小山成长记录

chenhhellen

下面是2003年12月25日圣诞节发过的帖子，现转贴在此。



山山从以琳回来快有两个月了。今天我问他“想以琳吗？”他回答：“我可想以琳啦！想李老师、陈老师和以琳所有的老师和小朋友，想彪彪。我最喜欢李老师啦。”今天他又把在青岛的相片全部摆出来（他经常摆出青岛以琳的相片，特别喜欢彪彪）。以琳的生活已深深地印在山山的心中，山山在以琳度过一段非常难忘、非常开心的日子，非常感谢方老师、李老师、陈老师和以琳所有老师。



    以琳带给山山很多快乐，山山也曾经是以琳老师的开心果，我想以琳的老师也非常想了解山山的近况。山山回来后，回到原来的幼儿园、原来的班，小朋友很久不见，对他非常热情，帮他放书包，带他参观各个地方（因为换了课室，重新装修）。刚回来一段时间，山山情绪很好，各方面表现都很好，他还跟小朋友介绍以琳的老师和小朋友，他把以琳同组小朋友的名字全说出来，说以琳有很多东西玩。别的小朋友问他青岛好不好，他说好。同班小朋友问他：“××山，很久不见了”，他回答“去青岛了”（完全主动，不用提示）。社会交往有进步，有时会主动提出想跟小朋友玩，如果有成人在旁指导，与小朋友相处不错。多数时候，山山看起来很正常，特别跟成人在一起交流，他不生气时，完全正常。可是他特别受不了挫折，容易发脾气，容易沮丧，说自己的不好。回来一段时间后，同学的热情已减，他的新鲜感也过了，本性也显露出来，开始乱仍东西，还不能接受批评，一不高兴就躺到地上。虽然不好情绪会很快过去，他认识自己的错误，保证要改，但仍时有出现。情绪好时，非常正常，情绪来时，非常令人失望。在他的情绪问题上，我采用冷处理方法，过几分钟，他自己就好了，会向我认错，我表示他发脾气是没用的，不能满足他的要求。跟他说，我不喜欢他发脾气，喜欢他不生气的时候，给他提供另外的表达方式。我想他的情绪问题应该与生理因素有关，他的有机酸代谢有些异常，尿肽结果也异常。我们只有慢慢引导，减少他的焦虑和不安。山山缺乏安全感，对家人很依恋，每天送他去幼儿园，他都不舍得家人走，或者干脆要闹着回家，说不喜欢去幼儿园，不过，家人走后，老师哄一下就好了。在幼儿园基本适应。



    山山很怀念在以琳的日子，有老师特别的关注，有家人陪读，山山感觉很安全。



在圣诞之夜，祝以琳所有老师节日快乐！祝所有小朋友取得进步！

写于2003.12.25

山山妈妈







03年11月～04年1月

    小山03年11月从以琳回来，重返原幼儿园，班上老师都换了，班主任金老师是个年轻有爱心的老师，对小山很照顾。小山总体表现不错，但仍存在一些问题：一是比较容易发脾气，不高兴时，就跪到地上或躺到地上；二是有时喜欢把玩具扔或撒在地上；三是不主动参加小朋友的游戏。

    小山喜欢别的小朋友跟着他的思路走，比如他在玩开火车，小朋友跟在他后面一起玩，可以玩得很高兴。而别的小朋友在玩时，不肯跟着小朋友的思路，不爱跟小朋友玩。金老师看到小山一个人时，经常跟小山玩，小山很依赖金老师，喜欢跟在金老师后面转，有时，为了引起老师注意，故意做出一些捣蛋的事。

    从以琳回来后，每天都说以琳的人和事，特别喜欢以琳的同学彪彪。整天在我面前彪彪这、彪彪那的，还出谜语让我猜（谜底是彪彪）。这是我们孩子的特点，容易刻板。我由此引出别的谜语（其实是一些物品或人的特征）让他猜，也让他出其他谜语让我猜。提高他的语言表述能力。



         山山妈妈









<font size="1" color="darkblue">Edited by - chenhhellen on 2004/04/15  11:07:28</font>

wxf

小山真是好样的!刚好我也给儿子和玩伴LINDA两个报了十天的游泳班.但愿淇淇也能和小山哥哥一样刻苦训练,学会游泳.

淇淇楠楠妈妈

文文媽媽

小山，小山，你的作文寫得很棒，你游泳進步神速，加油！加油！

chenhhellen

小山和表弟一起学游泳(训练班)，通过一期十天的学习，两人都没有学会。初期，表弟不怕水，山怕水，表弟看起来学得好些；后期，山逐渐适应，进步很大，而表弟贪玩，不刻苦训练，没有什么进步，教练预言，山再学几天就可以学会，而表弟不行。因为是包学会的游泳班，他们可以继续下一轮的学习，山继续学了4天，终于学会游泳，而贪玩、怕辛苦的表弟仍没学会。这次游泳学习，真是出乎我的意料，以为表弟应该先学会，因为表弟的运动能力一直不错，而且特别喜欢玩水，而山运动能力很差，特别怕水。但山在训练中很听教练的话，刻苦训练，勤能补拙，经过14天的学习，终于学会，还喜欢游泳啦，真是太高兴啦！

弓箭

祝贺小山，不错的作文，不错的成绩，不错的表现！继续不断的努力吧！

chenhhellen

今天是小山学校的散学典礼，放学后不见他给我电话，中午我打电话回家，小山正跟表弟玩得欢，不肯接我的电话，外婆说妈妈生气了，他才肯接电话。他竟然说，你打电话回来干嘛？问他考试成绩如何，我问一句，他答一句，还不会连贯地把情况告诉我。他说考得不好，数学只有95，语文100，得了两张奖状，一张是语文百分奖，一张是数学优秀奖。

班主任评语：

你是个聪明、有礼貌的孩子，每次放学都要和老师说过再见才离开。你在学习上表现得比较轻松，爱动脑筋，上课发言积极，按时完成作业，各门功课都学得不错。但是你在纪律上还比较散漫，上课时想说就说，想动就动，很随便，这样的行为是不符合一个小学生的要求的，希望在今后的学习中，你能严格要求自己，在纪律方面取得进步。

chenhhellen

假期学习计划

时间                   项目
8：00～8：30        起床
8：40～9：30        吃早餐，听英语
9：30～10：00        早读（读课外书、读英语）
10：00～10：30        做操，运动、跳绳
10：30～11：20        做作业
11：20～11：30        休息，水果
11：30～12：10        练琴（彬自由活动，可以下楼玩）
12：10～1：00        吃午餐
1：00～2：00        休息
2：00～2：30        画画
2：30～3：00        写字
3：00～3：30        做作业
3：30～4：00        练琴（彬画画、看书）
4：00～4：30        看电视（学英语）或游戏
4：30～6：00        下楼玩，运动
6：30～7：30        吃晚饭
8：00～8：30        做作业
8：30～9：00        练琴（彬读书、做作业）
9：00～9：30        洗澡
9：30～10：00        睡觉

chenhhellen

小山这星期开始放假了，我还没有放假，山跟彬表弟在家由外婆照顾，外婆只能照顾他们的生活起居，其他方面根本管不住两个淘气鬼（外婆不懂教育，也没有精力管住他们）。星期一在家疯玩，家里搞得乱七八糟。晚上我跟他们制定暑假学习计划，星期二开始实施，计划的实施要靠小山自觉执行，并提醒彬表弟执行，外婆有时提醒。星期二小山给我打了多次电话，计划执行得不到位，学习时间太短，该练琴的时候找借口不练。晚上回家跟他们总结当天计划的执行情况，提出改正措施。今晚回到家，外婆说今天两个小朋友都表现很好，基本按计划执行。今天小山写了6篇作文，虽然有些错别字，个别句子不够通顺，总体不错，值得表扬。

小山作文

一、快乐的森林
森林，像一片无边无际的緑海洋。林中，小鸟正在唱歌，燕子正在飞舞，小鹿正在向远处飞跑而去，叔叔们正在拍照。他们想把这很美很美的景色拍下来，给全国各地的人看！

二、地球仪的衣服
地球仪上花花绿绿的，像披着一件美丽的衣服。地球仪上有许许多多国家。上面有中国、英国、加拿大等等等等，有一万多个国家。有六个州，分别是：亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋州和非洲。

三、跳来跳去的老鼠
小朋友，你们知道生活中最可恨的是什么？是老鼠。答对了，是老鼠。你们知道老鼠吃什么？是粮食。对，是粮食。你们还知道吗，老鼠有两种，有白鼠和黑鼠。白鼠是好老鼠，黑鼠是小偷，大家都恨他。

四、可爱的小猫
我有一只可爱的小猫，小猫的毛大多数是黄的，极少数是黑的，真可爱，他在我家真可爱。我每天给他吃鱼，我把鱼拿起来，小猫也站了起来，我家的小猫真可爱。

五、松树
春天，松树上发芽了，长出了緑緑的小芽。夏天，松树上结了些青青的松果。秋天，青青的松果变成了又大又红的松果，真漂亮。冬天，松叶落光了，一只只松鼠在松树上跳来跳去，真可爱！

六、小农场
从前，美国有一位技术高明的农夫，名叫何拉大。何拉大有个小农场，农场里有许多小动物，有羊、鸡、鸭、鱼和青蛙。这些小动物真可爱。

继续微笑

下面引用由chenhhellen发表的内容：

今天评三好学生，小山没有被老师提名，很伤心。回家提起他没有评为三好学生，伤心地哭了，他说，cby同学也哭了，因为只有3位同学投了她的票，她没想到那么多同学不喜欢她。原来cby是班长，管的同学多了，不受欢迎，...

年纪小小就这么多的排名、竞争，真是害死人！
小山不要伤心，我们觉得你都已经是五好、六好了，才不在乎他们的三好。[em05][em04]

chenhhellen

小山今天考完试了，问他考得怎样，他说，可以，检查了很多遍，没有发现问题，他认为自己可以考100分。到底怎样，成绩要等到7月7日散学典礼才发下来。

今天评三好学生，小山没有被老师提名，很伤心。回家提起他没有评为三好学生，伤心地哭了，他说，cby同学也哭了，因为只有3位同学投了她的票，她没想到那么多同学不喜欢她。原来cby是班长，管的同学多了，不受欢迎，但小山投她票了，小山还是挺喜欢他们班长的。小山虽然没有被提名，但他对集体的关注，名誉的重视，还是值得欣慰。

弓箭

祝愿小山不断取得大进步，改正小缺点！

chenhhellen

大约一个月前，小山在美术班（课外的）上大声地、反复地说老师是坏蛋（原因是老师批评别的同学，小山生气），惹得老师很生气，老师说，他都没说小山，小山却对全班同学说他是坏蛋（小山已经有几次前科，在美术课上发脾气，不听老师的话），老师提出下学期不要小山上他的美术课，这学期让他继续学完。我跟老师道歉，也劝小山跟老师道歉，小山当时还算好，跟老师道歉了。这件事后，小山也认识到不尊重老师的后果，而他自己还想继续跟老师学习绘画，所以表示以后要听老师的话，争取好的表现，让老师改变看法。过后的几次课（每周1次课），小山都没出现明显的问题，这周开始可以交下学期的学费，今天送小山上美术班时，我专门跟老师道歉，老师态度很好，也跟我道歉，说他上次态度也不好，他说，事后有一个幼儿园老师专门打电话跟他说明小山的情况，他怪我不早点跟他说明情况，以后不会再发生类似不愉快的事情，老师的意思是会对小山宽容、理解。美术老师不肯透露跟他打电话的幼儿园老师是谁。小山幼儿园毕业后，我跟幼儿园老师没有什么联系，只是偶尔遇上打声招呼。谢过美术老师，我在想，幼儿园的老师怎么知道美术班发生的事，到底是哪位老师给美术老师打电话？回味老师的话，猜到可能是一位退休的幼儿园老师，她在小山4～5岁的时候带过小山班级一年，非常照顾小山，她非常热爱幼教事业，因为年龄问题，不得不退休。她都退休3年了，还记挂着小山，真令人感动。

chenhhellen

今天下午小山打电话给我，他说，告诉我一个好消息，一个坏消息。好消息是他通过本校的奥数班入学考试，可以报下学期的奥数班啦。坏消息是，表弟用圆珠笔画花了他的作业本，他很生气，要扣表弟的红星（我给他们设置的奖励）。

表弟来我们家后，家里热闹多了，小山跟表弟玩得不错，难免有时有点小摩擦。
从表弟身上，可以看到现在许多小朋友的通病，都是自我为中心。表弟喜欢表扬，不能接受批评，这点跟小山很像，甚至有过之而无不及。表弟身上有很多小毛病，这些都是由于老人教养不当造成的，老人包办过度，没有机会给他成长。奖罚没有原则，有时溺爱过度，有时又唠叨过度，孩子没有形成规矩。来我这儿后，我想首先让表弟喜欢我，信任我，再建立严格的奖罚制度（实际执行起来不严格，仍是奖得多，罚得少，尽量不罚），慢慢让表弟改掉一些坏习惯。好在表弟很单纯，很在乎奖励，仍是孺子可教也。希望两兄弟在一起，取长补短，共同进步。

chenhhellen

2006.05.30
今天，语文和数学竞赛发奖品了，我得了一个文件夹和一个布袋。回家的路上，表弟又来接我了。我回到家，洗了手，然后打135********给妈妈，过了一会儿，妈妈回来了。我告诉妈妈，我在学校很爱帮助人。妈妈笑着说，“好孩子，我知道了。”我又说，我得了数学三等奖，语文一等奖，我很开心。

也许

山山真可爱

chenhhellen

山山表弟今年到了入学年龄，我帮他联系了本地的小学，表弟以后就常住我们家了，表弟和山山相互为伴，两人都很开心，以后我也有俩孩子了，看着他们俩玩得那么开心，我也很开心。（同时感到责任重啊）

chenhhellen

小山日记
06.05.22
今天数学课上公布上周考试成绩了，我只得了90分，还差几分就是100分呢，对了，我先写一下，然后再算一算，100-90＝10（分），噢，是10分呀。老师说，一等奖的是何**、。。。。。。。。。我一定要两科考100分。

06.05.23
数学考试我只得了91分，我很伤心。天哪，我可怎么办呀，我告诉了妈妈，我考了91分。妈妈说，“你太粗心了，我相信你一定能拿100分。”我说，好的，我一定拿100分。妈妈说，好的。我说，“好的，我一定能做到。”

06.05.24
今天，老师说要拿橡皮泥，我很想买橡皮泥，可我的胆子太小了，我不敢去买橡皮泥。第二天下午放学后，我回家告诉妈妈，妈妈把钱借给我。我说，我不敢去。妈妈说，“好孩子，妈妈把胆子借给你。”有了妈妈的胆子，我就敢去买了，我用20元，买了一盒13元的橡皮泥，找回了2张1元，1张5元，一共7元。我飞快地跑回家，我把买橡皮泥的经过告诉妈妈。妈妈说，“好孩子，下次我不把胆子借给你，你也会去买橡皮泥，行吗？”我说，好的，妈妈。


06.05.27
今天上午，我的表弟、公公和婆婆来到我的家，我真开心。中午，我和表弟一起玩积木，越玩越开心，开饭了，表弟拿着玉米棒子说，“表哥，吃饭了。”我说，“我不吃。”后来，我还是去吃饭了。吃完饭，我只用了1小时就做完了作业。我和表弟玩得很开心。

chenhhellen

2006.5.20
在语文竞赛中，我得了一等奖，是62分，我想，62分到100分还差着远呢。G老师说，最棒的拿了100+20分呢，我想，下一次我一定要拿100分。

妈妈注：语文竞赛是查字典和组词比赛，在规定的时间内，看谁做得最多和最准。评奖规则是按班里排名，前5名是一等奖。小山在班里是第一名，只有62分，可全年级最高分是100+20分。看来他们班小朋友的做题速度还是太慢了。

chenhhellen

王萍：你好！

先别着急，着急的情绪对自己和孩子都无益。静下心来先学习有关孤独症的相关知识，根据孩子的情况，制定训练计划。以琳网真的是座宝藏，慢慢淘吧。了解多了，心里慢慢就有底啦。
山山是3岁的时候由中山三院的邹小兵诊断为阿斯伯格综合症，当时有刻板行为，情绪问题（爱发脾气）和社交障碍，但语言及认知正常。山的认知及语言较好，通过学习，进步很快。山在4岁9个月到以琳训练了三个月。山的状况是比较好的，我们在家没有进行系统规范的ABA或结构化教育，像对待正常孩子那样进行教育，只是多一些理解、包容和耐心。山现在上小学一年级，基本适应，有时有些情绪问题，社交方面比较幼稚，喜欢跟温和、友好的小朋友玩。
我是个懒惰的妈妈，没有对山进行高强度的训练，只是经常跟他聊天沟通，了解他在学校的情况，给他心理安慰，鼓励和支持他。每一个孩子的情况都不相同，我的经验有限，不一定能帮到你，以琳网上有很多优秀的妈妈和爸爸，慢慢在以琳网上淘，你会收获多多。

王萍

请问山山当时发现是多大年龄？具体什么情况？现在是否接近正常？上几年级了？在以琳多长时间？我想通过你们这些朋友学习一些经验，我儿子已快4岁半了，医生说是不典型的孤独症，我现在很无助。