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楼主: 汶汶妈妈
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六年级的快乐女生

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1341#
发表于 2010-6-29 09:48:22 | 只看该作者

re:汶家今年是旅游年哦,都出游两次归来了。...

汶家今年是旅游年哦,都出游两次归来了。
下次出游酝酿中!
我都成汶娘的发言人了。
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1342#
发表于 2010-6-29 10:00:20 | 只看该作者

re:啊 看到片片了,这么漂亮的小姑娘,还很...

啊  看到片片了,这么漂亮的小姑娘,还很会摆POSE呢  。真可爱。
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1343#
发表于 2010-6-29 10:06:16 | 只看该作者

re:汶娘在俺地里种的菜,真的不错,挽救了我们...

汶娘在俺地里种的菜,真的不错,挽救了我们一家,在此民女谢拜了!
要是方姐要在坛里选妇联主任,我首推汶娘这人妖。
你不能推啊!
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1344#
发表于 2010-7-6 19:15:01 | 只看该作者

re:还是思念这片土地,不可否认,感情这种东西...

还是思念这片土地,不可否认,感情这种东西,真的是,难以抗拒。回来看看,思念这片有感情,有爱的地方了。[爱玛]
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1345#
发表于 2010-7-6 19:23:45 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]玛莎...

下面引用由[U]玛莎[/U]发表的内容:

还是思念这片土地,不可否认,感情这种东西,真的是,难以抗拒。回来看看,思念这片有感情,有爱的地方了。

欢迎爱玛。
近来好吗?
求主保佑你。
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1346#
发表于 2010-7-6 19:47:20 | 只看该作者

re:谢谢老郭,感谢主,我一切都好。哦哦耶!!...

谢谢老郭,感谢主,我一切都好。哦哦耶!!!
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1347#
发表于 2010-7-7 23:10:51 | 只看该作者

re:过来看玛莎真面目,原来是爱玛啊。欢迎...

过来看玛莎真面目,原来是爱玛啊。
欢迎你留在这块地里哦。感谢你仍然战斗在ZB前线。

主人忙去了,最近总是我在帮她招呼客人呢。下次见面,请客!
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1348#
 楼主| 发表于 2010-7-8 09:09:12 | 只看该作者

re:谢谢亲爱的帮俺招呼,见面时俺不光要请你吃...

谢谢亲爱的帮俺招呼,见面时俺不光要请你吃饭,还要请你同寝,老桥不会有意见吧?

谢谢姐妹们惦记,前阵子出游两次,沾汶爸出差的光在厦门呆了一周,回来后又去南宁和贝壳呆了两天。小汶出门已经没有任何问题,汽车、火车、轮船、飞机都能适应甚至是享受,短的几个小时、去南宁竟连续坐了25个小时的火车,她都表现很好,没有引起旁人的侧目,哈,我这要求也够阿Q的。最让我感动的是火车上卖香包娃娃,汶想买,我不同意,她没有闹而是看着我说:要送给小姨的。真是让我吃惊,回来后自己把娃娃送给了爱玛,想起一年多前汶汶还因为排斥爱玛故意把汤洒到她身上,爱玛偷偷地掉眼泪,现在的小姨在汶汶心中的位置仅次于妈妈了,隔一段时间还会去小姨家住一两天,想到这些我和爱玛就不住地感谢 神。

但是不得不说这段时间我很焦虑,9月份临近了,给汶汶找好了附近的一所村办小学,一年级上册语文和数学的内容也过了一遍,下册的刚刚开始,汶汶在学业上进步很大,可是自己听课的能力很差,全靠妈妈在家一点一点地教,严重学习困难的孩子。仅仅朗读这一项,已经坚持了一年多,每天坚持从未间断,就算通篇没有一个生字,也还是会错字、漏字、跳字。教到我都能闭着眼背下来了,她还在那吭哧吭哧地读不顺。可是不管怎样,我们还是坚持下来了,也还会每天坚持下去。另外生活中的训练随处进行、运动也没有拉下。这些日子无论多慢,汶汶也一直在进步,已经很欣慰了。

安静下来,请求生命的主给我恒久忍耐的爱,让我坚持再坚持。
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1349#
发表于 2010-7-8 10:09:59 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]汶汶...

下面引用由[U]汶汶妈妈[/U]发表的内容:

但是不得不说这段时间我很焦虑,9月份临近了,给汶汶找好了附近的一所村办小学,一年级上册语文和数学的内容也过了一遍,下册的刚刚开始,汶汶在学业上进步很大,可是自己听课的能力很差,全靠妈妈在家一点一点地教,严重学习困难的孩子。仅仅朗读这一项,已经坚持了一年多,每天坚持从未间断,就算通篇没有一个生字,也还是会错字、漏字、跳字。教到我都能闭着眼背下来了,她还在那吭哧吭哧地读不顺。可是不管怎样,我们还是坚持下来了,也还会每天坚持下去。另外生活中的训练随处进行、运动也没有拉下。这些日子无论多慢,汶汶也一直在进步,已经很欣慰了。
...


汶汶妈妈很用功,汶还没上学,就能够朗读和背诵不错啊,咱的孩子目前朗读还不够好,每天也在家操练朗读呢,向你学习!
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1350#
 楼主| 发表于 2010-7-8 10:20:57 | 只看该作者

re:萝卜,汶汶读起课文来能把你急死,除了坚持...

萝卜,汶汶读起课文来能把你急死,除了坚持练习还有什么好招吗?
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1351#
发表于 2010-7-8 13:56:30 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]汶汶...

下面引用由[U]汶汶妈妈[/U]发表的内容:

汶汶读起课文来能把你急死,除了坚持练习还有什么好招吗?



坚持练习永不放弃就是最好的招了。

汶汶和汶汶妈加油!相信你们一定能够顺利踏入小学门槛,让小学生的队伍越来越壮大!
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1352#
发表于 2010-7-8 20:16:03 | 只看该作者

re:汶汶已经很棒了,汶妈不要太焦虑,把目标定...

汶汶已经很棒了,汶妈不要太焦虑,把目标定得再低些,再具体些,再长远些。想想以后汶汶靠一门手艺为生,比如十字秀等,汶妈开个网店,当个老板娘,也挺不错的。
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1353#
发表于 2010-7-8 22:58:02 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]柴火...

下面引用由[U]柴火[/U]发表的内容:

汶汶已经很棒了,汶妈不要太焦虑,把目标定得再低些,再具体些,再长远些。想想以后汶汶靠一门手艺为生,比如十字秀等,汶妈开个网店,当个老板娘,也挺不错的。

柴火还真是说对了呢?如今的十字绣可真的好赚,随便给人绣一幅,小的好几百,大的就上好几千,我那天特意去打听行情了.
这个十字绣就给汶子做个副业吧!
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1354#
发表于 2010-7-9 08:11:44 | 只看该作者

re:想帮汶妈分析分析,我没见过汶汶,不一定对...

想帮汶妈分析分析,我没见过汶汶,不一定对。供参考吧。
1.如果孩子读起来会错字,跳字,漏字,我觉得还是“生词”的问题。不是“生字”的问题。比如说,“汶妈不要太焦虑”这句话,如果跳字漏字,意思就完全不一样了。所以,对出现跳字漏字的句子,仔细分析一下,她是不是有什么词没理解,然后试试帮她断一下句子,在句子上标一下,“汶汶妈妈|不要|太|焦虑”看看行不行?最好从短短的文章开始,这样一会就完了,孩子压力不会太大。如果汶汶听写还行的话,也可以试试听写,你可以把句子像上面那样断好,让她一个“词”一个“词”的写下来。这样加深记忆。读起来知道按“词”念,而不是按“字”念。
2.还有可能是目前汶汶的脑子从文字到语言的处理过程还比较慢,需要多练习。平常妈妈带汶汶出门的时候,有文字的地方都可以顺便带她念一念,哪怕是“顾客止步”,“游客注意事项”什么的呢,念的时候也注意帮她断句。
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1355#
发表于 2010-7-9 09:45:49 | 只看该作者

re:小忘老师真好,经常给我们提出有益的方法....

小忘老师真好,经常给我们提出有益的方法.

我儿子到现在遇到读新的文章,刚读起来也是结巴,错字,跳字,漏字也常有.常常为他的朗读头疼,每读一篇新课文,我都是先帮助他如何断句,轻重的语调都给他标好,多读几遍,他读起来就觉得通顺多了.我们会继续努力,多多练习孩子的朗读能力.出门在外让他多读一些广告牌或者乘地铁时让他多读显示屏上的到站提示和安全注意事项.
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1356#
 楼主| 发表于 2010-7-10 18:36:57 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]LH...

下面引用由[U]LHY[/U]发表的内容:

坚持练习永不放弃就是最好的招了。

汶汶和汶汶妈加油!相信你们一定能够顺利踏入小学门槛,让小学生的队伍越来越壮大!

小小妈妈,谢谢你的鼓励!继续坚持!!!
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1357#
 楼主| 发表于 2010-7-10 18:38:51 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]柴火...

下面引用由[U]柴火[/U]发表的内容:

汶汶已经很棒了,汶妈不要太焦虑,把目标定得再低些,再具体些,再长远些。想想以后汶汶靠一门手艺为生,比如十字秀等,汶妈开个网店,当个老板娘,也挺不错的。

亲爱的,你说的老板娘,真是向往啊,能有哪一天吗?求主怜悯!
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1358#
 楼主| 发表于 2010-7-10 18:41:48 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]li...

下面引用由[U]liubihua138[/U]发表的内容:
  
柴火还真是说对了呢?如今的十字绣可真的好赚,随便给人绣一幅,小的好几百,大的就上好几千,我那天特意去打听行情了.
这个十字绣就给汶子做个副业吧!

妖精,经你这市场调查,火炉娘说的老板娘很有希望哦!
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1359#
 楼主| 发表于 2010-7-10 18:45:12 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]da...

下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容:

小忘老师真好,经常给我们提出有益的方法. ...

萝卜,这妹妹可不是一般人哪!
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1360#
 楼主| 发表于 2010-7-10 18:47:28 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]忘了...

下面引用由[U]忘了我是谁[/U]发表的内容:

想帮汶妈分析分析,我没见过汶汶,不一定对。供参考吧。
1.如果孩子读起来会错字,跳字,漏字,我觉得还是“生词”的问题。不是“生字”的问题。比如说,“汶妈不要太焦虑”这句话,如果跳字漏字,意思就完全不...


    忘老师真是高手,虽没见过汶汶,却分析得句句击中要害,你说的这两种情况在汶汶身上同时存在,仔细分析也正是因为这些原因,导致了汶汶朗读的困难。

    9月份汶汶要正式进入一年级,从4月份开始一年级的上下册语文书就成了汶的主要朗读材料,对于汶汶的朗读,以下是我目前的思路,渴望你多多指点:

    1、通读。先把整本书读下来,短的、儿歌类的课文每天一课,稍长点的两天一课,这个过程中读书郎起了很大的作用,我买的读书郎的主机像一部手机那么大,所有的课文都存在里面,有标准的示范朗读,语速较慢断句明显,汶汶跟着读书郎学,语音语调都有了很大的进步。现在完全可以独立操作读书郎,选择要学习的课文反复地听。在这个过程中,视觉和听觉的结合大大促进了汶汶的语感。
    本环节注重的是语音。

    2、精读。第一步完成后,汶对整本书的课文都很熟悉了,而且喜欢上了这本书。再从第一课开始,画出词语熟读,处理忘老师说的“生词”的问题,从词语着手试着理解课文,做一些最简单的提问和扩展。
    本环节注重的是语义。

    3、熟读。因为精读汶对课文有了一点理解,接下来的读就如忘老师说的从文字到语言的处理,是在部分理解的基础上进行朗读了。
    本环节注重的是音义结合。
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