女儿好好成长记录

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放假两天，又有欣喜。
周日早上，我煮的面条，太淡了。我拿了瓶酱油（生抽）倒了一点到好好碗里，盖好瓶盖，放在桌子中间。好好吃得很香，还剩几口时，我进厨房洗了个碗，出来一看，好好碗里多了酱油，但不多，刚盖过碗底，碗外只洒了小小的一滴，更让人欣喜的是酱油似乎还在原处，瓶盖盖得好好的！我夸完好好后，忙通报好好爸爸和小姐姐！晚上通电话时向爷爷奶奶做了汇报。
好好自在个别辅导课上学习了一些小技能后，在生活中的泛化很多。倒酱油应该是模仿、拧螺母、上螺母的运用吧！

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好好目前的课程类别是：
课程                   项目/时间      地点      内容/要点       目前项目举例
个别辅导课      5个项目15-25分钟      书房      指令是：我们和XX在这里一起学习，要认真哟。要遵守“从上到下、从左到右”的常规。发指令要简洁、不重复。      宝宝学画（连线、圈内涂色）、仿搭积木、持物模仿、读卡片、一样颜色的放一起
个人工作      5个项目10-15分钟      书房      指令是：我们在这里做功课，自己做。要给予视觉提示，过程中尽量不辅助。      穿珠子、捡豆子、四个卡片配对、夹夹子、沿线剪纸
玩具课      随意，10-30分钟      小房间      主要由好好引导，她做什么我们也做什么（当然玩具要归位），多和她说话，加强所学内容（如“1-4”“红绿黄”）      串串珠、拿、放积木、过家家、、切菜和水果、彩泥、芭比娃娃、小熊穿衣服
音乐课      6首歌、4个游戏      走廊、客厅      听音乐、做动作，注意让好好目光对视      小猪吃饱了、头发肩膀膝盖脚、小手拍拍、我有小手、两只老虎、合拢放开、转圈、3人传球、小鱼游来、放烟花
运动课      3个项目，5-10分钟      客厅      大运动加感统，培养好好跳、扔球、拍球、模仿动作、做操 等能力      大龙球压、跳；蹦床跳、扔球、
蒙氏课      5个项目15-25分钟      书房      用蒙氏教具和方法上课。指令：“请取工作毯”“请取工作台”“请放回工作台”“哪里拿的放回哪里去”      圆柱体插座、粉红塔、棕色梯、数棒、纺缍体箱
语文课      5张卡片5-10分钟      书房      用早教机和配套卡片教好好学习韵母、声母、拼音、数字、文字、诗歌等，让好好看我们的口形，跟读，看卡片认字。      韵母、声母、家庭成员称呼、数字
户外课      每天至少一次，不少于10分钟      户外      去小孩多的地方、有体育器材、设施的地方玩。引导好好与小孩子玩。少抱，让她跟随。      滑滑梯、脚踏秋千、看喷泉、扔石头到水里、做车、去广场

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目前的时间表是：
课程            范例                               备注
早餐        8:30-9:00        8:30如果好好还不醒，把她弄醒
个别辅导课        9:00-9:25        接下来的五节课要紧凑进行，上完一节马上进行下一节，中间只需短暂休息。此五节为每天固定时间必上之课程
玩具课        9:30-10:00       
蒙氏课        10:05-10:30       
运动课        10:35-10:50       
个别辅导课        10:55-11:20       
户外课        11:25-12:00        可视情况先吃饭再出去玩，等待吃饭时可加上玩具课或玩大龙球
午餐        12:05-13:25       
语文课        13:30-13:50        如果好好已困，可先睡觉再上语文课；16:30如果好好还不醒，把她弄醒；如果午睡时间短，可再下楼玩，这种情况下可取消个人工作
午睡        14:00-16:30       
个人工作        16:35-16:55       
运动课        17:00-17:20        因很快洗澡，可加大运动量
洗澡        17:35-17:55       
晚餐        18:00-19:25        等待吃饭时可带好好上楼顶玩或楼下滑滑梯
个别辅导课        19:30-19:55       
玩具课        20:00-20:55       
音乐课        21:00-21:25       
睡前        21:45-22:00       
入睡        22:05-08:00       

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由于我们曾去香港听过几小时的Floortime讲座，也买了《特殊儿教育宝典》的书，所以在日常中与好好玩，也运用一些地板时间的原则和游戏；
因为参加过亲子班，所以我们主推的是结构化。对个别辅导课和个人工作，好好已很适应上课的行式了；
但我们还在不断的引进ABA和RDI。其实个别辅导课上用的也是DTT。
最近除了上述日常安排的训练，还准备开始的是如厕训练、指物训练和沟通本（或称PECS）

佑佑妈妈

好好妈,不错哦,很快就成专家了.赞一个!
看你的贴好象你没有辞职,谁帮你上的这些课呢?
《特殊儿教育宝典》好用吗?有什么游戏要共享啊!

LittleKoala

好好妈：谢谢你在嘟嘟妈妈的自留地里对我们的关注。你的做法是对的，支持你！相信自己，相信孩子，努力一定会有收获！

看过不少书，记得很多父母都说，感谢有这样的孩子，让他们改变了对生活对人生的态度。我们也有这样的体会，刚开始的时候很难过，总觉得不公平；但很快发现这没有用，与其耽误时间，不如立刻着手做点有用的事，而孩子在5岁以前，可以说每一分钟都是宝贵的（5岁以后教育训练依然有效，只是效果会小许多）。当我们改变了想法以后，的确觉得孩子越来越可爱，我们会为他每一点很微小的进步而高兴；而他也很努力，他的一点一点进步也鼓励我们继续努力。

有点沮丧和失望的情绪是正常的，相信你老公会很快克服这些，与你一道努力。

记得冯版以前讲过，他的朋友说带正常的孩子难度一点也不比我们小。是这样的，我们就有这样的例子，我们的邻居是澳洲人，小女儿现在快3岁了，闹得很，每天我们要听不见她大哭几场，就觉得有点不正常。我们都搞不明白，为什么她会说话能沟通，还一天到晚折腾。相比起来，儿子让我们省心多了。另外，孩子爱哭闹，也可能有她的原因，例如有要求不会表达，或者我们对她要求过多等等，分析一下具体情况再采取相应对策，努力让孩子高兴，然后大家都会高兴。

平平爸

   好好妈的专业性很高啊，我要多参考学习，另外希望看到记录更多好好的内容

sxy

考拉妈妈说得一点不错，我们楼上一个正常的小女孩也是三岁多，每到晚上就闹，尤其是夜深人静的时候，整个楼都是她和她妈妈声嘶力竭地喊叫声，而白天则像个小大人似的颇有风范。我想正常家长碰到这种情况处理起来的心情肯定和我们不一样，他们是真生气，咱们更多的是无奈和忧虑。
好好有这么努力的妈妈很幸福，为好好加油。

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佑佑妈，我哪能称上专家呀，比起论坛上好多妈妈来，我还差一大截呢！
我和好好爸爸都没有辞职，我们从老家请了一个小姑娘白天专门给好好上课，照顾好好。这小姐姐不怎么需要做家务，因为我婆婆也在；晚上可以休息，因为晚上我和好好爸爸会和好好在一起、上课等。小姐姐来了快两个月了，表现越来越好，好好也渐渐喜欢她了。前天小姐姐告诉我，在她的要求下，好好叫她姐姐了！昨晚，小姐姐拿块山楂逗好好，好好真的发了一连串“jiejie”的音，非常相似，只是还不够清晰。
《特殊儿教育宝典》上没怎么写具体的游戏，它详细介绍了地板时光的许多理念，佑佑妈可参考以琳网上已有的：
http://www.elimautism.org/leadbbs/Announce/announce.asp?BoardID=83&ID=2803&Ar=177588&AUpflag=1&Ap=1&Aq=1&r=7243&q=1&RootID=7243&E=1&EID=19
地板时光是个好方法，但它确实没有什么具体的项目，需要操作者不断灵活处理的技巧。我们也只是学了点皮毛，还不敢在这里卖弄。但好好每天的玩具课及我们平时与好好玩，都是先让好好自己找玩具，她玩什么我们就玩、说什么。我跟小姐姐说的是，实在没办法，你就和好好玩一模一样的！
举几个例子吧。好好很喜欢玩被单游戏，就是我和好好爸爸拿好被单，放好好在被单上，我们上下左右晃她，同时笑着大声的唱歌、数数或念儿歌。我们一开始引导好好玩了两三次，就再没引导过她。好好有时会一见到被单就发起这个游戏，有时也不发起。我想跟她玩，怎么办呢。我会把被单盖住头，然后大声说：好好，妈妈看不见你啦！好好就会开心的过来拉下被单。然后将被角一一给到我和她爸爸手里，看着我们，然后自己躺在被单里。我们通常不满足，还会要求她叫我们。
又如玩过家家。其实就是一套塑料的假炊具。好好很喜欢，经常一进小房间就拿起来玩。当她拿着水壶往杯里倒水时，我会迅速拿起另一个杯子，说：好好，倒水给妈妈；好好拿勺子和碟子吃东西，我会说：喂妈妈一口；
应该说完全由好好引导发起游戏还是很难做到的，但我们基本上让她自己找玩的，迅速教她该玩具的功能性玩法。

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谢谢考拉娘和信义妈妈光顾我这块自留地，平平爸和佑佑妈是常客了，也谢啦！
谢谢大家的鼓励！
基于许多的考虑，我们采取了目前在家训练好好的这种方式。亲子班的学习让我入了门，但训练方法和技巧的掌握还大有学问，所以我利用上班空余时间上以琳来，向大家学习，与大家探讨，我的收获很多。
感慨也很多。不可否认，在这安家落户的小孩每个都有自己的特点，优势和劣势，但也有一些相同的地方。目前为止，我发现我家好好与小考拉最相似。考拉娘博览群书，我就坐享其成了。

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好好最近的进步

昨晚睡前好好把手伸到我嘴边（不知道是随意还是想发起“吹手心”游戏），我就势说：吹手心。吹了两次，好好又把另一只手伸过来。我又吹两次，然后我把手伸到好好嘴边，意外的感觉到有气流吹过！好好在吹了，只是力度不够！

前天我开始计划教好好指物。在楼顶，我指向月亮并说，第一次好好自己就伸出食指指了，后几次要辅助；昨晚指月亮也要辅助；昨晚睡前，我拿旺仔小馒头逗她，要她指，她有一两次自己指了；关灯睡下后，我发现她伸了好几次手指，指向灯，我就说：好好指灯吗？（其实我不知道好好是像小考拉一样在休息时苦练呢，还是真的指灯）

好好在有的方面特别是生活自理方面学得很快。好好学走路、用勺子吃饭、穿鞋子、穿袜子、脱衣服，我们感觉都没怎么教她，突然就会了。最近又出来两样让我们惊喜的。一是用坐便器大小便。好好在如厕问题上我们也没刻意教她，她目前还不会自己去洗手间。好好上幼儿园时，老师教过她蹲着如厕；我们早就买了个儿童用的小的可移动的坐便器，只在冬天某些寒冷的晚上让她坐着使用过。好好的如厕基本上是大人定时带去洗手间。因洗手间经常是湿的，大多数情况下是大人抱着她。以前她只偶尔在尿急时表现出找大人、或自己随地蹲下、或自己脱裤子。13号晚上，我们正在看电视，忽然发现好好已将本放在入户花园的坐便器移到客厅，自己脱了裤子，坐好，小便已拉完了！天啦，我和好好爸爸努力想，都不记得上次我们让好好坐这闲置的坐便器是什么时候了！于是，我们就势决定训练好好用坐便器自己如厕。截止昨晚，好好已自己如厕一次（注：没有大人任何的提示与辅助），大人只说并指，其他不必辅助，成功如厕许多次！另一个惊喜是穿衣服。昨晚关灯后好好动来动去，没睡。我太困了，可能睡了一小伙，醒来时意外发现好好身上多了件马夹！（注：这期间好好爸爸一直在客厅）

平平爸

   穿上马甲我一样认识你，好好的进步都差点让我不敢认她了，恭喜恭喜

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昨晚让好好自己试着穿裤子，好好很乐意，很卖力，可惜的是两只小腿穿进同一个裤管里了，帮她纠正还委屈的哭，我的小宝贝！
小姐姐说教好好在白板上学写“a”，最后好好竟自己写了一个。我看到了，歪歪扭扭的，但还是值得开心哟！

老说进步，也得提提最近的问题：
上音乐课老想罢工，亲爱的爸爸一起加入会好很多；
得到的奖励物的包装自己撕不了，也不向大人求助。我已和爸爸、姐姐达成一致，我们就等她求助才帮她剥，她若长时间吃不着奖励物权当为我们省钱！
半夜里会突然哭几声，哄哄，有时很快睡着，但大人们都醒着呢。
吃饭爱含着，要大人喂了，还走来走去。以前吃饭很乖的哟！

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今早好好醒得早，跟我们在床上玩哩。闹钟响后，我一个人去洗漱，关上房间门的那一刻，传来好好清脆的声音：“啊！妈妈！”

昨晚，好好爸爸想带好好下楼玩，好好一见爸爸打开大门，叫她，就照例笑嘻嘻地看向我，过来拉我走；可我累呀，不想陪她去，就摆脱她的手，跑到房间躲起来；好好很快来找到了我，又拉我走；我等到了大门口，爸爸已抱上好好时，又跑回房间，躲到一个更隐蔽的地方。好好返回找了一下，没发现我，爸爸又在大声叫她，终于跟爸爸走了！我想，以后晚上出去玩前，我们可以经常顺便玩玩“捉迷藏”的游戏。

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上周末又出现两次，在我突然消失或好好突然看到我时，好好清楚地叫我妈妈。但老公说这不能说明好好已知道我就是她独一无二的妈妈。他的理由是：妈妈二字是好好近日使用最多的，爸爸在周末逗好好时，好好也叫他妈妈，逼了很久，好好最后才哭着叫爸爸的。

好好与我们亲人之间的亲密关系是已经建立了。奶奶回老家三周，昨天上午才回来。下午好好就开始粘奶奶了。

平平爸

   好好的用笔能力不错啊，会自己写字母了，平平还只会拿着笔乱画。看见我也不会叫爸爸，好好是怎么做到的？

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好好现在只是久了见到我，叫了几次妈妈，叫爸爸要逼才肯叫。写字也是那天写了那么一下，平时都是乱涂乱画。我们备的白板、白板笔，彩笔、废纸，让她随便画。小姐姐和爸爸会趁机画、写些东西让她看，她也不一定仿写。

昨天下午我的同事和她婆婆到我们家来。我们两家住得也近，所以好好跟同事也熟，一个月前上她家玩，还哭着不肯回。昨天这阿姨要回的时候，据说好好马上过来拉住她的手，而另一只手拉住奶奶，往外走，显然是想拉奶奶一起去阿姨家玩。这段时间，好好经常同时拉我和老公的手，现在除父母以外，也会与奶奶和阿姨发展亲密关系，表达自己意愿，我和老公听说都很开心！

现在天气热了，好好经常找水喝。我们就把水杯的照片贴在沟通本的封面，让好好撕下来递给我们，我们就给她水喝。我们目前仅此一项让好好进行图片交流，强度是不够的，但平时的训练计划已定，沟通本也还未制作完毕，暂时也只是这样了。上周末，我曾和老公一起让好好用图片交换玩具，有空我们仍会继续。

昨晚我也是不叫好好，就自己去了书房。好好很快跟过来，我就趁机开始个别辅导课，好好马上配合。这样好多了。平时我在客厅叫一声“时间表区”，好好就会哭或闹小情绪，往爸爸怀里钻，被我强行抱到书房有时就会哭闹。

平平爸

   其实我想一个人带也有好处，就象你说的好好会找爸爸撒娇，回去后平平肯定会被妈妈宠坏的。现在吃完晚饭就会跟我进房间上课，故意把房门打开，听到广告不会跑出去，只是有点走神，会听声音，但如果是玩游戏或做运动注意力就教集中，广告声对他干扰不大。让他慢慢习惯在这种环境下学习，也不知道这样好不好？以前他听到广告可是不顾一切的冲向电视的。

XYNHHQLD

出差几日，昨晚十点才回。好好粘着我，奶奶叫她去睡觉，平时她马上就走了，昨晚被叫了几次，才依依不舍去了。其实睡前我常会逗逗好好，如量体温、做游戏、翻书、指物等，奶奶这次从老家回来后，奶奶和好好都乐意同睡了。不知道好好是粘上奶奶呢，还是不乐意我老量体温等。

工作忙，周末再给好好换换教具。

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下面这一段是从“嘟嘟的ABA训练笔记”中拷贝回来的：
嘟嘟妈，我也为你现在的结果感到高兴!这样你可以比以前把更多的精力用在嘟嘟的训练上！借借你的自留地，写写我的情况。
在女儿好好刚确诊时，我就告诉了我的直接上司。我说我有可能辞职。我的上司马上汇报了我们的总经理，他们一起挽留我。他们允许我请了一个月长假，叫我工作上只要保持现状，可以在上班时间上网、记录、准备教具等，今年我涨工资的幅度还高于整个公司平均水平。还说如果我真的辞职，建议我办请长假，公司给我交保险，我想回来时还能回来，也可给我找兼职的工作。我是很感激的！
我现在基本上用一半的上班时间和大部分的晚上和周末时间在干与女儿训练相关的事情。我设计了日常的训练时间表给小保姆，每天晚上查看，补白天缺的课程；我每周末设计、更换课程，演练、交待小保姆；我利用以琳网上向大家学经验、方法；也看买回的相关书籍和光盘。我每天对好好情况做一个总括记录，每月做一次大的总结。
我就这样一边工作一边兼顾好好。我的好好语言还没出来，主动交流的意识还不强。但好好的生活自理能力还好，已会自己吃饭、如厕、脱衣裤、穿脱鞋袜；好好的饮食和睡眠都还好；也没有什么刻板行为和什么行为问题。她不晕车，一上车就爱看窗外的风景（不太理人），看累了就睡觉；她不会在车上尖叫什么的。所以我们经常带她出去玩，特别是周末。她除了不会说话，不太理人，没有太多干扰他人的行为，所以我们也带她参加同事朋友的聚餐、集体活动、婚宴等。
我和老公现在在很多方面达成一致。如我们会努力训练好好，多花时间陪着她。我们都不辞职，多赚点钱给好好长期保障；尽量稳住小保姆，不轻易更换，以培养她和好好的感情；我们意识到自闭症的严重性，但并不绝望；至少，我们的小孩性命无忧，而医学在是益发展。