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新学年开始啦!上周四第一天上学,回来时他的衣服上有一个贴纸,我问他这是什么,他说是老师发的, because I did the correct thing. 我问了几遍,搞明白是老师发给他的贴纸,奖励他中午在操场上没和其他同学打架。我有些无语,不过看得出老师在对他采取一些管理措施。
周五正常上学,晚上洗漱时他叽里呱啦跟我们说了好多学校里发生的事,看得出心情不错,语言表达能力有了很明显的提高,能复述校内发生的事了。他说老师问大家假期都干了些什么,他回答了出去玩,去公园玩,玩ipad,等等。但是我问他同桌的同学分别叫什么,他说他只知道是三个女同学,不知道叫什么名字。我比较无语,因为其中一个是他认识了三年的同学,我们平时还经常一起玩,周一才刚在人家家里呆了半天。。。我问他有没有这个同学时,他说有的,但另外两个就不知道了。
昨天放学回来他玩了ipad,看了书,被我叫去弹琴时很不情愿,但也还是练了半小时。晚上我问他有没有上数学课,他说老师给他做word search,他认为不是数学,但老师说那是数学。我问其他同学和你做的一样吗?他说是一样的,还说他和同桌的另一个女孩子互相对了答案(谢天谢地这次总算说出了一个名字,不是我们熟悉的那个同学),他觉得这是cheating。我跟他解释说课堂作业老师没说不允许讨论的话是可以讨论的,但考试时不可以,除非是group work。他重复了我的话,但我不知道他懂了没有。
昨天早上还发生了个小事故,出门时我叫他穿鞋子,“穿没有鞋带的那双”,他没动。因为已经迟到了,我有点急,吼了他。结果他委屈地哭了起来,边哭边说我讲的是中文他听不懂。我安抚了他一会儿,告诉他wear the shoes without shoelace,当然到学校就更晚了。他还跟我说late to school is embarrassing, because others will laugh at me. 我问他有人laugh at you吗,他说这次没有,但以前有过。
跟学校老师还没深入聊过,但从这几天的经历来看他在校应该蛮开心的。 |
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