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独立活着
下面引用由[U]熊宝宝[/U]发表的内容:
学业
其实老郭的话理论上是站得住脚的,但实际上不行。
上学,不光是孩子融入社会的一个途径,还是孩子取得社会认可,被社会接受的一种方式和途径。我们国家还相当保守,还谈不上生活方式的多样性,对...
熊宝宝:您好!
谢谢您的分享。
能够上学,对一个适龄的普通孩子来讲,固然非常重要。甚至对特殊的孩子也有相当的重要性。
在青岛的时候,我们经常去爬浮山。在山脚下,有户农村人家,两个大人,带个6岁左右的孩子。那孩子肯定没有上幼儿园,看样子,以后也未必去上学。常常看到那孩子在喂鸡什么的。看到有人经过,那眼神让人觉得可怜和难忘。我敢说,那孩子肯定能独立活着,质量不去管。因为,那孩子有“人”的基础,能看懂“人事”,他缺乏的,只是环境。这时候,环境的作用就凸显出来了。
而相当多特殊孩子,缺乏的,就是那个基础。有个普通的环境,总体上,对孩子来讲,利比弊多些。但是,对改善他的基础,有用吗?我持观望态度。我觉得,特殊的环境,可能对改善孩子更有帮助。孩子未来的独立生活能力,可不是普通学校所能够习得的。如果,孩子未来连独立活着都做不到,他能够有一个真正的朋友?果真他不能独立活着,即使他被所有的社会人接纳,意义也大不到那里去。
以琳网上,有众多的家长,都有爱心和责任心。可是,如果请问,谁会耐心地照顾一个不是自己亲骨肉的不能独立生活的特殊的成人一年呢?给他足够的名和利!!!我做不到。
我的唯一目的,就是希望孩子未来能够独立活着!无论什么生活质量。这,需要特殊的环境。
基于对孩子未来独立活着的不乐观,我才有上面有关学业意义的帖子,才有办农场的冲动。
以上完全是个人闭门造车的想法。
祝福你们,特别是你的小熊和小小熊。盼望着听到好消息!
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