坐看云起

yunpeng94

祝越越生日快乐！
我关注越越很久了，我的儿子和越越同岁，今年也应该上中学，可是各方面相差太远，好在还有学可上。现在孩子懂事多了，但越来越拒绝学习，所有的精力都集中在玩和吃上，有自己的主意，最让我感到棘手的的问题是见什么撕什么，越越妈妈，越越有过这种行为吗？

baiyuyoung

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越越，生日快乐！[em13]

阳光不锈

越越生日快乐！

vivian

越越,生日快乐！何子,越越爸,结婚周年日快乐!

良良的妈妈

假期里见到越越.感觉是个安静礼貌的孩子.何子跟孩子的沟通力极强.要是在我们这儿多呆几天.我家良良怕更是何阿姨何阿姨的念念不忘了.恭喜越越成为一名中学生.祝越越生日快乐.

方静

何子：
     转告越越，方阿姨祝他生日快乐！
     字里行间能感受到你的压力你的担忧，这是我走过的路，我能深深体会到......
     如果一定要谈功课，我知道越越的困难要比石头大得多，越越比较偏科，对他不喜欢的功课排斥非常严重。以我的经验，中学的课程一下子跨越了很多，尤其是文科，无论是语文还是历史政治地理等，都是需要孩子自己去总结自己去探索。课程又是一下子多了很多，我们不能再停留在只学主课的想法上，只能自己提前去消化然后帮孩子来适应。我当时花了一个礼拜的时间吃透了历史课本，然后用孩子最能接受的方式去辅导他，结果石头的历史课成绩一直在前三名，现在都对历史非常有兴趣，也提高了他的阅读能力。而我对地理一窍不通，我只好找人帮忙，是张老师来帮我的，她也下了很多功夫，但拿她自己总结的虽然对石头比较了解，但对他的思维方式和解决问题包括记忆东西的方式都了解得还不够深，所以地理的成绩稍微逊色一些。以越越目前的情况，你需要下更多的功夫，因为他对文科不一定感兴趣。但好在他的英语不需要你太下功夫了，你只要多给他听一些带背景声音的听力带来提高他的听力能力就可以。
    暑假还有一些时间，你一定要在读和写上下功夫。到了中学，所有的文科课程甚至有些理科课程都需要孩子写作的功夫，尤其是议论文和说明文，从格式到写作方式都需要练，我是从读后感来开始练的，让孩子能够找到切入点，抓住重点，会归纳会总结非常重要，还要有感而发，这和解读他人想法一样重要一样难。
    我觉得最困难的还是社交。到了中学，同学们好像一下子长大了，他们不再像小学时期那样听老师的话，他们都到了叛逆期，有了自己的心事，自己的想法，你可绝对不能小看这些孩子，我们很难跟上他们的思维方式，代沟真的出现了。为了孩子，你需要恶补有关超女超男的知识，也要学他们常用的网络用语甚至黑话，多上上中学生常上的网，更需要在越越班里有几个铁杆哥们姐们，他们除了罩着越越，还得乐意随时和你沟通。
    班主任的关系仍然是最重要的关系，还有就是体育老师，他们要成为你最有力的同盟军。
    我为你加油。
    上帝祝福你，看顾越越，每天的代祷名单里我加了越越。

何子

谢谢所有的祝福，让我感动，让我感激。

方老师：你道出了我所有忧患。越越从小就很抗拒，到现在他终于开始懂得自己了，但训练是艰苦的，他要克服自己，所以很不容易。但有什么路可走呢？我告诉他，读写这一关是一定要过的，因为这是一切的基础。

越越的脑子并不快，他特别怕记生字生词，怕动手写，特别困难的是总结和感想，表达能力不足，他比别的同学需要更长时间的思考。好在他并不依赖别人，他有好强的心。（但这点也会让他不接受别人的辅导。）我的确想过慢一年去上初中，包括现在我还有这样的心情。但遇到越越的强烈反对。我说选择有二个：1、补一年课再上，这样功课上会轻松一些。2、边上边补课，但可能初中功课太多，没有时间。他还是选择边上边补，并发誓一定会吃苦。我跟他说，如果真的很困难，我们就再讨论一下，怎么办对自己更有利。

方老师，其实我这二年一直琢磨着你原来讲到石头的这句话：我会根据孩子的所缺的能力，去补他的不足。但决不从头开始。
这个”从头开始“，事实是我曾经犯过的错误，因为从头，会浪费很多时间。而针对，则会提高效率。

上学，不谈功课是不现实的。孩子的学习能力很重要，也是他日后能走上职业道路的保证。越越真正的进步是从五年级我回家后开始的，尤其是懂事明理方面。只是我的辅导水平也有待提高的，我觉得他们的功课很有难度。我必须花更大的力气来吃透，所以我现在也请了语文家教。

昨天，班上有八个同班同学来为越越祝贺生日。我和家教一起见证了六年级男生的成熟。他们玩笑时说话就像是社会上的黑哥，而让他们上台则表现大方自若。这种距离，用天壤之别才可以形容。

到大家对越越说心里话的时候，我掉眼泪了。有的同学也掉泪了。因为想到越越的特别，想到大家的别离。同学们真诚的话语很触动越越。

小DAI说：你很善良，也很真诚。有时跟你说话，你没有及时回应，你以后一定要注意这方碳，去新的班级见到新的同学，你一定要学会怎么跟他们打交道，要多多练习表达。希望你在这方面有提高。尽管以后不一定一个班级，但我们还是好朋友。（他哭了）

小LIU说：和你在一起，有特别的感觉，就是很真实，很纯洁，从不无礼和冲撞同学。但是有二件事让你思考。一是上次遇到你，你说我们跑着比赛，看谁先到家，然后你就先跑起来了。而我其实并没有同意，只好跟着你跑，我很累，我不想跑。所以你不能光按自己的意思来，要考虑别人的想法。二是我们一起去书城，你在车上跟一个叔叔换零钱，没有打招呼就自已说了起来，这样显得不太礼貌。以后去新的班级里跟同学说话，一定要注意这点。希望你能有许多新的朋友，相信大家都会像我一样喜欢你的。
......

越越说：以前我太自我了，以后我会注意。我太虚幻了，以后我要注意真实的事情。（我翻译了一下：以前我太沉浸在自己的世界里了：比如经常去想音乐、电脑等，没有注意身边发生的真实的事情，以后我会注意去观察周围。）我会去练习表达。我希望我能顺利地上完初中。

越越在蛋糕前许了很久很久的愿望，蜡烛都快燃尽了。我想起前一周末在聚会时我们拉手祷告时，越越也闭着眼睛一直在为自己的中学生活祈祷的样子。他一定是感觉到：上中学，是一件很大的事情。

非常非常谢谢大家的加油，特别谢谢方老师的理解和支持。我一定会比以前更努力。
愿上帝祝福我们、祝福我们的孩子。

丑丑妈

感动。
在妈妈的帮助下，特别是开始在意自己和周围的差距由此产生的动力推动下，越越在未来的3年初中生活会有惊人神速的进步。

筱筱

看到越越的同学那些真诚的话语我也感动得落泪,为越越加油!

雨后

何子，持续的焦虑很伤人的，适当的时候让心情放松一下吧！

何子

yunpeng94 :我回了悄悄话给你.

dingjiping：你的孩子真的很好。越越也许更困难，因为他受他自身特点的限制。希望他们有一天能像真朋友那样交流起来。这要等着越越能力的提高。

你说得很好，我们不是为求到什么结果，是想让孩子学会方法，养成好习惯，这会让他一生受益。这是个根本。

谢谢雨后关心，我已经恢复了。我会观察到自己的生理状态，就会注意的。同时也因为有像你这么好的网友，让我能坚持着。的确，我们做父母的尽心做了，其它的就不是我们能求的了。

悠悠：其实生日会上还有一个同学让我惊动，也是我认为越越请的最成功的同学。那是一个被同学们排挤了六年的男生，我们在做游戏，当他要受罚时，一个同学提的问题是：你小学最高分是多少？有些不屑的口气。
因为这个男生有ADHD，只在六年级有一次80多分。没有人主动请他过生日。当然，也许是他父母太放松，他用最不好的方式去巴结同学，有时讲假话，让同学更加看不起他。我很同情他。但我看到六年级的下学期，他在飞快地进步，甚至假期里我都发现他的不同。我想起毕业联欢时，他举着他80多分的考卷，想让人看，但除了我，没有别人。只是他没有越越这样的老师和同学的环境，可见我们要给我们特殊的孩子一个好的学校环境是多么重要，这个环境是指老师和同学。

当他发言时，他说：感谢越越在小学生活中鼓励他，因为同学排挤他，他伤心时，只有越越会去安慰。而同学捉弄他的时候，越越会去说：不能这样做。

越越是很纯洁的，天真的，但他居然可以去保护别人，并让人心怀感激。越越很有成就感，也是我觉得最好的生日礼物。

越越说人没有十全十美的，每个人都是特别的，我说是，你特别，所以我们很爱你。

tmn

何子:
不要担心.越越不会有问题的.和小学相比,初中的家长和学生还有老师更注重学业.成绩是衡量一个孩子的好坏.孩子们整天忙于各科作业(各科练习册要难一些),没有自己活动的时间,学习负担很重.并且考试学科也增加了许多,许多孩子难于应付.建议越越分清主次,量体裁衣.对于语文数学英语学科是主体,投入主要经历,跟上进度.历史按照时间线索给孩子穿线,加入相应的事件等,生物\地理都以图为主展开,政治主要是一些道德思想教育,联系实际比较多,这四科掌握大概就行,不要投入太多经历,和以后的知识连接不大.
关于课间活动,男孩子大多喜欢打篮球,女孩大都喜欢站在角落聊天(男女差异逐渐显露出来),偶尔出现男女生之间的打闹现象.更喜欢看带有朦胧感情的少年杂志,喜欢漫画,喜爱追星,上网更是普遍现象..并且两极分化严重(上进和消极),甚至有的出现辍学.比起小学更难教育.但我们的孩子单纯,很多事情是不会介入的(也是好事).因此我赞成走自己的路,不要`盲目追从.要学会选择.
这是我们这基本情况,也许你那不一样,提个建议,希望对你有帮助.

何子

真诚感谢二位，一个是中学老师，一个是经过中考的家长，你们说得特别实在。
我刚刚从中学回来，明天开学。知道了分班的情况，校长说放在一个好老师的班上，老师教语文。后来我知道这个班是全校最重点的班，七（一）班。我怎么有些沉重的感觉呢？
因为校长抓得紧，学校中考成绩据说是全市第二或第三，今天我看到有十几个家长带着孩子站在校门口等着转学。我想中学的模式真的与内地差不多了。正如上面二位讲的。

孩子上中学一是学习。二是成长。应当说学习和成长必须处理成相互足进的关系。孩子能不能学好，一是他本身的思维能力。二是他的学习方法和习惯。这二方面都需要家长的帮助。而思维能力如果不足，他完成学业就有困难。我会客观地评判越越，为他制定合理的目标。而很重要的是通过处理各种问题让孩子能成长起来，认清自己的长处和短处，选择好自己努力的方向。初中毕业，他的方向一定是要比较明确的才好。

我刚刚看完初一的《社会和历史》，还有《思想品德》。觉得二门课的内容都很好，因为还没有到真正学历史、地理专业知识的阶段，都是普及性的知识，学过了总会有印象，还是有用的。尤其《思想品德》，其实就是EQ教育：着重在青春期的情绪、如何塑造自己、如何团结协作来搞好班级、怎么处理同学关系。我想我不会从考试着眼，这是我们的孩子必须学习的。我们旅游回来后，一直是以发展EQ为主线，所有的谈话话题和表演讨论都围绕着这个展开，一方面提高认识，另一方面提高口语表达能力。只是时间太有限了，我想应当一直进行下去。

假期我们普及了24史知识，越越对有线索可依的知识会比较感兴趣，他是那种为吸收信息而看书的人。六年级买的《中国历史演变长卷》他经常展开看，对年代次序已有了解并记得很牢。地理知识方面我普及得不够，只买过一本初三复习用的地图册，他也经常看。有时，我们会说一说，当作闲谈的话题。

这些其实并不是关键，关键是越越的抽象概括能力不足，所以不管是学什么，包括处理实际问题，发展他的思维能力是主要的。如方老师所说，写读后感，真是很好的训练，越越目前还有困难的。我们一般读完一篇文章，详述一遍，再请他压缩概述一遍，这个概述就是平时说的“主要内容”，这是不容易的。不过，故事性的文章越越现在已有起色。但如果是说明文（别的课程比较多见）、议论文、散文等，他怎么提取主要内容，怎么总结？所以还是要练。压缩之后，然后再问他有什么想法？这个想法就是读后感，让他觉得最为困难的地方。读后感是针对文章主题的，如果再联系实际写一写，那就可以学会应付很多相关的学业。当然最终目标是锻炼思维。

dingjiping ：你的孩子学业能力我觉得很强，跟我谈话的时候，他一直维持得很好，让我羡慕。而越越还到不了那么久，比较选择谈话对象还有环境。我想是他的学识和能力都不够的原因吧。

如果不走特长的路，那么中考是很现实的路。如果能力不能够上高中，那么争取上好的职校，从事他喜欢的无线电之类的专业。只是好的职校分数也不低啊，不亚于差一点的普高。如果学业有重大的困难难以突破，那么我选择再慢一步，多用一年的时间。

昨晚钢琴老师说越越很特别，很奇怪他弹琴时间不长但音色特别好，希望我好好培养，她会尽力帮他。但越越自己并不想走音乐之路，他说他要成为有音乐素养的人，这是他练琴的目的。可是中学，还有时间弹琴吗？

我们真要有所选择，有所放弃，突破重点。

何子

教委有令，不许按成绩分班，所以今天重新打了名单，所有的班级按摸底考试成绩均匀分班，电脑排序，平均分配，成绩张榜公布。这样分班，让我很高兴。这样越越不用为成绩而承受压力。素质教育的春风还是吹来了一点。

校长把越越放到一个他认为最好的班主任班老师那里，也作了关照。但因电脑分配，无法选同学，所以班上没有旧时好友。越越自己又看中一个班，有二个男生都是平时有些来往的，而且以前也挺罩着他的，还有2个女生小学阶段都处得很不错，所以自己想去这个班。他说平时有事，他们也会喊一声，这样有伴。

好老师和好同学，选哪个班好呢？

tmn

有了好老师,自然也就能培养出好伙伴,没有好老师只有好伙伴也同样会被别的同学欺负的.建议以老师为主.

小天使的爸爸

我怎么没有注意到越越的生日，真是惭愧，每次看到何子大姐的帖子，总觉得十分亲切可人，真是我们的知心大姐。

晚了点，那就祝越越每天快乐！