女儿好好成长记录

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我喜欢音乐，更喜欢有人分享

忙碌的爸爸也不忘在好好的训练上出谋划策。他让好好骑车，没想到好好真的在客厅里独立踩起三轮车来！

虽然好好只踩了几脚，但沙发上一排坐着的大人们，个个兴高采烈！

现在天气太热，阳光猛烈，白天在楼顶或楼下骑车都不太适宜，但我们可以先让好好在客厅练习，或晚上下楼玩！

我同时想起，那车头是能放音乐的，可惜不知什么原因不响了。

正巧有学技工的表哥在，我马上分配任务给他。爸爸也积极参与。他俩说是连接电池的钢片生锈严重，不通电了。他俩将车头拆开，将电线直接接出，再固定。

按一下按钮，音乐响起，好好又蹦又跳！（她本一直在一旁看热闹）；我们马上打拍子，跟着唱。好好更高兴，笑着，目光看向我，又看向爸爸.....我们眼神交流着，分享着。

这两天来，好好经常自己去按按钮；我们马上打拍子，跟着唱。好好就这样多次和我们分享着音乐！

pastryjing

感受着快乐的一家。有个妈妈说，星儿的妈妈也可以很幸福。看到那个标题无论如何觉得太牵强，但这么长久的看着好好妈妈的贴，我是明白了。

你们有个快乐的大家庭，所有的一切可以大家分担，所以，好好很幸福。

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课堂效果

昨晚散步前与小姐姐聊，问好好上课情况。小姐姐每天已有简单记录，但我不是天天看。

可爱多迷你冰激凌仍是极好的强化物。每天仍是小姐姐一开冰箱拿上冰激凌，好好就自觉地、开心地去书房坐好，吃完后上课。

好好已能用筷子顺利将东西夹起，准备换被夹的教具让好好再练习一段时间，拿后就用筷子吃饭；

新增的读卡片进展顺利，速度比以前快很多，已有多个物件好好已能跟读。我一一做了验证，只是好好有些发音不准。我要求小姐姐加强对拼音的学习；

认识五官也不错，好好已能指认耳朵、鼻子和眼睛。昨晚我指着自己的耳朵问好好：“这是什么？”好好发出了疑似音。

总的来说，课堂效果还不错。好好尽管速度慢，但蜗牛慢慢爬，也总有到达终点的时刻！

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我开始对小朋友感兴趣了（二）

最近外出，感觉到好好对遇到的小朋友越来越关注。

好好也不是每个都喜欢，但每次外出，总会对一两个显示出特别的兴趣。这不，昨晚散步时，好好又对一小男孩动手啦！她欢快地过去扯了扯小男孩的T恤袖口。

我马上制止，并教好好招手，“嗨！小朋友，你好！”然后，我教好好与小男孩握手。好好在我的辅助下伸了手，可惜小男孩太小，也不会伸手，我也加以辅助。

我们是正面相遇，所以很快就要离开了。我又跟好好说：“跟小朋友Bye Bye！”这个好好无需辅助，但小男孩没反映。后来小男孩的家人辅助了他。

在“教育训练”栏目中heartas_qqq提到“一种新的训练思路,供参考”，他强调要发展交住能力，寻找合适的玩伴，最好能找到一个固定的贵人相助。这“贵人”对我们来说有一定了难度，暂时我还没有什么打算。但让好好多外出，多与小朋友交流，我们正朝着这个方向发展！

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《可爱的你》

昨晚11：40多，我终于看完了100多集的韩剧《可爱的你》的大结局。我能断断续续的追这部长剧，得益于好好的配合（她老找奶奶陪睡觉）和我婆婆、老公的支持！

《可爱的你》讲述的是富家子基俊和普通教师的女儿仁英相恋，遭到基俊妈的强烈反对和另一富家女希珠的不断纠缠，二人选择分手。基俊妈却不忍看到基俊的痛苦，同意了。

度过新婚短暂的幸福，仁英忍受着婆婆的处处故意刁难和希珠的继续纠缠。渐渐地，最大的压力到了怀孕上。婆婆殷切希望，强行干涉，又是喝补药，又是算好行房日。还好，仁英终于怀孕，成为婆婆的宝贝，希珠选择离开。

好景不长，仁英不幸流产。其后婆婆步步紧逼，让仁英连续打排卵针几个月，又做试管婴儿六次，最终晕倒在医院。但婆婆不肯放手，基俊也没办法，仁英主动结束了三年的婚姻。

离婚后的仁英继续了工作，遇到了上司在民（又一个钟爱仁英的男人）。在民的小孩也喜欢她。她从在民处，得到的一直是温馨、关心和快乐。仁英的娘家人也是，他们虽然不富裕，但一样有理想、有追求、有生活的情趣。他们相互关心但不强求，他们生活得踏实、快乐。

而基俊妈则想尽办法阻止基俊再与仁英见面，并紧催基俊相亲。加上希珠的坚持，基俊很快选择再婚，但又情不自禁，与仁英在再婚前去了一晚别墅。

娶到门当户对的儿媳的基俊妈原以为从此顺利，不料不久就与新儿媳有了摩擦。希珠心直口快，原本就娇生惯养，不受约束。她乐意花钱给婆婆买礼物，请婆婆外出吃饭，但条件是婆婆要事事顺着她，否则她就分家。婆媳矛盾升级，而基俊仍想着仁英，再婚的家庭仍是烦恼不断。

而另一方面，在民终于向仁英表白，而仁英也决心彻底放弃基俊。二人很快谈婚论嫁。仁英却在婚礼前夕发现怀孕！

其后，仁英得到的是在民的大度，他愿意做孩子的父亲；得到基俊的纠缠、希珠的辱骂和基俊妈的骚扰（她甚至扬言要采取法律行动夺回孙子）。围绕着孩子，每个知情人有着不同的反应。仁英左右为难，但一直坚定与在民在一起。

基俊又离婚了，但挽回不了仁英的心。但他最终决定放弃孩子，成全仁英和在民时，却在车祸中飞身救了仁英。

基俊生死关头，仁英心急如焚。在民看在眼里，内心终于有了动摇。

最终，在民成人之美。基俊和仁英终于又在一起。


我对这部片子最深的感触，是基俊妈的心急带来的无限烦恼；是仁英家人生活的淡定和快乐。

有些事，再心急也急不来，不如从容、淡定一些！这样的生活更快乐！

pastryjing

哇，我简直是对好妈佩服的五体投地了，能教孩子，每天写这么多贴子，能很快乐的生活，而且。。。。居然还能追韩剧

我只能说，好好和好妈，都是幸福的女人了

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小猪妈妈，咱们握握手！我全是看的电视，一般周五、同六、周日晚是一定看的，周一至周四有时不看，有时看一集。

依依妈，不好意思告诉你，不仅我一个人追，有时好好爸爸也陪着我看看。他说在民和仁英是仙男仙女，现实生活中找不到的，他喜欢质朴的美贞！

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嗯，基俊他妈有时是挺可爱的，在那干着急，上窜下跳，有时觉得她可怜，有时又真让人受不了。

我坚决不喜欢基俊，尽管他孝字当头，很有苦衷。但别墅分离那一场，他把决定权完全给了仁英，我觉得他性格太懦弱；再婚后，却想着送车给前妻，这样拿不起放不下的男人，其实很伤人！

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我开始了及时仿说（四）我的仿说越来越多

现在好好每天都要仿说“爷爷”“姑姑”和“妈妈”，而且好好已毫不费劲；

但“奶奶”“爸爸”的仿说成功率就不高。比如昨晚外出散步，好好常要爸爸抱。刚开始好好一说“抱”，爸爸就抱了；我一再要求，爸爸才说：“叫爸爸！”但还没等到好好叫，爸爸就又抱了。以我对爸爸的了解，原因如下：
1、心软，怕好好得不到满足，会急燥；
2、怕其他行人的目光，放不开；
3、心里虽然也觉得这样的一步步训练很重要，但没落实到具体行动上。

在235楼有段文字写得很好：
“我们中国人比较含蓄， 夸张的动作和表情通常会令我们难为情。 但是这对吸引孩子很有用。 这对我们自己也很有用 --- 因为稍微夸张的动作和表情往往可以增加你的感染力。 所以， 各位家长， 让我们忘记害羞， 在尽可能多的场合和孩子一起唱， 和孩子一起玩， 你得到的回报将远超过别人的议论！”

今天早上，上班路上，我就听到一个老人抱着小孩在大声的念着唐诗！今晚回家跟老公讨论去，让他放开点！

以前我们在课上给好好教拼音，教数字，好好很少给反应。昨天小姐姐说，现在好好经常仿说，她举了四五个例子，有的好好发音很准。

我从8月25日开始外出时教好好说“门”和“高楼”，昨晚好好已各成功仿说两次，发音清晰。

吃油渣时好好仿说“渣渣”；要剥糖时好好仿说“剥”......

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哦，上面提到的235楼，应该是326楼，我摘抄的“让小孩掌握关于交流(不仅仅是语言交流--- 所以叫more than words)的技巧和知识”。

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其他进步

我们越来越强烈感受到好好的其他一些进步。

比如目光对视。好好现在更多地主动看我们了。比如吃饭时，好好以前爱盯墙壁，现在爱看爸爸妈妈的脸；

比如共同关注。大人在干什么，好好更喜欢迅速凑热闹了。我们也会及时解释我们的行为。

比如主动引起注意。现在好好常主动发起一些游戏，或做一些动作来引起我们注意。比如昨晚她先吃饱饭了，我们吃饭时她也跑过来坐好，不时摇摇头。我们马上说：“好好不吃啦，吃饱啦！摸摸我的小肚皮！”

比如外出。以前不停向前跑，现在慢悠悠地四处张望，也会回头追视。

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昨天在信义妈妈自留地里看到老枪关于受挫教育的帖子，先摘抄到这里：

我对受挫教育还是有点心得的。以前看到有人在QBB那里撺掇让小孩子接受“不”，下面的一些做法大致差不多，可能温和一点。

（1）去公园的路上
玩“红D，黄灯，绿灯”的游戏，先是大人主导，绿，很快得走或跑，黄，很慢很慢地走，红，停。开始的时候，有规律一些，绿--，黄--，红--，动作夸张且愚蠢，主要提高孩子的兴趣，慢慢加入一些变化，比如，绿--，红--，红--，红--，坐下歇儿会。
大人主导很熟练后，可以慢慢诱导孩子发指令，比如，大人持续喊绿，并很快地走，孩子可能会跟不上，也许会主动要求 黄。

（2）秋千
去的路上先跟小孩讲，今天你得先推我10下。到达后，大人先抢占秋千（必要时需要冲刺），然后劝说小孩在后面推你10下，态度要诚恳恭敬，避免出现行为问题。小孩完成10下后，大人要主动下来，（以后可以慢慢耍来4，诱导孩子主动赶你下来）。
轮到孩子玩时，先免费推一阵子，然后征求他的意见，“再来30下，然后去玩木马，好不好？” 首肯后，一起数数，到了，允许孩子还价一到两次，尽量做到平和的活动转移。

（3）买薯片
先说好去买薯片，到了后，跟他商量改买别的。原因可以是--家里还有，今天的太贵，钱没带够，等等。然后让他自己挑一个另外的东西，再买一个他平常吃得不多的，比如山核桃，驴打滚之类。实在通不过，可以换个牌子的薯片，或者真的一起回家拿一次钱。

啰啰嗦嗦，主要为了证明自己不是“砖家”。

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受挫教育

现在想来，我感觉我们一直在给好好进行着受挫教育。

比如有一段好好爱见到冰柜就要买冰激凌。我们没有回避，继续带她外出，但故意不给她买。我们总是给她道理，“不能多吃”“下次再买”等等招都用过；也遇到过她大哭的，我坚持采用“忽视法”。现在好好已能完全平静接受了，尽管她还经常主动提出要求，有时我们也满足她；

比如经过麦当劳，奶奶就不自觉地用了“没带钱”这招，好好迅速接受；

比如奶奶常上楼顶，好好会哭，我就常帮她叫“奶奶！奶奶！”并解释“奶奶上楼顶不带我去！”让好好明白，妈妈是理解她的。

昨晚外出前，好好正拿着我上周末给她新买的布娃娃“小鸭嘎嘎”和“哈巴狗”玩，于是她想带出去。我冲她说：“哪里拿的放回哪里去！”她马上放下了。但又想再拿，眼睛看着我，嘴里哼哼唧唧，这明显是舍不得，但又得听我话的表现。我见她让步我，我也让步，我指着说：“那就只带小狗汪汪吧！”好好高兴地拿着哈马狗跟我们走了！

我目前的个人观点，我们首先要仔细观察小孩受了什么挫。如果我们不明白、不理解，就会很容易演变成情绪问题；然后，我们要劝慰、诱导，跟小孩提条件。这样多了小孩就会慢慢平静接受了。即使最终我们仍满足了她，过程中也会让她磨练耐性。毕竟现在还小，我们还好控制，否则就越大越难了！

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我开始了及时仿说（五）我的仿说越来越多

昨晚散步时，好好按要求仿说了“爸爸”；

现在平时吃水果或其他小食品，得吃一次，好好必须回答我们的如下问题：“这是什么？”（好好还不会的就要仿说）；“叫妈妈！”（或其他大人）；“说要！”“说给！”“说吃！”好好都能一一作答。昨天的葡萄得吃了大半串。

好好仿说“水”为“俗”音，“要”为“无”音，“给”为“借”音，“吃”为“七”音。虽然不准，但好好每次都这么发音，我们也就明白了。现在她口渴了，主动看向水，我们就会问她：“想喝这个吗？”她就会指着说：“水！”而要、给、吃有时也在有食物在眼前时发出来了，不再是单纯的仿说。

昨晚表姐打来电话，我让好好仿说，好好叫了很多声“姐姐”！

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我开始对小朋友感兴趣了（三）

昨晚，好好又对一小女孩动手了——她过去抓小女孩的衣服，我及时制止，让好好跟小女孩握手。小女孩不肯。

暂时总结这三次，发现好好不是对每一个遇到的小孩都感兴趣，而感兴趣的则不论男女，不分大小。

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我开始了及时仿说（六）我的仿说越来越多

昨晚打电话时，好好成功仿说“太”，让远在老家80多岁高龄的阿太也听到了好好的呼喊！

昨晚喝果汁时，好好成功仿说“喝”和“饮料”。

按80％通过率计算，好好现在能成功仿说的词语已接近50个。

如：
称呼：太、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、姨、姐姐、哥哥     9个  叔叔也说过，最近未训练
植物：花、树、果果、香蕉、荔枝、菠萝、玉米、桔子、辣椒     9个  梨等暂时不算
动物：鱼、米奇、乌龟、猫、鸡鸡、虾、马、猪、汪汪           9个
食物："mongmong"（米饭）、汤、水、糖、蛋糕                 5个  饮料、汁、渣渣等暂时不算
物品：灯、车车、门、楼、鞋子、书、耳朵                     7个
动词：抱、背、要、给、吃、喝、剥、游泳                     8个
感叹词：喂、嗨、谢谢、哇哇                                 4个
Total                                                     51个

这是开口10天后的总结！

pastryjing

哇，开口十天就有这么多呀。我家依近一年的学话也不过三十多个。我的天哪

好让人兴奋呀

XYNHHQLD

依依现在都会说短语啦！

不过我们不着急，小孩子从开口到短句花上半年时间很正常，我们愿意等待！

我们目前的想法，除了扩展词汇，还要让好好会逐渐运用。比如“抱”，好好就用得不错。