光阴的故事

快乐的深深

先检讨一下，竟然把深深的音乐课给忘上一节。今天星期五，晚上有音乐课，我又得挨冻了。
先把上几次课上学的儿歌记下来。（都很不错的乐曲）
蒲公英
草地上风儿吹,蒲公英打瞌睡,梦见怀里小宝贝,变成伞兵满天飞!

萤火虫
小小萤火虫,飞到西飞到东,这边亮那边亮,好像许多小灯笼

合拢分开
                           合拢放开，合拢放开，小手拍拍拍，合拢放开，合拢放开，小手放腿上，
                           爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到头顶上。这是眼睛，这是鼻子，这是小嘴巴。

一二三四五六七
                        一二三四五六七，我的朋友在哪里，在这里，在这里，我的朋友在这里。

母鸭找小鸭
五只小鸭不听话,一起到外面去玩耍，母鸭大声叫嘎嘎，四只小鸭回到家；
四只小鸭不听话，一起到外面去玩耍，母鸭大声叫嘎嘎，三只小鸭回到家；
三只小鸭不听话，一起到外面去玩耍，母鸭大声叫嘎嘎，二只小鸭回到家；
二只小鸭不听话，一起到外面去玩耍，母鸭大声叫嘎嘎，一只小鸭回到家；
一只小鸭不听话，自己到外面去玩耍，母鸭大声叫嘎嘎，没有小鸭回到家。

快乐的深深

这是前一短时间深深的趣事：
1. 自己骑滑板车到小姨家，自己强调“不能超过白线”（马路上的自行车道）。但爷爷骑自行车送回来时，坚决要求爷爷骑到汽车道上“这不是自行车的路，是滑板车的路”（在他认为自行车比滑板车大，就应改比滑板车走得路更宽一些
2. 一天晚上玩车不愿洗脚，我拖着他的腿往卫生间拉（我是开着玩笑说“狗拉雪橇了”），小子还是不愿意，大喊“太可怕了，我我不要你这个妈妈了”（第一次听见他说这样的话）
3.早晨不起床，我说会迟到的，深深接着说了句“深深怎么还没来”（看来明白迟到的含义了）
4.平常每次从幼儿园回家都要去学校的超市买点东西，但那天张老师跟我们一起回家时，一出幼儿园深深就说了“不能去超市，不能吃冰激淋。太凉了，有大太阳的时候才能吃”（看来他都明白呀！）
5. 晚上我在看电脑，深深用另一台电脑一边放罗大佑的“童年”，一边跳舞，说“妈妈，看我跳舞”，我看了一眼他又扭头去看电脑了，深深这时又说了一遍“妈妈，看我跳舞，不要看电脑了，眼睛会看坏的”（感觉他说得有逻辑关系的句子慢慢多起来）
6.在幼儿园学画小草大树，老师表扬了他后，他故意把笔在纸上使劲滑了一长笔，结果把蜡笔弄断了，老师批评他问“怎么办”，深深能答“妈妈买，给幼儿园”。（老师多次反映，深深经常在得到表扬后，却故意干点坏事。我分析了一下，这种事情都发生在孩子在专注的干一件事的时候，老师的表扬可能打扰了他。深深往往在学会干一件原来他不会干的事情时才希望得到表扬，（记得第一次他说“爸爸看”的事情是他第一次用拿筷子独立夹起来块个豆腐）如果他干了件他自己感觉没什么特别的事情，而你去表扬他，他通常不理会你的表扬，甚至有时候还产生逆反。所以这个赞美也不能随便给）
7. 每天继续在幼儿园给小朋友将故事，听老师讲讲的最好的故事是“乌鸦喝水”能的到小朋友90%以上的关注率。
8. 一天看鼹鼠的故事，突然自己跑出来，大喊“妈妈，快关电视”，我赶快将电视关了，问他怎么了“我有点害怕”，继续问他害怕什么，“害怕那个狮子“（原来是鼹鼠在沙漠里打井那集，有个狮子守着仅有的一点水大声咆哮的那一段）
9.问“跟yym玩啥了”，答“上下左右”（老师说yym这个孩子比较内向，跟老师都不说话，但是跟深深一天倒是能说不少话，但老师也不知道他们都说了些什么）
“跟qd玩啥了”答“叭叭，打枪了”（还闭了一只眼睛，小手做着打枪状）
“跟zzl玩啥了”.答“拳击”（还做着拳击状）
不错，现在能回答上来跟三个小朋友玩的情况了。

深深姑姑

我这个星期六9号去书城给你买街舞的光盘，买到了就给你寄回来。

快乐的深深

hh，不要专门去买了，路过的时候看看就是了。有合适他学的就买一些，没有合适的就不要买了。我有个同学给他考了一个视频，还不错。

深深英语的进步

上个礼拜天去舅舅家的路上看见修路的大车，问我“那是什么车”，我说是大卡车，外婆说那是翻斗车，深深回答“是dump truck”。让我很是吃了一惊，因为在我的印象中，我一直认为dump truck是垃圾车，但我没有把握，所以没接他的话，回到家一查，dump truck果然就是翻斗车的意思（也可见我英语水平啊）。这让我想起他三岁不到时用玩具卡车撞满沙子然后又倒空时说“unload”。看来那个”five big dump truck “的flash他基本看懂了

昨天晚上看小鹿斑比，看到画面由落叶纷飞的秋天转变成飘着雪花的冬天时，深深说：“妈妈，你看changing season”

看到智慧树上的“请你跟我这样做”对躺在床上的我说：“妈妈，起来，咱俩活动一下”（活动这个词第一次从他嘴里听到。我站起来又听他说什么round，没听清楚，让他再说一遍，他边做着动作解释，边清楚地说是“turn around”(原来是让我转圈)。

快乐的深深

回答问题的进步

听见他看杀鸡取卵的动画故事的最后一句是“那个人再也吃不到鸡蛋了，”我随口问了一句““那个人为什么再也吃不到鸡蛋了”
“因为他把鸡杀了”

看《找到一个好朋友》，问“青蛙为什么伤心呀”
“因为找不到好朋友小熊了”（文中说的是小熊回到他原来的地方去了）

晚上睡觉脱衣服，说“不能脱光溜溜”
“为什么不能脱光溜溜”
“因为羞死了”

早晨去幼儿园迟到了，赶不上幼儿园的早饭了。我看了一下表说“算了，妈妈给你买带奶喝吧”。结果深深说了句“算了，不去幼儿园了”说完还哈哈笑。看来他也明白办不到，只是自己说说过个口瘾。

一天去小姨家的路上，外婆不经意的问“申#（他爸）是干什么工作的”—— “律师”
“张#（妈妈）是干什么工作的”——“老师”
“申#的电话是多少，”——“139#######”
“张#的电话是多少”——“136##########”
对答如流，令我们大吃一惊。好久前给他灌输过，但至少一个月都没再问过了。到小姨家，接了个小姨父的电话，然后说“给申#打个电话”，我像往常一样准备给他报号码，他来拨。没想到小子竟说“你别说”，然后自己就变念着号码边拨，前两次都是多拨了最后一个5（好像是小姨家电话的问题），第三次顺利拨出。不错的进步，学会独立打电话了。

拉着我和她小姨要球用床单荡秋天，我问当几下，小子回答“1，2，3，4，5，6。。。。100下”，看来他心目中的最大数已经到100了。

快乐的深深

在感情方面的进步

深深最近在情感的表示上有较大的进步。前两天有次在外面碰见了张老师去买东西。深深拉着张老师的手非要张老师跟我们一起去他小姨家。后来趁他看汽车时，张老师赶快溜走了。深深回过神来问“老师呢”，我给他解释老师还有别的事情不能跟他一起去，深深大哭，为了安慰他我带他去了蛋糕店，深深坐一会就要出去看看“张老师咋还没来”，蛋糕吃完了还哭喊着“我要跟张老师玩”，后来又带他坐公共汽车，平常那么爱坐车的人竟说“我再也不坐公共汽车了，我要跟张老师玩”。在公共汽车上一会想起来还要哭喊一声“我要跟张老师玩”。

深深过生日那天，他爸爸也是前一天赶晚班的航班回来，下午又要回去，爸爸也是趁他不注意溜走了，深深也是哭喊着不上公车“我要等爸爸一起坐公共汽车”。我带他玩了一下午晚上回到家后还不时惦念着“我要跟爸爸玩”

前天晚上睡觉前，深深又突然哽咽着说“我要跟妈妈和婆睡觉”，我问他是不是想外婆了（深深小时候大多跟外婆睡”，回答说“是”。难得深深这么惦念外婆（外婆一直说深深是个白眼狼，小子从小只要爸爸妈妈在，他就不要外婆，虽然外婆那么疼他），我就说那我们给外婆打个电话吧。但我一看手机已经12点了，就又说“太晚了，明天我们让外婆来咱家好不好”“不好，我要给外婆打电话”，小子竟哭闹起来。没办法只好把电话接通，深夜把外婆吵醒给说明了一下，把电话给了深深，“喂”——“是深深吗”
“是”——“你想婆了吗”
“想了”——“那婆明天晚上过来看你好不好”
“好，”
“妈妈接”又把电话给了我。
深深目前接电话的对话能力还是不行。昨天晚上外婆果然过来看深深，我给他说外婆过来看你了。这时他爸爸的电话进来了说他的飞机已经落地，他也回来了。我又给深深说爸爸也回来了，但我忘了给他说爸爸还没有到家。他大老远看着我们家的灯亮着，高兴的冲上楼去。一边敲门，一边喊爸爸，外婆给他开了门，他就像没看见外婆一样，连鞋都没脱冲到各个屋去找他爸爸。呵呵，外婆在一边又骂上这个白眼狼了。找了一圈没找到，坐在地板上又哽咽上了“我要爸爸”。其实他爸在家他们并也不太能玩到一起，他想爸爸可能是因为他爸最近出差时间有点长了，他跟我再一起觉得有点孤单了吧。过了一会，爸爸打过来电话，深深第一个冲上去接了“爸爸，我想你”。爸爸可是被好好感动了一把。
晚上爸爸回到家了，深深去开的门，兴奋得有语无伦次了。哎，这个傻小子

深深姑姑

我给你寄的碟片收到了吗？看到小深深进步真开心。我把你的进步告诉了奶奶，奶奶很开心，说小深深没问题。小深深快乐成长！

快乐的深深

那些碟片都收到了。只是深深最近的注意力都在动画片上，所以那些碟片都还没看。

会学样了——要带手表

昨晚上深深自己玩的时候，突然好像想起来什么的冲到他的玩具柜前往上爬，然后还说要闹钟。我很奇怪，闹钟不是在电视柜下面嘛，就说我给你去拿。他一指玩具柜上面说“要那个钟表”。不果玩具柜上面确实也没有钟表啊，看他仍在尽力的往上爬，而且好像目标很明确。我就扶了他一把，他站在隔板上，开始把一个玻璃盒上面的东西一样一样拿下来，最后把那个玻璃盒子拽出来。等他拿下来，我明白了，那个盒子里面装着电动赛车的遥控器，一个戴在手腕上像手表样的东西。拿下来就让爸爸给他戴上。我们告诉他那是手表，不叫钟表。小子还捂着我的嘴巴不让我纠正“妈妈别说了”。（最近发现深深经常提醒我“不能说两遍啊”，莫非我现在已经唠叨上了？）我觉得他今天怎么突然想起来带这个了，就问他是不是幼儿园有小朋友带手表了，回答说是，并告诉我们是LXY戴了，戴的是黄色的手表。原来是学样啊！虽然不能鼓励孩子攀比，但这是深深第一次看到幼儿园的小朋友有，自己也想拥有。而且晚上睡觉前都不原意摘下来，今天早上上幼儿园时也要求戴。（我打了个岔给摘下来了，回到办公室我越想越觉得应该让他戴上，也许是他也想在幼儿园炫耀一把呢）


妈妈，去不去幼儿园了？

今天早晨我们全家睡过了头，还是深深唱着《五只小鸭不听话》第一个醒来。一看表，天哪都八点半了“妈妈，爸爸呢”（因为晚上睡觉前爸爸跟我我们睡一起，早晨起来怎么看不见了，故此一问。）
“爸爸呼噜太大，他半晚上去另外一个屋睡了”

时间太晚了，赶快给他煮了个鸡蛋，热了个牛奶就往幼儿园赶。深深是一边走路一边喝牛奶，走到一半看他喝完了，我就接过空牛奶盒，一心想着赶路，深深一路上还在学着小鹿斑比上的台词“我们不是这里唯一的鹿…….”（有些句子他说不清楚，我认为他在练习）。深深突然说了句“那不是垃圾桶嘛”（看来小子从递给我牛奶盒，虽然嘴里不闲，还留意着扔垃圾的事）。啊，正是我们沿路遇到的第一个垃圾桶“我怎么忘了”
“哈哈，妈妈都忘了”深深很得意地笑着说。
走着走着，我脑子里突然想起可以让他爸爸晚上也来偷看他的音乐课的事情，本来应该过个小十字直行，我却拉着深深顺路右拐了，这时候深深说了句：“妈妈，去不去幼儿园了？”我才回过神来。

从沿路不到一百米的路上，能得到深深的两次提醒。就梦想着也许人生路上我们也会得到宝贝的更多扶持了呢。
宝贝，谢谢你！

快乐的深深

一百分与出租车
星期六爸爸要去买煤气，我给他拿了几张100元的钞票刚放到桌上，正好深深从小房间里走出来：“爸爸，看，100分，可以坐出租车了”拿了一张就去给爸爸。
“深深，为什么可以坐出租车了”
“因为我不喜欢坐公共汽车，只能坐出租车，因为100分”（这个“只能”也是第一次听见他用，好像是明白100元的钞票是比较多的钱，因为我们平常总是给他灌输出租车太贵了，这回他自己看见个大钱，在他的小脑瓜里就认为可以坐出租车了），跟着爸爸出去了，后来打电话得知，出门就坐上出租车到了超市，买了一堆自己喜欢的食品，煤气却没有买到。（小子拒绝去买煤气的地方）。

我们去逛街
   
星期天一家三口去逛街，“妈妈，坐公共汽车去那”
“去逛街”
“去哪逛街”（第一次能追着问清楚自己想知道的答案）
    “我们去小寨逛，好不好”
“好”。
可惜最后的结果是，一到小寨上到立交桥上，深深一眼就发现了肯德基店。我们没有吭声，深深很老练的就找对了出口来到了肯德基店。进去后直奔柜台“阿姨，我要买个冰淇淋”（没有拿钱）。然后上到二楼的滑梯区域，跟一个小哥哥玩得很好，小哥哥一喊“快上车了，火车要开动了”，深深马上跑上去，上去后还跟我们“bye bye”。到车上后小哥哥问：“你要去哪里”，“西工大”.然后一会小哥哥又喊“到站了，下车了”。深深马上冲下来，下来时还跟我们打招呼“你好”。基本是同样的上车下车游戏，中间还夹杂着“车坏了，下来修车”等情节。但都是小哥哥装模作样地修，深深不关注怎么修。但后来又来了一个跟深深年龄差不多的小男孩，但这个小男孩就能不停地发挥着想象力，并和小哥哥一起研究着如何修。看着这两个小男孩一本正经的商榷，心里好生羡慕呀。
后来放了一曲快节奏的舞曲，深深马上跟着音乐跳起了舞，竟还能邀请服务员阿姨“阿姨，我们一起跳吧”（应该是受上次在另外一个店，有个服务员阿姨主动教了深深了几招的影响）。等深深玩够了吃饱喝足了，从肯德基店出来就直接要求“我们做出租车回家吧”。说是父子俩陪我逛街，我连商场的门都没有进。

该回家了，“为什么不喜欢坐公共汽车”
“因为公共汽车1分（元）钱”（因为太便宜了吗），告诉他应该回答“因为公共汽车太挤了”，后来回到家，外婆问了一下同样的问题，深深马上学会了回答“因为公共汽车太挤了”。

深深故意说反话了：自行（hang）车
弗洛德找宝藏（cang）

快乐的深深

我好害怕妈妈骂我

昨天晚上放学后，张老师教深深在教师里吹口风琴，我则躲在小房间里偷听。深深不太好好吹，就惦记着张老师给拿的几块饼干。后来张老师生气了，就说“深深，你如果不好好吹，我就给你妈妈告状，说你只想吃饼干，不好好吹口风琴”
“老师，不能给妈妈告状”
“为什么不能告”
“因为深深好害怕”
“你害怕什么呀”
“害怕妈妈骂你”
“骂谁”
“骂深深”
让我很奇怪的是，我平常从来不骂孩子，深深为何竟有如此顾虑。也许是他平常老听小朋友这么说吧。

“老师，你唱错了”（其实老师是开始要教他《小雨沙沙沙》后面的新乐曲了，深深听见老师吹得跟刚才的不一样，故此一说）
“那你吹”
“看我怎么吹”（很完整一气呵成的把前面一段的吹完了）
“这个小子可聪明了，我们中班的孩子还吹不了这么好呢”（好像进来个另外一班的老师，我听张老师让深深喊了马丽姐姐）。不过说老实话，深深这次确实吹得很好（口风琴的标准姿势是用左手托着琴，用口吹的同时用右手弹来发出音乐，我试过一下，还是有点口忙手乱
的感觉）。

晚上回到家，深深还给我唱了三个儿歌，一个是“是谁轻轻敲打着窗户，我是小雪花，我从天空中飘来，告诉你告诉他，冬天来到了”。还有一个“池塘里，柳树下，游过来一只小鸭子，呷呷呷呷找妈妈”
还有一首他们改编的英文歌“Jingle bells”。深深的记忆力不错，但让我很羡慕的是深深的唱腔在我听来真得很完美。

何老师（张老师同宿舍的女孩）还给深深考来了幼儿园中班的生活互动游戏。在此也向何老师表示感谢！难得她们总是想着深深。

深深姑姑

小深深真棒，姑姑和爸爸都是五音不全，估计小深深像妈妈，真想听深深唱歌

快乐的深深

零的概念
晚上照例洗脚要求吃饼干，现在每次他要求吃四块饼干。但为了减肥，我通常将饼干一分为二，也就相当于吃了两块饼干。小子目前还没有这样的心眼，也很高兴得接受。但昨天晚上我给忘了，直接拿了四块饼干，然后再一分为二就变成了八块饼干。深深看到了特别高兴“妈妈，拿了几块饼干呀”“拿多了，你只要四块饼干，那我就拿出来四块饼干吧”
“不行”，小子一把抓起饼干，先狼吞虎咽的吃掉了四块“妈妈，看，四块饼干了”。然后再慢条斯理的享受着好像这才是本应属于他的美味。吃完了后，还问我“还剩几块了”，我说没有了呀。“剩零块了”。小子很得意地说。
“零是什么意思呀”
“零就是没有了的意思”（原来深深虽然在蒙氏数学教学中的纺锤棒箱的零号位置不放东西，但我觉得它只是记住了老师怎么做，并不一定理解零的含义。但他今天晚上在实际生活中考我，看来是理解了。）


小鸟的翅膀断了

看儿歌光盘上一只小鸟长大了，要离开妈妈的画面时，光盘有点划伤，所以电视画面也有点花“妈妈，看，小鸟的翅膀断了”说完还哈哈笑。小子现在好像学会开点小玩笑了。


想爸爸了

要睡觉了，深深又作难过状“我想他了”，
“你想谁呀”
“我想爸爸啦，我想跟爸爸睡觉，爸爸怎么还不回来。妈妈，给爸爸打个电话”说完，自己边念号码便给爸爸用我的手机拨号，前两次都卡在8的位置（手机键盘可能比较小，他不太好找）“妈妈，你来拨吧”，没有耐心了。“我们再最后来试一次”，开始拨了，“8在5的下面”我只是口头给提示了一下，电话顺利拨出了。但在电话里还是不原意接话，我说不原意说就跟爸爸再见吧，再见倒是缠绵了好几声，还不原意挂。

给爸爸打完电话又要求给小姨打，“太晚了，会把小姨家的小弟弟吵醒的”。很听劝得把手机放下了。

早晨一起床，就把电视打开了，我让自己穿毛裤，就跟我大喊了一嗓子。我没理，谁知他倒对我说“妈妈，你说吓死我了”
“哎呀，吓死我了”
“妈妈，我再也不大喊了”。他自己说话还是比较算数的。现在每次他要耍赖哭时，我就说“谁给我说‘我再也不哭了‘”。他马上就止住了。只是不知道他怎么老是主动给自己下套。今天又给自己下了个“再也不喊”的套，也许是幼儿园的小朋友常这么说吧。

快乐的深深

奇数和偶数

星期三放学后张老师会陪深深玩一回。昨天我晚去了一会，结果接到张老师的电话，说深深刚去厕所尿尿时，毛裤脱的不够低，结过尿到毛裤上一大片。回家急匆匆那了条裤子就赶到幼儿园去，一进玻璃门跟深深打了个照面，张老师本来还想让我躲一下。算了吧干脆换完裤子就回家吧。但深深说还没有进行工作呢，然后拿了一套数学教具。听张老师说是今天刚让他们接触的教奇偶数的教具。只见深深先把1到9个数字摆在第一行，然后在每个数字的下面放小红点。两个一排，如果那个数字下有落了单的小红点就是奇数。看来深深昨天上课每认真看，张老师不停地给他提醒两个一排（深深老是喜欢把所有的摆成一排，这样很容易侵犯到别的数字的地盘）。深深对数与量的对应掌握得还不错，数字下面的量都摆对了，张老师开始提问是奇数还是偶数。深深开始很不认真，不看点点胡乱应付我们。张老师“深深，你很不认真，如果你这样老师一会就不去你家了”。深深马上认真起来，老师每提问一个他都看一下红点再回答，还都回答正确了。也许这是第一步，他看着摆的造型能回答上来，但你直接问他“5是奇数还是偶数”，估计就不知道了吧。（我昨天没有想起来问他，今天晚上回来试试）

认错

要回家了，张老师拖地的时候，深深动外面窗台上的中国地图拼图。我刚警告了一声，就听见“哗”拼图块掉下来了。我和张老师都赶快过去，深深也意识到犯错误了。“妈妈，深深我玩呢，我跟你玩呢”看到我没有回应，他不停爬在我脸上认着错。听张老师说深深在幼儿园也是一看你脸色不对，马上就会认错。但深深在幼儿园的脾气又时候也比较暴躁，听张老师说他们玩“红灯绿灯小白灯”的游戏时，深深还不理解规则，张老师就让他坐一边先看小朋友怎么玩，深深马上大闹，张老师总结深深有时候很敏感，他不容许别人对他和小朋友不一样。所以这时候老师还得派一个小朋友陪着他一快坐着看。

给张老师一个本子，记录深深还不懂的词语问话和游戏等。

晚上睡觉照例想爸爸，在我看来他们的感情还没到这个份上。有点纳闷，也许这种感情是天生的。

深深梦话“我要吃米饭，妈妈你去做吧”，还把我推了起来，我起来在卫生间转了一圈“米饭呢”（天哪，还没忘记）“米饭用电饭锅煮着呢”乖乖又睡着了。

早晨上幼儿园“我想要个长火车”（昨天幼儿园一个小朋友带了，张老师说深深看起来可羡慕了）

今天早上又迟到，原因在我给煮鸡蛋时忘了把鸡蛋放进去了。哈哈，白开水煮了十分钟。

把迪斯尼的光盘和儿歌的光盘全部没收藏起来，小子这两天一回到家看上这个就又不理人了。

深深姑姑

今天是深深爸爸生日，生日快乐

快乐的深深

深深昨天在巧克力的诱惑下，给爸爸已经唱过生日快乐歌了，并连同唱了最近学的三首歌，我还用mp3录了下来，但不清楚怎么放到网上。如果想听的话，你可以研究研究。

奇数偶数
昨天一放学我就开始考深深奇数和偶数，1，2，3，4借助手指头说对了，但到5时就说成偶数了，到6时，因为另外一个手只伸出一个指头，就认为是奇数了，看来用手示范不行。但在我给他两个一组两个一组示范后，他能明白过来没有朋友的是奇数。其实这个概念在我认为并不重要，不过他能明白这个规则还是令我高兴的。

昨天晚上先给天天姐姐打了电话唱了生日快乐歌。然后我要他给爸爸打电话也预祝一下爸爸的生日，小子提要求了“给个巧克力再唱歌”（在这之前，爷爷和婆想听他唱歌，就是用巧克力利诱的，但没想到他能自己用上）。
“好，你先唱妈妈去拿。”拿完后躲在厨房了，听见深深对着电话给爸爸唱歌，每唱一首，爸爸在电话里给鼓掌。小子很是得意，可惜爸爸不会给小孩子讲电话，在我听来都觉无趣。深深马上开始自己说上了，看我走出来拿着见巧克力，马上“妈妈接”。（给爸爸的警告：打电话前先想些深深能明白，而且可以引起他兴趣的话题。否则只能是“妈妈接”）

晚上爷爷和婆过来要睡我们平常睡的房间，深深洗完澡后（昨天洗澡超级好，主动用淋浴头要求洗头，并自己对着镜子用洗头膏洗头）就回到我们的大房间，还一边叮嘱我“妈妈过来把车拿着”
“车在哪？”
“车在深深的卧室”

到大卧室，深深又想看玩具柜上面还有什么新鲜玩意，平常他自己会拉个大椅子，这时候刚好爷爷进来，小子马上利用了“爷爷，抱着看一下”

要睡觉了，把所有的弗洛格的故事书都抱来。并给我扔来一本，平常我会拿起来就跟他讲，但今天我装作没看见“妈妈”
“干啥”
“妈妈给深深讲童话故事，先讲《鸟儿在歌唱》”（这个“讲童话故事”他是从《找到一个好朋友》上学来的，今天给用上了）
只是《鸟儿在歌唱》他都能背下来了，“我给你讲还是你给我讲”
“你给我讲”讲到他们将小鸟埋了，深深问“小猪怎么了”（画面上小猪脸上有眼泪），“他的好朋友死了，小猪很难过”
“哭得满脸都是泪”（这好像是《难过的弗洛格》上的一句话）
“等爸爸妈妈死了，你会难过吗”摇摇头，不理茬。“你快讲嘛。”
不知是真的缺乏感情还是没明白，抑或是嫌我烦。


卖瓜子
“妈妈，把瓜子倒在火车上吧”，把瓜子倒在他的玩具车厢里
“你要把瓜子拉到哪去”
“拉到超市”
“拉到超市干什么呀”
“##毛钱”（追着问了好几次，才头也不抬地回答了我，大概是明白可以买吧）
所以我都把这件事忘了，不过现在想想，我应该继续跟着他玩这个游戏，但当时他确实自己玩自己的，不理我了。

深深姑姑

深深肯定是还没明白死是什么概念。

深深姑姑

好久没有看到深深的进步了，深深现在怎么样呀？

快乐的深深

谢谢深深姑姑的提醒。前两天偷懒了，今天都补记到此

这是上礼拜六和礼拜天的（12.16.-12.17）

公主和王子

天天姐姐过生日我给买了套漂亮的裙子。上星期天天姐姐穿上时，深深歪头看了一会，往天天姐姐身边一站说了句“公主和王后”，我们大笑，纠正他说应该为“公主和王子”，后来那天他一有什么不良表现，我们就说王子可不能那么做，都很快就改正了。

是谁没有把鞋放到鞋柜里。
我进门时把鞋脱到门口没有放到鞋柜里，让深深丛卧室走出来看到了“是谁没有把鞋放到鞋柜里？”还板着个小脸，我说“sorry”赶快把鞋放进去。然后他又巡视到茶几上，看到放盐的盒子还在茶几上， "婆，给你盐"，端起来送到了厨房。趁机我们又让他把茶几擦了一下，然后都夸奖“深深会帮妈妈干活了”。脸色才缓和下来，高兴得笑了。


我不喜欢去医院。
一出我们家属区的后门是个医院。一天我们俩从后门走出来，深深说“我不喜欢去医院。”
“你为什么不喜欢去医院”
“医院打针好疼的”。
当时我以为深深偶然看到才说得。结果第二天就发现他流鼻涕感冒了。也许他当时身体已经有些不舒服了，所以就说了一句，但还是自己表述不清楚。

“我的耳朵都冻僵了”
深深比较胖（现在1.12米，25kg）所以不喜欢穿厚衣服。北方的冬天，一天他只穿了两件体恤衫，两条单裤在楼下骑滑板车。骑过来两手搓着耳朵说“我的耳朵都快冻僵了”。（套用了<冬天里的弗洛格>里的一句话。）

从超市出来第一句话“我不喜欢洗手，手不脏”，“妈妈不能说”“撕开”
小子是想吃刚买的薯片，担心我让他回到家洗完手后再吃，所以我没等我开口，自己先下命令把我的嘴巴堵上。让他得逞一次吧，不干不净吃了没病。


小家伙又来了

看电脑，“小家伙又来了”。最近很喜欢说小家伙怎么怎么了。看了一会屏保了“妈妈，看变成什么样了。”指着显示器问。告诉他动一下鼠标就好了，动完了还激动得来了一声“耶”。
期间爷爷过来给我们送了个东西，深深开得门，因为有事请爷爷放下东西就急匆匆走了（也许是看到深深看电脑就没给他打招呼），深深听见门响，就叫“爷爷”我告诉他爷爷都走了，马上咧开嘴巴要哭，我问怎么了“因为爷爷没有给深深说再见”，赶紧抱着到窗口大声喊完“爷爷，再见”就没事了。小子现在这方面要好很多了，原来要是看电脑，从来不管你人来人往的。

快乐的深深

这是礼拜二，礼拜三（12.19-12.20）

礼拜二晚上有最后一节音乐课。我去得稍早了一点，估计王老师还没有把深深接走。就先去深深教室偷看深深在干什么。结果就看见张老师跟深深座在小凳上，张老师神情严肃好像在批评深深，深深看起来面色也不好看的给张老师承诺着什么。过了一会王老师来了把深深接走了，我进去了解了一下情况。

原来就在我刚来之前，教室只剩下深深，艾米和shkx（女孩）。深深在蒙氏线上转圈跑，艾米不停的在后面拽他的衣服，深深后来忍不住推了一下艾米（艾米时他们班最小的孩子，比深深要小9个月，孩子体质比较弱，目前跑步还有些不协调。经常放学时在院子里滑梯上玩时，我就发现艾米特别喜欢追深深，老喜欢拉深深的衣服，但是也不吭声。就又一次我发现深深其实还比较能耐的住性子，直至艾米拉着他的裤腿他上不去时，他才转身要推艾米，我赶快把艾米抱走了，并告诉艾米可以排队跟在他身后滑，不要拉衣服，要不他会推你很危险的。艾米也没有说话，后来他爷爷就跟我说艾米比较小丹特别喜欢跟最大的孩子身后玩。），但艾米比较弱不禁风（张老师语）就坐在了地上，张老师赶快去拉艾米（没有哭），这时候shkx打抱不平了“深深，你这样做是不对的，不能推小朋友”，深深转身就给了shkx一掌，打在了shkx的脸上（小姑娘有点懵，但没哭）。这时候陈老师（深深比较怕陈老师）也进来了，就开始批评深深，陈老师说她刚说完“你再这样陈老师就不喜欢你了”，深深“哇”一声大哭起来。陈老师后来又让他做了保证，并保证以后还喜欢深深，深深就不哭了。陈老师后来也说，其实深深也是有冤屈的，她们也发现深深从不主动挑起事端，也不是故意打那个小朋友，或者要打在那，他只是一时气愤又不会为自己辩解，所以就打人，而且他打人也是从来不避老师（还是没心眼）。我后来跟shkx道歉，问小姑娘深深还是你的好朋友吗，小姑娘还羞怯的点了点头。这是个特别好的小姑娘， 听老师说他其实很喜欢跟深深说话，但深深常不理人家。因为她一直跟深深上同样的亲子课，所以我也比较了解者个小姑娘，她的妈妈也是个很热心的人。只不过她们是回民，家也距离学校比较远，要不还真可以发展成个玩伴。

星期二晚上深深还要上最后一节音乐课。等我跟陈老师交流完赶过去时，贾老师已准备好上课了，看来今天是个总复习，贾老师让孩子们把所学的歌舞都表演了一下。本来担心深深受刚才老师批评的影响，情绪不好不好好唱。但没想到深深今天的表现特别好，我在外面都能听见深深唱歌的声音，我注意到贾老师也很欣慰的给深深竖了好几次大拇指。也不停的表扬深深今天表现得真棒。因为我们中间缺了一次课，有一首小鸭子的歌深深没学过，但我注意到第一遍他能跟着录音唱，等第二遍时已唱得很好了。宝贝，妈妈在外面真替你骄傲。

等课上完了，妈妈进去时，老师和其他家长都齐声把你夸。看来不是妈妈偏心眼自夸，今天你的表现却是很突出。

晚上回到家，我兴奋得要给深深爸爸打了个电话。深深主动要求自己打。这次是用手机，他自己拨完号码后，还知道摁了个发射键，拨出去后听见里面有录音提示声，是爸爸要挂了后打过来，我告诉深深摁红色的键先挂了，他也一眼就找到了这个键。但接电话时还是不知道自己该说什么，我提醒他给爸爸说“我今天晚上歌唱得非常棒”，但从表情看起来我的儿子很是宠辱不惊呢。不过最后我详细给他爸爸描述他的精彩表现时，小子看起来也很得意。给爸爸打完电话他又要求给小姨，舅舅，天天打电话。所以把他的精彩表现我不厌其烦说了四遍。
小子今天的心情真的很好，打完电话后还要求画画，好象似乎没受老师批评的影响。没想到他今天正确地写出了“4  2  7 6”这几个他平时不原意写，可能没把握写的数字。（我从来没有特意教深深写数字，只是他有时候心血来潮想写时，我引导一下，他最先会写的除了1和0外，竟是3和5，但是2经常收不住笔就写成了3。不过握笔姿势还是不对，今天不想破坏他的心情我也没有纠正他）。所以深深现在不会写的数字只有“8”了。我让他也写个“8”吧，结果他给上面画个零下面画个零，而且上面的圆还套住了下面的圆，结果倒很像是个蘑菇。还画了个冰淇淋，画冰淇淋时还对我说“我来教你怎么画”（很不错得句子）。深深随后还画了条长长的线，说是马路，然后还画了好几辆汽车， 虽然很简单，但很神似。我的宝贝也可能是继承舅舅了了十八般样样稀松的武艺。

当然晚上我还是要提一下深深今天犯的错误，我问深深“你今天为什么要推艾米呀”
“因为艾米不听话”，（实际情形是他并没有先给艾米提出警告，不过今天难得回答我了，赶紧接着问）
“那你为什么打shkx”
“因为老师要批评了”（又把结果当原因了。其实是他这一打shkx，老师才批评他了）
孺子不可教也，我放弃了我的教诲，等他省事吧。

快乐的深深

昨天接深深时，老师们很兴奋的告诉我深深表演的抬花轿，跳得可好了，并让深深跳给妈妈看一下，小子刚跳了两步说“没放音乐怎么跳”。因为有些晚了，陈老师和崔老师都住得特别远。我就说算了会到家后给妈妈再跳吧。回去后他一直看天线宝宝，我也给忘了，今天记着向老师先把这个音乐考回来。

早晨送深深时，张老师高兴得说昨天还忘了给你说一件高兴的事。说昨天深深跳完大花轿，跳得太好了，崔老师忍不住从后面抱了一下他，压在他的背上，小子说““压一下可以，但不能把深深压倒”。 会说转折句了，禁不住大喜！

下面是深深奥尔夫音乐班学的一些儿歌，不太全，因为有些我没记住，网上也找不到。记到此回头给他找相应的音乐。

小蚂蚁
小蚂蚁真有趣，头上长着小胡须。
小蚂蚁又情意，见面点头真有礼。
小蚂蚁有秩序，走路排队好整齐。
小蚂蚁最得意，冬天来了又积蓄。

小花猫 上学校
老师讲课它睡觉
左耳朵听 右耳朵冒
你说可笑不可笑
喵～～～

我伸出右手去 我收回右手来
我伸出右手摆一摆，右手收回来
我伸出左手去 我收回左手来
我伸出左手摆一摆，左手收回来
我伸出双手去 我收回双手来
我伸出双手摆一摆，双手收回来


小杜鹃,小杜鹃,我们请你唱支歌
快来呀，大家来呀，我们听听你的歌

嘀哒 嘀哒 嘀哒 嘀哒
你听小钟说话嘀哒哒.

小兔子乖乖 把门儿开开
快点儿快点儿把门儿开
我要进来 要进来
小兔子乖乖 谁叫也不开
不开不开不能开
妈妈回来我就开

小鸭小鸭嘎嘎，
肚子饿了呱呱，
不喊爹，
不叫妈，
摇摇摆摆走下河，
自己去捉虾呀。