陪着海生成长

jiejenny123

实在太好了，为你们感谢主

海生

原来只带海生的日子实在很累,现在两个宝贝了反而不那么累了.细想原因,

第一,是我垄断了海生的训练,没给爸爸和他人机会.

现在家里有了姥姥和姥爷帮忙,陪海生的人多了, 我在旁边观察,每个人都有长处,爸爸善于户外活动还有听音乐,姥姥爱唱歌和戏曲,生活上也能照顾海生,姥爷很有人情味,和海生有情感交流,还善于在小区里找玩伴,组织他们陪海生玩.而且每个人都能喂饭,不在是我的专利了.

第二,是我的心态变了,海生不是我生活的全部,我关心的焦点部分转移给其他的家人了.

果果的到来,爸爸最开心了, 我们一人带一个孩子,腻了就交换着带,有了切换结果都不累,还很享受.夫妻关系好象也好了许多. 我受到全家人的关注,不再只是施爱者了.我感到自己不光对海生很重要,其他人也很需要我.

海生

的确如此,我们夫妻关系越来越好,因为我们学会真心地仰望神;经常想起主耶稣的话-你的信救了你.真正地落实在生活中不是容易的,需要反复锤炼自己的信心.

这几天,珠海的气温持续下降,我们一家四口就在一个房间里睡觉,果果在自己的小床上,海生在父母中间,两个孩子总是几乎同时如睡,同时醒来,每每看到孩子们酣睡的样子,感到无比幸福.

海生

今天海生看到果果洗澡,高兴的直甩手,还趁我不注意偷袭一样摸妹妹的胖腿,推开他的手,他又去摸头,还一脸满足的笑着. 妹妹穿衣服,他一把抓住妹妹小腿,狠狠地享受了一把.

曾经让妹妹骑在海生脖子上,他缩着脖一动不动,还挺配合. 让他抱,开始推开,后来肯抱了,双手捧着,也是一动不动,怯生生的很好笑.还有一次让他摸摸妹妹的头,他可到好,标准的敲门动作,再不敢让他摸了.

xl

海生爸爸海生妈妈:一直在关注海生的成长,我儿子比海生小一个月,低功能的,经过几年努力进步不大,最近出现严重的情绪和睡眠问题,我几乎快崩馈了,海生还在禁食吗?严格吗?看到你们生下可爱的果果真替你们高兴,祝福你们全家!

海生

XL,
你好! 谢谢你对我们一家的祝福. 海生的状况也是高高低低的,最近尿裤子,每天接近8次,早晨还尿床,昨天我带海生去一个朋友家,这厮还把大便解在裤子里,朋友给换洗的衣服. 好在我们夫妻都没有把海生的状况放在心上,乐观面对. 孩子大了,放在家里不是个办法, 我们想办个小机构也好,就几个孩子,这样大人在白天就得到解放了.

低功能孩子的训练要点也许是生活自理和情绪控制还有服从指令吧,其他一些学业上的东西其实有多少价值呢?  

现在物价飞涨,我和老婆还得齐心协力把家里的经济搞上去.

海生还在严格禁食小麦和牛奶,其他东西就随意了.

蜜橙妈妈

[这几天,珠海的气温持续下降,我们一家四口就在一个房间里睡觉,果果在自己的小床上,海生在父母中间,两个孩子总是几乎同时如睡,同时醒来,每每看到孩子们酣睡的样子,感到无比幸福.
的确，孩子们酣睡的样子，足以让我们忘记所有的苦和累。
我家四口睡一个房间有1年多了，通常是一大一小一大一小的格局，很多家长说我因为有蜜糖（普通孩子）因而心态很好，现在想想，也许真是这样的。
关注海生和果果，愿主保佑你们全家。

jiejie1028

看到海生妈现在如此心境，真替你们全家感到高兴。
阿杰小弟也七个月了，目前能认识好几种东东了，分手时能知道再见（小手捏捏），谢谢会抱着两只小手，也会看大人的脸色了。孩子长得很快，春天到了脱了棉衣会更可爱。
海生妈，带两个孩子一定很累，自己也要保重自己的身体，有时间回沪带着果果我们这些老家长一起聚聚。

海生

近期海生状态起伏不定，有时真是令人头疼。

我过些日子可能回上海一次，希望可以见到一些老朋友。

海生爸爸

lovetiantian

海生爸爸莫急，也不知道该怎么安慰你们才好。 我们瞎猜是不是海生的周围的环境变化他还没有完全适应？ 也许适应需要一些时间，慢慢会好起来的。

海生

这几天只要我不上班,就带海生外出玩,因为在家里,很容易出状况,也影响家里的气氛,因为每个人都很紧张,必须有一个人牢牢地看紧.看来的确需要找个地方,让海生最起码白天有去处才行.

L女士

海生父母：

你们好！我一直在关注着海生，有好几次想跟帖，但苦于没有时间，现在还有一点时间才下班，我就简单地说几句，算是班门弄斧或投石问路吧。

我记得你们过：海生现在没有上学，以后也不打算上学。我不赞同这样的想法和做法。为什么要放弃社会资源？上学有什么不好？上学不比呆在家里强？

我是一位星妈，孩子的程度也不算高，所以，我培养孩子的底线是让孩子不对这个社会感到恐慌，能平和地接受别人（父母以外的人）的帮助或辅助。

我认为，学校有老师、有同学，是很好的社会教育、锻炼环境，如果上普通学校有困难，就上特殊学校，如果上普通学校都有困难，就请家庭教师。这样的话，孩子的生活就多元化一点，父母也有了一点喘息（不带孩子）的时间。

我记得你们说过：打算为孩子办一个小机构。我想，办机构不是那么简单的事情，你要考虑时间、精力、财力才行，这些东西都是不容许你们浪费或失败，因为海生快10岁了，他还有一个小妹妹，需要你们付出比普通人，甚至普通星妈/星爸更多、更快。

多带海生去公园或超市走走吧，公园比较幽静，适合精神放松和情绪舒缓；超市环境宽松、热闹、多样，顾客也比较自由，适合孩子的见学训练。

我记得海生的大小便自理不怎么好，是吗？我想，这与他的体质有关。所以，建议先从身体调养着手，在注意饮食的同时，适当做一些粗大运动，如跑步、、骑车、游泳等等。当然，自理能力的训练不能忽略。

我记得你们说过：追求学业的事情，对海生没有意义。这一点我赞同，但千万不能放弃对海生学习能力、学习兴趣和学习习惯的培养，试试根据海生的自身情况和速度，制定相应的目标和时间表，也试试努力挖掘、培养海生的兴趣点，这样能有效地排除不良状况的发生。

以上都是我的个人想法和经验。下班时间到了，暂且搁笔。

宋宇

看到为海生父母的你们的心态颇多感动，你们真是不容易。觉晓能自己出去玩，能把东西买回家（给人家一把钱，让人家自己拿），别人询问时能告诉人家自己姓名、家庭住址、父母姓名、爸爸的电话。能学习，虽然仍然是一年级水平。表面上我似乎很达观，尤其有了弟弟恩泽，似乎心态更加好些，心情更加愉快些。但是内心深处的焦虑却常常在梦中显现。在不确切知道他能告诉别人自己的情况之前，我常常因为梦见他丢了而哭醒。现在这样的梦没有了，却梦见学校因为嫌他影响教学不肯收他而哭醒。如何能够做到真正的交托，真正的信靠？因为靠我们自己，孩子无论处在什么样的程度上，都不可能放下心来。愿我们都能真正信靠我们的上帝，唯有上帝是我们的依靠。

L女士

宋宇：

你好，首先我要表达我对你的敬意。我在本网站上拜读了你很多发言，感想颇多，也很想与你交流，由于你近来很少在这网站上出现了，现赶快借用海生的宝地，及时给你说上几句吧。

我也是星妈，你的心情我非常理解。你的焦虑我曾有过，甚至现在也会偶尔出现。因为我的孩子比觉晓大2岁。但扪心自问，我现在的心态比以前平静多了。

原因一、我的孩子现在基本没有情绪问题和行为问题了，也接受了学习生活，建立起学习习惯，学习能力还在逐步增强。虽然他还不能很好地融入社会或集体，但他不会给别人带来支扰和麻烦。所以，我不怎么担心他被排斥。

原因二、我找到了孩子的兴趣点----听音乐、唱歌、弹钢琴。虽然他的水平还不是很高，但做这事情是他和我的共同兴趣，我似乎找到下半辈子与孩子共同努力的方向和陪伴孩子的生活方式。

原因三、我抛弃了对孩子的功利欲望，接受了上帝交给我的星妈使命。做了护养孩子一辈子的思想准备，孩子和家庭的保障计划基本完成、保障体系基本建立。

我现在努力的是体会做星妈的乐趣，也学习对上帝的交托和感恩。

祝福你和你的家人！

daluobo

借海生宝地,表达对海生一家其乐融融的羡慕之情,看到果果带给你们全家的欣喜,真的很高兴.

L女士,在此我也表达对你的敬意,我曾经阅读过你和NOAH爸爸,斌斌爷爷以及tmn及何子交流对话的帖子,你写得很平实,说出了我没有说出的话,你娓娓道来的星儿教育让我受益不少,在此特别感谢你.在星儿教育方面,还希望能看到你更多务实的观点和建议.

L女士

谢谢DALUOBO。

这两天在跟一个家长在交流，就把我的所写帖在这里，算是与你、海生父母和大家分享吧。

○○○：

你好，我觉得你在论坛上的发言很真实，没有矫揉造作，所以，很愿意与你交流。

我上周五就看到你的来信了，因为周五的工作比较多，周六、周日我要整天带孩子。故今天才能在公司抽空给你回信。

我今天不敢教授你什么，就当作与你一起分享我的育儿、教儿心路历程好了。

先说情绪问题

我是在儿子9岁多的时候才开始进行星儿教育，儿子也是在这个时候开始爆发情绪、行为问题（哭、闹、打人、咬人、捏人、下位子、打头、撞头等等），一直到12岁左右才开始有所收敛，现在几乎消除。

我认为孩子情绪、行为问题的原因是压力所至。压力来自他自身的认知不足、能力不足和对环境感到恐慌。因此，我定下了为孩子选择轻松学习环境的同时，努力提高孩子认知和能力的育儿、教儿方案。具体做法是：

一、        把孩子从普通小学转到特殊学校，明确告诉老师对孩子的学业不必严格要求，只要他能情绪稳定，没有情绪、行为问题，不讨厌上学、不抗拒老师、不攻击同学、不自我伤害就行了。文化知识的学习由我们在家里辅导。
二、        安排孩子上午上学接受集训、下午在家实行一对一的教学（聘请家教实施我制定的家庭教学计划）。
三、        倡导学校老师、家庭教师和我自己使用赏识教育，及时、夸张地表扬、鼓励孩子，对孩子的不良行为，我们只让他知道“这是不对的，我们不喜欢，我们会生气。他应该怎样做。我们爱他，我们会同意他的要求”等等就行了，无须责备和惩罚。
四、        培养亲子感情。开始的那一年。我主要是负责带孩子做户外活动，教孩子玩、教孩子吃，也找了个别玩伴，但不把孩子硬塞进人堆里让他参与互动。更多的是我陪他悄悄地感受气氛和见学实践，从旁观者做起。也让孩子明白妈妈是爱护他的。
五、        把生活、学习计划告诉孩子，让他心中有数、有期待。
六、        逐步让孩子做一些力所能及的事情，如游戏、体育活动、生活自理和家务等等，培养孩子的实干能力和勇气自信。
七、        实施禁食，尽量不给孩子吃奶制和麦制食品，少喝可乐等饮料。

慢慢地，我孩子不再对环境感到恐慌了，从容地接受学校和家庭的学习、生活安排，变得开朗、好奇、自信、忍耐、努力。我孩子目前的认知程度不算很高，但有一点我是清楚和欣慰的，就是孩子懂得妈妈的爱、重视妈妈的爱。很多时候，他是在“妈妈不喜欢我这样做”，“我这样做会令妈妈会生气”的思想斗争后克制了情绪和行为。也是在“我这样做会令妈妈高兴”，“我这样做能得到妈妈表扬”的动机驱使下作出了努力和尝试。

我想，随着孩子的认知、能力提高，情绪、行为问题一定能有所改善。所以，我们应该尽力、尽快地帮助孩子提高认知和锻炼能力。当然，还有一个不可忽略的前提条件是孩子必须身体健康，没有病痛。

好了，中午下班时间到了，我要去吃饭了，下次再谈爱好问题。

08/04/14



再说爱好问题

虽然我孩子至今都喜欢出门活动，但随着孩子的长大和我的衰老，我觉得我们老是在户外寻求快乐是不实际、不恰当的，我该找出在室内也能做得开心的事情来才行、才是长远之计。于是，我开始努力挖掘、培养孩子的爱好、兴趣。

我对孩子的爱好、兴趣希望，首先是阅读、写作，其次是玩钢琴，再次是画画或手工。因为我的爱好、兴趣也是这些，我有信心能辅导他做或陪伴他做。也正在这时，NOAH爸爸看了我孩子1张照片，发现他的手指很长，适合玩乐器，问我有没有尝试过让孩子接触乐器。顺便说说，NOAH爸爸的妈妈是钢琴教授，NOAH爸爸自小就接受严格的弹钢琴训练。所以，我相信NOAH爸爸的发现是专业敏感所至，更坚定了开拓孩子弹钢琴兴趣的信心。

孩子11岁多的那年暑假，我把家里沉睡了十多年的电子琴唤醒，聘请家教每天上门一对一陪我孩子玩2小时，我晚上也一对一陪孩子玩1小时。

一开始，孩子对玩电子琴也有抗拒的表现，如老是下位子坐不定，还大力拍打键盘、打老师等等。那时候的3个小时玩琴时间，大部分都是用来调节孩子的情绪。我想，孩子的情绪行为问题，是他对弹琴感到压力和对教学活动感到恐慌所至。

我对老师、也对自己说：不用急，如果孩子有情绪，就让他休息一下，即使他没有情绪，如果学习了一段时间，也要自觉地让他休息一下。在他休息的时候，我们可以自己弹、自己唱，让他在边上看着、听着，感染着。孩子能坐下来学的时候，我们就与他一起唱歌谱，然后手把手地辅导他按琴键。

一天一天的积累，慢慢地，孩子能坐下来学习的时间增长了，抵抗情绪减少、消退了。我想，这与他的认知提高和能力增强有关，他对弹琴教学已经不再感到压力和恐慌了。

暑假过后，我把孩子的学琴时间表改为每周老师上门教授（陪练）2小时，我每天晚上陪练30—45分钟，目的底线是培养孩子的练琴习惯，让他把弹琴当作生活内容的一部分。其他收获就顺其自然。去年孩子14岁生日的时候，我们买了一台钢琴，就当作是送给孩子的高级玩具，希望这玩具能一直陪伴他以后的生活和我的余生。

在陪练的过程中，我慢慢发现孩子不仅接受了练琴的生活，还享受着练琴的快乐，具体表现在：
1、        练琴过程中的情绪、行为问题已经消失，每次练琴都有一种意犹未尽的感觉，30—45分钟的练习时间，往往变成1小时，甚至1小时以上。
2、        随时都乐意练琴，还主动地弹琴。今年春节，一帮朋友来我家拜年，我忙着应酬。孩子帮不上忙，也插不上嘴，闲着无聊。想不到他竟然就自己去弹琴了。我顿时觉得我是在咖啡厅接待朋友，实在是太好了。现在，我做饭、洗碗、洗澡的时候，都让孩子自己去弹琴。
3、        每一首新曲子，在经历多次失败和不甘的洗礼以后，就能得到成功，就能得到妈妈、爸爸的赞赏。这是我孩子喜欢的过程、结果。我们每天都在这种失败和不甘中进步，每周拿下一首新歌曲。
4、        很乐意、很认真、很自信地向别人展示琴技。我打算今年六一儿童节让他在学校上台表演，相信他会愿意，也会给大家带来惊喜。

看着孩子十个手指在键盘上跳跃，我真的有点不可思议。感谢上帝的引领！感谢神的恩典！

我想我孩子也不一定喜欢参加合唱，但这没有让我否定孩子对音乐的爱好、兴趣。因为合唱讲究配合、协调，我的孩子不一定能跟得上大家的节奏，我的孩子就是特殊，我应该正视和接纳这一点。

我打算在孩子的阅读、写作方面继续努力，现在已经看到一点曙光了。因为他喜欢与我一起阅读短故事和做问答练习，正确率很高，也乐意每天写日记。

我打算放弃对孩子画画或手工培养的努力，因为我不怎么擅长这个，所以不能辅导孩子做这个；也因为我不怎么喜欢这个，所以不一定能陪伴孩子做这个。

我比较认同NOAH爸爸的观点：无需要求我们的孩子全面发展，偏科没有什么不好；不要给我们孩子压力，保持孩子的精神愉快和学习兴趣才是最重要；我们应该努力挖掘（培养）、扶持孩子的爱好、兴趣，因为我们不能永远、时刻陪伴孩子，当孩子独处的时候，他就要靠爱好和兴趣来陪伴了。

祝福你和你的孩子！

08/04/15

何子

L女士写得挺好的。
我们的孩子本身能力不足，对他们的要求的确要合理，这点也是最难的。

海生的情况可能比起我们更困难些，但海生的爸爸妈妈一直是这么爱着他，很让我感动。

祝福海生，祝福海生全家人。

tmn

不管我们的星儿能力如何？不管我们的星儿能学会多少，我们要管的是让星儿永远快乐！

daluobo

又拜读了L女士的育儿心得体会，不说夸大的话，你的淡定心态和对儿子坚韧不拔地付出一直在潜移默化地影响我，我也对自己工作和生活进行了重新定位，所有的业余时间全部用在孩子训练教育上，我一直也在默默地努力，在看到你为孩子动用团体力量时，我也为孩子请了专门的家庭老师，我很庆幸孩子有一位很有耐心很不错的家教，成了我的得力帮手。我现在很少忙孩子的学业，晚上和周末时间用来培养孩子的特长（弹琴），或引导孩子与玩伴交流和玩耍，或户外活动。孩子每天的运动量很大，晚上我下班忙家务时（只要不下雨），孩子一般在户外溜冰，骑自行车，孩子运动能力很不错，尤其是溜冰，能玩出很多花样，因为运动量很大，食欲也不错，这家伙身体倒是很棒，很少生病，这些也得益于你的言传身教。我们的孩子目前还不是很健全，但我们必须要有健康的心态，因此这几年来常常阅读你的帖子，也让我过去焦躁的心态逐渐趋于平和，虽然还缺乏你那种淡定和超然。你的文笔很隽永，希望你能写一本教育星儿的书，让广大家长象我一样能得到指点和帮助。

L女士

我们在这里唠叨，不知道有没有令海生他们不满。我是一个重视气氛的人，顺着这气氛，就想再多说两句。但如果海生他们有一点点的不满声音或动作，我会笑着致歉离开的，或者，气氛过去了，我会自觉离开的。

我开始星儿教育也有5个年头了，在我的教育方案里面，是把身体调养和情绪调整放在首位，其次才是认知提高和社交训练。因为我想，身体和情绪是基础，是前提条件，认知和社交是以这个为基础，以这给为条件的。

前两年里，我着重带孩子户外活动，主要目的是增强身体素质，打造开朗性格、趁孩子个子尚小、我体力尚未下坡的时候，赶快让孩子掌握几项能独立进行的体育活动。另外，也注重培养孩子的良好生活习惯。对于玩伴，我是持宁缺勿滥的态度，对于一些能力，我想暂时没有也罢（如花钱的能力和欲望）。

很幸运，我孩子在这几年里，先后解决了偏食问题、睡眠问题、情绪问题、行为问题，也学会了慢跑（长跑）、骑自行车、溜旱冰、游泳等体育活动，孩子个子长高了（目前是174CM）。没有什么不良习惯，可以说是乖孩子一个。

去年开始，我逐步把孩子的教育重心转移到室内，逐渐增长桌面学习和唱歌玩琴的时间，但没有取消户外活动，只是相对减少傍晚散步的时间而已。我们依然坚持一年四季早上去公园体操、长跑30分左右，夏季每天游泳1小时左右，周末、周日去体育公园、去超市、去快餐厅，假期去旅游等等。

我知道我们的路还很长、很难，能走多远，能行多快，就交托给上帝了，我只管尽力、努力而已。这就是我“平和”、“淡定”、“超然”的原因。

DALUOBO，如果我的帖对你有帮助，我真的很高兴，与人玫瑰，手有余香嘛。要我写书，我真的有点犯难，巧妇难为无米之炊啊！

祝福你和你的孩子！