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仙林外校小学面试题
A、 听觉记忆
1.通过耳麦听了十种声音,然后告诉老师是哪些声音,并学一学。除有笑声、风声,还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。
2.英语跟读,2个单词,5个句子,共有7题。
B、 视觉记忆
1. 先看一组积木拼成的一个形状,然后变成另外一个形状,让小朋友在几个形状中挑出来。
2. 记忆题,先看一个图形,然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形。这个题好像一共做了四组。
3. 电脑先显示3个图,孩子根据语音先看若干时间,然后跳到下面一张图,请选出和你刚才看到的一样的分别是哪3个,每个完全一样的那张周围都有一些用来干扰孩子的极像的图片(细小区别)!
C、 舒尔特方格
1 .屏幕上是打乱的数字,让小朋友在规定的时间内按序找出数字,找到越多越好。题目是:按顺序找1-20的数字
2 .一个有若干个格子的方形图(有所20也有所30个的);每个小格子里面有一个数字,他们是随机乱排的,请小朋友在规定时间由小到大将它们点出来。
3. 30个数字被打乱30秒按顺序点出来
D、 推理能力(瑞文)
1. 按规律选图形。题目是:一个三角两个圆,两个三角三个圆,问后面是什么?女儿的答案是:三个三角四个圆。
2. 3张图片。每张上有两个汽车(汽车有颜色),这些汽车是有一定关联的(如黑的在红的前面、红的在白的前面等等);最后请孩子说出看了3张图后,确认哪个车子在最前、哪个最后(最快、最慢)。
E、 生活常识
1.问红色的福娃叫什么名字?
2.找规律:蛋糕、甜甜圈、等等食品,有规律排列,之后有两个空,叫孩子填;给的题目的每样东西是有颜色的,所以在填选的时候必须考虑形状和颜色两个因素!!题目会给出很多备选的东西,孩子需要在这些里面找出来是哪个、该添在哪!!!(给的备选里面有些有欺骗性)
3.生活常识:小朋友,你热了怎么办? 回答应该是越多越好。
视觉转移
一幅图画,几组人在打电话,电话线是乱的,让小朋友找出谁是和谁在打电话。女儿说是让找出福娃欢欢和谁在打电话。
F、 听觉广度
老师说一组数字,让小朋友们倒着说出来。如1234,小朋友要回答4321,类似颠倒话。有5组,从2位数倒数到6位数倒数。
G、 语言理解
1.四幅画面:棒棒糖、草地、蝴蝶、彩色雨伞,让小朋友编个故事。
2.常识与讲故事:给孩子看一个福娃,问这是什么;然后出现几张独立图片,蝴蝶、棒棒糖、伞;请结合起来讲个故事。
3.电脑里有一福娃,说了一些东西,孩子根据他的提示编一个故事
2009年还有一道题是让孩子站在一个小方格里闭上眼睛原地踏步,十秒钟后睁开眼睛,脚步不踏出方格为合格!这个是测试儿童运动协调性和本体感的,一般来讲运动协调性不好的孩子学习能力会受到影响!
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