北京小安宝成长记录，妈妈永远守护你

安宝安好

今天开始在这里记录下安宝成长的点点滴滴。

2岁8个月，安宝由北医六院的郭延庆大夫诊断为阿斯伯格，ASD?(之所以诊断书上打问号，是因为年龄不及三岁，不能确诊)。由于安宝的认知和语言都不错，郭大夫认为他功能很高，建议先不上机构，而是上普通幼儿园融合，先观察看看。

于是，我们在家附近找了一家私立幼儿园，2岁10个月，小安宝背上书包正式入园了。目前开学近一个月，他适应得不错，没有出现我想象中的哭闹，每天笑着进教室（不知道他笑什么），一进教室就忘了我的存在，好在在老师提醒下会和我说再见，我如果和他飞吻，他也满脸带笑地回飞一个，但并没有像别的小朋友那样对父母如此地依恋，似乎我的离开对他来说不算什么，只要有玩具有人照顾他，谁都一样。我的心情很复杂，不知道该高兴还是难过。每天下午去接时，小安宝一见我，就开心地笑着朝我扑过来，这时候倒是感觉万分幸福。

安宝安好

今天幼儿园组织去春游，需要提早到校。安宝6点半就醒了，睁眼问我，“今天去哪里呀？”我说，“先上幼儿园，然后老师带你们去春游啦。”安宝说，“我们坐巴士去。”我给他换好了园服，裤子太大，就穿了自己的一条，他很不解地问我，“裤子呢？”，然后问“xushouhan也穿园服吗？”我说对呀，他很高兴地笑了。关于这个xushouhan 小朋友，一直是一个谜。据了解，幼儿园并没有叫这个名字的男孩子，但安宝坚持说有个男孩就叫这个名字，还说他每天都哭，想妈妈，我和娃爸猜测会不会是他自己假想出来的呢？但又感觉他没有这能力。

安宝安好

昨天晚上微信和老师沟通了一下安宝近期的表现，老师反映，最近经常抢小朋友玩具，甚至有一次还拿玩具敲了对方小女孩的头。老师惩罚他坐小板凳，他一直哭，拒不承认自己错了，一直喊cui老师（一个年纪长，较心疼他的老师）来抱他。后来老师招呼所有小朋友搬小板凳做手工，安宝却在那慢悠悠地喝水，直到别的小朋友都做完了，他才放下水杯过来，把别的小朋友的板凳搬过来，硬说是自己的，连小朋友的作品他也放到跟前，说“这是我的。”老师耐心告诉他，这不是你的，是某某某的，他开始大哭，喊着“就是我的就是我的！”。

税前我问他，“今天yang老师是不是惩罚你了？”他低头小声说，“打人了，”看来心里很明白。我说“这样对不对？”他回答“要等别的小朋友玩完了再去。”我肯定了他，希望以后他能控制住自己。

安宝安好

有时候感觉他的霸道和不友善情绪非常严重，比如上周末去森林公园爬山，到半山腰，他走累了，我说我们找一个长椅休息一会儿吧，小子眼尖，看见前面有一个空着的长凳，有一对情侣走在我们前面，似乎也正准备坐下来休息，小子飞一般的冲上去，霸占着坐下来，嘴里大嚷着，“我先坐下的！”人家情侣没和他计较，但我觉得好尴尬。平时我们也经常教他礼貌和谦让，可是他总在这种时候表现地冲动而鲁莽，仿佛总在担心自己会被剥夺什么似的去抢占和争夺。我反思，难道是我们给他的太少，导致他一味地向外去索取？

安宝安好

安宝最大的问题是眼神对视和应答。他的眼神一直很飘忽，似乎对视这件事情让他感到害怕。他很少坦然地看着人的眼睛，如果我要求他看着我说话，他要么眯缝着眼睛看我，同时做出不自然的表情，要么就瞟我几眼立即转开视线。

在外面他也很畏光，一到户外就会皱眉眯眼，表情怪异，姥姥一度怀疑他的眼睛有问题，但医院检查结果并无问题，他爸的800度近视也完全没遗传，是个视力不错的孩子。现在想来，这应该是谱系孩子的表现吧，记得他小时候非常害怕眼睛的图画，如果是戴眼镜的，就更害怕了，有一次在商场看见一幅巨幅的眼睛图像，他惊恐地紧闭双眼，泪水一直流，那个表情我终生难忘。我一直在想，是什么让他如此畏惧眼睛。现在快3岁，在商场看到同样的画面已经不再害怕，但眼神这方面，仍然很不好。

安宝安好

安宝其实有很强烈的交往意愿，却仿佛总是不知道尺度。今天放学后我带他在小区健身器材区玩，有两个小哥哥正在玩仰卧起坐，一个数数一个做。安安一向很喜欢数数，听见有人在数就立刻跑了过去，也大声数，可是他的眼睛并没有望着数数的哥哥，节奏也和人家完全不在一个点上。后来看见几个大哥哥围成一圈玩石头剪刀布，他兴奋地喊道“我也要玩石头剪刀布！”就硬挤了进去。那几个哥哥是互相认识的，看见这么个不知从哪来的小家伙突然挤进来，都觉得很奇怪。安宝就是这样，他不惧怕陌生人，也没有戒备意识，只要他感兴趣，就会立刻靠近，并不关注别人是否愿意和欢迎他，有时候遇到比较强悍的男孩，会推挤他骂他，他还乐。普通的NT小孩，在身体界限上都会主动和人保持一定距离，但安宝没有，他会和别人贴近到让人不舒服的地步。看着普通孩子略带嫌弃的眼神，心里还是蛮心酸的。

安宝安好

他最近出现了很多固执的行为，我不确定是正处于秩序敏感期还是属于刻板行为，例如晚上睡觉一定要妈妈陪，如果爸爸在屋里，就会喊着“爸爸出去，去叫妈妈来吧”。洗澡之后一定要自己拧毛巾，然后铺平挂在澡桶上，有一点卷儿都不行。

当然，他对电梯的爱好是最明显的刻板行为了，每到商场，看见电梯都会发疯似地要去坐，而且电梯每停一层，几乎都会问，这到几层了？有时候也会问电梯里的陌生人，“这个叔叔/奶奶/哥哥到几层啊？”不过让我欣慰的是，小时候对空调外机、大楼编号和各种安全出口标志的热爱现在已经淡了许多，出门几乎不去关注这些了。

安宝安好

“姐姐，我们一起跑好不好？”

上周末带孩子去商场，安安正对着一个哈哈镜乐呢，突然从镜子里看见一个年龄稍大的小姐姐和家人走过，他立刻跑了过去，问“小姐姐，我们一起跑好不好？”小姐姐很大方，说好呀，两人就一起跑了一段，到玩具反斗城门口，小女孩儿停下来，牵着安安的手，给他讲自己知道哪有什么好玩的，问他要去玩什么，可安安一直没有和她对话，后来安安看见了自动橙汁机，立刻甩开小伙伴的手跑了，也不管小女孩儿正对他说着话。
总结：这次的进步是可以礼貌地发起游戏了，欠缺是还不能维持游戏和礼貌地结束游戏，看来接下来我要多教他如何和小朋友聊天、礼貌地分别。加油！

安宝安好

五郎先生，来信了

昨天晚上洗完澡，照例是一家三口的游戏和绘本时间。妈妈给讲了绘本故事《来信了》，讲完一遍安安觉得不过瘾，要求再讲一遍，爸爸自告奋勇要来讲，安安的粘妈症又犯了，非要妈妈不可。爸爸为了参与进来，提议由妈妈来念旁白，他来扮演里面的角色——一只大熊。安安很感兴趣，我说要不安安你来演邮递员吧。爸爸给他找了一个有带子的枕巾，当作邮包，还给他在里面放了些小书当作信，安安高兴极了，拎着“邮包”在屋里跑，喊着“来信了来信了！”爸爸装作大熊，蜷缩在床上，用很粗的声音说“我还困着呢，邮递员你能帮我念吗？”只见安安拿出一本书，假装念着，“春天来了！”爸爸无动于衷，我低声说，大熊还冬眠呢，你得大声一点。安安听了，凑近爸爸的耳朵，大喊，“五郎先生，春天来了！”

安宝睡了，我和爸爸商量了一下，觉得这是个很好的增进依恋和提升孩子社会性的方法，决定以后经常表演绘本故事。不过以后游戏时间要调整，最好放到周末，否则会像这次一样，让他兴奋地睡不着觉。

安宝安好

落单了

昨天晚上问老师今天春游的情况，老师说安安落单了，本来要求小朋友两两一组，结伴而行，但安安还是一个人行动，不和任何人搭伴。 去时坐大巴车上倒是High了一路，大声唱歌。
想起来很惭愧，我们作为家长从小没有给他找固定玩伴，所以他没有体验过一对一的友谊，而由于缺乏和小朋友长时间相处的机会，他在生命重要的前三年并没有学到怎么去交友，造成了他的社交短板。希望一方面能通过幼儿园的环境给他学习交友的机会，另一方面性格很宅的我们也要努力，希望能与一个NT家庭建立较深入的关系，定期联络，给他一个学习社交的环境。

安宝安好

尿尿的趣事

安夜里一直没戒尿不湿。昨晚临睡前，我给安穿好了，他硬要脱下来，说自己是大宝宝了，不穿这个。我从了他，再三叮嘱他，夜里有尿一定叫我。半夜，突然听到安说“我要尿尿。”我赶紧起身开灯，一看小家伙竟然还睡着，敢情刚才是说梦话呢，我拍了拍他让他赶紧起来尿，完全叫不醒。我只好自己先去上厕所了，回来一看，裤子和床单已然尿湿一片。。。我心想小家伙还是不错，梦里感觉有尿也没忘了叫妈妈，只是妈妈太没有经验，没有及时给把。早上起来把这件事说给安听，他也乐了。

安宝安好

“老奶奶，你去医院打一针吧”

昨天接安宝回家，路上遇到一个行动不便，走得非常慢的老奶奶，拄着拐杖，走起来很吃力。我让安宝停下，让老奶奶先过去。没想到安宝蹦出一句：老奶奶，你去医院打一针吧！幸好那位奶奶耳背，没听见，否则这话真是非常不入耳。我问，为啥要老奶奶去打针？安安：打一针就走得快了！
好吧，虽然行动不便上医院治疗这个推理是正确的，安宝会关心他人也值得赞赏，但这话感觉相当不合时宜。如何教会他，在适当的场合说适当的话，还是个很艰巨的任务，需要向着这方面多多努力。
回家以后讲给安爸听，安爸神总结道，“真是打针治百病，螺丝刀修万物啊”。只要东西坏了，安安必定要去找螺丝刀，人生病了，他就会要人去打针。不知道是否也属于刻板行为呢。

安宝安好

妹妹，你坐上来吧

昨天放学还是去小区健身器材区玩，这里每天孩子都很多，我想借此机会观察和帮助安安交友。安安首先来到了划船机那里，已经有一个小妹妹坐上面了，鉴于他有多次争抢的行为，我叮嘱他必须让妹妹先玩完，这次他倒没争抢，但坐在了妹妹前面的横杆上（那里本来是不能坐人的），说道，“我来划，妹妹坐后面。”后来妹妹下来了，座位空了，安安回头看看妹妹，拍了拍座椅说，“妹妹，你坐上来吧。”这次的语言、手势和眼神配合的非常好，而且语调自然，感觉比原来有进步了。

后来又来两大孩子，也要坐上来，这回安安不乐意了，哭着喊着我的我的，其中一个姐姐说，我们让着小弟弟，就下来了，还帮忙一起推和划。看得我好羡慕，什么时候安安也能如此大度而为别人考虑，就好了，他现在还是更关注自己，喜欢霸占，更别提关心弟弟妹妹了。这一点以后也要多培养，让安安变成一个更受人欢迎的孩子，他才能更好地融入人群。

安宝安好

清明假期记事

清明假期，外加安爸请的年假，带安宝回南方姥姥姥爷家玩了几天，后来全家又转战厦门旅游了几天。出门一趟，还是发现孩子的很多问题，尤其是在陌生环境中，平时隐藏的一些问题全部暴露出来。

北京2012夏

亲，你怎么挂的郭大夫的号？我去了六院只找了个普通大夫看了，看你说玩具反斗城，不知道是不是清河这边的五彩城？我们经常去那，如果咱们很近，可以找你交流下孩子情况吗？

xinmama

还是先找个机构干预吧

安宝安好

xinmama 发表于 2016-4-12 22:16
还是先找个机构干预吧

谢谢亲，以琳已经报名了。北京这边也在联系机构。因为在幼儿园的情况很不好，心里有些灰心，也有了退园的想法。

安宝安好

北京2012夏 发表于 2016-4-12 15:15
亲，你怎么挂的郭大夫的号？我去了六院只找了个普通大夫看了，看你说玩具反斗城，不知道是不是清河这边的五 ...

都是北京的，希望多交流，不过我在南城这边，离清河有点远。
郭大夫的号是在他出特需的那天清早去挂的，大概6点半到那边特需门诊排队，一般都能挂上。

安宝安好

今天被老师留园谈话了，担心的事情终于发生了。深深感觉自己以前重视程度不够，但现在后悔也没用，惟有尽快开始干预。娃爸还远在广东出差，电话里和他沟通，那边又是沉默，他说每次听我说起都会哭一小会儿。唉，他比我还脆弱，比我更不愿意接受现实。晚上把以琳报名表发出去了，北京这边的机构也在查，不知道哪家比较好，估计好的机构也是排到很久以后了，以前做的功课真是太少了！孩子的某些优秀表现蒙蔽了双眼，现在终于承认差距是真实存在的，不能再自欺欺人，要直面现实！
工作还有很多没完成，忙完孩子又开始加班，也许又要把姥姥姥爷叫回北京帮忙了，他们刚回去两个月，不知道他们了解到孩子的问题会是怎样的心情和态度，唉

安宝安好

孩子现在主要还是情绪和行为问题，在幼儿园稍不如意就大哭大闹，甚至躺地，玩玩具屡屡争抢，融不进集体。每个问题都是那么让人头疼！
老师人很好，耐心地和我交流，可是孩子的情况我却不知怎么沟通，是该如实相告还是隐瞒情况？是继续入园还是干脆退园算了？千百个问题在脑子里打转儿。
明天准备把手头工作告一段落，其他能推的则推，现在一切以孩子为先吧。