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感觉还是逻辑
越越讲感觉还是讲逻辑多一点呢?
讲感觉的,应当是讲直觉的部分。
1、音乐 各种风格,纯音乐、爵士乐会更喜欢一些,民乐没有听多少,但他真不喜欢锣鼓锵锵的感觉。
2、闪亮并流动的色彩,红绿灯、跟灯、霓虹灯还有电视。
3、线条,比如他喜欢造桥的工地,灰蒙蒙的,有啥美的,后来我发现那里钢筋竖立,立交的边沿,边上的电线杆,他喜欢这种线条的无意混搭,天空那部分显得高远。这跟艺术没关系,是一种满足,其中当然还包括人少安宁。
4、汽车,关门中的、行驶中的,都中。
5、对某种面料的衣物。
6、比较人文一点是,对某些动漫的形象,唯美的、可爱的。
逻辑讲的有限,容易陷入纠结。
想不通的,就变成不爽的话题。
估计他想不通时,心里也有郁闷,只是没即时交流。
他的逻辑是必须全包的,但他想得最多的是那些特例,概率特别小的情况。
比如:中考填志愿的事,那有没有一个志愿都不填的考生呢?
比如:学校管理学生的学分,那有没有一个学生自愿不要学分的呢?
这都是我心里嘀咕吃饱了撑的想法,但他却是认真严肃的。
这问题反映了他对这件事的态度,但也的确他要追求逻辑的答案,这种情况怎么规定里没有呢?
考完试,
第一件事去玩;
第二件事让他自己买内衣裤;
第三件学习烧荤菜--红烧排骨或骨头汤,谁让他最喜欢吃呢。
第四件是看片子,他喜欢类似《侏椤纪公园》这样刺激和好懂的片子。
我搜搜片子,科教的都是国外的占多,口语的输入就少了。不过,人文地理的国内还是有的。
电视连续剧,就找偶像剧了。
历史剧,很想让他看,不过,还是看历史知识好一些,毕竟是史实描述,不像讲故事那么复杂。
我们两人现在还没有达成一致的意见。
逻辑对越越来说比较难,所以找感觉比较简单。
好在放假的日子比较适合感觉生活。 |
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