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楼主: TOMMY妈
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很绝望的真相

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61#
发表于 2014-6-10 23:46:38 | 只看该作者

re:反人类症候群 看到这个我笑喷了,抱歉没有...

反人类症候群 看到这个我笑喷了,抱歉没有挖苦人的意思,就自闭症这些小娃其实他们有的时候很极端的也很苦恼的但是你有发现那个自闭娃受不了寻死的么,怕是想死都不会找绳子给自己个系上。拿什么反人类电风扇还是车轱辘。
老是在意标签的家长表面上是在搞学术研究,实际上是对典型自闭症的一种歧视,从而老是想把孩子从自闭症中划分出去。
这事不只是在国内,国外也闹得欢,一听说阿斯伯格归到自闭症范畴内,那些家长心里好难受,自己能上学的孩子怎么就跟这些窝吃窝拉废物一个等级了?
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62#
发表于 2014-6-11 00:09:25 | 只看该作者

re:标签这个东西就好比日本人一样,一个反日愤...

标签这个东西就好比日本人一样,一个反日愤青某天家人说孩子其实你是日本遗孤。他就不活了吗受不了了吗。日本人就一定都是坏人吗。日本也只是标签而已,不伦那个种族都有善良和邪恶的人群。
自闭和正常人也是,都有贡献型和寄生型的。那个卖肾买苹果的、玩网游杀奶奶的、打游戏丢装备烧网吧的就算是正常人也只是渣滓而已。
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63#
发表于 2014-6-11 01:01:52 | 只看该作者

re:突然想到我一个高中同学,非常的怪,喜欢独...

突然想到我一个高中同学,非常的怪,喜欢独来独往,说话从来不看你,手脚经常有些特别怪异的动作。
他特别聪明,高中就学完了大学的数学和物理。高考有点失利,去了中国科技大学学的物理。现在在休斯顿博士毕业了应该。
不过最近好像不是很好,在家里呆了半年多了,估计找工作的过程不是很顺利。
祝福他吧!
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64#
发表于 2014-6-11 03:25:09 | 只看该作者

re:这帖子好,从不同的视角讨论ASD,百花齐...

这帖子好,从不同的视角讨论ASD,百花齐放,百家争鸣,如是一言堂,那可真是乏味啰。

欣赏老张说的:
【以孩子原来的样子接纳孩子,不是放弃训练孩子,而是换个角度看待孩子的训练。我们训练孩子是为了帮助孩子,而不是为了让孩子按我们预设的样子去成长。】
【天宝说她有强烈的“survival instinct”,这是她走到今天这个程度的决定性因素。我觉得这就是一个自闭症孩子成长的决定性内因,这个内因与科学训练结合才能决定孩子的发展程度。】
【重点在于正确的方法和方向。如果方法不对或者方向错了,家长越努力,孩子越遭罪】

方老师也说得好:
【做自己想做的事,不在乎别人说了什么。
每个人都负自己的责任吧。】

最终各位看官得有自个儿的分析判断,ASD这谱系实在太宽,孩子各有千秋,适合A的不一定适合B,再加上生活环境的不同,哪来一概而论的万能钥匙呢?
用小高的话结尾【不努力永远也不会有结果,努力了也可能会没有结果,但是家长既然尽到力了,也就不会后悔了】
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65#
发表于 2014-6-11 09:23:31 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]方静...

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容:

我什么都不想说。
做自己想做的事,不在乎别人说了什么。
愿意和我一样去做的就大家一起去做,不愿意的和我一样去做的,我就屏蔽这些信息是最好的。
我只是石头的妈妈,石头长到现在我也不能左右什么了,何况是别人的孩子?
你爱给自己的孩子诊断就诊断,你不爱诊断就别诊断。你觉得诊断结果是贴标签而这标签让你不舒服,我没招。我只知道没有这个标签如何去争取特殊的权利?所以想要康复补助,想要有融合政策的就只能去贴上。贴了如果不是,周围的人说你杞人忧天;不贴如果是,周围的人说你自欺欺人而已。
每个人都负自己的责任吧。


方老师说得这么好,一定要多说一说,不说就太可惜了(不过不是在这个无聊之地浪费时间和口舌)。愿意听的是他的福气,不愿意听的是他的损失。
我想我就是一个有福之人,追随方老师和以琳多年,很庆幸这个方向走对了,还会继续坚定不移的走下去。
林子大了不免嘈杂,确实需要自己过滤掉一些声音。
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66#
发表于 2014-6-11 11:00:32 | 只看该作者

re:帮帮忙,别再把方老师拉进来好不好?留点时...

帮帮忙,别再把方老师拉进来好不好?留点时间给她老人家做点该做的事情,总比在这里和一个书呆子浪费时间要好.要不是为了说这句话,我实在赖得在这里说句话.

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67#
发表于 2014-6-11 11:16:33 | 只看该作者

re:楼上的“老人家”属于尊称,对不?实情...

楼上的“老人家”属于尊称,对不?
实情是,美女需要心情放松,以便青春永驻。
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68#
发表于 2014-6-11 11:55:46 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]bi...

下面引用由binfeng2000发表的内容:

帮帮忙,别再把方老师拉进来好不好?留点时间给她老人家做点该做的事情,总比在这里和一个书呆子浪费时间要好.要不是为了说这句话,我实在赖得在这里说句话.



温馨提示:作为管理员尽量不要将个人情绪带入讨论。
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69#
发表于 2014-6-11 18:49:09 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]张书...

下面引用由张书利发表的内容:



温馨提示:作为管理员尽量不要将个人情绪带入讨论。



我刚在志愿者园地里留言:我不为别人活,也别逼我,逼急了我也会骂娘。
管理员怎么了?招你了,欠你了?
你找个地发表言论去,这里你觉得不待见可以不来啊。
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70#
发表于 2014-6-11 21:28:29 | 只看该作者

re:对不起,方老师,惹您不高兴了。都是家...

对不起,方老师,惹您不高兴了。
都是家长,聊聊天,开个玩笑啥的,没别的意思。前面不是有人说过了么,林子大了什么鸟都有,您就当我是个阿斯博格,成不?
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71#
发表于 2014-6-11 21:50:36 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]张书...

下面引用由张书利发表的内容:

对不起,方老师,惹您不高兴了。
都是家长,聊聊天,开个玩笑啥的,没别的意思。前面不是有人说过了么,林子大了什么鸟都有,您就当我是个阿斯博格,成不?



AS会开这样的玩笑?
如果你办了机构或者你真要办机构,我真希望你方向对方法也对,缺一样都不行。
孩子的康复不是靠提标新立异的观点的,家长的痛苦也不是这样的观点可以消除的。
脚踏实地做事吧。
以琳欢迎每一个真诚的人。
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72#
发表于 2014-6-12 22:20:04 | 只看该作者

re:其实谱系的人很多,我宝宝2岁的时候叫他不...

其实谱系的人很多,我宝宝2岁的时候叫他不理,不会说话,不会指物什么都不懂,不会。现在3岁4个月,简单的对话会说,他3岁左右才会说话,现在句子也能说,上课还会回答老师问题,在幼儿园里也和其他小朋友一样跟着老师玩耍,我孩子只有才特定的场合才会他们玩,例如儿童乐园,学校,其他时候基本就一人玩或者和我们玩,但是我觉得他上学没问题,他记忆力超好,幼儿园学的简单的英文单词基本能记住,不会的我叫他一遍后就记住了,隔几天问他也不会忘记,也听老师的话,也会用肢体语言表达,就是发育有点慢,现在精细动作可以了,但是大运动太差还不会跳,每天带他去儿童乐园锻炼他,什么都会玩,就是不会蹦床
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73#
发表于 2014-6-12 22:50:45 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]Cr...

下面引用由Cranberry发表的内容:

这帖子好,从不同的视角讨论ASD,百花齐放,百家争鸣,如是一言堂,那可真是乏味啰。

欣赏老张说的:
【以孩子原来的样子接纳孩子,不是放弃训练孩子,而是换个角度看待孩子的训练。我们训练孩子是为了...


说的在理、公道。
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74#
 楼主| 发表于 2014-6-14 00:15:24 | 只看该作者

re:一周没来,帖子如此热闹了,呵呵。好累...

一周没来,帖子如此热闹了,呵呵。
好累啊,机构一周,等于在家一年。每天都很艰苦。
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75#
发表于 2014-6-14 22:25:59 | 只看该作者

re:挺一下张书利,辩论得有理有据,对别人的反...

挺一下张书利,辩论得有理有据,对别人的反对和排斥不急不恼!
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76#
发表于 2014-6-15 15:46:01 | 只看该作者

re:基本同意楼主的观点,只要到智力落后的,随...

基本同意楼主的观点,只要到智力落后的,随便怎么训练离正常都差很远,有吃,有玩,平平安安过日子!比什么都重要!
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77#
发表于 2014-6-16 00:28:42 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]wa...

下面引用由wangyxn发表的内容:

挺一下张书利,辩论得有理有据,对别人的反对和排斥不急不恼!

谢谢!有思想的人在哪里都不太合群。
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78#
发表于 2014-6-16 00:51:30 | 只看该作者

re:多年来喜欢的一篇文章,希望楼主也能喜欢:...

多年来喜欢的一篇文章,希望楼主也能喜欢:

                                   欢迎您到荷兰来


作者:Emily Perl Kingsley


  我经常被问到带大一个残障孩子的经历,我的解释可以帮助那些没有这种特殊经历的人了解那是什么样的
感觉。它是这样的……

    当你准备生个小孩时,就象策划一个非常棒的旅行——比如是去意大利。你会买一堆旅行指南,然后精心
策划:角斗场、米开朗基罗的大卫雕像、威尼斯的小船;你也许会学几句有用的意大利文。一切都是那么令人
兴奋。

    在这样的急切等待中,这一天终于来了。你打好包上路了。几个小时后,飞机降落了。空中**进来报告
说:“欢迎您到荷兰来。”

  “荷兰??”你说,“怎么会是荷兰呢?我注册的是意大利﹗我应该在意大利﹗我一生都梦想去意大利﹗”

    但是飞行计划有过一个改变,他们在荷兰降落了,你必须留在那儿。重要的是他们没有把你扔在一个可怕的、
肮脏的、充满害虫、饥饿和病菌的地方,这只不过是一个不同的地方。

    于是你必须出去买一些新的指南书,并且你必须学一种新的语言,而且你会遇到一群从前绝不会遇到的新朋友。

    这只是一个不同的地方:它的步子比意大利慢一些,不象意大利那么华丽。但是当你在这儿住了一段时间,心
情平缓后,你到四处看看……你开始发现荷兰有风车,荷兰还有郁金香,荷兰甚至还有伦勃朗(荷兰著名画家)。

  但是你认识的每一个人都在忙着往来意大利,他们都在夸耀着那里有多么好。在你以后的日子里,你会想:
“我也应该是去那里的,我原本计划是那样的。”

  那种痛苦永远、永远、永远不会离开,因为,失落的梦想是一个有份量的损失。

  但是,如果你用一生来为没有去成意大利而悲哀,你也许永远没有自由来享受那些非常特殊的,非常可爱的
东西——属于荷兰的。



**文章的作者的儿子(1974)是唐氏儿。

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79#
发表于 2014-6-16 01:20:26 | 只看该作者

re:挺方老师方老师你要多说,多发表言论,...

挺方老师
方老师你要多说,多发表言论,我觉得对我们这些新家长帮助很大。
张书利,我怎么感觉你的言论欠妥,不符合逻辑,我觉得你还是多去学学自闭症知识,把自己孩子干预好
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80#
发表于 2014-6-16 01:29:27 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]张书...

下面引用由张书利发表的内容:

对不起,方老师,惹您不高兴了。
都是家长,聊聊天,开个玩笑啥的,没别的意思。前面不是有人说过了么,林子大了什么鸟都有,您就当我是个阿斯博格,成不?


你说的轻松,开玩笑,康复的方向对家长有多重要,而不是拿来开玩笑,你说的这些依据是你研究过来的,还是你开玩笑就乱说的,比如你说康复孩子靠不了家长,你这样的玩笑有可能会误导很多新家长,会让人走弯路。
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