不经历风雨怎么见彩虹

guolan

2004年6月17日凌晨,我的宝贝迫不及待地来到了人间,躺在妈妈的怀里,妈妈憧憬着宝贝美好的未来......
2004年6月-2006年6月,生活是那么得美好,爸爸、妈妈都那么地爱着宝贝，宝贝也健康得成长着，可是你为什么一直不说话？
直到那一天，在南京，一纸诊断书粉碎了爸爸、妈妈所有的梦想和憧憬，我们无法接受这样的事实，宝贝，也许你永远不可能走到这个世界里面.....
已经过去了九个月时间了,因为宝贝,让爸爸和妈妈更团结了起来，因为宝贝，让我们重新思考人生的价值和真正的爱，为你的进步感到骄傲，也祈祷着早日你能走进我们的世界......[em14]

guolan

宝宝已经2岁9个半月了，妈妈已经在家陪伴宝贝9个月，虽然很累，但是看着孩子的笑脸和不断地进步，一切都是值得的。
宝宝现在和妈妈的感情非常好，每天一睁眼就说：妈妈抱抱。一抱他，他脸上就笑眯眯的。宝宝啊，妈妈愿意用一生一世的爱来陪伴你永远永远......
宝宝今天突然认识了很多的颜色，还学会了骑小自行车，妈妈原来以为你永远也不会呢，看来你只是一个小蜗牛，比别人爬得慢一点而已，没有关系，我们一起慢慢爬，我们一定能看到在别人眼里看不到的风景。

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难哪，RDI
在以琳培训的时候听到了几个家长提到RDI，那时是刚入门，所以刚认识了ABA，根本就搞不懂怎么有这么多的名字的。
不知怎么的，心中倒是一直挂着这个名字的，从机构回来之后，我就开始寻找这方面的材料，幸运得很，在以琳上上得到了好多有用的信息。经过一阶段的所谓的RDI活动后，儿子的眼神和我的感情真是有了明显的变化。以前的眼睛一直处于游离状态，令我伤心不已。现在在他喜欢的活动中，眼睛一直看着我，那是闪着灵光的、主动搜求的眼神，真让我感到十分的陶醉。还有一个大变化就是和我的感情越来越好，我坐在小椅子上，他主动从后面抱着我，趴在我的背上。睡觉的时候，两个小手往我的头颈里一搂，还直叫我抱抱。
在做了一阶段的零阶段的活动后，感觉他的眼睛看我的次数越来越频繁了，我想是可以加点一阶段的活动的时候了，家中还特地为他腾出了一个大房间，排除了一些分心物，想正儿八经的开始做活动了。可是问题出来了不少，我们是照着书上的活动模仿着做，有些活动吧还能凑合着，有些活动好象就失灵了，经过一阶段的反思，我们总算看到了自己身上的不足，人家美国家长都要经过正规培训才能做的，还要请咨询师做计划。我们看了一些材料和书之 后就想做好，哪行啊？哎，现在是有钱没得地方花了，中国连半个咨询师都是没有的。光靠自己的悟性吧，把RDI的精髓领会透好象真有点累。真的希望能在几个核心家长的牵头之后，把美国的“老顾”请来，花再多的钱也是愿意的，希望这不是梦想！

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[U]珍惜你的孩子吧[/U]
昨天我的阿姨带着表妹来我们家，吃好饭之后，表妹兴致勃勃的和她妈妈说着学校里面发生的有趣的事情，我阿姨一脸的疲惫，也没有听她女儿在讲什么。我在旁边说：“她在和你分享她的世界呢，多好啊！我儿子这样的话，我不知道该有多开心呢。”我阿姨一脸不耐烦地说：她烦死了，话太多了，你儿子哪一天也会话这么多，看不把你烦死。我无语。
如果我有一个正常的孩子的话，我可能也永远不会珍惜我的孩子，也可能会象我阿姨那样对待自己的孩子，但凡天下的父母很多都是这样的，有几个能够真心的听听儿女的心声的呢？就因为我现在有这样的孩子，所以我会珍惜他每次与我的沟通与交流，蹲下来，真诚的看着他，耐心地帮他解决他的问题。当然换来的也是可喜的回报，从他的笑脸上就能看到他心灵的满足了。
记得有人说过要从心底对孩子说“I hear you.”我一定要做到！

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话多一定好吗？
和朋友聚会，带着孩子一起去。其间有个朋友说你应该和孩子再多说点，天哪，没有听见我的声带已经嘶哑了吗？从孩子去年查出来之后，我的生活就发生了翻天覆地的变化，我也像个录音机一样，只要他睁开眼睛，我的话匣子就打开了。没有出一个月，我的声音就全部着嘶哑了。有朋友同情我，说你这样非声带小结不可，到时，医生让你禁声一个月，看你怎么办？我听着是有道理的，但是一脸无奈地说，你叫我怎么办呢？
这一阶段儿子的眼神进步了很多，今天中午，有个一样命运的家长到我家来，看到我孩子说：“你孩子的眼神不错，可以看人好久。怎么训练的？”我这时便想到，其实我现在的话说得比以前少好多了，但是用非语言沟通的方式增多了，很奇怪，孩子的眼神反倒进步了好多。相比以前老是掰着他的头说“看着我”，我现在从不强迫他去看我的眼睛，只是用间接提示的方式来提醒他注意，嘿，真不错，小眼睛马上看着你。而且对于你的要求基本都能配合。这个方法真是不错，还得归功于网上的RDI实践笔记，真的，家长们一定要去尝试。还有就是没有目光对视的情况下，绝对不要与他有任何沟通或满足他的要求，一定要他看你一眼再与他沟通。另外，小小的诀窍，蹲下来，眼睛与孩子平视，真诚地看着他，即便是他不讲话或者听不动，你也要当他是能听懂的。孩子这一阶段语言理解进步不小可能和我的坚持还是有关的。我们的孩子本来在处理信息上就有困难，经常看到好多大人围着孩子不断的语言轰炸，孩子呢，一脸无奈地站在那里，最后能进他的脑子多少句？其实，我周围的人都是这样和我孩子沟通的，他对于这些轰炸基本不理会，然后说的人嗓子发哑，收效甚微。我呢，基本用比较柔和的语气对孩子，慢慢的、清晰的吐词，尽量不用长句。趁他看我一眼赶快把话塞进去，效果还真得不错。
这一段时间我的心情好，孩子的进步也不小，看来家长的心情调整真的是非常重要的，我们大人都承受不了的压力转加到孩子身上，这对于本来就存在障碍的孩子是多么不公平啊！其实日子还是要好好过下去的，开心一点过，不更好么？话少一点，笑容多一点，孩子的进步会更大的！

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自从孩子9个半月之前查出来之后，我就请了长假带他。现在在家一个人挑起了训练的任务。从早到晚，从孩子一睁眼，我就开始忙乎起来。在学校的时候，老是觉得帮我安排得课太多，现在好了，从早晨8点左右开始到晚上8点左右，我几乎都在给孩子上课。个训、精细、感统、艺术、亲子活动（基本承包了美国家庭干预4个人的活）……直到他睡着了,我才有了自己一点点的个人时间，还得上网学习。反正我醒着就是与AUTISM打交道，两天工作量就赶上了学校一周。有朋友说你值得吗？我斩钉截铁地说，我觉得为孩子付出一切都是值得的。我心里也很清楚，AUTISM是终身性的，有时看看那些大的孩子简直不敢想象我的宝贝长大后的情景。从一开始的绝望到现在的努力，也是因为我实在不想看到我的孩子一天天地变成那样，我希望尽我可能地去改变，不期望他能够完全和正常的孩子一样，但是至少他会往好的方向发展，那我觉得也是值得了！
我父母心疼我，说你去上班吧，我们帮你带孩子。我想着这样我可能会轻松点，可是我都觉得这样的孩子你得花工夫去研究、想办法去教，更何况我的父母呢？方老师在新闻调查里面说自闭症教育是特殊教育中的特殊教育，哎，可能是上帝觉得我原来教孩子们不错，又比较有爱心，把这样一辈子需要学习、需要投入爱的使命交给我。我起先也想不通，为什么是我？我没有做错什么啊。现在我明白了，是上帝信任我才把孩子交给我的。我真的要感谢我的孩子，他让我真正明白了什么是爱？以前自认为是个好教师，但是面对一些差生的时候，难免要有怨言。我想我现在不会了，有这么一个孩子在我手中都可以变化，更何况是那些普通孩子呢。自闭症原来还有其可取之处啊。（写写安慰自己）

guolan

我总觉得自己还是像完成教学任务一样，为了游戏而游戏。其实真的像您所说的那样，条条大路通罗马，只要我们能够达到最终的目标，又何必在意一定要走那条道呢？真的，受益匪浅。不仅是从字面上理解到您的话的含义，而是进一步去想，我到底是为了什么，我是为了让孩子走出来，首先我得让他觉得外界的人是好玩的，有了动机和兴趣，他才会迈出第一步的。
今天早上在床上的时候，孩子主动叫我们把他藏在被子下面。我把被子一掀，他对着我哈哈哈笑。我给她穿上毛衣，他故意脱掉，然后又冲着我笑，我也大笑着说：“小坏蛋，又把衣服脱掉了！”接着和他胡闹一番，挺开心的。玩了有好几次呢，而且都是由他主动发起的。有时我们笑称，在我们没有思路的时候，他会提供我们新的方法，我先生总是说：他又要帮你做RDI了。每次穿衣服，我总是帮他反着穿，或者把袜子套在他的手上，把爸爸的鞋子、我的鞋子拿给他穿，然后大笑，也总能把他的注意力吸引过来。看来我们平时所做的看似随意的活动还是起到作用的。虽然不能保证天天、每次都能取得成功（里面也有不少工具性互动游戏）。但是日积月累，孩子还是发生了很大的变化的。当然最重要的事，我们的生活也发生了变化，我不再每天以泪洗面了，而是和孩子一起成长，分享快乐。今天晚上他又指着他觉得好玩的卡片，然后笑眯眯的看着他爸爸了，他爸爸自然也是非常的高兴的。我们惊喜地发现，在不知不觉中，我们的土法RDI也奏效了。
当然我们知道这条路会很长，至于最终的结果会怎样，就不要考虑那么多了，因为老是想着终点，我们可能会错过一路盛开的鲜花和林中清脆的鸟声。对啊，就把这个当成上帝给我们带来的最具有挑战的任务吧，人家家长还没有资格分配到这个名额呢。^_^

guolan

多种方法使用我们的资源，希望能够得到其他家长的续贴，以帮我brainstorming，我也算抛砖引玉吧。
[U]1、卡片的用途[/U]   
   a.可以让他指认卡片中的物品名称或说出卡片中东西
   b.让他根据事物的特征属性拿（如：给我可以喝水的）
   c.教学“和”时也可以使用（如：拿什么和什么给我）
   d.配对、分类时可以使用(如：给我拿一样的/不一样的；把红色的东西放在一起/把圆形的东西放在一起)
   e.在“我的一天安排”中可以用卡片起到视觉提示的用途，另外我为孩子做了一些简单的书，就用卡片贴在上面（天亮了，宝宝要起床了，先穿衣服.....）
   f.在家中不同的地点贴上不同的卡片（如：厕所前面贴上大小便、洗澡、洗手等图片，我孩子还不会用语言表达这些需求，所以每次都叫他拿着卡片去办事，效果不错）
   g.还有n中方法，希望大家帮帮我扩充。

轩儿

我家宝宝比你家小两个月，一起加油吧！

tina6873

我家宝宝比你家的大四个月。关于RDI和ABA，我都是一鳞半爪的看，也没有系统的记录，训练也谈不上，就是想法子和他玩，找乐子。
儿子最近喜欢听故事，也喜欢自己讲（虽然经常前言不搭后语），我就利用讲故事，把平时生活中的一些道理，日常起居规律放在里面讲给他听。
比如昨天，睡觉前，我和他说话
我：讲个小熊维尼的故事吧
儿：讲个小毛驴的故事（最近就是这样，也许是逆反，也许是自我意识）
我：有一天，小毛驴吃过了晚饭——小毛驴吃什么了呢？
儿：芹菜、鸡肝（就是他自己晚饭吃的）
我：还有，长长的，细细的，白白的是什么？
儿：豆腐丝！
我：对了！%—……*—（谀词如潮）
我：还有白白的，一粒一粒的？
儿子没说话，我看看没戏，就自说自话的接上“白白的，一粒一粒的是米....”
儿：饭！
我：对了！是米饭。米饭是白白的，一粒一粒的。
我：小熊维尼吃过晚饭，就....
儿：就睡觉了
我：小熊维尼吃过晚饭，要洗脚，还要洗
儿：屁屁！
我：然后脱。。
儿：衣服

guolan

通过一阶段的感情培养，总算把新村里面的三个外地小孩的“心”给收服了。每天只要我们母子俩一出现，他们就飞扑过来，当然他们感兴趣的不是和我的宝贝玩，只是对我这个当妈的感兴趣。不过，已经很好了，没看见旁边的城里人高傲着呢！
问他们想不想到弟弟家去玩玩，他们当然是很乐意的。只是我从他们奶奶的脸上看出不放心，我猜想，孩子信任我，未必大人也信任我。毕竟小孩是人家的心头肉阿!我可能还得加强大人的工作，把大人的心打动了，那个可能会更好，可是真的很难啊！倒不是想对人家隐瞒什么，只是说真的，对于他们来说，可能这个名词听都没有听说过，恐怕还会有新的误会和担心，会更不让孩子和我家宝贝玩，我就姑且用孩子因为关在家中没有人玩造成的性格内向，所以不愿意讲话这个理由来解释。真是不知道以后会面临多少这么多的困难，不感想啊！
三个小孩到了我们家，简直就象刘姥姥进了大观园，东看看，西瞧瞧，觉得简直进了天堂，有那么多的玩的东西，看的东西，可怜他们没有钱接受教育，可怜我家宝贝没有能力接受教育。他们这样也想玩，那样也想玩，而我的宝贝最感兴趣的就是洗澡的沐浴露瓶子，有时想想心中挺悲哀的，不过，慢慢来吧。
接着给他们上课，幸好自己是当老师的，还是不很不错的老师，给他们上了一节综合课，又是认识物品又是玩积木，还玩了小游戏，看了电脑，真是乐坏了那三个小孩，可是我家宝贝无动于衷。期间还哭了一次，可能是他没有办法一下子适应这么多人在家的嘈杂环境吧。
下课后，我送他们回家，路上小男孩还直问我：“阿姨，什么时候再来你家玩啊？”送他们回家之后，我又带着宝贝去荡了一会儿秋千。回家的路上，他看见地上的树叶，指着树叶叫我拣起来抛向空中，虽然我知道可能是工具性的互动，他可能是喜欢树叶落下来的感觉，但是只要他提出的要求我当然是要满足的。看着他快乐的神情，我的心情也好了许多。

guolan

这一阶段宝宝的进步，鼓舞着我继续加油！
１．每天早上都会叫宝宝自己去到阳台上把毛巾挂好，然后挑个小夹子夹好毛巾。无意间发现，他会参照我的表情来挑选夹子了，我故意一次次地用摇头表示他拿错了，直到他看我的次数足够多，不错啊，看来还是要坚持的！其实每天他还是在进步的。
２．今天下午去大公园的儿童乐园玩大滑梯，有个大拐角，他原来一直是没有办法抬起腿上去的，总是跪着上去，没有想到今天行了，他就象所有的小孩一样走着上去了，动作也灵活了不少，虽然和别的孩子不能比，但是真的已经很不错了，宝贝，妈妈为你感到骄傲！
３．上午吃饼干，妈妈在旁边用声音和手势示意宝宝给妈妈吃点，宝宝早就知道这个意思了．妈妈又想到别的孩子其实都很小气的，不愿意给别人自己喜欢的东西的．于是联系到RDI的＂木头人＂游戏，就对宝宝说：＂妈妈抢饼干了＂，宝宝大哭，在妈妈的引导下，宝宝用摇头表示不要妈妈抢饼干．
　　下午吃苹果，宝宝的进步又大了，妈妈只是用动作示意要过来抢吃苹果了，宝宝赶紧把苹果捧得更紧了，生怕妈妈抢掉，还直摇头．玩了几次之后，宝宝还乐滋滋得等着妈妈来偷袭呢，真不错！

ttmimi06

其实咨询师也解决不了太多的问题。儿科医生推荐我去看的RDI咨询师， 每小时收费100新币，折合人民币500多元。 去见过她两次， 我已经对她没有什么信心了。我记得的一句话就是， 放慢节奏， 多用非语言提示。这些话， RDI的书里也有呀。就像孩子她爸说的， 咨询师在开始时， 可能会给你指点方向， 但是接下来真的要靠自己。而且我总觉得， 不管是什么咨询师， 好多也只是混饭吃而已。就像国内有那么多的专家， 真正专的又有几个呢？

新加坡目前只有两个认证的咨询师， 同开了一间机构。 据说其中一个态度不好， 另外一个要排好长的队。新加坡也有这么多的自闭症孩子， 她哪记得那个是那个呀？ 如果你要看老顾的话， 可以到新加坡来看他的。 他的RDI 讲座订在5月28-29 号。

guolan

这些天由于爸爸的批评(主要是说妈妈在家训练孩子的时间太久,孩子被闷坏了).妈妈决定带孩子好好放松放松.早上出去骑小自行车，下午大公园的儿童游乐场去玩，宝宝真的很开心啊。但是妈妈又开始担心起来，本来时间就安排得很紧了，现在更来不及完成妈妈安排的一系列一对一课了，妈妈还是严重得刻板，觉得一对一才是最好的干预，其实爸爸说得也是对的，生活中教他效果有时会更好的。
今天晚上，宝宝不小心把杯子打碎了，他大哭起来，他最追求“完美”了，不喜欢东西被弄坏。妈妈连说：“没有关系的，没有关系的，我们可以用扫帚把地上的玻璃扫掉。”宝宝一下子就不哭了，马上走到厨房间拿扫帚扫了起来，像模像样的。妈妈又说：“看哪，地上还有很多的水啊。”宝宝立刻走到卫生间拿拖把开始拖地，爸爸妈妈在旁边笑死了。小家伙喜欢的事情不用你反复教他就会了。是啊，还是应该从生活出发，他即使在我的个训课上认识了扫帚和拖把那也是没有用的，他只有知道了它们的用处才是有用的。所以泛化真的是非常重要的。现在妈妈做什么都让宝宝跟着一起做，他学会了使用微波炉，开煤气，挂毛巾，开冰箱门拿豆浆和鸡蛋，还特别喜欢帮妈妈准备炖鸡蛋。其实妈妈有时也心急，看着宝宝慢吞吞的样子，真想帮他都做好，可是再一想，能为他包掉这一生吗？不可能。还不如现在耐心地让他自己去做，虽然慢，但是一天会比一天熟练，总有一天他会学会的。从吃饭上就可以证明这一点，宝宝现在吃饭非常乖，不用喂，而且吃好后还把碗送回厨房间。
今天在吃东西的时候，还是和宝宝玩偷袭的游戏，宝宝很开心，他也知道是妈妈逗他玩的，很警惕地注意不让妈妈偷吃。妈妈让爸爸也加入到了袭击当中，宝宝左右提防着，现在宝宝变得小气了，不过妈妈很开心。

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昨天带着宝宝去剪头发,表现非常棒啊,从头至尾一点也没有哭啊,不过是因为他的注意力全被电视机和一个小喷水瓶吸引住了。理发店的阿姨当然是认识我们这个有名的小闹腾，这次简直把她乐坏了，直说宝宝今天表现真棒。
今天没有和宝宝上一大串的课，基本陪宝宝玩了一天。现在遵循“党中央”（爸爸）的指示，不要老是个训个训的，生活中同样可以学到好多的东西的。今天早上和宝宝一起在卫生间玩水，他对玩水乐此不疲，但是妈妈突然一阵悲哀，发现他其实有很多话是听不懂的，比如：瓶子里面有水吗？把水倒在哪里啊？心里面好不舒服，自然这种情绪影响到了孩子，他闹了好几次。后来，妈妈又调整了一下心情，接受这样的事实，投入和宝宝的游戏中，在游戏中加入语言，宝宝也玩得更开心了。晚上再玩这个游戏的时候，发现宝宝似乎对这些话有点懂了，明天继续通过情景让他理解。
当然人无完人，妈妈也不是神，心情变化也是自然的，更何况家有星儿呢？妈妈允许自己心情不好，但是要迅速调整过来，这样孩子的进步才会更大。
再谈“全纳”，刚查出来孩子的问题的时候，妈妈完全不能接受这样的事实，总觉得自己不会有这样的孩子，以前吧，觉得孩子任何地方都是非常可爱的，但是自从孩子的问题出来之后，总觉得这样他也怪，那样他也怪，妈妈的心里很痛苦。到后来拼命训练孩子，想把他往三分之一回归主流社会这里面送。现在可能妈妈的心态又更趋向成熟了，有很多东西不是你努力了就一定会怎样，就借用Binfeng2000的话吧，只问耕耘，不问收获吧。孩子的快乐是第一位的，任何事情背后都会有原因，只有理解了孩子，孩子的心灵才会向你开放。不是因为你有一个优秀的孩子，所以你爱他。而是因为他是你的孩子，所以你爱他。记得上次在教堂听布道，牧师谈到在国外、香港有很多人收养残疾很重的孩子，无怨无悔，更何况是自己的孩子呢？
我看了新闻报道最感动的是蔡夫人接受采访时所说的一句话，她转过头对儿子说:Does Mum love you?三十年了，全部的辛苦浓缩成了这样一句话，能不教人感动吗？
我不指望我能成为伟大的家长，但是我想我会努力向这些家长靠近，也许三十年以后，我也会对我的孩子说：Does Mum love you?只要孩子能感受到我的爱，一切足够了！

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昨天和在以琳认识的北京的一个家长李老师通了话,谈了很多。作为一个过来人,她给了我很多建议。是啊，我的心还是太急，总想着要拖孩子出来，李老师说这需要慢火炖，急不来的。主啊，我还是没有把全部的重担交给您，想着自己的努力一定能就孩子出来。现在我认识到了自己的软弱了，我还将依靠您，把孩子和我自己交于您手中，用您神的力量引领我们吧！

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RDI和ABA难于取舍啊
在没有学会做RDI的前提下，我真的不敢放掉孩子的个训。虽然老公一直批评我老是把孩子关在家中上课，但是这样好象见效是快一些。不过我现在也深深地体会到，即便是他学会了颜色、形状等等又有什么用呢？他还是于外界没有联系，还是一个自闭儿啊。在家中看着孩子感觉还不错，但是一带他去游乐场和别的孩子一起玩，巨大的鸿沟立刻就出现了，令我痛心不已。有时看到他一个人在那里手舞足蹈、旁若无人的欣赏他自己喜欢的东西时，我眼泪就会不自觉地流下来。真的，如果他能走入这个世界，我做什么都是可以的。可是真的很难啊！慢慢来吧，做个好妈妈。

guolan

今天下午在和宝贝做感统的时候,没有想到小子又自娱自乐起来,在那儿爬沙发,我灵机一动,扑向他,他吓了一跳,后来又哈哈大笑起来.于是我又倍受鼓舞,继续和他玩.没有想到竟然成功了一个游戏,并且有很好的情感分享.我又拉大了距离,先近后远,然后躲在了门后面冲出来,宝宝乐死了,不断要求我再来一次，真的是很愉快的一段时间。
家中添了一个成员-一只可爱的花兔子，一蹦一跳的十分可爱。昨天刚买回来的时候，宝宝好象真的没有兴趣。我一脸灰心，对着孩子爸爸说，咳，他没有达到这个程度呢。爸爸说，时间久了可能会好点。今天有进步了，会抓兔子了，不过很残忍，我和爸爸都不敢看。他是拎着可怜的兔子毛的，好多的毛都被他拔下来了。下午，看见小兔子居然他笑了，时间很短，但是很有进步啦。他喜欢喂小兔子吃青菜叶子，我又把这个变成了一个游戏，我把青菜藏在厨房间的各个角落，让他参照我的眼神去找，他也很开心啊！
看来生活中的RDI还是可以做的，就是看有没有灵光一闪的那一刻了。加油啊，妈妈和宝宝！
今天发现他有一个不好的行为，生气的时候打自己的脸，目前我用忽视法，关注中。

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宝贝最近在情感方面进步很大，和妈妈的情感分享多了很多，两个人经常笑成一团。早上又玩了昨天的游戏，宝宝很开心。晚上睡觉的时候，关灯竟然也变成了游戏，宝宝乐得几乎都不愿意睡觉了。看来RDI真的很管用。

guolan

在家现在用两种方法交织着使用，平时还是用从老师哪里学习来的ABA来安排个训和其他一些课程，平时休息时候用地板时光和RDI（土法土做）来和宝宝闹。宝宝的语言不行，就是不进入仿说阶段，叫他发什么音就不象什么音，但是他的非语言沟通还真的不错，他会用手指告诉我他要什么、去什么地方等等，他会用点头、摇头表示肯定、否定，他会看懂我的眼神表示他可以干什么、不可以干什么。更重要的是，他喜欢和我在一起，经常依靠在我的背上，两个小手环抱着我的头颈，他用这种方式表达着他对我的爱。现在我们面对面大笑的机会多了，他哭闹的现象少了不少。是啊，其实一切行为后面都有原因的，做妈妈的首先要做一个高超的心理解读者，只有理解孩子，孩子才有可能把手交给我们。小乌龟，慢慢把头伸出来，妈妈不会吓着你，妈妈会带你一起看大海、看日出，来吧，孩子，我们一起去欣赏这个美丽多姿的世界吧。