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re:很久没来记录大宝贝的情况了,不知道...
很久没来记录大宝贝的情况了,不知道他现在究竟是什么情况了,也不知道什么叫刻板了,心情经常时好时坏的,现在有点麻木了都,但是还是不敢放松, 进机构一个多月了,也是断断续续的,离得太远了,孩子又经常生病,爸爸一直都不是很赞成,为这个没少吵架,不过现在好像比以前认可了,不那么反对了,不知道是看到机构里的教学还不错?还是看到孩子的严重性了呢?还是看着孩子在里面慢慢的适应了? 那天跟老师聊一下,我说我很担心他的社交跟眼神,老师说眼神还可以,但是老师说她最担心的是语言, 口腔发育应该超级不好吧,说话不在场景下我都听不懂说的什么,要猜,还要加上肢体语言才能懂一点,再有语言教会说,没教过的不会组织语言, 教要教很多次才会自己运用,还感觉不是很理解的那种,比如我们准备出门了,他爸爸说你不走我走了啊,他就在后面追,我教他说等等我,是,后来看到我们出门不带他,他就在那里一边跑一边喊等等我,最近我发现不理解了,比如下课了,人家在前面走,他就在后面喊等等我,我说叫谁等等你啊?他又说哥哥,感觉好像又懂,今天带他出门看到外面很多人,我领着他他就一边走一边说等等我,感觉不懂什么意思, 还有很多类似这样的 以后慢慢的说吧 进机构老师给他很细的评估了几节课,老师说他理解认知还可以,说跟同龄孩子没多大差距,但是语言的确落后很多了 关键不会表达,也不会组织句子,发音超不清楚,口水经常哗啦哗啦的流, 对语言的理解问他一些简单的问题,他能答上来,比如你在干什么了?他会说拼图,问他爸爸在干什么了?他会说电脑,就是在玩电脑了,这是什么啊?会说,只要在他会说的基础上都会说,那天给他一个酸奶,我问他酸奶在那里拿的?他说冰箱,奶在那里买的?他说超市,不过这些我经常问他啊,不经常问的,他不会说了就,比如爸爸买的什么菜呢?他不会说了,因为没问过他,就是没教过的就不会了,爸爸买的菜拿过来问他这是什么菜?他都会说又 ,这个语言真的很麻烦啊,老师教给我给他做按摩了,我要坚持给他做做, 也有进步的地方,最近一周会双腿跳了,能勉强独自上5 6阶楼梯了,什么自行车啊,三轮车都还不会骑, 大小便都会自己说了,一边说着一边往厕所里跑,最近还会撒谎了,上课的时候不喜欢上的时候就说尿尿啊,要不就拉粑粑说,我说憋着,他就不闹去了,我要说去吧,一边跑着一边笑,能简单的回忆一点点了,比如上午带他买菜去,下午问他上午妈妈给你买的什么水果?他记不起来,我提醒一下,比如很重啊,你拿不动爸爸帮你拿的,他就说西瓜,还有什么水果呢?他还是记不起来,我就再提醒,说那个奶奶还跟你要,你给人家了,到最后就剩一个你不给人家,他就说猕猴桃,谁给你的玩具?奶奶 奶奶给你的什么玩具?他说风车,今天上课的时候,妈妈给你拿的什么水果去的,你不爱吃,非要吃酸奶?他说瓜,像这样的到晚上躺到床上一点点的问他,他能回答几个回合,但是白天问他很难配合,除非有吃的,到外面注意力更不集中了,完全不管你说什么,就只说他感兴趣的了, 精细也很差老师说,握笔姿势都很难看,画个直线画的颜色都很浅,串珠子只会穿带小棍的那种,想鞋带那样的很费劲的才穿上一两个,就不串了,搭积木慢慢的能搭上6 7块 吧,在机构老师还叫他练抓豆子,跟舀球,不过也有好的地方,比如8快的拼图在我帮忙按着的情况下自己能独立完成,会画简单的图形,比如苹果,横 竖 圆 模仿简单的画一些道道,跟我防搭5 6快的积木造型,以前没劲机构的时候完全不管我搭什么说什么怎么引导,他就自己瞎玩了,老师给我一个他的发育量表,我看上面说他语言落后,要训练,什么内容等等,认知理解可以,能听懂两部指令,比如先转一圈再把门关上,这样的,什么是水果啊?什么是吃的啊?什么是穿的?什么是动物啊?什么是玩的?这些都知道,形状大概认识10多种吧,颜色认识7 8种吧,大小,多少,长短,轻重这些都基本掌握,数字1 2数量理解了,三个不理解,也没敢教他太多,1-10数字都认识,也不会数了最近 ,前几天教他多了最近看到什么都数数,成刻板了都,还有一样的不一样的,机构里两个老师,那天突然指着两个老师跟我说妈妈老师一样的,哎,教多了就这样,不敢教了,等等看看老师这个怎么教吧,说的语言刻板了,最近教他做自我介绍,从昨天才基本会自我介绍自己,今天就开始自言自语的介绍自己了,我没理他,我在上网,跑到我跟前抬着头看着我说我是男生,说完不好意思的趴到我怀里,我想怎么了这是,后来想了想他是在自我介绍呢,其实就怕这个,一旦会了没事就自己说起来,哎 最主要的还是社交,关注度很差的,在外面不怎么关注小孩子,就关注自己喜欢的了,最多看到人家看看,比如打滑梯的时候吧,他在前面上,人家在后面上,他经常以为人家在后面追他,他就一边爬一边笑,以为人家追他,可是等上去了,人家连看都没看他一眼的就打滑梯去了,他的表情很失落的样子,看那时候吧又好像喜欢跟人家玩一样,但是吧人家几个孩子一起玩的时候,他看看就走开了,一点也没兴趣,我们小区里有几个孩子,有大的,也有跟他差不多大的,都不怎么在一起玩,就是弄到一起了,还要我使劲的引导能多在那里待会,人家几个孩子一起玩的时候,就他总跑了,真的看着着急,有一个孩子比我们小三个月,他妈妈经常带他来我家玩,有的时候在外面看到人家,人家不来吧,他就费叫什么来,不来他就哭,要不跟人家去人家里去,但是人家来了吧,也不怎么玩,多数自己玩,自己瞎跑 经常叫着不理不睬的,那天把三轮车拿下去了,他不喜欢玩了,一会看到一个**姐,我看他自己玩没意思,我就叫人家,我说你骑车吗?那孩子还没说话呢,他就赶紧把车子推过去了,我还以为他要给人家玩车子呢,我说你把车子给**姐玩吗?他说不给,一边说着还一边使劲的拖着车子往人家面前托,拖到人家面前歪着脑袋那样的眼神看着人家,眼神里路出你看我的车子,不给你玩,很得意的样子,这是我分析的啊,一会在车上拿个球还是这样,不跟人家玩,自己玩去吧,不行,抱着球跑到人家面前举起球叫人家看,那样的得意的眼神看着人家,看那孩子眼馋的啊,我怎么说他都不给人家玩,怎么会这样啊?其实他平时都不喜欢玩的,看到人家喜欢他就夺过来就那样拿着炫耀,我跟老师说,老师说他是不是想叫人家追他那?我感觉不是的,可能还是想玩吧,不会玩? |
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