大手牵小手

wangyan9648

轩宝到以琳了
一直犹豫，一直在以琳论坛上徘徊，今天鼓起勇气，还是给轩宝在这里建个小楼吧，一来给成长中的轩宝留下点印记，二来汲取广大家长之长，最关键的是在我困顿时希望得到来自前辈们的指点，请多关照！

wangyan9648

非常感谢楼上妈妈的关心，这段时间工作太忙，很久没有时间整理轩的记录了，新学期轩的状态不尽如人意，等忙过这段再来好好记录。

daluobo

   轩学业方面很不错，真的让我们感到欣慰。

   轩的情绪调控还需要跟进，社会性的缺失是我们这类孩子的核心问题，不是短期就能攻克的。

   祝福轩在老家和亲人过一个快乐的春节！

wangyan9648

许久没有记录轩的成长了。轩的状况不是很稳定，不过进步还是蛮大的。整个学期还是在陪读，不过都是在教室的最后一排远远的看着，一来是轩有时情绪不稳定，学校教务处害怕有时候老师处理不好，二来轩明显抵触。整个学期期中的一阶段轩的各方面都有很好的进步，能够跟着老师的节奏，每天回来主动完成作业，有时回来还会分享一些上课的情节，课堂上偶尔还会举手回答问题。不过整个上课的过程中注意力很不好，一节课也就听个几分钟，其余的时间就在那忙活自己的事情。老师们的反映也都说很奇怪她一直不在听讲，可是提问却都回答的上，测验得分也在95分至100分之间，错的题不是她不会，而是粗心大意。
期末的时间都是复习，轩明显有些不耐烦了，开始在课堂上捣乱，出现了往书本上吐口水、撕书等怪异行为，脾气也大了。老师说退步很大，爷爷回来也总是数落她的种种不是，我也很纳闷，是那里出现了问题了？
在网上和一些家长的交流中我发现，问题可能出现在饮食上。轩比较喜欢吃面食，我买了一台面包机，那一段时间经常发一些馒头、包子给她吃，轩一直以来我都没有给她禁食过，也没有去做不耐受的检测。不过我试着停掉了她的面食和奶以后，发现她的情绪有明显的变化。打算过了年去给她做一下测试，有针对性的禁食。期末考试的那天，我请假去陪了她一天，以观察为主，轩那天的表现还是挺好的，数学考了97，语文100，都是第一个交卷。和班上的两个女生玩在一起，ZJT的性格比较合拍，主动带着轩玩，轩也很喜欢她，两人下课都黏在一起，不过轩对人的关注还是不多，认人对她来说还是比较痛苦的一件事情。她的社会性薄弱的让我崩溃，不过着急也没办法，只能慢慢来了。
原本打算考试结束就送她和爷爷奶奶回老家过年的，不过轩在当晚就生病了，发烧，呕吐，和班上小朋友的症状一样。奶奶说轩已经很棒了，她们班上的孩子从1月初就陆陆续续开始生病，有几个都休学在家一个月，期末考试都没参加，轩是和ZJT玩的太近，那天ZJT是带病来参加考试的。无奈在家休息了一周，体温一直有点偏高，轩可怜兮兮的跟我说：妈妈，我可能永远永远也回不了合肥了……
周末轩回老家了，她非常期待这次的出行，因为伯伯家有个和她一般大的堂姐甜甜，甜甜属于那种乖巧懂事有富有爱心的小姑娘。果不其然，两人玩的很合拍，奶奶电话里充满赞许，和我分享他俩的趣事，加上伯伯学校放假，带着两姐妹四处游玩，好惬意，轩乐不思蜀，连我的电话都没空接。明天我就要回去和她们一起共度好时光了。

daluobo

   轩小学第一个学期终于过去了，上来汇报她的战果阿！
   

wangyan9648

谢谢大萝卜的鼓励，会继续坚持的！

daluobo

数学考试获得97分，值得庆贺！经过4周的小学生活，她不再有情绪上的问题，状态调整得很不错，成长得越来越好了！

轩继续加油哦！

wangyan9648

谢天妈，现在我也不过多的去纠正她这个问题，越说越做，不说她倒消停几天，这周整体状态还不错，周三有个数学测验，考了97，中间一题粗心大意做错，回来也没有过多的去关注她错题的事情，倒是对她的书写大大的表扬一番，提醒她下次要保持书面的干净。孩子的情绪问题目前控制的比较好，我有跟老师提到过冷处理，看来有效果，很久没有在学校哭过了。至于上课时间小动作是无法控制的，不过老师说总体比刚开学时进步多了，也没有扰乱课堂纪律，提问也能回答上来，就是积极性不够，只有一次举手发言了，回答正确老师还奖励一枚贴纸，不过她没有保管好，丢了。

易天妈妈

下面引用由[U]wangyan9648[/U]发表的内容：

求指导。很头痛的一件事情，轩最近总有撕书的事情发生。
昨天又把语文书的封面撕了。原因是包书皮的角破了，她就从那开始撕，结果把封面撕坏了。她也知道这是不对的，可就是控制不住。我们问她的时候她也很恐慌的...

轩妈，我小时候也是常撕书皮和书包里衬防水层，呵呵，上课40分钟，老师说我能听15分钟就不错了。别太着急哦。

wangyan9648

昨天轩骑车终于突破了不要跟随了。其实她早就会骑了，只是不敢独立去骑，总要我跟在她后面给她壮胆，我跟在她后面其实什么都没做，就是一离开她就害怕，立刻就停了下来。昨天下午她的好朋友ZSY刚好也在，我就让她去鼓励轩，结果大功告成。会骑了之后，轩就开始独自骑开了。为了奖励她，去买了她比较爱吃的奥利奥，在超市里她自己选择，每次都爱草莓味的，我建议她换个口味，她自己比较了一下，选了一款树梅蓝莓双味的，出超市就迫不及待的吃上了。
在少年宫给轩报了美术课，第一节课完全不在状态，回来后我没有批评她，我知道需要给她时间适应，昨天的第二节课就有进步，路上给她讲解如何跟着老师的节奏上课，轩最不能适应的就是老师分解步骤，她嫌太慢，所以就会偏离老师的要求，凭自己的想象独自去做，这是我目前需要纠正她的。

wangyan9648

求指导。很头痛的一件事情，轩最近总有撕书的事情发生。
昨天又把语文书的封面撕了。原因是包书皮的角破了，她就从那开始撕，结果把封面撕坏了。她也知道这是不对的，可就是控制不住。我们问她的时候她也很恐慌的样子，可一说就笑，让我抓狂。现在就是不知道该如何引导她走出来，说的时候都明白，做的时候无法控制。

wangyan9648

谢谢mimigao，总是在我最困惑的时候给予帮助。
昨天在校的表现总体还是挺好的，只是在午自习数学课上有下位，不过老师纠正后就回位了。回来检查她的课本和作业，基本上都是正确的，书没有再撕，及时的表扬了一下。得到了一颗五角星，不过没有保存好，告诉她集满5颗星就可以到我这领奖励，看她什么时间能达到。现在只能根据她在校的表现回来给她纠正，抵触爷爷去陪读，跟她解释说不是你不乖，而是因为你还不能区分对与错，爷爷会帮你分清，我们每天进步一点点，做一个最棒的好孩子，这样她就接受了。陪读的几天里，最大的收获就是教会她骑自行车了。因为上次教她骑的时候，她一直害怕不敢骑，闹的厉害，我想她还没有到这个阶段，也就不再勉强她了。这次因为有一周的时间陪着她，在我的软硬并施的政策下，终于骑会了。不过即便是会了，也没有NT孩子的热情，可能是还没有从中找到快乐吧。打算下次带她去公园玩的时候把车带上，边玩边骑，提高她的骑车热情。

wangyan9648

另外想问一下mimigao，陪读是和孩子坐一起好，还是在后面观察着比较好？因为轩的个子不高，老师安排她坐第一排，她的同座是个不错的小姑娘，性格温和，包容大度，是我认为对轩有帮助的那种。我们陪读只是坐在最后，她没有大的问题出现基本上以观察为主。但这样不能及时纠正她的一些不良习惯，可能作用不大，困惑，求指导。

wangyan9648

谢谢楼上的指教，这段时间真的很困惑，不知道该怎样去引导她。最头痛的是她现在非常抵触我去陪读。这两天是爷爷去陪的，说是陪读，也只是坐在最后远远的观察她，晚上回来再纠正，因为她更不不让爷爷出现在眼前。昨天体检结束她不知道归队，爷爷上前提醒被发现后，轩就告诉老师说：看到爷爷来了很不开心。
最头痛是昨天又撕书了，虽然只是撕坏一点，不过我忍不住还是打了她的小手。问她原因，就说是手痒痒，管不住。我也不知道该如何让她跨过这一页。

wangyan9648

谢谢大萝卜，我这几天的情绪也很不好，不过好在身边还有老人可以依靠，轩爸这几天也在努力调整自己，增加了陪伴轩的时间，怎奈他的身体情况不佳，精力有限。我最纠结的就是工作，由于实在不敢轻易的放弃工作，这样就无法满足陪读的需求，只能过一天算一天，在家尽全力引导轩，自己这几天也在努力充电，希望能对轩做正确的引导。
现在真佩服你，一个人把孩子带的这么好。

daluobo

   轩妈，抱一抱！

   孩子刚进入小学，新老师、新同学和新环境，一下子还不是那么快地适应小学生活，轩妈别着急。轩所在的学校事后处理还是挺不错，允许家长进行陪读。不过，轩妈还是多花功夫训练孩子的配合能力，能够遵守课堂纪律，不出现情绪化的失控。

   陪读确实不是长久之计，但得花功夫慢慢训练她的听课能力和配合能力。

wangyan9648

谢mimigao关心
我在这里得深刻的进行检讨
开学那天把她送到校门口，家长不让进，很想跟进去的，可是门卫一律拦下。因为已经和老师沟通过，所以想应该不会有太大的问题。上午都还好，可是下午由于带去的水杯没盖紧，把书弄湿了。轩就把书撕了。可能老师处理的不当，轩有抵触情绪，就把书拿到饮水机上故意淋湿，接着撕。刚巧教务处的老师巡视经过看见，觉得事情比较严重，和老师了解了一下，把轩领到教务处进行训斥，轩的应变能力本来就弱，加上老师的粗暴行为，她就开始用她的方式进行自我保护，把教务处的墙上贴纸，桌上课本和电话都摔了，言语上也冲撞了老师。我不知道那一刻她受到的伤害有多大，也不能指责老师的行为是否有过错，只能责怪自己的工作没有做到位，事前没和学校沟通好，加上准备不足，提前没有检查好水杯的情况，给轩造成这么大的伤害。
第二天上午，送轩上学后，我去教务处和校长老师进行了沟通，校长在了解了孩子的情况后，提出两点要求：第一，如果今天没有问题出现，就接着观察；第二，如果有问题出现家长必须陪读，没有陪读条件就去特教班。我非常感谢校方的理解与支持，我也知道有些学校是不允许陪读的，从学校的角度考虑这样的安排我能接受。出了学校回到家，考虑了再三，还是先陪几天观察一下在说。中午老师电话过来说轩突然说肚子痛没有吃饭，我赶紧到学校了解情况，下午就坐在教室最后一排看轩的上课情况。
由于刚开学，孩子们都不适应，课堂纪律很乱，加上班主任是今年刚毕业的，一点教学经验也没有，整个一片混乱。观察下来班上也有一位多动的孩子，毫无纪律可言，扰闹的周围同学无法上课。而轩相对而言倒还是比较安定的，只是小动作不停，偶尔会下位扔垃圾，这点回家已纠正，坐姿也是很不好，这得需要让她慢慢调整，急不得。课后去看她的作业倒也都完成了。只是老师在讲课和规范纪律时她好像是个局外人，在老师的辅助下能纠正，可老师一转身依然我行我素。我想课堂纪律对于轩来说最头痛的就是害怕她遇到一些突发的状况无法应对，这些我得在家里好好的将可能发生的情况事先跟她演练一遍，不过对无法预知的事情该怎么处理呢？我也很头痛。还有这陪读也不是长久之计，后两天轩就开始抵触我去陪，我只是在走廊里坐着，偶尔偷偷过去观察一下她的情况。