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我刚刚调整了自己的状态。说实在的，年都没过好。非常不想见任何人。
刚刚检查出文文有问题，甚至我都不希望大家关心我——不是认为自己有多倒霉，而是想：我是不是注定一生就是一个一事无成遭人嘲笑的人？
看看，我家的帅哥，组团来了！现在所看到的头像照片就是兄弟俩。
帅吧，可爱吧！
可是，我这个二胎赌输了！
哥哥——帅帅，2004年8月，比预产期提前了3周，体重5.6斤。出生时缺氧，脸紫了好久，妇产科、儿科和内科的医生还进行过会诊，怕是呛着了，想洗胃。后来缓过来了，我们也没当回事儿。后来接触到一些智障（智障， 不是自闭症）的儿童，有一些就反应说出生时也曾缺氧。
当时没有这方面的知识，感觉他在一周半以前的发育是不错的，后来感觉他的语言倒退，引起 了全家的重视。2岁半时，当地妇幼保健院的主任给做了检查，给的结论说：不像是自闭症，发育迟缓的面儿大吧。然后我和帅爸也没怎么重视，继续所谓的忙碌。快三周岁时，感觉他比别的孩子已经落后许多了，自闭症儿童的很多特点都体现得比较明显，在北医六院专家直接给了结论。然后就开始训练，在北京二家机构和以琳断断续续进行了二年的训练（帅帅在以琳当时分在三2班，家长可以粗略判断一下他的能力水平，相对较低。可以说，认知理解方面一直没有打开，至今也没学会颜色形状序数等基本概念，所以极大地限制了他以后认知的发展），期间不去机构时，就在幼儿园随班。一直是每天的上午去半天幼儿园，下午在家里由爷爷奶奶带。后来跟小学校长沟通，到了小学随班就读。变成了下午半天（因为上午老师基本上要讲新课，而下午是写作业、副科、课外活动等）他其实是一直也坐不住的，因为我在学校工作，所以无论校长还是各位老师都给与了极大的宽容、理解、关注与爱护。帅帅在小学随班就读的这几年，应该是没受什么委屈和欺负。他的每一位班主任都对他特别好，把本班的学生也教育得特别有爱心，他们经常会帮助帅帅完成简单的活动，如提醒上下课，上厕所要回来、按秩序排队、每天有学生在放学后把他送到我的办公室等。
弟弟——文文，2013年11月。决定要二胎时，帅帅的爸爸不同意，理由是不想让奶奶太累。我感觉他是怕第二个孩子也有问题。我说，咱们09年在以琳时，湘雅医院给做过基因检测，结果显示没有问题。再加上用中药调理一段时间身体，应该健康指标没问题!更重要的是，我特别希望有一个健康的宝宝，儿子女儿都喜欢，我想陪他一起成长，感受一下作为父母会与可爱的孩子分享哪些精彩与快乐。我真的太渴望了。因为在学校，二十年的教学生涯，我见到了那么多可爱的孩子，太羡慕了，我多么希望自己也有一个这样的。帅帅爸爸就勉强同意了。
应该说比十年前生帅帅的时候，身体要好很多。在我怀孕期间，精神状态好，也没有生病（怀着帅帅时两次支气管哮喘都很严重，都住院输液了),而且只吐了三个多月就基本上没事儿了，胃口好，睡得也好。（怀着帅帅吐了七个月，然后就直接进医院进行监护了）。文文基本上足月出生的，体重6.4斤。胎便特别光亮，医生都说特别好。他们俩都是母乳喂养一年后断的奶。文文在一岁前发育较好，看起来机灵可爱，非常健康，几乎没有去过医院也很少吃药（比帅帅的体质强很多）
文文的出生让全家人重燃希望之火。大家都认为一个运动灵活、眼神调皮、会甜甜地笑、会在另一个房间应答大人的呼喊、会撒娇地呼唤亲人、会讨好大人的孩子，应该没什么问题。每天就感觉他快快乐乐地吃、快快乐乐地玩。吃饭、睡眠、排便等都比较正常。
但是一周半的时候，我感觉他的语言有所倒退，跟朋友同事们探讨，他们说，自己家的孩子也有在一周岁什么也不会，然后到了二岁就“火山喷发”式的会说了。我就有些侥幸心理，多么希望咱家的孩子也是说话晚或者“螺旋式”发展啊。但感觉他在几个月中，语言没有什么进步，相反有些刻板，比如其他的玩具都不要了，只玩汽车，而且看着汽车的轮子，即使是电动的玩具汽车，也不许大人放电池，他要自己推着走。把一切与玩具汽车相似的东西都当汽车来推着玩，比如药盒、水杯、香烟盒等。后来也不会应答了，叫他的名字不答应，有时让他说话，他也不愿意说，如果开心时，可能仿说；不顺心时，就“吭吭”地假装咳嗽以示抗议和拒绝。我发现，有这么多音，他根本不会发，比如e、n的音、zh ch sh 的音及鼻音等，教他语言，如果不得要领，也收不到成效哇。
在文文二岁二个月时，去北京妇幼和北京博爱进行发育水平检测，发育当量为16个月（当时实际26个月），分值60左右，相对正常的时运动，在80以上，最弱的是语言、认知和社会交往。所以说，不管他是不是自闭症，也应该着手训练了。
于是，我们就在当地一家机构开始训练了。
此帖用来发牢骚，也用来取暖。因为在以琳论坛安家八年，这里是我心灵的家园。 |
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发表于 2016-3-13 23:15:52
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发表于 2016-3-14 12:48:12
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