和宝贝一起游戏、认知成长

鱼儿

近期计划：（已完成一半）

1、回答“这是什么？”：先选他可以发出音的物品

2、画图说话，现在在画小朋友在睡觉和洗手，词语：被子枕头水龙头及各种颜色

3、图片与实物对照学习各种日常用品名称及日常用品拼图。

4、同邻居姐姐比赛：正确说出“什么不见了”（从三件物品或图片中取走一件）

5、识别卡片上不同的动作：刷牙、吃饭、睡觉、洗澡、走路、画画、看书、玩积木、看电视等，

6、同邻居姐姐比赛：听指令做动作（站起来、坐下来、跑步、踏步踏、停、右手举起来、踢左脚、摸摸肚子、拍拍肩膀、笑一笑、哭、吹气、舌头伸出来、大声说拼音、小声说拼音）

7、同邻居姐姐比赛：听指令“拿XX给我”“预备、开始、跑”拿相应的物品、跑回来、说“XX给你”（多人游戏可增加有趣的变化：跑回来坐凳子，凳子逐渐变少）。

8、“你叫什么名字？”“你几岁？” “你是男孩还是女孩”“你爸爸/妈妈叫什么？”“你家住在哪里？

9、游戏“踩”（“抓”）：拿了一张卡片，用线缠着，在地上拖动，让他追踩。

10、神奇的大口袋：里面装了笔、乒乓球、小汽车、瓶子等等东西。叫他摸到一样东西时说出摸到了什么，然后把一样的放在一起，并说“一样的”。

11、传接球：我把球举起，叫他的名字，要求他回答：“唉”，然后我说“接球”，要求他说“好”，把球扔给他。

12、蒙眼猜东西游戏

13、比比哪个高那个矮？哪个大哪个小？哪个软那个硬？

14、儿歌游戏：小兔轻轻跳、炒白菜、合扰放开、拉大锯、找朋友。

15、身体动作指令：拍三下肚子，拍两下手，摸一摸头、叉叉腰等

16、假装游戏（伺候娃娃）：娃娃要小便啦，快点快点，给他把尿；哎呀，娃娃要大便了，快点快点，给他把大便；娃娃肚子好饿啊，真想吃个饼干啊；娃娃困了，要睡觉了，来陪娃娃睡觉

17、看图听故事（带动作讲解）

18、“我有XX”

19、妈妈的照片：分辨情绪（高兴、不高兴、惊讶、生气）；，

20、“是和不是”（如“我穿的衣服是不是红色的？”）

21、让他：“拿××和××”以增加他的听觉广度

22、动词分辨：选了10个动词如拍、摸、指、摇、捶、吹等，先用一个物品来教，先执行单个指令能执行，再2个在一起随机轮换分辨

23、“给我什么和什么”

24、“我有什么”“我也有XX”

25、“我也要XX” “我也有XX”

26、27、找食物（藏进不同形状或不同颜色的盒子里，猜中在哪个盒子可以相应得到奖励）

28、捉迷藏。我藏好后喊“妈妈在客厅（或厨房、厕所等）”       

29、捉纸蝴蝶（学习高低、上下、左右）

30、一样和不一样

31、假装游戏：假装给娃娃喂饭、喂汤、听诊打针等

32、听指令做动作“把一样的颜色给我”

33、图字配对：眼、耳、鼻、嘴巴、手、脚。同时也让他指（摸、拍）对方的、自已的五官。

34、“我也要玩”

35、有三样东西的时候应该怎么说：卡片上有_和_，还有_

36、一样/不一样：如“哪一块和别的颜色不一样？拿给我”

37、其它：分捡豆子、人力车跨障碍、滑滑梯、看书《良好习惯》、到其它小朋友家串门、爬山、到公园玩 、玩拼图游戏











<font size="1" color="darkblue">Edited by - 鱼儿 on 2006/01/12  01:16:06</font>

鱼儿

"眼睛有没有闭起来呀?没有?!"我哄睡哄得不耐烦了：“臭小子，叫你睡觉你躺了半天也不睡，眼睛睁得那么大怎么睡觉啊？啊？！眼睛再不闭起来我就打扁你的屁股，再不睡就把你扔掉！”
小子现在经吓得很，他笑起来：“把你扔掉！”接着一骨碌爬起来，用食指对着我的额头来一一指禅，把我点倒：“你这个死丫头，讨！厌！”吓，有没有搞错啊？！我晕啊！

吃了几口饭,小家伙就叫起来"我吃饱了,妈妈,我不吃了."
我点头"行,你自己决定,如果不想吃了,你现在就可以下去."
小子一只脚试探地下地,但又奇怪地看着我。
“妈妈跟你说，吃饭呢是为了让自己吃饱饱的，好舒服啊，不是为了跟弟弟比赛谁吃得快，知道吗？而且吃饭吃太快了也不棒啊，吃饭呢要慢慢吃细嚼慢咽的才棒，对不对啊？”“对，要慢慢吃。”
“你可以自己决定还要不要吃，不吃你就下去玩吧，但是如果多吃一点呢就会长壮壮。”
“长壮壮的。”小子把身体又挪回椅子上，继续吃饭。

到处炫："姑姑,你看，我上医院拔牙齿了。"；“爷爷，我长大了，你看我拔牙齿了。”
“你拔牙了呀，会不会痛啊？”“不会。”
“那拔牙齿的时候有没有哭啊？”声音没有那么大了：“没有。”你就装吧你！[EM08]

“妈妈，坐出租车。出租车快。”
”不行，妈妈没有钱，妈妈没有上班，哪有钱又要买东西给你又要整天坐出租车的。“
瞪大眼睛看着我：“爸爸有钱？“
”爸爸有上班有赚钱啊，妈妈没上班就没钱啦，没钱我们就坐公共汽车好不好？“”好。”
晚上刚见爸爸，就忙不迭地把手伸到爸爸跟前：“爸爸给我钱给我钱给妈妈。卡片取钱给妈妈。”
爸爸笑了：“你要多少钱？“”100元。”
我说：”100元太少了，我不要。多点！”手还伸在那儿：“3000元！”[EM15]

鱼儿

我走过麦克刚盖好的积木旁，碰倒了一幢房子：“哎呀，对不起。”小人儿笑笑：“没关系。”“麦克真棒，妈妈碰倒了你盖的房子也没有生气。”“对啊。”“为什么呢？”“因为不小心，不是故意的，所以没有生气。”（我加入人称代词再教了一遍。）

"妈妈,我要吃饼.""好,等洗完澡再吃.""现在吃!"
自已唠唠:"今天星期五,明天星期六,XY弟弟不用(上)小学,放假啦,到奶奶家啰."
我问：“你刚才在干什么呀？”“一边看电视一边DB。”hai!

“麦克，你长大了要干什么呀？要当医生、警察、老师、还是工人、还是农民呢？”
小人儿想了一小会儿：“都不要！”
“那你长大了要干什么？”
“跟爸爸一样的，（有）电脑。”

我叫道：“麦克，太晚了，该去睡觉了。”
“时钟呢？我看一下。”拿着时钟，跑去找爸爸：“爸爸，9点（或9点半）了，你看。”又指着对面楼房：“大家睡觉了。”
“哦，大家睡觉了，我们也该睡觉了，是吗？”“是。走...”

"妈妈,5+100等于多少?""嗯...104""错了,妈妈笨笨的."
"还有,999+1等于多少?""1000"大拇指翘起来夸我"对了,真棒!"
又想了想"3+1000等于多少?""1003""真棒!"
"50+50等于多少?"我没听清:"什么?""100,50+50=100"
又来:"100+1000等于多少?""这题好难啊,我不会.""1100."
还喜欢出连加题：“3+3+3+1等于多少？”或“2+2+2等于多少？”，把我绕晕了：“啊？”“10（或6）”
我和爸爸私下窃笑:嘿,还没学会走路就想着飞了?!

"爷爷再见,奶奶再见"“再见”
电梯门刚关上，“哎，爸爸错了！”他看了看我，我鼓励地扁扁嘴点了点头（反正不是批评我）：“对，爸爸错了！（我也不知道爸爸哪里错了。）”
爸爸不服：“爸爸怎么啦？我哪里错了？”
“爸爸没礼貌，没有再见！”

鱼儿

看完哆啦A梦，小家伙抬头问我："妈妈,我们去旅行,好不好?"“好啊，你想去哪里旅行啊？”“动物园。”[EM15]

“爸爸有X辆汽车和X辆自行车。”“对啊，那妈妈呢？”
“妈妈有X辆自行车。”“没错，那你有几辆车啊？”
“麦克有..."掰着手指头数了起来，“X辆自行车和X辆滑板车。”
“你小时侯还有一辆摩托车，还有...”"没有啊？”
“你不记得了？”“麦克忘记了。”[EM05]

“你要...”“不对，你应该说‘我’。”
“对！‘你’！张老师说的！”
我无言，抓狂...

“麦克，去洗澡.”“不行，因为手受伤了,所以不要洗澡。”(刚学会"因为所以"就自己拿来用上。）
“麦克，吃饭了.”‘麦克没有手，妈妈帮，好不好？。’[EM11]

洗完澡，我说：“穿衣服，帅哥。”“麦克帅哥，妈妈帅哥。”
“妈妈是女的，怎么会是帅哥呢？”“妈妈帅妹！”[EM15]

拉着爸爸的手,嗲嗲地:"爸爸,求-求-你,陪我玩飞行棋好不好?""爸爸,求-求-你,让我再看一会儿（电视）好不好？"爸爸哪受得了这个，立刻乖乖就范。

鱼儿

分类：蔬菜类、水果类、日用品类、交通工具类、武器类、动物类、电器类、玩具类 、食品 ˇ
比较：XX比XX大（小），XX比XX多（少），XX比XX多（少）（ ）个。　ˇ
区分熟悉和不熟悉;区分同熟悉的人可以做什么,而同不熟悉的人不可以做什么(例如开玩笑地拍别人.).
"把"字句和"被"字句的转换,例:我把XX打破了;XX被我打破了.

鱼儿

“奶奶晚餐做什么吃？”
“我不知道。”
“不知道就问奶奶，好吗？”
“奶奶，你晚餐做什么吃？”

将三至四样实物放在桌子上，说：“你用什么东西吃饭？”“碗和汤匙”

“碗和汤匙是什么？”“吃饭的工具”


“汤匙（或其它东西）在哪里？”
“在碗里／在碗下面／在盒子上面。 ” ˇ

huyang720302

是孩子打的字吗?

女儿是天使

鱼儿，好久没见了。你的帖子我看着越来越深奥了。

鱼儿

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦蓝色的天空天安门书包书包爸爸妈妈洗手帽子几百卡车卡片卡住拉拉啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦蓝天大白菜。

鱼儿

拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉长拉帮结伙拉拉拉帮结伙卡车发包书包书包，爸爸擦亮眼睛怕苦啦啦拉拉拉啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦他

鱼儿

几百几百1鸡蛋小兔乖乖把门儿开开快点开开我要进来不开不开就不开妈妈没回来你是大灰狼不让你进来

鱼儿

拉丁美洲几百卡片‘’卡车卡住，踏踏实实

鱼儿

动作指令3

作ok的手势、作胜利的手势

交叉（例如，用左手摸右腿；用右手摸左肩）
两个同时的反应：（例如，用左手摸右腿；用右手摸左肩 )

现在我要(扔球)了，你要做什么？

给我看看你是怎样「招手、喝水、拥抱、转身」的?

“请把我的（鞋子）给我”或“请把你的（鞋子）给我”

“碰一下（面包）”

鱼儿

动作指令训练2

举起一只手——举起两只手
用一个手指摸鼻子——用整个手摸鼻子
用右手做再见的手势——用左手做再见的手势
举手鼓掌——和在胸前鼓掌

请从抽屉拿出一张纸来,请把书放到书包里,从铅笔盒拿出一根笔,把橡皮擦放到铅笔盒里,请翻到书本第5页,请把黑板上的字抄下来，“对齐、向右看齐、向前看齐”

敲门、伸出手去摸(墙上的斑点)、把珠沿斜坡滚下去,沿斜坡滚汽车、、看窗外、在(黑板,书)上留记号、把东西放在架子上、把物品放在抽屉里、开/关抽屉、开/关灯、把(布娃娃)放在床上,捡起()并把它放在罐子里、把杯子举到嘴边、用手捂住耳朵。

鱼儿

动作指令训练1 （最后加入游戏:点兵点将点到谁就XX）
举手        ˇ☆★                                         
把手举起来        ˇ☆★                                         
抬头        ˇ☆★                                         
把头抬起来        ˇ☆★                                         
低头        ˇ☆★                                         
点头        ˇ☆★                                         
摇头        ˇ☆★                                         
转个圈圈        ˇ☆★                                         
拍拍（手，肩膀）ˇ☆★                                                 
挥挥手        ˇ☆★                                         
指一指（ ）在哪里        ˇ☆★                                         
伸出手        ˇ☆                                         
舌头伸出来        ˇ☆                                         
摸摸（头，脸）ˇ☆        ★                                         
把（我刚才看的书）拿过来ˇ☆                                                 
把（）给我        ˇ☆        ˇ                                 
向（上，下，左，右）看ˇ                                                 
往（）看，朝（）看，看（）                                                 
把球（滚，扔，踢）到篮子里        ˇ                                         
把门关起来        ˇ☆                                 
稍息，立正        ˇ                                         
踏步走                                                 
转过来，转过去                                 
向（左，右，后）转                                                 
去告诉(奶奶、爸爸、XX)……        ˇ                                         
去问(奶奶、爸爸、XX)……?                                                 
回答"如果…，你会作什么?"        饿了/吃东西 渴了/喝水         困了/睡觉         难过/哭        高兴/笑        冷了/穿衣服
回答"为什么…… ?"        ˇ                                         
                
回答“在哪儿？”        睡觉/卧室    洗澡/卫生间        吃饭/餐桌上    住在哪儿     在哪儿买菜       冰箱在哪儿
                   可以买到书    去哪儿理发        可以看到老虎     买到汉堡包        在哪儿晾衣服  可以买到饮料
                                             

鱼儿

"白天不能玩,晚上才能玩,白天玩被别人看到了羞羞脸，警察看到了会抓起来，知道吗？"＂嗯嗯嗯＂瞪着眼睛认真地看着我，频频点头．又过了一会，我一转头，轻轻地又提醒他：＂麦克！＂赶紧又玩别的．
又有所抬头，可能与这几天吃一些含有牛奶的食物有关．

昨晚，爸爸帮他洗完澡，裤子弄湿了，麦克顾不上自己穿衣服，大笑：＂哈哈，爸爸尿尿湿了，羞羞脸．＂爸爸脱下外裤，上床等他，他却怎么也不肯上去：＂爸爸尿尿湿了，这边脏脏的，那边干净，那边睡觉．＂[em11]

电梯在其它楼层停留太久,音乐早教课又快迟到了，我便急着连连按了几下电梯,麦克马上指出我的不文明行为:"妈妈错了,（他指指电梯）坏掉了,警察抓起来!"[em04]

鱼儿

补记：有一天,麦克不知是把东西弄掉了还是什么别的,他马上抬头看我，我嗯了一声并摇摇头示意他做错了，他说：＂没有调皮＂＂喔，你没有调皮，不是故意的，而是不小心，对吗？＂＂对，不要生气．＂＂好-，妈妈不生气，因为你不是故意的，妈妈不生气．但是以后要小心一点知道吗？＂＂好．＂

爸爸把两只脚搭在另一只沙发的扶手上,麦克欢呼:"哈哈,天桥",并爬到爸爸身上过天桥[em05]

爸爸在用电脑看＜士兵突击＞，小子没得玩电脑，自己想招，一会儿：＂电脑坏掉了．＂一会儿＂爸爸吃饭了．＂一会儿：＂没有了，轮到我了．＂

鱼儿

我也整天在别人的贴子里寻找灵感呢．

小启

鱼儿很有方法哦，我也来偷偷师

鱼儿

这几天一起床,麦克都先看看自己的裤子：＂裤子没有湿．＂＂对啊，宝贝长大了，没有尿床了．＂他就臭屁，自己夸自己＂很棒！＂

教室门口，麦克吃完水果，准备进去上兴趣班，他指指地板说：“在这边。”接着双手下压：“等一下。”再指着楼梯：“妈妈（偷溜）错了”最后摇摇小手说：“不要跑。”

麦克对街上不同型号的、不同颜色的菲亚特都会认识，远远地就会看到，最早说：＂爸爸的＂后来会说：＂爸爸的一样的＂现在会说：＂跟爸爸的一样的．＂再后来会说：“跟爸爸原来的车一样的”，改指凯美瑞说：“跟爸爸的车一样的”一坐在车上就烦了一路，好在烦了几个月现在不知不觉的不再说了。