天天在进步（2003年5月22日出生）

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天天这两日精神特别好，中午奶奶费尽周折也哄不睡，昨天下午因下雨，我又去学校接他们回家，结果因实在太困在车上就睡着了。到家醒来后可能没睡过瘾，就开始有点闹人哭哭啼啼的，我就和他说要去和姐姐比赛羊角球，结果一下子就不哭了，拿起羊角球就去姐姐家。三个小家伙一起跳呀跳呀，天天和她们还有一比呢，这小不点儿羊角球现在跳得蛮好的，过了一会儿，另外两个小姐姐无意在双脚跳，天天一看也跟着学，竟然双脚离地跳起来了！他下蹲后使尽力气往上跳，可有时双脚不那么协调，只有一只脚起来，急得他不行，后来他想了个办法，快速跑到桌子边一手扶桌子，一手扶墙，这样就很方便跳起来了。乐得我急忙把他抱回家，表演给奶奶看<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

晚上先是爸爸给天天读卡片，等我收拾完东西后由我来和天天玩。我们先复习了点数图书和卡片，在我们上课时对门的小姐姐又到我家来玩，我想多一个小伙伴正好让天天练习一下轮流游戏，我就拿了一条丝巾和他们玩“偷看波波”游戏，天天表现还不错，他玩后能主动把丝巾往姐姐那面推，说：姐姐。后来我又给他们读儿歌，中间穿插让他俩表演，天天背了“小白兔”、“悯农”和“咏鹅”，小姐姐表演了快乐小司机等，玩到9：00多才结束，中间天天没有乱讲话及推小姐姐的现象，看来假期里我要尽可能多些时间让他和其他小朋友一起游戏。

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昨天下午下班后我刚到家，对门的小姑娘就跑过来问我：“阿姨，今天晚上还给天天上课吗？我和LYQ都要来上课。”这小机灵鬼，肯定还惦着我昨晚上说今晚还有更好吃的，同时心中也很高兴她们能和天天一起做游戏。

我还没吃完饭，两个小姐姐就来报到了，我先打开空调让她们自个先玩一会儿，等吃过饭我把她们的位置安排在天天两边，这样天天每侧都有一个小姐姐。我们首先玩了打花巴掌，天天还不熟练，但我和小姐姐玩时，他会认真地看。（下班了，后续）

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离春节只有两天时间了，我们这个单元只留下我们一家和一楼的一家没到外地，感觉到处冷冷清清的，特别是天天总闹着要和姐姐玩，但她们都回老家去了，奶奶也于昨天离开南京，为了让她老人家好好休息一下，我和天爸决定不回家了。

天天现在由于不去学校，早上起床较晚，中午就不再睡觉，而吃过晚饭不久就要上床。这两天他一到床上就特兴奋，一会儿一会翻跟斗，还要我和天爸一起参加，昨晚刚开始我和天天轮流翻跟斗，爸爸在旁边看，轮到我时天天就说：妈妈，你翻跟斗，过了一会儿天天突然对爸爸说：爸爸，你翻跟斗，把我和爸爸都乐坏了，爸爸当然是乐意奉陪了。天天也乐得哈哈大笑。

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春节假期不觉已结束了，天天于2月6日开学，我们一家又开始了早出晚归的生活。

天天这个假期进步挺大的，这几日上幼儿园，见到他的人都说天天真的是进步了，现在能背10多首儿歌和5首唐诗，我们也没有刻意去教他，有时多读几遍他便记住了。更主要的是他讲话清晰度比以前有了很大提高，当然还不是特别完美，能讲7个字左右的句子。出去玩时间久了能主动说“回家”，经常要求“抱抱我、骑马、妈妈，你翻跟斗、我要吃***”，过节那几天外面一传来炮响，天天就感快跑到我身边说：“点炮了”。稍微提示一下能从1数到100，这小子对数字和图形也有特别的喜好，我家的电话号码和我的手机号码只教了几遍就记住了。

天天现在有了和其他小朋友交往的兴趣，前天在学校想和一个小朋友玩，但那个小朋友没有理他，还气得天天哭了一鼻子；有一天和一个叫“默默”的小朋友玩过后，我们问他和谁玩了，他会回答：“默默”，问他“默默给你吃什么了？”天天回答“巧克力”；到超市购物，天天能讲出给他买什么东西了。

这两日天天小屁股上长了个小包，有些痒，问他“小屁股痒了怎么办”？他回答：“摸邦迪”（一种止痒药膏），有时还拧开盖子，伸出小手指涂一点药膏侧着身子往屁股上抹呀抹的；有时自己拿一张纸往屁股上擦呀擦，边擦边说“擦屁股”；洗过小脸后，要求自已擦香香，擦得可认真了。吃开心果、花生、橘子这些带皮的食物时我们给他剥好的不要，要自己动手剥。

天天的模仿能力比听指令要差一些，下一步我们要加强他的模仿能力及拼图、配对方面的练习，希望我的天天越来越棒！



天天妙语：

妈：天天的小脚丫热乎乎的

天天：热乎乎的，冒热气。



妈：天天，母鸡会下什么？

天天：鸡蛋。

妈：鸡蛋是谁下的？

天天：妈妈（爸爸在旁边大笑，说以后我们家不用再买鸡蛋了、、、、、、）

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昨天晚上吃过晚饭后，我和天天先复习了一下顔色配对，我拿出红、黄、绿、兰、白、黑、橙7种顔色的雪花片，天天都能讲出是什么顔色，然后按照我的要求，我任意拿出一个顔色的雪花片，天天找出和它顔色一样的，天天每次都能做对，看来他对这几种顔色的辨认应该是没什么问题。然后我们又一起读拼音，天天还没有突破g和k这两个音，其它拼音发的还可以，这两个音只有每天加强读了，相信总有一天，天天会发出这两个音的。

    天天最近能比较准确地表达自己的想法，今天早上我看他睁开眼睛了，就说“天天起床吧？”，他马上回答“不起床”，昨晚我要和他读卡片，他说“不读卡片，看电视”，有时我喂他吃饭，他不想吃了就说“不吃，我饱饱了”，但有时说不说多了，好多他本来想做的也不觉加了“不”字，象今天早上我对他说“起床后去肯德基吃署条好吗？”他马上回答“不吃”，我又问他“真的不吃吗？”他又说“我要吃署条”<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

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这一段时间由于公司事情比较多，经常出差，好久没有为天天写日记了。这一段时间天天还是持续在进步，现在讲话的连续性好了很多，能比较流利地讲7、8个字的句子。下面简单记录一下天天的闪光点，希望小儿天天进步：

一天晚上，我和天天在读卡片，奶奶在给天天织毛衣，奶奶突然问他：天天，奶奶在干什么？天天流利地回答：奶奶在织毛衣。奶奶又问：奶奶给谁织毛衣？天天：奶奶在给我织毛衣。而且吐字非常清楚，奶奶真开心极了。



昨晚给天天洗澡，我问他：要洗澡了，先怎么办？

天天：先拿一个盆。

妈妈：然后呢？

天天：倒水。

妈妈：最后把天天放到、、、、、、

天天：放到盆里面洗澡。



晚上睡觉前，我抱着天天说：天天，我们要去睡觉了，跟奶奶怎么说？天天：奶奶晚安。





昨天下午我、天天、对门的小姐姐和她的妈妈一起去学校的小梅花山玩，天天现在和小朋友在一起玩时不象以前那样排斥了，基本上不推小朋友，小姐姐爬树，他也要爬，姐姐从高处往下跳，他也跟着跳，运动的协调性好了很多。后来阿姨给他粮吃，问他要什么顔色的，天天：黄色的。后来回到家后，我问他：谁给你吃糖了？天天：阿姨。什么顔色的？天天：黄色的。天天现在能简单复述以前发生的事了。



昨晚仿搭积木，天天能跟着我的示范仿搭三块积木，这个练习才开始做，以前搭积木时天天很不配合，喜欢扔东西，我很长时间没和他做这个练习了，现在的配合程度大大提高，搭完后会说：这个是我搭的，那个是妈妈搭的。



天天的点连线比较差，不喜欢拿笔，给他蜡笔他总是热衷于把蜡笔的外包纸都撕掉，然后不停地换顏色，只给他一只笔时，他就瞎画一通，得想个办法纠正一下。

kathyzeng

天天的进步给了妈妈最欣慰的回报!也给了其他父母无穷的鼓舞!!有爱就会有神迹!!祝福天天!!

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昨天晚上半夜时分，天天一直睡得香香的，可突然剧烈地呕吐起来，我问他：“宝贝儿，怎么了，难过吗？”天天：难过。我摸了摸他的额头，一点儿也没发烧，我估计也许是由于晚上吃饭吃的有点儿过量。昨晚天天不好好吃饭，我就给他放VCD听音乐，天天特别入迷，我看他一直吃就开心地喂他，真是对不起天天了。今天早上起床后还是有点不舒服，稀饭也不肯吃，只吃了几片饼干就去上幼儿园了。上帝保佑天天，我实在怕去儿童医院看病，通常没几个小时是搞不定的。

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昨天我出差还没到家，就听说天天上午突然发生腹股沟疝气，我简直给急疯了，等回到家后，奶奶和爸爸给我解释了疝气是怎么回事，说以后如果再发的话可以通过手术治愈，我提着的心才稍稍平静下来。天天已经很不幸了，祈求上帝不要让天天再经历其它的病痛、、、、、、

这两天宝贝儿的发音有了新的进步，现在终于能把“阿姨”喊得很清楚了，“衣服、鸭子”也能发的很清楚，非常感谢天天的个训老师，希望天天在老师的帮助下能天天进步，能尽快进入普通幼儿园学习，也让每天辛辛苦苦陪伴天天的奶奶能休息一下。有时觉着挺对不起奶奶的，别的老人都能舒服地安享晚年，而天天奶奶为了天天，每天都很辛苦。而我为了让天天有条件继续得到专业训练，必须努力赚取银子，所以没有办法陪伴天天。

天天现在能分清“你、我、他”了，现在能和我进行以下对话：

妈：天天，我是谁？

天：你是妈妈。

妈：你是谁？

天：我是天天

妈：他是谁？

天：他是爸爸

妈：你叫什么名字？

天：我叫天天

妈：你在哪儿上幼儿园？

天：我在**上幼儿园

妈：你家住在哪里？

天：我家住在******

妈：你家电话和你妈妈的手机号码是什么？

天：*********

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这一段时间我们还是主要加强对天天语言方面的训练，现在天天讲话的连续性和流畅程度都有了一定的提高，l和ǔ、f这几个拼音现在发的也很好了，以前天天说包含这几个音的字时都不太清楚，现在象“乐乐、蜡笔、蜂蜜、粉笔、米饭”等说的已很清楚，自己知道发l音时舌头要上翘，有时发的不好时自己还特别注意舌头的位置重新发音。

昨晚奶奶特别高兴，说一整天宝贝儿都特别喜欢讲话，在幼儿园和一个小朋友的爸爸还交流了一下，因为那个小朋友比较皮，他爸爸有时会揍他，天天看到他爸时会害怕，昨天那个叔叔对天天说：天天，你别害怕，叔叔不打你。天天就回答：叔叔不打我。接的很是自然。天天比较幸运，因为天天爸爸无论天天怎样，不要说揍他了，就连大声呵斥的情况都极少，比我有耐心多了。

天天最近有一个不好的现象就是有时会乱讲话，特别是在要求他准确发音或者做他不是很熟悉的事情时比较频繁，可能是他有种畏难情绪，对此目前我们采取的是忽视法和转移话题来处理。在他情绪好的时候，象点连线他可以做的很好，但持续时间很短，几分钟兴趣就没有了，这时无论再怎么要求与强化他都不肯再拿笔。天天脾气很倔强，又加上前一段时间发疝气，我也担心他大哭起来会再引起疝气发作，所以有时也不便太强扭他的意愿。可怜天下父母心呀、、、、、、

天天现在越来越调皮了，有时他大便时我会对他说“天天是个小臭蛋”，这小子马上就反击“妈妈是个小臭蛋”，看起来以后在天天面前不能随便讲粗话了。天天有时不高兴时会躺在地板上发赖，我就把门一关走开不理他，过一会儿他自己会爬起来打开门看我在不在，如我在做其他事情，他就好了，但如果我是在门口注意他，他马上又会躺下来，表现和前一段秋爸爸上传的视频“好欠揍的小孩”差不多

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昨天从北京出差回来后,我就迫不及待地开车到幼儿园去看天天,天天刚睡觉起来,被奶奶抱着乖乖的,看到我眼睛一下子就亮起来,我问他“我是谁？”“你是妈妈”，接着就要我抱，静静地偎在我怀里。他的个训老师对我说，前天让天天背“我有一个家”时，他背到"我爱妈妈”时就哭了，可能是想妈妈了，说得我眼睛都酸酸的。

天天现在主动语言也慢慢多起来，他喝水时会要求“我要加蜂蜜”，想爬到椅子上玩电脑时会对爸爸说“爸爸你让开”，有天晚上到对门姐姐家玩姐姐的跳绳时，姐姐把跳绳抢走了，把天天气得大声说“姐姐给我玩一玩”，更让我欣喜的是知道灵活运用了，一次往水里加完蜂蜜后我教他“蜂蜜吃完了怎么办？我们要再买一瓶”，昨天宝贝儿把杯子里的水基本上喝完了，我问他“水喝完了怎么办呢”，当时也没曾想要他回答，只是随便说说，不料天天马上就说“再买一瓶”，虽用的不是很贴切，但毕竟有点儿意思。

天天对音乐的喜好越来越明显，现在经常主动要求奶奶给他唱歌，奶奶唱天天随着歌声做动作，可爱极了，还得到音乐老师的表扬呢。

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今天早上我们一家在去幼儿园的路上，天天和奶奶又开始了奶奶唱天天做动作的表演，唱完后奶奶给天天鼓掌，谁知这小子突然指着我和爸爸说：妈妈、爸爸，意思是说我们俩个没有给他鼓掌，天天爸急忙给他鼓掌后说：“妈妈开车，爸爸给你鼓掌”<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>这小子才对奶奶说“再来一遍”又开始表演。

过了一会儿遇到一个红灯，我就拍了天爸脑袋一下说“头发这么长，你该理发了”，天天爸还没回答，座在后面的天天马上就说“不理发”，我们都大笑起来。理发是天天特烦的一件事呀<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

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又有很长时间没为天天在此写日记了，天天这一段时间的进步还是很大的，主要表现在以下几个方面：
（1）      对外界的适应能力明显提高
天天现在面对不熟悉的小朋友时不再像以前那样上前就推，虽然不会主动交流，但反应比较坦然。因这一段时间我工作比较忙，又加上爸爸要到美国学习，所以我就请舅妈从老家过来帮忙带天天，起初我还怕天天不配合，没想到很快天天就和舅妈熟悉了，且表现很好，比我们带时还要乖，中午在幼儿园基本上都睡午觉，而我是没有能力让天天睡觉的。
前一段时间幼儿园组织小朋友到公园玩，不让家长陪同，听他的老师讲，天天在外面表现很好，比较听指令。
给天天理发一直是我们比较发怵的一件事情，没想到现在已基本解决。上周五晚上，我和天爸做好了充分的准备和天天较量，以便让他能把头发理完而不再需要我们到家后趁他睡觉时再修整，在去理发的路上我对天天说“天天长大了，理发时不能哭了”，天天马上回答“我长大了，不哭了”，到理发店后，我们用理发店的两只小喷水壶做道具吸引天天的注意力，竟然让他比较安静地理了一次发，我和天爸那一刻感觉好轻松啊！
（2）      主动语言明显增加
天天现在基本上能用语言表达自己的意愿，在家里小嘴吃个不停，一会儿“我要吃开心果”，一会儿“我要喝果汁”，喝水时会要求“我要喝蜂蜜水”，因天天总喜欢翻照片，把影集搞得破破烂烂的，我有时会将照片藏起来，天天想看时就可怜昔昔地对我说“我要看照片”，想听故事或想让我给他唱歌时会根据他的喜好“现场点播”。
（3）      能根据要求画线
现在天天能画横线、竖线、左斜线、右斜线及正方形、圆形了，虽不是很完美，但和前一段时间连笔都不肯拿，已让我很是欣喜了。
（4）      天天对数字比较理解了，能快速且准确地目测4以内的物品，超过5时能一一点数，能做到按数取物。

伴随着天天的进步，天天同时也有了一些不好的问题，这几日比较迷恋瓶盖，看到盖子就比较激动地说“盖子、盖子”，外出时总要让我们根据他指定的路线行进，嘴里不停地说“我要走那边”，不满足他时就哭闹发脾气，现在我们的对策就是忽视，用其它他感兴趣的事情转移他的注意力。
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昨天吃过早饭后，我和天天复习了一下上周的学习计划，现在总的来说，天天讲话比以前是清楚多了，但如果没听习惯，可能一下子也反应不过来天天所言。复习过后，我和舅妈带天天去小区的游乐场玩，上周正好天天的个训老师的教学内容其中有一项就是拿一张游乐场的图画，让天天看图叙述，我正好实地让天天加深一下印象。到了游乐场，我问天天：这是什么地方？天天：游乐场。我又问：游乐场里都有什么？天天象背书似的：有滑梯、翘翘板、秋千、碰碰车，一下子全说出来了，全然不顾这个游乐场里实际有什么东西、、、、、、在游乐场高兴地玩了好一会，我们又去喂鱼，这个小区的水塘里养了很多金鱼，且个头很大，天天高兴地把馒头抛到水里，鱼一下子全聚过来，天天喂鱼时馒头不象其他小朋友那样一点点地喂，而是一大块一大块地喂，所以两个馒头不一会儿就没有了。然后我又带他去玩翘翘板，舅妈在另一边和他玩，我问他“翘翘板一个人能玩吗？”，天天：不能玩。我又问“那怎么样玩？”天天：要两个小朋友一起玩。又象背书似的回答。
到了晚上，我让他背一些儿歌，天天可能是困了不配合，我稍微语气重了点，他就哭了，问他为什么哭，天天一边哭一边说：我不想背。现在经常这样，你让他学习时他说“不想学习”，问他想干什么时回答“想玩”，每当这时我心里就很难过，也真难为天天了，一个不到三岁的孩子，正是想玩什么就玩什么的时候，而天天每天的时间都被排的满满的。
本周天天的学习计划中还有一项是学会问：这是什么？这两天我们教天天怎么问问题，指着一个东西让他说“妈妈，这是什么？”天天问出来后，我就说：这是****，还没容我说出答案，天天就已将答案讲出来了。问句还需进一步地泛化。

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昨天晚上是楼下小姐姐的6周岁生日，她爸爸邀请天天去吃蛋糕。晚上吃过晚饭后，我带天天到她家里，天天对别的不感兴趣，仍是一个人热衷于开抽屉、开柜子和冰箱，我一喊他名字，他知道停止动作并摆摆手说：不能这样子。吃蛋糕时明明已吃过饭了，可又吃了一大块儿，奶奶可高兴了，说能吃才能长，等会讲话了我们就好了，只有我心里明白这是一个多么漫长的过程。
趁着小姐姐过生日，我教天天知道他自己的生日是什么日子，小姐姐为什么请他吃蛋糕，今天早上起床后问他“昨天小姐姐请你吃什么了？”天天：蛋糕。“为什么请你吃蛋糕？”天天“因为姐姐过生日”。看来还没忘记。

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很久没有在此为天天写日记了，这几个月以来，天天在语言方面有了很大的进步，现在天天基本上能用语言来表达他的需要，偶尔还会“一语惊人”，这几天让我很是兴奋的是天天的问句也比较丰富了，昨晚天天拿了一个书包走到我面前问我“包里装的什么东西？”我说“打开看看”，天天拉开拉链把里面的东西拿出来，一边说名称一边拿。还有一次到邻居家玩，天天拿了小姐姐一个玩具问我“这是什么？”那个玩具有一边像一个打气筒似的，天天把它放在地上，抬起小脚要打气，现在看到他不知道的东西已经能比较自然的问“这是什么”了。

天天比较喜欢看洪恩宝宝，他从洪恩宝宝里也学了不少东西，像反义词，我基本上没花时间去教，比较常用的反义词天天很自然地就学会了。讲一句话结尾的“呢、吧、啦”这些字他用起来很是自然，像“小绵羊在吃嫩嫩的青草呢、我们出发吧、他们在打架呢”等等全是从洪恩宝宝里学来的，每次天天都能恰如其氛的应用。现在他会主动要求“我们去吃麦当劳吧”，犯了错误看到大人的表情不对时，他马上就说“妈妈（奶奶）不生气，妈妈不打了，妈妈喜欢天天”，让你不好再发火。昨晚奶奶对我说中午她去开会，天天不让舅妈哄睡觉，吃饭也不让舅妈喂，天天听到了马上就说“不要舅妈啦”，我问他“那要谁”，“要妈妈，要奶奶，不要舅妈啦”，现在越来越调皮，还很喜欢穿大人的拖鞋，经学要求“我要穿妈妈（奶奶、舅妈）的鞋”。昨晚睡觉前他说要睡爸爸的床，我问他“爸爸到哪里去了？”他说“爸爸呢？”，我也跟着说“是啊，爸爸呢？”他说“爸爸到美国去了。”“想爸爸吗？”“想爸爸了”“想爸爸怎么办呢，打个电话吧。”天天马上把小手放在耳朵边“喂，爸爸好”，然后就哈哈大笑起来，可能觉着假装打电话很好玩。

天天很喜欢每天洗澡的时间，我一说要洗澡了，他马上就到阳台拿大盆，我要帮他拿，他还说“妈妈不动手，我要自己拿”，很喜欢看我洗大盆的动作，甚至有点过于兴奋。放好水后，天天坐到水里面，就开始指挥了，“洗洗脖子，洗洗大肚子，洗洗小脚丫”，还拿一个喷壶灌水玩，问他在干什么，他说“在浇花”，快洗完时我喜欢用喷头直接往他身上冲水，现在我一说“要冲水了”，天天就应声而起，用小手拉着毛巾架，如果我忘了给他冲小鸡，他还要提醒我“洗洗小鸡鸡”、、、、、、

天天现在大小便问题已完全解决了，要大小便时会说出来，小便自己能到卫生间解决，大便后自己蹲下要求给他擦屁股。下一个目标是要训练他自己吃饭，其实天天会用勺子吃饭，但由于我们没有真正放手让他去实践，再加上小儿的惰性，所以自己吃饭的问题还没有解决。天天9月份要上幼儿园，自理能力的培养越发重要了。

天天还有一件事的表现让我们感到特别欣慰，7月初天天左眼长了霰粒肿，看过医生后说要全麻手术切除，并约好7月6号作手术，手术后眼睛要包起来24小时，我和奶奶很是不安，因为天天对在他的皮肤上贴东西非常敏感，以往他发烧的时候我们给他贴兵兵贴降温，他就哭得要命，不住往下扯。所以手术后我还专门请假在家，当时想一定要保证让眼睛安全度过24小时。结果天天让我们大家都非常意外，手术后等他清醒过来要摸左眼的纱布时，我对他说“只能轻轻的摸一下，不能往下扯”，天天很乖地度过了24小时，只是偶尔用小手摸一下，我和奶奶都欣然地感到天天懂事多了。

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这一段时间，不知天天怎么回事总喜欢怪叫，昨天我下班后感觉奶奶很生气，说天天这一天总是怪叫，刚开始以为他是学幼儿园另一个孩子，只是采取忽视法来处理，但好象越来越历害。怪叫的时候目光对视特别好，就盯着你的眼睛看你的反应。激动的时候叫，遇到不愿做的事情时候也叫，其实他很明白我们对他这时候的态度，因为他看到我的表情时有时会说“对不起，我不怪叫了，妈妈不打，妈妈喜欢天天”。天天的不良行为从最初的拿到什么东西都往嘴巴里塞，到后来乱讲话，再到现在的怪叫，好象每一个阶段都有一种不好的行为，此起彼伏的，不知以后还有多少需要我们去面对。

今早天天又怪叫，我就打了他一下屁股，他大声哭起来，我问他“你听话了吗”“不听话”“不听话怎么办”“妈妈打屁股”，过了一会儿又说“把他扔出去”“不要妈妈了，要奶奶”，让我又爱又气的小子啊、、、、、、

早上奶奶拿了一瓶洗洁精往一个小瓶里倒，想带到幼儿园洗东西，天天看到了，问我“奶奶在干什么？”我说“奶奶在倒洗洁精”，天天说“奶奶在倒洗洁精呢”，这是我第一次听到天天主动问“干什么”的问句，好开心呀！

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这两日总是下雨，昨天下午我到幼儿园接天天回家，和老师聊了聊天天这一段的表现，在老师面前他总是很听话的。有一个小朋友喜欢打人，一不注意天天又被他打了一下，天天还不懂得还击，但舅妈和奶奶坚持要教会他还手，说否则这样以后会太吃亏。吃过晚饭后我问天天“如果LWH再打你，你怎么办？”“LWH不打，LWH喜欢天天”，亲爱的孩子，在你的意思里面，是不是你认为所有的人对你都会象家人一样呢？临走之前知道对老师说“我们要回家了。”

回到家后，天天要去买蛋糕，因他这几天总乱讲话，我们想给他减少吃面食想看一下是否有改善，但拗不过他，只好带他去了。他到蛋糕店后，指着蛋糕一会儿说我要这个，一会儿说要那个，其实他真正感兴趣的不是要吃蛋糕，而是不断地打开放蛋糕的容器，最后买了一个，出门后指着银行的台阶说“座那儿”，这是爸爸以前带他养成的习惯，买一个蛋糕就座在台阶上吃，我就对他说现在太热了，不能座那儿吃了，要带回家开空调吃。还没走到家，说要草莓味的蛋糕，我就说我们买的就是草莓味的，但天天就是不相信，非要再去重新买，我故意不理他往前走，但他没有一点要跟我回家的意思，大声地哭，因天气实在太热，虽然我给气得要死，担还是折回头又带他去买了一个。可能是他刚才的怨气没发完，上楼梯上到一半就又发赖不肯走，没办法我强制性地把他抱回家了。给他洗了个澡，奶奶又安慰了一下，方才作罢。

好久没让天天穿珠子了，昨晚让他复习了一下，现在知道和我讲条件了，说“穿十个就不穿了”，后来在我的软硬兼施下穿了二十个，动作比较慢，穿完后说是项链，还拿给奶奶看美不美。后来又练习了一下涂色，涂了一颗松树，知道涂色的时候不能出格，但还不能独立涂完。

临睡前的时间是天天最开心的时刻，天天喜欢让我躺在床上，他骑在我身上开心地说“骑大马”，还不时地来一个跳跃式的，可怜我的肚子被这小子折磨死了。天天指着房间里的地图问我“这是什么地图？”我一时没反应过来，他接着说：“这是美国地图”。还来个自问自答。

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这几日不知怎么搞的，总感到莫名的烦恼与压力，可能与天气有关系，南京已断断续续下了一周的雨了。自从知道天天的情况后，我心里好象一直有什么东西堵着，再也不象从前那样活得舒心坦然了。尽管有老公不时地劝导我，说我们现在保持良好的心态是最重要的。

昨晚吃过晚饭后，和天天商量去楼下理发，讲好理发的时候不能哭，奖品是理完发可以到蛋糕店买奶油味的蛋糕（他买过后从来不吃，只是喜欢去店里玩）。结果整个理发的过程表现还可以，还算比较配合，后来回到家洗过澡后，我们进行了以下对话：
妈：刚才去楼下干什么了？
天：理发了。
妈：谁帮你理的，是叔叔还是阿姨？
天：阿姨理的。
妈：理发的时候玩什么了？
天：玩喷水壶了。
妈：什么颜色的喷水壶？
天：粉红色的
妈：是粉红色的吗？
天：不是，是蓝色的。
妈：然后去干什么了？
天：买蛋糕了。

天天的事件记忆能力还很有限，从幼儿园回来后我问他这一天都干了什么，天天基本上答不出来，所以最近我一直在想办法提高他的事件记忆能力。

昨晚睡觉前我们还看了一本关于影子的书，天天能比较轻松地回答哪个是哪个的影子。

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柚子怎么卖呀?

天天这两天又发烧了,10月22日才挂过两天的水,一直在心里默默祈祷天天不要再生病,但还没过几天又来了一次.昨晚我和奶奶带天天在儿童医院挂完水已近11:30了,我把车停在儿童医院旁边的一条路上,路边上有一家水果店,路过水果店时天天突然说"柚子怎么卖呀?",让我和奶奶都大吃一惊,急忙鼓励他去问一下卖水果的阿姨"对呀,天天,你去问阿姨柚子多少钱一斤啊?"

天天从9月3号正式进入普通幼儿园上学,在入园之前我先和老师们讲了一下天天的基本情况,说这孩子比同龄孩子各方面水平要稍逊一些,经过这两个月的学习,老师说天天比我讲的表现要好,刚开始一个月有上课下位现象,但现在已基本不下位,就是到户外活动时喜欢自己玩.上课时注意力不能长时间集中,虽没有认真听讲,但学的儿歌都很快能学会,包括英文儿歌.最近天天会唱很多歌曲了,可能和这一段时间听音乐碟比较多有很大的关系.天天很幸运遇到很好的老师,他班上的4位老师都对他很好,可能受到老师的特别关爱,班上的小朋友对天天也都比较友好,但可惜天天现在还没有能力和其他小朋友进行互动游戏,他能叫得出全班二十四个小朋友的名字,但不能对号入座,只有慢慢来了.