是啊,尚姐说,目前最重要的,是让罗意"平稳地"渡过青春期.

燕原

查了查，上面那段的来源应当是时代周刊2004年的一篇文章，文章比较长，包括了不少专家对青春期大脑变化的研究。
当然目前科学还无法改变大脑和荷尔蒙的分泌，提供的只能是帮助社会理解孩子的行为和情绪。

文章最后的建议是：
比较有用的作法或许是帮助他们弥补他们大脑所缺：提供规范、安排他们的时间、引导他们做困难的决定（即使在他们反抗时），并且发挥历久弥新的家长美德──耐心与爱心。

smzlsq

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：
是啊,尚姐说,目前最重要的,是让罗意"平稳地"渡过青春期.

    此是非彼是，目前最重要的是确定上海名绅家庭成员的称谓！到底是尚姐呢？还是V嫂，估计V兄不用端着烟袋锅思踹良久吧！相信理科生的理性立马就给定义出了带文科色彩的答案。
    顺便给燕博请个安，俺是理科出身，呵呵！[EM04]

vincent

下面引用由[U]smzlsq[/U]发表的内容：

  

    此是非彼是，目前最重要的是确定上海名绅家庭成员的称谓！到底是尚姐呢？还是V嫂，估计V兄不用端着烟袋锅思踹良久吧！相信理科生的理性立马就给定义出了带文科色彩的答案。
   

老桥。这个不难。

最传统、也是最formal的称呼应该是：罗尚氏。

方静

LV的话：
      我把这里的板凳换成了舒适的安乐椅，会时而点上烟斗，透过烟雾，想想自己这个超级NT能不能获得一点AS般的自我而产生的恬静。


我怎么想到的是那样两个场景：喝醉的人总说自己没有醉。
                            精神病人也总对医生说我很正常。

多多妈妈

夜已经很深很深了，老大该休息了哦，我也马上回归儿子身边去。

燕原

就我睡的早，大半夜的，都喝呢？

这回子是真桥爸，我仔细看了半天，确认了，给桥爸上酒。

smzlsq

下面引用由[U]燕原[/U]发表的内容：
这回子是真桥爸，我仔细看了半天，确认了，给桥爸上酒。

俺开车来的，不能饮酒，酒瓶揣走了，呵呵

燕原

闲的没事，挑战一下高难动作：

A child with healthy empathy:

Is socially sensitive; has a lot of feeling for others.
Shows sensitivity toward the needs and feelings of others
Correctly reads others' nonverbal cues: gestures, body language, facial expressions, tone of voice.
Readily picks up others' facial expressions and reacts appropriately.
Recognized when someone is distressed and responds appropriately.
Shows she understands another person's feelings.
Tear up or looks upset when someone else is distressed.
Acts concerned when someone is treated unfairly or unkindly.
Shows a willingness to understand someone else's point of view.
Can verbally identify someone else's feelings.

不翻译了，添堵。
既然文章中说的是SHE，还是拿自己说事儿吧。

和社会敏感度高的朋友也经常来往，她们一般喜欢预测我的感觉（也许只是一种习惯，因为NT之间的友谊就是这样开始的），
不过每次都差之甚远，预测我的行为大致上更靠谱一点。
NT特别喜欢以己度人，我后来才发现这点，如果我明着说她们预测错了，她们心里大概是会不高兴的，因为她们一贯都是对的。
NT把这项天生的能力看的非常重要，这点是我最头疼的。

培养ASD的同理心，不用说是非常困难的，而且我看不出任何逻辑上的可行性和有效性，特别是想无中生有。
唯一的希望是孩子有一些生理上的基础，能力并不是完全没有，就是这样，拔苗助长也是很困难的。

这方面，我更认同用行为主义作为一种弥补手段，就是不管心里想什么，我们至少做的一样，是不是更能让NT接受一点？
不过根子上，我固执地认为，应当改变的是NT的观念，而不是ASD的能力。
就是说同理心，其实没有那么重要，只是一个天生的能力，比这个重要的事情还多着呢。
虽然我现实地觉得，想改变NT的文化观念，更难。

真是闲的。。。。

BMW

同理心？这个我懂，我写了篇看书笔记，不知道张雁肯不肯用。里面有两个很可爱的小孩，如果楼主不反对，我将译成大兜小兜，这样张总也许给些面子。

燕原

看来真的在写稿，没灵感了？
加油！

燕原

看F志笔记感：发现我只写了问题的一面，没写另一面。
就是另一种同理心，这回不是文科的同理心，是理科的同理心。

理科的同理心，需要以逻辑为基础。
1：对对方比较熟悉
2：分析双方的行为
3：分析对方的想法和行为之间的逻辑性
4：分析自己的想法和行为之间的逻辑性
5：分析对方看到自己行为的逻辑反应
6：分析自己看到对方行为的逻辑反应
7：分析后果
8：学习先分析，再行动，能够控制自己的行为
9：改变自己的行为

认知行为主义，也！

燕原

我经常质疑NT的记忆能力，同时经历过的事情，NT说出来，就和我脑子里的印象不一样。
年轻的时候，当然会和老公吵架，认为他喜欢说谎。
现在当然不会，只会心里想，到底为啥呢，然后发呆。

到底为啥，基本上就是如果NT的年龄越大，经历的事情越多，脑子里的常识越多，记忆就会变得和事实越远。
他们的记忆在储存过程中，一定是和大脑里现有的模式进行了交互，选择了自己最想记忆的部分，然后储存。
这样的记忆模式，相比我记忆整个画面，一定是更有效率的，等下次回忆和复述成语言，就非常顺溜，而且自己深信不疑，这就是事实经过。
我的回忆是画面，不是语言和模式，所以说起来会比较慢，比较没有中心思想，写下来还是会好很多，因为写的过程中可以慢慢想。

NT孩子小时候不是这样的，因为小都经常会说：姥姥，那句话是你说的，不是我说的。
姥姥想半天，说，好像是哦，姥姥记不清了。
因为孩子的暂时记忆好，记忆储存系统还不够发达，老人的暂时记忆功能差，记忆基本上都模块化处理了。

朋友依然会和我说，你没啥问题，就是和人接触的太少了，你接触多了，也就不会老发呆了，嘻嘻。
问题是我心里还是发呆，觉得发呆想事儿，是件多么好玩的事情啊。
把自己变成NT，那么累的事情，我真的想做么？

想象中。。。
每天见五个不同的人，都是不同的模式，我可以用心记住每个画面，
然后回来慢慢想，从模糊的语言和清晰的表情中总结出每个人的规律，
然后分析他们的行为
然后分析自己的行为
然后写一个脚本出来，下次见面，我一定可以做的更NT。

我相信我有这个能力，但是我暂时没有这个愿望，
看看花，做做饭，上网找个笑话，先享受着放松的感觉，谁需要我更NT呢？

再说吧。。。

燕原

宽以律己，严以对大都，呵呵。

我自己脑子定型了，就这样吧，大都脑子还没有，所以接着琢磨怎么对付他。

和他讨论书上列的100多个表示感情的词，发现除了十个不会的，其他字面意思都明白。
所以他看小说，意思也都明白。

生理书上介绍了表示感情的脸部肌肉，我说大都小都，过来照一个笑的照片，
然后照一张哭的，一张生气的，一张。。。

然后放电脑上仔细看，的确肌肉用的不一样，特别是眼睛边上的细微变化，两个孩子区别还是很大。
把照片的细节告诉大都，他有点能理解，但还是做不出像小都一样的表情。可爱。

更难的感觉，更不能用脸部做了，还是回到文字上吧，如果他能一直读着小说，总是能慢慢明白的更多的。

vincent

燕原的‘AS剖析录’真的让我对于不同的思维方式了解了很多，very interesting。她的逻辑和表述很一板一眼，清晰而有依据。

- “（NT）他们的记忆在储存过程中，一定是和大脑里现有的模式进行了交互，选择了自己最想记忆的部分，然后储存。”

说的很对啊，如果认真想想自己的记忆的过程，的确对于记忆的内容是有选择性的，有重点的记忆内容，然后会有关联性的记忆内容，这样的记忆不像是一幅静态的图画，而更像动态的影像，不仅仅是立体的，而且有连贯性。

-        “（AS的）我的回忆是画面，不是语言和模式，所以说起来会比较慢，比较没有中心思想，写下来还是会好很多，因为写的过程中可以慢慢想。”
这个也有意思。作为对比，我说话会很快，因为总是感觉到语言的表达速度远远跟不上头脑中的想表达的内容。至于写，那就更慢了，所以我常常是用e-mail等方式先写下一个讨论的题目和要点，然后通过会议的形式，用语言来阐述自己的想法并了解他人的想法。

-        “想象中。。。
每天见五个不同的人，都是不同的模式，我可以用心记住每个画面，
然后回来慢慢想，从模糊的语言和清晰的表情中总结出每个人的规律，
然后分析他们的行为
然后分析自己的行为
然后写一个脚本出来，下次见面，我一定可以做的更NT。”

我想泼一下冷水。这样的方式是不能够成为NT的，在我看来，这是很AS的行为。

虽然艳后在1888挑战我的NT程度，通过燕原的AS剖析，我越来越确定我从根本上是个NT，如果不是超级的，也一定是 above the average，但这并不让我快乐很多。

燕原

谢谢楼上总结中心思想，用认知行为法，AS是变不成NT的。
AS还是AS，只不过是一只很累的AS而已。也许能骗过一些NT，但是骗不过above the average的NT。

好了，接着说快乐。
我一直以为，人生的最大目的是做好自己。直到回国，才发现每个人都在和我提快乐、快乐、快乐。
大家好像都不快乐，特别是意气风发的男性们。

为什么呢，为什么呢，是因为社会性是一个母系氏族概念，一直就延续至今了？

vincent

下面引用由[U]燕原[/U]发表的内容：

好了，接着说快乐。
我一直以为，人生的最大目的是做好自己。直到回国，才发现每个人都在和我提快乐、快乐、快乐。
大家好像都不快乐，特别是意气风发的男性们。

这个比较容易回答。

一个社会如果基本是稳态的，大家一团和气，没有竞争，但有基本的吃喝玩乐，一定都很快乐。

但是一个社会每天都在变化，每个人都有心理压力，再意气风发，也不会快乐。