康康上学啦

康康妈姆

  自从康康被诊断为自闭,我就生病了.
  他是99年12月出生的，所以今年是非得上学了。就近给他找了学校读。因为我的身体，给他读最好的小学的愿望只能放在一旁。
  现在的学校是我小时读过的学校。教学质量不太好。但近。班主任是邻居，知道我的情况，知道康康有些问题。一次我父亲在邻居们面前说出了这个事情。
  1号是第一天去学校。这个班有二十多个学生，是这个学校办的特殊班，多交些钱，学的配套的设施要好些。
  1号，老师说他还可以呀。上午进行个人介绍，自己介绍爱好什么的。别人一个爱好，他说了四个：逛街、看书、打球、写字。其实他哪逛街！刚听别人介绍了喜欢逛街，他也就说了。上午排队时他站第六个，下午多来个学生他再站应该是第七个，他跟老师说：我是第六个的，我上午数了的。哈。我还看到老师让人上去写老师的姓时他手举得高高的。老师发现了他好动。
  昨天休息丢瓦片打破了邻居小孩的嘴。
  今天第一天上课。最后一节课没守课堂纪律了。对人吐痰，乱说话。
  以后有时间我慢慢纪录下他的成长吧。

康康妈姆

差不多一年没上来了，最近迈上一个新台阶，来记录一下吧
3月22日参加重点高中提前录取的竞赛班考试，康在我没有料想到的情况下考上了，签约。提前录取了100人。3月29日到高中报道、开始上课，每天上午五节课，下午四节课，晚上三节晚自习到十点。
要求住读。他的自理能力和情绪上、交往上我都没底。怕还没拿到正式通知书就出现问题，影响拿通知书可就麻烦了。正式通知书会在四个月后拿，中考结束后的招生时。
找了熟人老师说了，还是说要住读，说可能开学后全部必须住读。开学后必须住还不如现在先适应吧，这段时间学业上压力不大，但在学校时间挺多的。让他学业上轻松点的时候把其他方面适应一下、促进一下。好在我单位就在学校旁边，方便，现在的住读算是辅助性地住读。
第一天住进去，宿舍一共五个人，晚自习后宿舍几个人一起打“三国杀”，他挺开心，没想那么多就住上了。上周每晚都打了，因为是跟高三的学生一条线路，每晚十二点才熄灯，打到十二点。挺晚的。开学后会最迟十一熄灯。
忙乱了一周。后面慢慢调整，开始新的旅程！

康康妈姆

好久没上来，康现在遇到很多情绪上的问题。先来学习、搬砖
先搬一块F版在聪聪妈妈地里的砖


聪聪妈妈是做得非常棒的. 很多事情做得很好,我个人的建议是在国内使用精神类药物要很慎重,一个是大家平时对"精神病"这个词的敏感度,你们小心翼翼地带他去精神科医生就考虑了这一点,但是以后如果给他吃药了,他一查这药名发觉是精神分裂症的药物,那对他的打击是得不偿失的.有个办法是使用安慰剂,找些没有多少特征的维生素或者是营养片,假冒是医生开出的药物,给他心理上一个暗示,看看会不会有效果,因为根据你们的描述,他的这些焦虑症表现还不是那样的到了紧张到了崩溃的程度,所以这类药物还没有到了救急的程度吧.

这样的焦虑应该更象是生活状态中长期的焦虑,这对于一个自闭症谱系或者AS症的孩子是很正常的,所以无论是你们自己也好,看的几个医生也好,都是觉得家里能给他的帮助是最重要的,对于象聪聪那样的孩子,更需要我们小心呵护.但是怎么做,还真是没有多少现成的经验和知识可参考的,还真是需要因人而异地去探索.

如果我有建议的话,可能会在这么几个方面,主要不是去想着怎么去"训练"他,"矫正"他,而更是希望他能在自己的局限之下,能培养起自己的一个人生态度和生活状态.

1: 我们需要保护他,让他能够有一个他能承受得住的环境,包括学校环境和生活环境.
在学校里,他这样的孩子基本上是象"混进狼群里的羊",压力可想而知,在国内的环境下,大概也只能靠家长的努力和学校沟通,希望不要给孩子太大的压力,但是孩子大了,他自己也会觉得和别人格格不入的困境的,所以对我来说,从学校里回到家的孩子,就是一 充满了危险的炸弹一样,所以我在家里的主要任务是给他减压,而不是有意无意地给他增压,因为从自闭症孩子的特点来说,大概也只有家里是能给他唯一可能减压的地方了.这也是我从儿子青春期以来,给自己下的一个最大的任务,也是我们家长自己角色的改变.
除了学业上的压力得给他减,还有很多生活中的压力,很多是因为我们从小是"训练"他的,我们看到的是太多他的缺点和异常,到了青春期,这些东西越来越难被改变了,很多时候我们需要得是慢慢地接受这些,真正做到"欢迎星儿到我家".

2. 需要小心地呵护他的爱好

其实最后能让他轻松些,抛掉他的紧张焦虑和烦恼的,也就是他的那些爱好了,所以如果孩子有一个爱好,那是非常可贵的,因为这可能是以后他能自己掌握的一个摆脱烦恼的利器,他能有这个能力做视频,真是了不起,你完全可以私下和群里的人沟通让他们多关注的,那个听音乐访谈的事情也一样,当你把这个上升到一个高度后,你不会觉得听了晚睡一会儿会是个问题了.看起来他爸爸是搞艺术的?那样的话,搞艺术的人会有些生活情趣吧,可以让爸爸多引导孩子玩,玩些情趣的东西,多些生活中的乐趣.

3. 让他有个能克服紧张状态的生活习惯

象那样的孩子,你和他讲一万遍不要紧张不要焦虑也是没用的,如果他能听进去还能付之实施的话,那他就不是自闭症了,得需要培养他一些生活的技能,让他学会如何能摆脱那些紧张状态,比如说我们家里,是在每天的作业后,吃了晚饭完全就是闻森的自由时间,那时候他有完全支配自己的权力,他没有能和聪聪那样的能力,所以他的爱好也就是他的刻板,反复地做同一件事情,各种刻板状态完全泛滥,我们基本上是放了羊,过去一直有内疚感,觉得每天浪费了很多的时间,但是这几年下来,认识到了一个极大的好处,就是闻森知道了无论是多大的学校作业压力,总有完了的时候,好歹都能做完的,完了他就能享受到自己的轻松自由了,如果你还要在他做完作业后,还要做这个那个的联系或训练,那他心里永远没有那个"做完"的感觉,也就一整天都放松不下来,所以我建议这样的有焦虑症的孩子,每天一定要给他一个能完全放松的时间,让绷紧的弹簧能彻底打开,到了第二天再去绷紧,否则一直紧绷的弹簧总有一天要断的.

这样的办法还有就是在他的心理和思维方式上,比如说要抓住可教育的时机,让他不要"杞人忧天",不要为还没发生的事情,或是没有把证实的事情发愁,有一个例子,闻森配眼镜时,发现了他眼球的视网膜神经的分布和其他人不大一样,就约了找眼科医生检查,我们度假回来的两天后要去看,到了前几天,闻森开始焦虑起来了,怕自己眼睛会有问题,这时候抓住机会和他讲,事情还没有证实前,没必要去想它,我们的态度是等到了事情被证实后,我们才去面对现实,再去想怎么办,否则很多的担心如果医生检查出没问题的话,都是白费心思了,这样的情况不一定讲了一两次他就能改变态度的,但是讲了,而且是抓住现实例子的设身说法,肯定比不讲要有益的.

4.不要和荷尔蒙对着干,因为你肯定会输的,即使赢了也没有任何好处.很多青春期孩子和你对着干,其实是荷尔蒙作的怪,别和荷尔蒙失调的人计较,等他们自己正常了,或许就会完全不一样了.

康康妈姆

谢谢daluobo ！
康期末生物96，地理92（全班并列第一），思品86（副科满分100）
初二开始要加物理课程了。以康的学习能力来说我不太担心，康一直还蛮喜欢物理和化学的，以前亲戚家孩子初中毕业的课本给我们，康自己翻看了不少。
但康的学习态度上够呛，还是得我督促着学，不主动，这点上不行。

daluobo

祝贺康康！初一完美收官！期待初二更好的消息。

康康妈姆

期末考试成绩基本出来了。
语文96数学117英语116（满分120），总分329,班上第八，年级51
历史95,地理生物思品还不知道，只知道七门总分698，班上第一，年级14
康的副科地理生物强，历史思品弱。这次历史考得不错，副科成绩强于主科。
主科主要是语文不给力，年级中等水平。
还是挺高兴的，上次期中考试考得很砸，所以对康到底能考多少没底。
可以过一个轻松的暑假了呵呵

康康妈姆

下周将进行期末考试，快放暑假啦！
几门副科成绩出来。
体育100：就考了跳绳，有三个跳到100分的；
美术82：康说有一次没带本子没得分，其余各次打的分取的平均值。说如果去掉那一次平均分可九十多。康画画不行，但初一年级只要学习配色方面，康很喜欢也很会配，老师表扬了几次
音乐85：说女生十几个九十多分，男生最高只八十多，康排在第三个。其实康康很喜欢听音乐，说有时老师放音乐给大家欣赏，很多同学不听，做别的事，他听得很来劲
现在每次体育课都跟同学们打乒乓球打得很开心。
但是跟同桌总是相处不好。
从入初中至今换了三次座。上学期坐在一位很温和的女生边，挺好的。他有时笨手笨脚的不会弄水粉时同桌给他帮忙。一学期过来，他其实犯了很多毛病，但还算是跌跌撞撞过来了，期末还考得不错，考了至今来最好的一次拿到全班第一。这学期开始，把他微调坐那女生和最爱管人的班长之间，说那二女生爱上课讲话把康放中间隔开。结果就开始同桌的班长很相处不来，然后被调到最前面一个人坐着，期中也考了进校后最差的一次，班上的二十几名。前些天又调了，调到班上最爱吼人的课代表边，又相处不好，经常被吼！
这座位是个问题。想着下学期要想办法跟老师说给个合适的座位。
邻居有个女生倒挺适合，温和有礼，好沟通。不知能否跟老师谈到跟那女生坐。
下周考完后打算请部分同学看电影，康的姑姑给了十来张票。打算请住在附近的、康座位附近的、还有跟他相处得不好的班长、同桌这样的同学。
还在考虑着请些同学到我住的这小小“世外桃源”来次烧烤。烧烤的炉子从我单位里年轻人那里借来用。然后再准备些别的，比如做点寿司、绿豆汤什么的
看能否成功吧。有时想得挺好却没能实施呵呵。
己经对四位同学发出邀请，都高兴地答应了。
能铺路的地方给康铺点路吧。还有二年的时间要在一起相处，希望在这个小环境里康能学到更多的东西。

康康妈姆

谢谢daluobo ！
康康体育上我们比较重视，有时间时会陪他打球什么。不过以后时间会越来越少了吧
最近倒是经常住在学校不太远的不太高的半山腰处（大概十来层楼那么高吧），每天他回来得爬二次山。无形中进行锻炼！
学习上不敢再说优秀了。最近在考虑他学习上的问题所在，感觉很多习惯、方法上都很欠缺。小学学习简单，容易对付，有点智力什么的就能学得比较好，一直没什么紧迫感。初中来了感觉到很多欠缺之处，得下点力气来克服学习态度、方法上的一些问题才行。

daluobo

康康不仅学习上争优秀，体育方面也非常棒！佩服啊！

康康妈姆

谢谢小迷胡（清醒）呵呵。

小迷胡

康康，真棒。

康康妈姆

一眨眼，初一只剩下一个月就要结束了。
上学期时，康康体育课回来总说同学欺负他，同学故意逗他玩甚至压着他玩。
现在慢慢好起来。
这学期换了位体育老师。看见不跟同学们一起玩的，第一次时罚跑步。然后他看康康总自己晃荡着，看同学们玩却不加入，跟康康聊了二次。康康说不敢。然后发现老师跟康康爸爸认识，康康爸爸说是个很好的老师。
最近的体育课，老师帮忙安排康加入到同学中去玩。
康的运动能力还行，篮球羽毛球乒乓球跑步跳绳都不错。
前些天举行的达标运动会，跑1000米满分，跳绳没跳好，满分差3个。但坐位体前驱没及格。
运动会前他说：上次考试没考好，这次体育一定要拿第一要出个名（头）。我说不用，尽力了就行，不用争第一。然后老师跟他聊时，他跟老师“告状”说我不让他争第一！这孩子，总说得父母象“坏人”。其实是觉得没必要为了他想要的“出名出头”去争这什么第一。
他总是不敢不会主动加入到同学们游戏、运动的行列中去。其实他非常想加入！
第一次，老师让他加入到同学们打篮球的队伍中。然后，打了次羽毛球。然后，打了乒乓球。
上上次课，体育课代表来邀康康打乒乓球了。康在同组的二位同学被打下的情况下把对手的三位同学给打下去了！然后每次重新分组同学们抢着要康到他们组里。
呵呵，前阵子因为担心康视力会下降，每天放学后陪他打二十分钟左右的乒乓球，看来是没白陪。小学时也打过不少。
上次课，康半主动半被邀加入打乒乓球。打得没前次好，水平跟大家接近，也够了。
希望越来越好！

康康妈姆

昨天晚上是试卷改错、签字，没要求反思，康写好后说要跟试卷一起交给老师让老师看到。我就复印了一份留下来，让他自己能看到、记住。也趁机跟他聊了不少各方面的问题：如何看待老师罚作业、要改变自己情绪化的问题、要看到同学的优点不要总是恶意去看待别人、如何改变自己学习中不重视作业等不足。平时也说得不少，但康听不进去，这次没考好，康自己感觉到问题了就听得进去了呵呵。
所以，事情有不好的时候也正是孩子可以学习与长进的时机了。
问题多多，继续加油！

康康妈姆

同学关系反思
数学考砸了之后，我发现周围有很多人来安慰我。特别是WZG(班长）。自从我捐了20元后（地震捐款，康拿自己零用钱捐），WZG就在全班表扬了我，说我又捐了20元（前些天因患病学生捐款10元），说我其实很有爱心，虽然有一点情绪失控，但优点还是蛮多的，而后面那些不捐的一点爱心都没有。她还说对不起我，还主动邀请我和她同桌（本来这学期开始时二人同桌，但是二人合不来。班长是个喜欢管教同学的“管事婆”康却不喜欢总被人管着。康控制不好自己情绪，二人甚至影响到了上课，康被调到最前面比较偏的位置一个人坐。我跟老师谈了一下，老师说要让康对自己的行为冷静一下，反省一下，让他坐一阵子再说。这次康没考好，可能班长认为跟她有关系，所以跟康说对不起）。当我知道我数学只得了100分时，伤心了很久，她多次来安慰我，说我虽然落后于200人，但领先了500多人；一次没考好不算什么，不能自卑，要树立自信，争取下次考试再考好、、、她还给我留了电话号码，说要是我被（家人）打了就可以打过去、、、过了一段时间后，她惊喜地告诉我地理考了49分，得了全班第一，还握手对我表示祝贺。不仅是WZG，还有一些人也安慰我，使我感到了同学间的温暖。其实，同学们还是很好的，其实有时是我的脾气导致的。现在跟同学们的关系己经影响到了主科的学习，所以我现在一定要处理好跟同学的关系，不乱发脾气，争取交上一二个好朋友。在这里，我郑重地向同学们说一起“对不起”

康康妈姆

这二天期中考试，康主科都考得不好，副科应该还行。目前出来的数学只考了100（满分120），地理49（满分50）
放学后康给我打电话，说拿到数学成绩就哭了，知道考砸了。然后说很多同学都来安慰他，特别是跟他最合不来的班长，多次来安慰他，让他觉得感动，改变了对有的同学的看法。
本来对这成绩生气的，听到康说的，倒觉得坏事变好事了，聊了下，让他写反思，一个是考试没考好的反思，一个是同学们给他的感受让他对跟同学相处的反思。
晚上回到家时，他差不多写好了。在这里记录下来。

数学试卷反思
这次数学考试我考得不好，只考了100分，是考得最差的一次。原因有二点：1、平时作业做得不认真，虽然考试时很注意步骤，但还是因粗心或没考虑周全错了一些题。2、最近跟同学关系很不好，有时下课的仇上课还在记，还有时被老师打（上次月考全班整体考得不好，老师这阵子很急躁抓得紧，康作业做得不好被罚被敲了几次，他对老师有意见。这次期中考试，班上数学整体考到年级第一），都影响了上课认真听讲。对于这次考试，我要吸取教训，认真做作业，上课认真听讲，处理好跟同学的关系，争取在期末考试中得满分。希望老师这次不要太多对我批评，我下次一定会用好成绩回报您的（最后一句我看了笑了，让他改了：下次我一定会努力，争取考出好成绩）

康康妈姆

小面包你好!
对于你说的这个问题其实我没有什么发言权。
我家的康康小时候没有进过机构。当初确诊时（四五岁吧）打算去机构的还在以琳报名排队了，后来没机会去。我只去过北京的星星雨观摩了半天。
作为家长，我们所做的远远比很多家长少得多，自己懂得也不多，只是根据自己的理解，根据康康自身的特点、情况、成长在做。
康康自身智力程度上还算可以，但是，谈不上恢复什么的，社会性方面的问题非常多。

小面包

康妈，想请教您一个问题哈。像康康这样恢复得这么理想的孩子，您认为孩子自身的底子因素占了多少百分比，家长的努力占了多少，小时候机构的专业干预能占多少比例呢？

康康妈姆

“妈妈，班长的虚荣心真强啊！”
“为什么这么说？”
“她数学作业都没做，都抄我的，我做错的也抄。老师问这个题谁做对了，她抄的我的是错的还举手了！虚荣心真强！”

“妈妈，班长下午告状说XXX吃口香糖！她自己上午还吃了一大包零食呢！”
“老师说了不能吃口香糖吧？”
“老师是说了。班长自己定的班规不能吃零食，吃了罚款十元，她自己还不遵守，不以身作则。”
“那是上个学期规定的吧？你别管她，管好你自己就行了。”

“妈妈，班长好讨厌！上课做作业时她要我快做，我生气了就乱做！”书上划得乱七八糟！
“是不是你没有在做？她提醒你快做是对的啊！”
“我在思考啊！”
“不能她提醒你你就乱叫做！她以为你没在做才提醒你的，是好心。就算你不高兴也不能乱做！”

班长是康康的同桌，坐在康康的左边，是一个强势的女生
右边的同桌CFY是个温和的女生（并排三个座位）
“妈妈，今天班会CFY主持的（安全主题），我举手了五次，点我回答了三次。有的问题只有我一个人举手。”
“问了些什么问题？”
“有个问题是下课、放学时要注意哪些安全问题。”
“你怎么回答？”
“、、、、、、”说了不少
"我还回答了一个问题：自己哪些地方做得不好，我举手说了。下课时TR说我说得避重就轻、没有诚意！”

康康妈姆

“妈妈，今天放学XXX说我是神童”
“啊？这么夸你？”
“不是，他的意思是神经儿童！”
与别的孩子相比，行为、语言幼稚而怪异的神经儿童！

康康妈姆

谢谢daluobo ！
康康这次考得真的算得上优秀了呵呵，其实我们自己还是蛮高兴的，没料到考出来的成绩排名这么靠前。
考前我们的复习倒主要是副科上，主科基本上只是把老师要求的试卷和作业给完成好就没时间弄别的了。
仔细想想，康这次考出来的成绩基本上是把最好的状态给考出来了。这个成绩有偶然的成分：比如语文题目这次对他路子了，数学上终于没有粗心丢分了；也有必然的成分：比如副科上康比较强，记忆力好，他学习复习时他能比较清楚清晰地知道自己哪里没弄清，哪里是重点哪里不重要，有针对性去看。他背书跟我以前不一样呵呵，感觉他不是扣着书本死背，他抓住主要内容背。好处是速度快，不好是有些马虎。
这是入初中的第三次年级考试。前二次考得让我认为他的水平在五十到一百名的程度。这次考后感觉康可能还是有潜力走到更高点
康说成绩出来班上不少同学来向他祝贺呵呵。以学业带动他在学校里跟同学的相处是我们的希望。