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快乐充实每一天----COCO的成长

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1#
发表于 2013-9-24 10:31:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
COCO现在3岁多点了。感觉3岁左右进步稍快一些了。潜水N久,开个贴吧,希望和这里有同样情况的孩子家长们交流共勉,更好地帮助宝宝进步!

首先最近眼神好了不少,有很多分享式的眼神,看到感兴趣的东西会说出来并看着我((以前是只说不看我 ,印象中长这么大只看了那么一次),这样就让人感觉她是在和我说话了。有时会拿着书,指着里边的一个片段和画面来告诉我,例如看到一个孩子捂着肚子上厕所,就拿来告诉我说:肚子涨涨。出去经常指着感兴趣的东西看着我说。比如看到摩天轮,就说:好大好大摩天轮!。说NO的时候一向反应很快,“不”是她最早学会的话(真让人怀疑她是不是天生叛逆),现在又增加了眼神的内容,拒绝做某事情的时候还挑衅地看着你。

出去玩知道要找除妈妈以外的人了,比如外婆。大人谈话如果是她极其感兴趣的内容,也能听到那么一点了。

其次是说的话多了些,学说话似乎容易一点了,不像以前那么难的感觉了。提的要求也多些了,如看电脑时说:妈妈,把声音弄大点,把屏幕弄大点。让我把电脑停下来考她,就说:妈妈,停。对于出去短途旅行很开心兴奋,会去催爸爸:爸爸快点走。看到姐姐在前面走,会叫:姐姐等一下。

再有就是让她模仿电脑上做巧虎的动作容易一些了。

缺点是:照相有时候看镜头,有时候一点都不看,让她看镜头很费劲 。
自我的控制还是不行,还是要我行我素,总想做自己感兴趣的事情,不大肯服从、跟随老师的要求和指令。

我想我该做一个具体认真的计划 了。
2#
 楼主| 发表于 2013-9-24 11:32:41 | 只看该作者

re:COCO"语录”“鸭子胖,妈妈瘦...

COCO"语录”

“鸭子胖,妈妈瘦”----因为我教了她一张图片“小猪胖,猴子瘦”,COCO和我走在路上会时不时冒出这句话,她手里最近一定要拿着一只毛绒小黄鸭。

“乱七八糟”---有次我对COCO说:“看,你把这里弄得乱七八糟”,以后看到凌乱的地方COCO就会大声说:乱七八糟

刚看了本“肚脐眼”的绘本,书里将大门的钥匙眼、西瓜的蒂等等想像成肚脐眼。出门买西瓜,我现学现卖对她说:‘你看,西瓜肚脐眼“,她马上指着我的肚子说:”妈妈肚脐眼“,又拍拍妈妈的屁股,大声说:”妈妈屁屁“,囧!

一回家就要穿上我的睡衣,学着绘本《我妈妈》里边的动作,说:“跳舞,舞蹈家”,看到书上有个白胡子的不倒翁,自创:老爷爷不倒翁。

掌握了“我要做XX事”,“把XX怎样”,“给XX怎样”的句型,会问:XX在哪里,你我不分。

开心的是最近语言进步不少,我真的要感恩(要知道,她几乎有大半年没有什么进步了),同时清楚地知道即使进步了差距还有多大。忧的是从这些碎片化的片言只语当中觉得她的思维很弱。
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3#
 楼主| 发表于 2013-9-24 13:49:35 | 只看该作者

re:应该说,除了思维弱,说话不符合场景等谱系...

应该说,除了思维弱,说话不符合场景等谱系孩子的通病开始萌芽,难为情等意识还没有出现。

刚去幼儿接她回来,老师反映集体活动不愿参加,坐不住,喜欢自己到角落里去玩,老师把她抓回来就哼哼唧唧着:妈妈,妈妈。期间还跑到门口两次,又是谱系孩子的通病啊,真担心哪一天幼儿园要求退学。本来前两天老师说进步了很多:开始几天上幼儿园老师都没听她讲过话,这两天讲话了,开始几天老师叫她不理,这两天老师叫名字会看老师了。可是今天又有反复了。
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4#
 楼主| 发表于 2013-9-25 11:13:42 | 只看该作者

re:不知从什么时候起,COCO变得很自我。...

不知从什么时候起,COCO变得很自我。

记得一岁半时,COCO会拿着小故事书让我给她讲,当时她不会说,就边叫着妈妈,然后把故事书递给我,讲完一遍还要讲一遍。渐渐地现在演变成一把抢过故事书,自己翻到自己感兴趣的画面,翻完了算数。我只能耐心地等她翻完再吸引她的注意力,用夸张的语气又演又说,可是仍感觉效果不尽如人意。这段时间,我只能把重点放在培养她的阅读兴趣上面,慢慢地有些好转了,希望哪一天她能爱上阅读。

其他的活动比如和她一起做智力开发的书、走迷宫、剪纸等等也是如此。她的第一本智力开发的书是多湖辉的《智慧七巧板》,那时2岁3个月的COCO简直爱死这本书了,每次都主动拿出来要求“找不同”,“走迷宫”......,很开心地跟我一起做里边的内容。可是现在也变成一把抢过书,自己按她以前做这种书的印象,又是连线,又是画圈,在书上胡搞一气,我提示她要按书上的要求、规则去做,她就生气。
她现在变成这样,一方面有她自身的原因,而我可能也需要检讨,我和她一起学习的过程中,,见她感兴趣,就一味地开始灌输,忘记了自己当初的教育理念,贪多贪大,结果导致她可能是烦我了。我当初的教育理念是:和孩子做每一件事,要注重的是过程,而不是结果。要在过程中让她体验到交流、沟通以及解决问题后的乐趣和喜悦,激发动机和主动性,而不是功利性地盘算今天又学到了什么知识。这是我的心愿,我给COCO的帖子起了这么一个朴素的名字,我要和她一起度过快乐充实的每一天。可是在实际操作过程中我还是经常忘记这个初衷,希望我自己能吸取教训。

下午准备去机构上课了,希望能在老师的帮助下提高点规则意识、合作意识、分享意识。去机构上了一个半月的课,每星期三次,每次60分钟。9月份因为上幼儿园中断了,看来还得排课。上次老师和她做了轮流玩的游戏,看起来很难。COCO看到玩具就没命地想自己一个人独玩,发的指令一个不听了,眼神也要不到了,但老师的目标很明确,态度很坚决。
在这个方面,我真的觉得很难,很需要有专业老师的帮助。

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5#
 楼主| 发表于 2013-9-27 10:44:46 | 只看该作者

re:昨天中午去接COCO,发现她额头上贴了颗...

昨天中午去接COCO,发现她额头上贴了颗五角星,我问老师怎么会贴?老师说:上午手工课贴贴纸,我先宣布做贴纸的要求,她就在那里哼哼,不肯听,要跑。等我说完了,她倒不跑了,跟着大家一起做了,做得还都是对的,什么情况!

下午去街边小店买点东西,店附近有个充气城堡,带她来玩过几次,今天不想带她去玩,故意选了条避开充气城堡的路。谁知买完东西后,人家嚷着:“要去玩充气城堡”。看来充气城堡在什么地方她心里多少还是有点数的。
回家后就嚷着:“妈妈,我要喝水”。见我和钟点工阿姨说话,又拿水壶说:“倒点冷水”。晚上,她看起来明显有点困,似乎听她说了两次:“马上睡觉”。后来还主动说:“妈妈,晚安!”没有刻意教过,第一次这样说哦,难道是跟绘本里的小动物学的?看来坚持给她读绘本是有用的。
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6#
 楼主| 发表于 2013-10-8 14:00:23 | 只看该作者

re:为了让COCO的生活环境更加丰富些,10...

为了让COCO的生活环境更加丰富些,10.1国庆长假在我的强烈主张下回了趟老家。一共呆了4天,事先没有告之老家亲戚孩子情况,爷爷奶奶居然没有发现有什么问题,不过COCO伯伯还是看出点苗头:不合群,讲话口齿不是很清楚。对于伯伯提的问题,不会回答的,我就提醒她,或干脆帮她回答了。幸亏没有一个同龄的孩子在一起,否则一对比该发现COCO语言较少,语言不丰富的问题。一般来说,叫她名字能回头看人家,看到家乡小朋友疯玩也会凑上去意思意思,喜欢小哥哥,和小哥哥玩玩躲猫猫,追追闹闹的游戏。对某两个亲戚的提问基本没回答过。也不知道亲戚会不会看出点问题。

回上海后,我在电脑上整理近期的照片,见我在看一张自己的照片,COCO在旁边说:妈妈照相。敢情你还知道照相这件事啊,可是为什么你照相就不知道要配合呢?算起来每天都有一些小小的进步,偶尔听到问了句:爸爸在干什么?见到家中狗狗撒的尿,又问了句:谁拉的?

COCO现在对手工之类的活动比较喜欢,涂色、剪纸、玩橡皮泥、走迷宫、拼图,喜欢看动画片《粉红猪小妹》、巧虎,但对巧虎的兴趣不如以前了。不喜欢看智力开发之类的书了,不喜欢贴贴纸了(以前超喜欢),晚上的绘本阅读反应平淡,一般般兴趣的感觉。

脾气还是超倔、叛逆,总想自己做事情,不喜欢妈妈在旁边指指点点,实在弄不了了才来求助妈妈。比如最近很喜欢走迷宫,有的地方会走错,我给她讲解一下就会生气,说妈妈BYEBYE,要赶我走,我再说几句就把书和笔扔了。。。。感觉她很想和我对着干啊。我想这些还是暂时放一放吧,先来玩她感兴趣的画画和橡皮泥这些。

今早上幼儿园和我大闹一场,不肯上幼儿园(果然如我所料,开始去幼儿园有新鲜感,时间久了发现在幼儿园不如家中自由,要守规矩),坚决拒绝穿衣服,打滚弄得出了一头的汗,好说歹说,承诺放学了给她买冰淇淋和薯条,又强行给她穿上了衣服和鞋,哄了半天才平静下来。进了幼儿园,倒也还安静,从今天开始要全天幼儿园了,老师说我觉得她能行的,你看着办吧,无限忐忑中。。。。
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7#
 楼主| 发表于 2013-10-8 14:27:44 | 只看该作者

re:说说COCO两岁时的情况。25....

说说COCO两岁时的情况。

25.5个月时去地段医院给COCO做了例行的儿保检查,同时做了简单的智力测试。医生说COCO智力正常的。COCO22个月开始认识颜色,能认识10多种(宝宝看巧虎看得比较多,巧虎里边有教颜色)。形状不知什么时候认识的,0~9的数字也认识了。但是我觉得COCO做测试的时候配合度比较差,医生问会不会自己穿鞋穿裤子等等我都回答会了,但我清楚COCO只是有这个意识,COCO自己完成得不是很好,还需要大人一点辅助,所以感觉是勉强过了。地段医院做的是丹佛小儿智力筛查。(有人说地段医院是淘浆糊的,不算数的,我也有同感)

让我十分不安的是带COCO出去发现她和同龄宝宝差距很大,尤其是语言和交流方面。

语言:能说很多一个字的,少量两个字的话,不能说句子。出去就指着自己喜欢的东西说出来,现在喜欢认车牌,认识了常见的10多种车牌。喜欢看书,喜欢指着书上认识的东西说。从13个月起能说几个一个字的,如东西掉了说“掉”,“蛋”,1岁半会叫“妈妈”,“爸爸”,但后来COCO叫爸爸叫得少,妈妈经常叫,有时候她要东西的时候妈妈不在场她也妈妈妈妈的叫,是不理解吗?以为要东西的时候就要叫“妈妈”?感觉一个字的阶段持续了很长的时间。并且COCO说话比较怪,如看到宝马,COCO不直接说“宝马”而是说“宝喏马喏”。字中间要加上这个喏字。

1岁半到2岁这段时间,COCO很喜欢拿书让我读给她听,但后来就不喜欢了,现在是抢过书自己看,曾经喜欢数数,看到有数量的东西就要求“数数”,但数的时候感觉她是乱点的,现在会说数字了,我就教她手口一致的点。

交流方面:眼神方面还可以,别人逗她时会看着别人。但对人的兴趣比别的孩子弱。不喜欢别人逗她,11个月的时候别人逗她她就低下头,或者捂住眼睛,有时还哭闹,别人跟她说再见,她一幅求之不得的样子。
让和小朋友握手打招呼说再见之类的还是很愿意的,也喜欢看大孩子玩,但让她和小朋友玩,一会儿她就跑到一边自己玩去了,我组织孩子玩躲猫猫之类的,她也愿意玩一段。
能回答“这是什么”,“这是谁”,“这件东西是谁的”“这是什么颜色”这些问题,但不会回答选择性的问题,“是不是” “在不在” “喜欢不喜欢”等等之类的问题就不会回答了,不会点头摇头。

感觉COCO懂的也比同龄的孩子少,比如照相,同龄的孩子知道摆POSE了,COCO似乎不知道这些,让她摆个动作很困难,但照完了会过来要看看。小区有个同龄的孩子,孩子妈妈让和COCO比比身高,那个孩子很懂的样子,背对着宝宝比起来。我宝宝却懵懵懂懂的样子。我带宝宝去菜场买菜,人家和她说话,有时她就不知道人家在和她说话。

分享方面:手脏了,捡到一根头发了,东西弄地上了会来找我。但有些行为却令我不安,比如故意把一件东西给姐姐,跑来找我说“抢”(这算是来告状么),故意摔倒在地上,看着大人说“摔了”,故意把头撞一下,看着大人说“撞了”,最近经常故意躺在地上,让她起来不肯,一定要大人拉。

大运动方面:23个月会双脚跳,现在会从最后一级台阶上跳下来,地上摆两个圈,会从一个圈跳到另一个圈.
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 楼主| 发表于 2013-10-8 14:46:20 | 只看该作者

re:今天有空就多写点,总结一下最近的进步吧!...

今天有空就多写点,总结一下最近的进步吧!

行为:在我的“忽略大法”作用下,开心兴奋时咬衣服的行为没有了。

认知:拼图,前一阵能玩一张30块的拼图了。
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 楼主| 发表于 2013-10-10 10:14:45 | 只看该作者

re:自理:在幼儿园上厕所能自己拉上裤子,能自...

自理:在幼儿园上厕所能自己拉上裤子,能自己穿裤子,能分清左右脚的鞋子,穿错了会换回来。虽然很潦草,但真的进步了,幼儿园老师的功劳大大的!

游戏:在家里经常玩假想性,把玩具小鸭子放在车里,问她说:小鸭子坐车。有时候抱着小鸭子说:小鸭子出发 、小鸭子说话 、下鸭子上厕所、小鸭子洗澡等等。拿橡皮泥说要“包饺子”,在我的协助下包了两个饺子又说要“煮饺子”,总算有两个      连着的情节了。
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 楼主| 发表于 2013-10-10 10:35:38 | 只看该作者

re:昨晚带COCO去超市买东西,拿好了东西到...

昨晚带COCO去超市买东西,拿好了东西到收银台,要给钱了,我提醒COCO:“你问一下呀!”,COCO就问:多少钱?收银员阿姨笑了,说:“她还小呢,哈哈!”

这几天又看了以琳几个2岁时和COCO发展程度差不多的孩子的帖子,一直参照这几个孩子的。发现人家两岁8个月左右语言都飞跃了,相比之下COCO的语言真是弱爆了。一向还比较淡定的我冷汗涔涔!语言啊语言,为什么就这么难,障碍就这么大呢?妈妈和COCO都要加油了,尤其是妈妈,不能光喊口号,光表决心了!
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 楼主| 发表于 2013-10-11 12:31:49 | 只看该作者

re:昨晚看《小猫当当》,COCO又是一把夺过...

昨晚看《小猫当当》,COCO又是一把夺过去,一页一页翻得很快,我就在旁边念。COCO大概不想要我念,就递给我另一本《小猫当当》,说:“妈妈看书”,这样妈妈就不会打扰她所谓的“看书”了。看来有一点点思维和解决问题的能力了,以前最极端的是会生气,生气了直接把书砸我身上!
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发表于 2013-10-12 09:18:46 | 只看该作者

re:关注,比海小一个月的宝贝,共同进步!

关注,比海小一个月的宝贝,共同进步!
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13#
 楼主| 发表于 2013-10-13 08:43:56 | 只看该作者

re:谢谢海妈的光临,蓬荜生辉!看了你的帖子,...

谢谢海妈的光临,蓬荜生辉!看了你的帖子,海进步真大,比COCO强多了,海的许多能力是COCO近期的努力方向,海妈的帖子给我很多启示,谢谢!
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14#
 楼主| 发表于 2013-10-14 12:45:18 | 只看该作者

re:买了个磁性拼板,COCO自己拼了两只个鸭...

买了个磁性拼板,COCO自己拼了两只个鸭子,鸭子脑袋是现成的,椭圆形做鸭子身体,还有几根竖条条做尾巴,还在旁边放了蓬狗尾巴草,拼完了大声说:“妈妈看!”。有那么点炫耀的意思哦!第一次主动让妈妈看。

见妈妈穿了件新的条纹衣服,COCO说:“妈妈穿黑条条衣服”。每次我穿上新衣服都会让COCO看,在她面前又是转圈又是摆POSE,问她漂不漂亮,似乎反应不大。但是不经意间,没有要她说的时候她倒说出来了。

“差点掉厕所了”,COCO在床和沙发的缝隙间玩,大声说了好几遍。我纠正说:“是差点掉缝里啦”。几天前有次在外面上厕所,我跟她说了这么一句话,她学着说了,但地点错误。。。。
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15#
 楼主| 发表于 2013-10-30 10:26:14 | 只看该作者

re:为了做点规矩,就是这么难!COC...

为了做点规矩,就是这么难!

COCO这几天感冒了,发烧咳嗽流涕,我自己在家处理了一下,两天后烧退了,但咳嗽流涕不见缓解。每次生病COCO的情绪都特别差,昨天决定不上幼儿园,让她在家休息一天。上午带她去附近的充气城堡玩,COCO每次脱完鞋还要脱袜子。跳完充气城堡,第二个项目是钓鱼,我要求她穿上袜子,她不肯,在充气城堡上耍赖哭闹起来。但现在的天气真的不能再光脚了,我不理她,坚持给她穿上袜子,她很倔地脱下来,我再坚持给她穿上,她再脱,一直哭闹着。我最近又很没有耐心,看她这样心里烦操得不得了,勉强压抑住自己的怒火,决定带她回家,她要求抱(平时如果得不到满足,她会要求妈妈抱抱自己找个台阶下),这次抱也不管用,一路的哭、闹,我抱着她走了一两站的路,还爬了六楼的楼梯,真是精疲力尽!回家后我一跟她讲道理她就继续闹,坚持要脱袜子(事后想想这样处理不对,应该不再提这件事),不理她,她就来惹我,我终于HOLD不住了,拿筷子来打手心,她边哭边说:“不打”。但照样把脚伸过来说:“妈妈帮我脱袜子”。她还真倔啊!我决定离开一会儿,检查了家里的安全设施,就出门了。路上遇到钟点工阿姨,跟阿姨交代了一下。回来的时候,阿姨正在喂她吃东西,情绪总算平稳了,为了脱袜子的事足足哭闹了两个小时!下午和今天早上没有提出要脱袜子。这次的斗争,以我的胜利告终了,但检讨一下自己,我就不该挑她生病的时候给她做规矩,我就压根不该带她去充气城堡玩,因为明知道她要脱袜子的。最大的问题是她不理解,不理解为什么不能脱袜子。理解力啊理解力!

下午,她拿了一件白衣服在我身上比,说:妈妈当医生,我赶紧说,“那COCO当病人”,于是和她玩了一把医生看病的游戏。不知道这样算不算角色扮演游戏呢?
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16#
 楼主| 发表于 2013-11-20 20:20:17 | 只看该作者

re:Coco最近生病了,感冒发烧过后一直咳嗽...

Coco最近生病了,感冒发烧过后一直咳嗽流涕,还被狗咬了个小伤口,破皮了,在无限的纠结中还是去打了狂犬病疫苗,生病期感觉不怎么爱说话,但是还是时不时会有一两句新的话冒出来。今天回家,自己把纸巾拿给我说:“搽鼻涕”,我问:“你怎么啦?并提示说:鼻涕。。。,Coco接话说:”鼻涕流出来了,好丑“。这句”好丑“最近说过两次了,还有一次是抠了鼻屎,拿给我看说:好丑!

听到外面放鞭炮了,就走过来说:妈妈抱我看放鞭炮。听到下课铃声响了,指着说:铃声响了
自己在指甲上涂色,涂完了,主动把手举到我面前说:指甲油,我趁机让她去给爸爸看,要求她说出:爸爸看,我涂的指甲油 ,并示范她问爸爸:漂不漂亮?以此 强化她的炫耀意识!

在家里还是玩许多假想性的游戏,只不过是限于单一场景,拿着玩偶在一个装笔的袋子上边跳边说:跳蹦蹦床,玩充气城堡,然后把玩偶滑下来说:滑滑梯,又捣鼓一下说:玩沙子 。

我的情绪也经历了一个低潮期,Coco的语言始终进展不大,至今不肯主动问问句,需要我提醒说,你问一下呀,才肯去问。她从两岁4个月起有几个自问自答,但到现在还是不肯主动问问题。
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17#
 楼主| 发表于 2013-11-20 21:14:41 | 只看该作者

re:Coco咳嗽越来越厉害了,昨天确诊肺炎,...

Coco咳嗽越来越厉害了,昨天确诊肺炎,需要在医院吊水至少5天。在等待看病的间隙,我带着她到医院游乐区玩滑梯,有个孩子两次故意挡她的路,她火了,居然对着那个孩子推了一把后就跑我身边来。不是说她这个行为有多对,只是觉得一瞬间有NT的感觉,算是一个进步吧---知道反抗,渐渐能明白些事情了。遇到这种情况,该怎么处理,细节上有很多东西要教,要教她正确的处理办法,最好是能用语言表达:“小哥哥,请让一下”或者找大人来处理。过去她去游乐场偶尔会挨打,挨了打只知道哭,然后就要走开。她一向受到一点挫折就要逃避。

后来候诊时又碰到一个NT,估计是个爱学习的NT,一直拿着《爱探险的朵拉》要我给他念,然后书里会提出一些问题,这些问题对NT来说真是小菜一碟啊,NT那种交流的主动性、反应速度、注意力、求知欲和Coco都不在一个层面上的,而COCO,你提一个问题,无论她懂与不懂的,很多时候不能得到她痛快的回应,总之感觉跟她交流说话很费劲。

COCO这段看到狗狗喜欢描述:狗狗的毛好软啊。喜欢拿着卷纸放在我头上说:妈妈当厨师。要妈妈又当厨师又当医生的,就是不肯假设自己是医生或厨师。
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18#
 楼主| 发表于 2013-11-20 21:24:54 | 只看该作者

re:Coco咳嗽越来越厉害了,昨天确诊肺炎,...

Coco咳嗽越来越厉害了,昨天确诊肺炎,需要在医院吊水至少5天。在等待看病的间隙,我带着她到医院游乐区玩滑梯,有个孩子两次故意挡她的路,她火了,居然对着那个孩子推了一把后就跑我身边来。不是说她这个行为有多对,只是觉得一瞬间有NT的感觉,算是一个进步吧---知道反抗,渐渐能明白些事情了。遇到这种情况,该怎么处理,细节上有很多东西要教,要教她正确的处理办法,最好是能用语言表达:“小哥哥,请让一下”或者找大人来处理。过去她去游乐场偶尔会挨打,挨了打只知道哭,然后就要走开。她一向受到一点挫折就要逃避。

后来候诊时又碰到一个NT,估计是个爱学习的NT,一直拿着《爱探险的朵拉》要我给他念,然后书里会提出一些问题,这些问题对NT来说真是小菜一碟啊,NT那种交流的主动性、反应速度、注意力、求知欲和Coco都不在一个层面上的,而COCO,你提一个问题,无论她懂与不懂的,很多时候不能得到她痛快利落的回应(除了说不XX),总之感觉跟她交流说话很费劲。

COCO这段看到狗狗喜欢描述:狗狗的毛好软啊。喜欢拿着卷纸放在我头上说:妈妈当厨师。要妈妈又当厨师又当医生的,就是不肯假设自己是医生或厨师。
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19#
 楼主| 发表于 2013-11-27 09:36:14 | 只看该作者

re:真是多事之秋啊,打狂犬病疫苗、肺炎吊抗生...

真是多事之秋啊,打狂犬病疫苗、肺炎吊抗生素、这段时间脑袋连摔三次,每次都破皮起包(其中有两次是上个训课时摔的),Coco的小脑瓜和身体都经受了不小的考验!本来就是个备受怀疑的小脑瓜!想想真是心疼!咬袖子的行为又出现还加重了,按生物疗法的说法是有酵母菌了,先补充益生菌调理调理看看再说!
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20#
 楼主| 发表于 2013-11-27 09:58:15 | 只看该作者

re:昨天Coco放学时突然发脾气,遇到一个送...

昨天Coco放学时突然发脾气,遇到一个送快递的伯伯,伯伯对Coco说:“不高兴了让我带回家。”我也说:“Coco,把你送给那个伯伯好不好?”COCO直往我怀里钻,表示不愿意。回家上楼梯时,COCO磨磨蹭蹭,我说:“当心出来一个陌生人把你带走。”COCO立刻加快了脚步,还大叫妈妈。

昨天去上了PCI课,因为生病,课程中断好久了,不过还是有进步,稍微能跟随老师做点有规则的游戏了,后来老师拿出一个小兔子的玩具,COCO喜欢得不得了,拿着小兔子,一会儿说:小兔子上幼儿园,小兔子去医院,小兔子洗澡,这边走,不能走。。。。都是平时生活中熟悉的内容,老师说下次和她玩玩假想性游戏。
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