帆的训练日记

云帆沧海

下面引用由添添加油发表的内容：



   社会性直指核心啊！社会性好的话，指不定分分钟就摘帽了。
   按照我的个人理解，所有的干预最后达到的目标，就是社会性。让孩子能自发融入社会，也是我们敢于的最终目标。
   但是，...

多谢指点，所见略同。:)

云帆沧海

从这周开始我对帆的训练内容作了小调整。
1、一步模仿：拳头互击，拳头敲桌子，伸出大拇指，手指表示4和8.
2、两步模仿不变，还是拍手拍桌子，无奈帆一直不配合做。是否是我的操作有问题。
3、仿搭积木：6块不同颜色方块积木，适当加入不同形状。
4、大运动：每天要上2个小时感统训练，所以在家减少项目，根据孩子兴趣练习边跑边踢球。
5、精细：（1）夹夹子，练习一周可以将夹子打开，但坚持时间短，不能夹到纸上。（2）拧紧杯盖，拧开杯盖已掌握。（3）舀豆子继续练习。
6、认知：动作卡换新卡12张，认识食品：馒头，菜，肉，粥，米饭。认识家具：鞋柜，衣柜，电视柜。
7、语言：认识物品功能4种：帽子，手套，风筝，盘子。点头表示要，继续读拼音，继续练习吹气。
8、自理：继续练习脱裤子，宝宝每次尿尿都很急（小便征兆就是摸jj），来不及自己脱，试了几次自己脱都会尿裤子，所以练习的机会太少，还是要创造机会练习。

云帆沧海

下面引用由添添加油发表的内容：



   社会性直指核心啊！社会性好的话，指不定分分钟就摘帽了。
   按照我的个人理解，所有的干预最后达到的目标，就是社会性。让孩子能自发融入社会，也是我们敢于的最终目标。
   但是，...

谢谢你的意见。我也是这样认为的，社会性不是一时能教会的，生活技能是能教会的。

秋天的瓜棚

我也比较赞同先夯实基础，不要着急融合。我们宝宝差不多大，都努力吧。

云帆沧海

这段时间工作有点忙，疏忽了帆的成长，好愧疚啊。
先总结下帆10月份的训练情况，顺带建议下，如果发帖能带表格就好了，这样看起来也更方便些。
项目        分目标        完成情况        备注
模仿        1、        一步模仿大动作：伸胳膊 拳头互击 拳头敲鼓 拍手 跺脚 举手 拍肚子  拍肩 指五官  刷牙 洗脸 擦桌子         A（掌握）        有些动作不标准
        2、一步模仿精细：手指表示1、4、8、棒        B(1、4掌握)       
        3、两步模仿：拍手 拍桌子        c        不配合
        4、积木一步一步仿搭：6块不同颜色方块积木        A（掌握）       
        5、积木模搭：2、3块        B(2块掌握)         不配合
大肌肉        1、骑三轮车        a       
        2、边跑边踢球        a       
        3、抛接球20个        b       
精细        1、夹衣夹        b       
        2、拧开、拧紧杯盖        a（掌握）       
        3、用汤勺舀豆子        a       
认知        1、桌面动作卡40张        a        能记住，是否理解不一定
        2、桌面相同颜色积木放一起        a（基本掌握）       
        3、生活中认识食品：粥、馒头、菜、肉、米饭        B（部分掌握）       
        4、生活中认识常见家用电器：冰箱，洗衣机，电视，空调，饮水机        a（掌握）       
        5、生活中认识家具：鞋柜 衣柜 电视柜        a（掌握）       
        6、认识大小、多少        a（基本掌握）       
语言        1、识别物品功能12种（卡片）         a        能记住，是否理解不一定
        2、点头表示想要        b        需要提示
        3、读拼音：a  m  u  数字8        c        可发ba、ma
        4、吹气练习：吹蜡烛，吹口琴喇叭        c       
自理        脱裤子        b        需要提示

训练内容看起来好像很多，但还是感觉帆的进步不大，特别是语言，只会叫爸爸妈妈，还不能区分两个音。
训练遇到了两个卡点，一是两步模仿，帆始终不配合做，始终学不会；二是模搭积木，始终不得要领，只能完成2块积木，如果3块就会乱搭一气。我反思了原因，两步模仿是因为帆没有兴趣，帆对模仿的兴趣一直不大，一步模仿还能将就；模搭积木是因为帆的理解能力还是没到，比如帆玩拼图的游戏，只会将固定的小块块放到固定的位置，并不是看图像，如果帆拼个大象，他并不是看大象的眼睛在哪，鼻子在哪，而是记忆那块形状和那一块能够拼起来。这个问题怎样克服，请大家指教。

unguyan

要出语音其实不难，先给他多听多看儿歌动画，比如亲宝儿歌，自然就学会了，但是理解才是最难的。

云帆沧海

下面引用由unguyan发表的内容：

要出语音其实不难，先给他多听多看儿歌动画，比如亲宝儿歌，自然就学会了，但是理解才是最难的。

谢谢亲的建议，不过语音目前也是一大难关啊。秦宝儿歌我从网上搜了是视频的，亲是怎么给孩子看的，电视还是什么，不想给孩子玩太多的ipad呢。