小龄开始的一点记录

zaoribaibai

undergeek 发表于 2018-3-13 22:46
楼主，加个好友，宝宝年龄差不多，问题一模一样。一起学习交流进步！

你私信我一下微信号吧

zaoribaibai

18.5m 复诊郭延庆
起了个大早，先去六院看没戏，就先去隔壁三院看呼吸道疾病，过敏体质很郁闷，说是过敏性鼻炎+哮喘，需要系统性治疗
然后在六院睡了一个小时，等，等到十二点多才看上，表现一般，郭说有差距，但是这个差距不足以进入谱系。小心翼翼的问谱系概率大概多大，他说通过三次看诊，他觉得不太像，他觉得孩子进步挺大，但是也不知道这么胆小是什么原因。说了早教、情绪等问题，他说多注意情绪问题，忘了说分享指物还是稀少，主要是指了很多时候不回头光啊啊啊的叫，还有想象力不太行的问题。
继续三个月后早教随诊。

林佳玲

楼主，加下微信吧，我家孩子情况和你家孩子一样，分享下经验好吗？

林佳玲

我微信号：lin512179712

土猫喵喵

亲，我们情况类似，我也在学习丹佛，一起聊一聊哈我的qq75378402

zaoribaibai

20m
巨淘巨皮非常多动，爱跑不爱走，还是不会交叉上楼梯，不会双脚跳，在外面又开始乱跑，不过大部分时候跑一段会回头找大人
主动语言：70个词，个别是不同字，基本都是单字叠词，让他仿说两个不同的字，分开可以连起来不行。没有爆发，进展缓慢，比较着急。
眼神老样子，说不好吧还行，说好吧也不是特别放心，应名退步，可能主要是后面跟的都是他不喜欢的 不能这个 那个不行
分享指稳定，指了特地看我的几率大了很多，在前面跑指了东西特地回头让我看，基本上这块最近表现比较好。
早教参与度好一些了，胆子大了些，有的项目不敢兴趣会跑开自己玩器械，我也懒得抱回来了。
出门叫人有很大进步，让叫啥叫啥，有时候不提示他也主动叫。在游乐场所有时候可以参照别的小朋友的玩法去凑热闹玩玩具，但不是所有时候。出去热衷于模仿广场舞。
情绪问题还是那样，一不顺心就哭闹。
假想：还那样，就是主动喂玩具动物，最近一次拿了个小桶样的东西跑过去喂别的小朋友。。。

最近半个多月最郁闷的是睡眠问题，极度依赖姥姥，导致只要我跟他睡，他半夜发现不是姥姥就大哭，闹一个半小时。三天两天这样，受不了。最近开始天天我陪睡，希望赶紧把这个扭转了。我都开始担心这不是新出现的刻板吧？

zaoribaibai

好久不来更新了
25m，最大的进步是语言
22m开始可以连起来说很多不同字的词，然后语言有比较大进步，目前（25m）水平是大部分词讲过的就会了，日常基本可以沟通，可以自己说一些短句，妈妈不上班，姥姥在***，奶奶过来，天黑了，睡觉，红灯不走绿灯走，诸如这样的日常生活的短句吧。开始跟着说你，我，但是还不分清，自称还是宝宝。日常简单问答可以一问一答，比如，今天去哪儿玩了？滑梯/科技馆/***，好吃吗？喜欢吗？要尿尿吗？简单的这种吧。语言还不够丰富，情绪，形容词，代词等欠缺。表达主要还是需求性，简单短句。问句刚出现，会问**呢？
运动：日常精细没问题，用笔尚不能很好的画圆，不会封口，乱涂。大运动2岁时可以双脚蹦，床上更容易，地板只能起来一丢丢。
社交：分享性行为没问题，分享指物，以及有时会说，妈妈看。和家人日常没有异样。和陌生人交往被动，陌生人问问题不一定会回答，有时候不说话。
自理：可以自己用勺子吃饭，大小便会表达会自己用小马桶，脱裤子提裤子都ok。
想象力：有一些进步，把一些东西会想象成别的，因为兴趣是喜欢车，所以很多都是车相关，比如小标志说是公交车，一看确实挺像的，比如拿玩具小车说停车，开个门说小朋友（进去了），推拉门说是地铁。磁力片搭房子放个小玩偶进去不确定是不是家人玩给他看从而模仿的。像女娃那种水平的过家家还没有。
最大的问题是姥姥回老家以后没有人刻意引导他去找其他小朋友玩了。对生人还是反应比较被动。
其他：t2秩序期，什么都要自己来，否则哭闹严重。

下一步最大的希望是：识别和表达情绪，社交能有一些突破，语言快点丰富起来

zaoribaibai

2岁半
语言：日常都ok，你我他不会错，有时候嘴巴跟不上脑子有点嗯，嗯，嗯，非常话痨，对英语感兴趣，会说一些英语词句。谈话几个回合没问题。在哪，干什么，是什么，**呢，怎么*？ 都会问，但是为什么还没有出现。
托班生活：无异常，能融入，热爱circle time
社交：和熟人很好，各种分享显摆，对生人戒惧，混一会儿会好些。但是突然有时候会抗拒去上别的早教课，到了门口了说我不想上课，不确定是否与那个课他不太喜欢有关系。
运动：原地双脚跳可以跳的高一点了，协调性不好，不会从台阶上往下并脚跳。总体感觉大运动反而现在落后点了。。。。主要感觉是协调性差一些，有的地方没开窍。
情绪：仍有畏难，发泄，可以表达自己的情绪，happy angry sad ，从托班学了以后很喜欢用
自理：除了穿衣服，扣扣子，其他包括脱裤子穿裤子穿鞋子解扣子用筷子都会了

希望尽快出现第一个为什么

zaoribaibai

周末大受打击，他最近几个月不愿意上早教，所以组织了托班小伙伴一起在户外上个运动课，但是，到门口还是抗拒，一直喊要回家！！已经是认识的小朋友了，还是挂在身上，怎么劝都不行。

半夜一直失眠，真不知道这是怎么回事

zaoribaibai

2岁10m+
又是隔了好久，2岁半以后总体进步很快，没有什么特别让人担心的，高级的游戏、配合等等，等今年去了新的幼儿园以后再看看。
2岁半刚过出了为什么以后，语言很快非常丰富，问题多样，天天都有让我爆笑的、或者能把大人问倒的话了，语言的逻辑、想象力、语气都很正常。小大人一个。
对英语很有兴趣，开始鸡英文，也做一些简单的阶梯数学。感觉智商没有什么问题。但是拼图还是弱，就可以拼五六片简单的，复杂的需要我一直问下一个找哪个，一样不一样等等。
从台阶跳下来，交替上楼梯也很快ok了。
他相比其他小朋友，目前还是有个问题，就是初到一个地方，还是会本能的害怕，会退缩想离开。大人安抚引导一段时间后，会玩的很开心，然后进入撒欢阶段。也不知道是有遗留一点特质，还是这就是他的先天气质。

开始出现一点H3的苗头，说狠话，“我生气了，哼！我要咬你！我不喜欢你了！” 但是目前来看，比T2还是要好整多了，至少面对的是一个可以交流的小脑袋。但是有时候人是贪心的，推娃过程中会想要更多，或者教养中放任了自己的坏脾气。

有时候看那些nt娃，尤其是nt女娃妈妈的育儿号，觉得这算啥啊。。。。不就是抓了一副好牌么，就以为是自己牌技好了。
也许对面这样的一类娃，才是考验牌技的。虽然我自己的生活越来越脱离轨道，但是我一直提醒自己，无论何种境遇，都要坚持。坚持做一个自己能够完全支撑自己各方面，尤其是精神世界的妈妈。

祺祺妈妈爱你

看了这么多妈妈爸爸的记录，胖胖妈妈这个真的是正能量，期待我家祺祺也能赶上来

zaoribaibai

祺祺妈妈爱你 发表于 2019-7-24 10:23
看了这么多妈妈爸爸的记录，胖胖妈妈这个真的是正能量，期待我家祺祺也能赶上来 ...

谢谢你的关注。其实现在快3岁了，我也无法完全拍胸脯说100%他就完全和谱系不沾边，谱系是一个光谱，也许他是半只脚踩在交界处，也许是发育过程中的一过性问题（比如之前曾经的差距，曾经的开关门看灯等等的疑似刻板，曾经的踮脚歪头手心朝里拜拜），我只能说，我一边拉着他，一边期待他自己能grow out of the problems（抱歉我想不到中文里能完全传达这个意思的说法）。

关于看权威，1岁半多看了第三次郭神以后，那个状态他给了一个不太像的倾向，对我来说是一个鼓舞和很大的宽慰，后面越来越好，虽然有反复，但是整体是螺旋上升的。假如是灰色地带，那么也是灰色越来越少，白色越来越多了。所以也没有再去折腾复诊了。

小龄的时候和很多边缘状态娃的妈妈们抱团取暖，但是慢慢地，群都安静下来了，好多都走出来了，在pyq看到她们发正常温馨的日常，总是忍不住高兴。

这一路我发现，曾经或正在处于边缘/灰色状态的娃，比例是超乎我想象的，也许这些娃长大也不如其他娃聪明、灵动、人精，但是正是这样的娃，才更需要智商情商运动全方面鸡娃，有时候想，我写个针对资质平平（不太灵光）娃们的育儿经，不知道有没有人看，哈哈

anyway，拉拉杂杂一大堆，祝福所有的小龄妈妈

飞驰的蜗牛

zaoribaibai 发表于 2019-7-24 11:02
谢谢你的关注。其实现在快3岁了，我也无法完全拍胸脯说100%他就完全和谱系不沾边，谱系是一个光谱，也许 ...

你好，我家不到一岁发现的，也看了几次郭了，和你家情况差不多，方便加个微信吗？

一仙仙子

羡慕，我家确诊了

zaoribaibai

一仙仙子 发表于 2019-7-25 13:42
羡慕，我家确诊了

我觉得2岁以后到现在是我娃变化最大的时期，爆发式的发展，建议你利用好这段快速发展的时期

zaoribaibai

补充记录一下娃近期的趣事，可能因为有这些表现，所以我暂时并不会把他往谱系里放。但是还有一些需要加强。比如要培养更深层的逻辑因果能力，更好的复述能力，对陌生环境减少戒惧反应，主动社交的深度和广度等等。

1、下雨天带出去玩了，没停车地儿坐的地铁，打个伞抱个娃，最后我累吼吼的催他快走，他说“电量不足，请充电”。。。“谁呀？”“你呀，妈妈电量不足”

2、今天吃饭又玩闹不乖，我气的不行，爸爸过来要管教，兔崽子立马说“爸爸你真好，爸爸你真的好棒”
。。。。。。

3、想象力特别搞笑，说他的咪咪会下蛋，问他蛋呢？假装抓一下，给我下一个。。

4、两岁半以后十万个为什么。体会到了被问崩溃的感觉。不过针对动画片或者绘本对他提问，不太明显的他还不是都懂。有些大人觉得很明显的，娃不知道是不是因为没有生活经验，所以一下子无法直接理解，需要我给解释。

5、长了很多心眼，骗爸爸睡前讲故事，然后又耍赖要跟姥姥睡。

6、幼儿园学的儿歌童谣，经常回家唱的很完整。入班不久对一个班十来个小朋友，几个老师都认的很清楚。但是对幼儿园发生的事需要一些提示，会想起来讲讲。

7、请他给我讲简单的绘本，语言组织能力还差一些，讲的极为简单，基本上就是谁，干啥，一个短句结束了。

8、和小朋友之间发起的主动社交，主要还是需求性，比较幼稚简单，老师发回的每日记录，每天会选一段和小朋友的对话。他的情况是：
A娃：我这个坏了
我娃：我来帮你修一修号码？

我娃对B娃说：我坐这里，你给我点球好吗？

对C娃说：你做完了我可以做这个吗？（一般是遭到无情的拒绝。。）

对D娃说：**，我今天迟到了，我打车来的
D娃说：我打伞来的

主动社交来说，深度广度还比较有限。不过不到3岁的话我看一般男娃也差不太多，还不能分配角色玩复杂游戏。主要是追跑打闹。

一仙仙子

楼上能加个微信么？我们家的眼睛就是感觉只能看到自己眼前一小块的地方，周围再多人都跟他没关系，眼睛不会四周打量看的，不知道你家有没有这个情况

aaron123456

没加下微信私聊吗？

祺祺妈妈爱你

我家娃现在16个月，眼神，模仿，认知，理解都不行，还没确诊。希望能像你家娃那么好

zaoribaibai

补充一下9月（3岁）去新幼儿园的情况：

9月中旬因为搬家去了新幼儿园小班，天天送去会哭，到十月中旬才改善，刚开始一个月缠着老师，不敢跟小朋友说话，参与度也低，每天的照片上，他都是哭丧个脸，虽然也跟着在参与。这样揪心一个月以后慢慢好转，后来主要去找同班同学玩，有所改善。再后来到了冬天，有了自己的朋友，每天的照片表情都正常了，有的笑的眉开眼笑的，一切看起来终于回到了正轨。总体看来适应速度比我想的慢，头一个月愁的不行。