|
re:老师,你好,我家也有咬铅笔的坏毛病,不过...
老师,你好,我家也有咬铅笔的坏毛病,不过我家是这样,在有人陪同的情况下,基本不会咬,偶尔把笔放到嘴里,你“恩?”一下,他立刻就笑,就知道错了,拿开。但在课堂上(我家孩子现在6岁不到,在上学前班,多动),没人陪伴的情况下,因为上课也不怎么听课,估计太无聊(还缺少融入大课堂的能力,目前在老师的配合下可以做到不下座位),就喜欢咬笔,而且大概个把月就会像犯毛病一样,咬的特别厉害(铅笔的皮都咬掉,平时也就有几个牙印),回家教训教训,盯得紧点,就会好些,但在学校还是会咬。他咬笔还有另外一个功能,就是拆笔,最早咬笔就是为了拆开水彩笔的后盖,他拔不下来,就用牙咬,现在只要笔能拆的(他一看就知道),他就喜欢用手拔,拔不开就用牙咬开,然后把笔拆的七零八落。
这样的行为我如何改善呢,我家孩子幼儿园的老师都说,就要一个人盯着,哪怕你不说话,你坐他旁边,他立刻就好多了。在有人陪同的情况下,他除了不能和小朋友平行沟通外(只进行问答式的对话),基本没有什么问题行为(不过听课能力还是不行),偶尔有,说一下立刻可以改正。可是一旦没人盯着,他就跟自由主义一样。目前,在学前班成绩还不错。
麻烦老师给予指点。 |
|