康康日记

cs

似乎已经看到阿康咧着一张掉了两颗门牙的小嘴得意的大笑的样子！<img src="images/icon_smile_kisses.gif" border=0>







<font size="1" color="darkblue">Edited by - cs 重新编辑於 2005/10/26  22:42:05</font>

张春华

康康最喜欢的还是手机。我将一旧手机拿到个训室，告诉他，表现好了，就可以玩一玩。最后，就将手机放在他旁边的小椅子上，他垂手可得。有几次，他悄悄地用眼角瞥旁边的手机。我用轻轻的咳嗽声提示“现在在上课呢”，他很自觉地回过神来，继续我指定的项目操作。还好的是，一节课表现很好，快下课时，奖励玩一玩。



下课了，我就将手机收放起来。他立即搬了一个小椅子，坐到教具柜子前，眼睛仔细地搜寻起来。一下子就找到了手机的藏身之处，就又玩了一会。自己想办法开机，然后又将手机铃声弄响了，他很激动，很自豪。



一般，我们在下课的时候，我一边收拾教具，一边和阿姨沟通几句，康康就趁此机会搬小椅子坐到教具柜子前，看一看眼花缭乱五花八门的教具。他比较喜欢玩那个小手枪，有时也会玩可以拆开的积木。似乎，这已经成了我们约定俗成的习惯。看他将自己喜欢的玩具拿在手里，很满足的样子，感觉这对他是个很好的放松的方式，但愿这个时候他会有一种到了自己家里的感觉。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 张春华 重新编辑於 2005/10/25  12:59:20</font>

星星还是星星

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由张春华发表</b>。



康康最喜欢的还是手机。我将一旧手机拿到个训室，告诉他，表现好了，就可以玩一玩。最后，就将手机放在他旁边的小椅子上，他垂手可得。有几次，他悄悄地用眼角瞥旁边的手机。我用轻轻的咳嗽声提示“现在在上课呢”，他很自觉地回过神来，继续我指定的项目操作。还好的是，一节课表现很好，快下课时，奖励玩一玩。



下课了，我就将手机收放起来。他立即搬了一个小椅子，坐到教具柜子前，眼睛仔细地搜寻起来。一下子就找到了手机的藏身之处，就又玩了一会。自己想办法开机，然后又将手机铃声弄响了，他很激动，很自豪。



一般，我们在下课的时候，我一边收拾教具，一边和阿姨沟通几句，康康就趁此机会搬小椅子坐到教具柜子前，看一看眼花缭乱五花八门的教具。他比较喜欢玩那个小手枪，有时也会玩可以拆开的积木。似乎，这已经成了我们约定俗成的习惯。看他将自己喜欢的玩具拿在手里，很满足的样子，感觉这对他是个很好的放松的方式，但愿这个时候他会有一种到了自己家里的感觉。





<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>



多么惹人疼爱的孩子，让我鼻酸欲泪。

zouwen

半夜，阿姨叫康康起床尿尿，酣睡梦中哪里愿意离开温暖的被窝，无奈阿姨一遍又一遍，熟睡的小儿极不情愿爬起来闭着眼睛走到卫生间，边尿尿边哼哼，爷爷闻声在隔壁屋问怎么回事，小儿听到爷爷的声音伤心地喊着爷爷，尿完尿尿直接跑到爷爷床上睡了，这可是破天慌例头一回，让爷爷好一阵受宠若惊。



小儿生阿姨气啦！他哪里知道阿姨是担心他睡过头尿床呀。







带着儿子(98年4月3日出生），行进在重返意大利的路途中－－

康康妈妈

张春华

今天我把小家伙惹哭了。上课的时候，他大声喊“老师有手机”。我告诉他：“如果一节课表现好，就可以玩一玩。”我让他看着我将手机（没有SIM卡）放到我的上衣口袋里。在做项目的间隙，他实在忍不住将手快速伸到我的上衣口袋摸了摸。我用眼神制止他，他立即将手缩回去，大声说：“好孩子！不掏别人的包！”我将手机掏出来，放到柜子顶上，说：“因为掏别人的包了，所以，手机不允许玩了。”他一再大声申明“好孩子，不掏别人的包了”，我仍然铁面无私，就是不松口，我想我需要真正地惩罚他一下了，我也需要让他知道有时候仅仅道歉也是没有用的。



看他伤心地哭泣，我心里在敲小鼓。我告诉他“下课了”，他坐着就是不走，还说：“不下课！”好象想继续做点什么项目以弥补自己刚才的过失而能够达到玩一玩手机的目的，想将功补过。我告诉他：“到时间了，我们必须下课。”他无奈地离开座位，然后走到我的身边来，抱住我，悄悄地小声说“张老师有手机”，我非常明白他的意思——他想用这种温柔的方式打动我，可惜，我真的狠下心来了，真的还是不为所动。他见我没有什么表示，只好离开我，摆摆手，走出了个训室。我静静地看着他落寞的背影，直到走出我的视线。



我收拾了一下教具从个训室里出来，阿姨悄悄告诉我“康康在那边的桌子上趴着呢”，我伸头瞧了瞧，的确！然后我就看到他慢慢抬起了头，一副怅然若失的样子。

cs

恭喜恭喜！

也不知添了两颗大板牙的阿康是什么样子？<img src="images/icon_smile_kisses.gif" border=0>

张春华

很好看，笑容像极了ZOUWEN！

cs

^_^ 看来，以琳又多了一位帅哥。

zouwen

自我介绍

大家好！我是肖靖康，今年7岁了，我是男孩，我来自北京，在以琳幼儿园上学。



康康在阿姨的要求下，熟练流畅地给我表演了自我介绍，准确地说，象背书一样。看到小儿认真的表情，还象模象样地先鞠了一躬，真是很可爱。



一边肯定儿子的表演，一边笑问阿姨，怎么会有性别的介绍呀，以为听的人都跟咱们家康康一样啊。



重新写一张，删掉了“我是男孩”，让小儿读两遍，重来一次，表演到一半时还偷偷看看我手中的“讲稿”。



主动出击

最近康康很喜欢主动跟人打招呼。周末去商场，小儿走进一家专卖店，我在后面听见他大声地在向售货员问好：阿姨你好！赶紧跟进去，发现他打完招呼并没有离开正近距离地凑在阿姨跟前盯着人家，目不转睛，那位阿姨的表情则是怪怪的，估计正琢磨这个小孩怎么回事，我急忙呼应：康康你在向阿姨问好呀，真乖，然后顺势将他牵开，告诉他，问好后不能够这样盯着别人，是不礼貌的，谁知他明白了多少。悄悄对那位阿姨说：孩子有些特殊，在向你问好呢。那位阿姨真是很配合，立即回应：小朋友你好，你真可爱。



走出商场，在步行街，儿子眼尖，又发现了一群外国妇女站在路边，急急地上前走到她们中间，仰着小脸大声地：阿姨你好！几位阿姨看看他，没发现什么异常，回应他：你好！你好！他对外国人好象很感兴趣。



教会他主动问好打招呼好象不是很难，但要教会他掌握打招呼的技巧和分寸却不容易。











带着儿子(98年4月3日出生），行进在重返意大利的路途中－－

康康妈妈

张春华

打电话：



因为康康非常喜欢手机，我就设置了打电话的内容。我先打：“喂，ZOUWEN，你好，我是张老师。”接着将手机放在他的耳朵上，他也说：“喂，ZOUWEN，你好，我是康康。”我问他：“你叫ZOUWEN什么？”“妈妈。”我就在纸上写下“ZOUWEN——妈妈”几个字，然后再进行，我打电话的时候，我指着“ZOUWEN”两个字，让他打的时候，就指着“妈妈”，果然不再出错。



我又说：“喂，XIAODALIN（康康爸爸的名字），你好，我是张老师。”康康：“喂，XIAODALIN，你好，我是康康。”我又在纸上写下“XIAODALIN——爸爸”几个字，然后如上形式再打，不再出错。这样进行了两天，今天终于不用再提示。我又进行了给阿姨打电话，给小雅打电话的泛化练习，这两个人都是需要他改称呼的。基本上都是第一次失败，经过提醒，第二次成功。



康康，现在做事情很执着。前天晚上，他在阿姨的建议下玩智慧珠，一时没能做完，又到了睡觉的时间了，阿姨要求他停下来去睡觉，爷爷也劝说第二天再玩，康康都不为所动，依然继续进行下去，直到做完！时间已接近晚上12点！



这段时间，个训课上常常做比较数字的大小，然后让其填上大于号或小于号。在课上，我们进行得很慢，一旦快了，他就转不过弯来。只好一点一点的进行。在家里，他在阿姨洗衣服的间隙，进行了“独立而刻苦”的练习，阿姨洗完衣服的时候，他已经做了很多，自己出题，自己填大于号或小于号。



所以，周一上课的时候，他强烈要求做比较数字大小的题目。我拿出他上一周做过的纸张，让他读题。“几大于几，几小于几”，他都读对了，又快又好！我使劲表扬了他，他高兴坏了。原来这小子是有备而来的啊！接下来，我给予两个数字和一个符号，让其自己排列算式，他都能顺利地做对。然后还大声地读一遍，口齿清楚而声音洪亮。我奖励他用手机（假装）给妈妈和爸爸打电话。

方静

昨天放学见到阿康，他大声问候我。我奇怪的是他为什么要把手背在后面。哦，原来是上星期我对他说过如果你再随便抱人，我就不喜欢你了。可爱的阿康，为了管住自己，干脆把手背在后面，并且是把手塞进书包背带里。那可爱样绝对超过“憨豆”。

奖励，再不奖励就对不起阿康了。看着他美美地吃着那酸酸甜甜的VC，琢磨着找谁再帮我去带一瓶回来呢？







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 方静 重新编辑於 2005/11/10  08:01:58</font>

binfeng2000

刚知道你儿子的大名叫“靖康”，这不是老岳家的<<满江红>>里写的吗，怎么给你漂亮的儿子取这么爱国壮怀激烈的名字啊？是不是有什么故事？

zouwen

方老师、张老师

听阿姨说康康很乖很听话，并且最近特别爱学习。课堂上没有完成的作业，回家后主动拿出来做，而且还有一股“钻研精神”，为了独立完成智慧珠熬到半夜，阿姨问他：康康，拼智慧珠容易吗？他大声地告诉阿姨：不容易！



我们一直很奇怪，为什么康康特别听方老师的话，一片小小的VC就能将他搞定。VC功不可没，已经成功地让康康改变了睡觉不穿衣服的习惯、吃饭不吃菜的习惯。。。。。。





冯先生：

哪里有什么故事，当初他爸爸给他取名靖康是希望他象字面意思一样平安健康，却没想到连这最低的要求都没让我们满足。有许多亲戚朋友建议改名，认为这个名字很不好，甚至有好几个热心朋友都替我们想好了名字，我却没有心思，因为我不信改名就能让我儿子改变。

不过，曾经出于好奇在网上测名字算命，他这个名字星座属于 孤木星，星座缺点：不 够 干 脆 （ 台 语 是 叫 「 龟 毛 」 ！ ） 、 不 够 开 朗 、 有 孤 独 特 性 、 自 恋 。

又将当初另一个备用名字来测试，结果也是一样的，看来真是天注定呀。







带着儿子(98年4月3日出生），行进在重返意大利的路途中－－

康康妈妈

zouwen

昨天晚上打电话过去，为训练他在电话中的人称转换，阿姨故意用夸张的声音说：zou姐你好，我是小刘，然后将电话交给康康，他接过电话很流利地说：妈妈你好，我是康康，再没象以往那样跟着在一边喊：zou姐你好！



在电话里我问他：康康，昨天方老师奖励你什么了？

他随口答来：暑片！

好好想想奖励什么了？

药片！

几片？

一片？

方老师为什么奖励你？

因为，因为没抱方老师。

<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

看来阿康非常明白被奖励的原因啊。







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康康妈妈

zouwen

爬完山，康康很听话地跟着爷爷和阿姨回家，一个同去的小朋友要求他妈妈买好吃的，于是他们去了超市，康康看在眼里，很羡慕。爷爷看他表现这么好这么听话，破例主动提出给他买薯片奖励，康康要求买二个（两筒），一路上不停地念叨二个二个，阿姨告诉他不可以没完没了地说。



于是，小儿紧闭着嘴伸出二个指头在阿姨眼前晃动，并发出嘘的声音，意思是我不说了，但你可不能忘记是二个哟。

<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>







带着儿子(98年4月3日出生），行进在重返意大利的路途中－－

康康妈妈

zouwen

康康：爷爷，关掉电视。

爷爷：为什么关掉电视？

康康：因为，影响我做作业了。



写作业的时候，康康一定会要求爷爷关掉电视，睡觉的时候也如此，"因为影响我睡觉了"（这是他的原话）



其实，这是教出来的，只不过他一旦学会了就不会变，教会他变通是下一步的事。比如说爷爷在另一间屋子里看电视，声音调小一点不影响康康做作业就可以。



在学校，看到空调室外机的风扇转动，要求阿姨关掉风扇，问他为什么，因为冬天不开风扇。他不知道这是空调的室外机，更不明白这个室外机跟屋里的空调有什么关系。



调组了，目前小组的内容及要求更接近小学的课程，康康很喜欢，表现也不错



生活课上读书声音大，喜欢别人表扬他，以前在大课上声音小得象蚊子似的，现在好象突然找到了自信



学会了在课堂上抄写老师布置的作业；回家后主动按要求做作业



自主语言多了：比如阿姨以为他睡着了去看看电视，没想到他还没有睡着在床上大声地喊：阿姨陪我睡觉！

上课的时候，李老师打开空调，热风吹在他脸上可能感觉不舒服，会主动说：李老师把空调关上。写到这里突然想起夏天放假在家里，坐车的时候他很积极，车门一开立即进去，又以最快的速度退了出来，大声音地喊：爸爸开空调！原来是被车里的热气熏了出来。他的这些本能的东西比较好。



作业本坏了阿姨缝上（是缝上而不是用订书机订上），他觉得好玩，故意将作业本撕坏要阿姨再缝，阿姨批评他，边哭边承认错误：我错了，不撕作业本了。

牢记三条如何保护书本：不撕坏、不乱画、不窝角，刚刚还大声地在电话里背给我听了。









带着儿子(98年4月3日出生），行进在重返意大利的路途中－－

康康妈妈

张春华

不带康康的个训了，对我实在是个不小的打击。好多天过不来劲。在走廊里大厅里见到康康就象见到丢失了的宝贝。



今天在班空里见到了这个小东西，他热情地站到我的面前。一边用高昂而激情的声音喊“张老师”，一边悄悄地慢慢地向我的工作服的口袋伸出了两只手。我一边和他亲热地打招呼，一边特意地盯了一眼他的手。他迅速将手放到了背后，然后露出灿烂的笑容。那个小样，让人爱怜之极！







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 张春华 重新编辑於 2005/11/30  20:14:32</font>

F5_jxzjcn

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>

他迅速将手放到了背后，然后露出灿烂的笑容。那个小样，让人爱怜之极！

<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>



康康真是太可爱了！<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

春江水

康康真可爱呀,相信他很快就会是一个快乐的小学生的.

张春华

刚才又在走廊里与康康相遇。他笑眯眯地这样给我打招呼：“张老师有手机！”我对他说：“以后见了我就说‘张老师好’。”他如是重述一遍，就高高兴兴地去淘气堡玩了。



每天中午，他在教室4下了课，到二楼去吃饭时，每每路过三楼我分饭的必经之地，他都要急切切地说“张老师有手机”。这一段时间，他见了谁都是以这样的方式打招呼。看来，需要让他知道该怎么打招呼是最合适的。