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楼主: 继续微笑
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沐浴阳光下

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101#
 楼主| 发表于 2005-10-26 09:34:41 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下





琳琳现在的叛逆有点厉害,比以前“野”了,叫她干啥偏不干啥,对她稍稍强求一下就变本加厉的不合作和反抗。不过跟家里的动物玩具的感情倒是非常友好,假象性的活动很多,很会和它们互动,而且非常投入,一会是把小老鼠放进一个盒子里,说“小老鼠回家睡觉了”,一会拿个小小皮球放在小白兔的手里,说“小白兔拍皮球”,一会把小毛驴往前赶,说“小毛驴去赶集”,还边唱机构学来的歌“我有一只小毛驴我从来也不骑……”一会又对恐龙说:“恐龙咳嗽了”,然后自己就很努力而生硬地发出“嘿嘿嘿”的咳嗽的声音,把我们笑死了。

这种自言自语我们倒是不太担心,因为有具体的说话对象和具体的内容,不象以前的自言自语,眼睛也不知道看哪,说出的话和周围环境也没有任何的联系。我们很高兴琳琳最近无意义的自言自语比以前少多了,虽然偶尔还有。

我在瞎琢磨,琳琳为什么这么喜欢和这些小动物打交道(不单是动物玩具,真的动物也很喜欢,比如楼底小店的小猫,喜欢得不得了),而不喜欢和人打交道呢?是因为她能指挥动物而大人总是想指挥她?是因为动物永远静静地倾听她,而我们总是想让她听我们的?是因为大人长得比她高需要她经常仰视,而动物比她矮她只需要俯视即可?或者,难道在她眼里,我们这些给她吃给她喝还费尽心思哄她开心让她进步的人,就是没有动物好看和可爱?

我们人怎样才能拥有动物的“优秀品质”而让琳琳喜欢并产生交流的愿望呢?





无论前面是风雨是阳光,我们和琳琳(2002年10月12日生)都将积极面对并继续微笑!





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102#
发表于 2006-1-5 22:46:41 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

琳琳回来已是第五天了,心情明显的好了许多。前两天虽然没有大哭大闹,但还是看得出不开心的样子,但也没有她爸妈想象的那样糟糕。和上次回来相比,琳琳有了不少的进步,问她问题基本可以回答,也有了眼神的交流,就是声音太小了。今晚琳琳和弟弟,还有表哥玩得比较兴奋,最后还有点舍不得去睡觉呢。



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103#
发表于 2006-1-13 09:39:52 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

谢谢继续微笑的消息,可惜我现在和儿子在长沙呢,今天下半年该回深圳了,到时候聚聚吧!



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104#
 楼主| 发表于 2005-9-8 22:19:07 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

琳琳今天点滴:

担心琳琳在幼儿园吃不饱早饭,都是在家喂饱了才去。今天我们想让她在幼儿园吃早饭,于是只给她喝了一杯豆浆就出发了。早操之后,琳琳是自己把一碗肉丸米丝吃完了,老师惊叹不已!

游戏时间,保姆一不小心给她看到了,她马上向保姆冲过来,边叫:“阿姆,带我回家......”老师强行抱她归队,边哭边向保姆说:“再见,再见......”。

玩游戏,琳琳会跟着别人转,但老师反映:缺乏激情,兴奋不起来。

做操,踏步时,琳琳故意把脚台得老高老高,但就是不会同时摆手,要么抱起双臂,要么把手背在背后——在家经常训练她手脚配合踏步的,但几乎还没有什么进展。

上周在幼儿园午睡挺好的,这周已经连续两天不睡,于是今天中午带回家睡觉,很香。

下午的机构训练换了个训老师,还处在磨合期,彼此的配合还不是很好,老师问琳琳问题或者发出指令时,琳琳时不时自言自语,答非所问。





无论前面是风雨是阳光,我们和琳琳(2002年10月12日生)都将积极面对并继续微笑!
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105#
 楼主| 发表于 2005-9-10 09:19:26 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

在房间里,问琳琳屋子这里一共有几个人,她分别指着爸爸、妈妈和自己数“1、2、3”,完了还指着床头挂着的爸妈的结婚照,继续数“4、5”,问她“一共是几个人”,答:5个。



早上喝豆浆,问她:“你喝的什么?好香啊!”

答曰:“豆腐水”。

而昨天的回答是“豆浆水”。

我们只教过她“豆浆”,她自己在后面加了个“水”。



琳琳在机构的孩子中,表现算是比较优秀的。但在幼儿园里,差距还是明显的。保姆每天回来,都感觉到她多多少少的压力和焦虑。幸好园长、老师们都很理解、宽容,并且也尽力在帮助她。





无论前面是风雨是阳光,我们和琳琳(2002年10月12日生)都将积极面对并继续微笑!







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106#
发表于 2005-9-8 23:37:19 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

幼儿园不让人陪琳琳,有利有弊啊!两个老师带20多个孩子,要把精力多分点给孩子也不容易。我今天还在和我老公讨论这个问题。我们准备到时使出浑身解数取得老师的同情和关照。

我觉得琳琳在幼儿园表现很不错了,加油,琳琳,你是雨时妹妹的榜样!



雨时妈妈
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107#
 楼主| 发表于 2005-9-11 01:51:30 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

下午,在另外一个城市参加培训,领导安排吃了晚饭再返回。车外是街灯璀璨,一片忙乱,不禁挂念着琳琳,就打个电话回家。琳琳妈在教琳琳和我通了好一会话,只觉得又是温暖,又是几分伤感,孩子,你为什么总是要妈妈教你一句才讲一句呢?

一会,电话又响,原来是琳琳在保姆的帮助下画了个菠萝,涂色涂得很漂亮,打电话报喜来了。回到家,大家都睡着了,看看琳琳的作品,果然是不错!



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108#
 楼主| 发表于 2005-9-13 00:07:36 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

我们这两天分别和幼儿园以及机构进行了沟通。

幼儿园园长(教琳琳的两个老师这两天忙,没约上)认为,我们应该尽量象正常小孩一样对待琳琳,不要过度保护。比如说做操,琳琳虽然跟不上节拍,或者跟两下子就跟不下去了,这时候大人如果上去抓住她的手强行让她跟上大家的节拍,效果不见得好,而让她自己观察、体会,多几次慢慢就会跟上的。园长说,做操时琳琳虽然动作跟不上,但眼睛大多还是盯着老师的,这是个好现象。准备离开幼儿园时,我们习惯性的两边拉着琳琳的手,园长马上对我们说:“不要老是拉着她的手,尽量让她自己走。”是啊,我们应该懂得在适当的时候放手。

今天幼儿园的课程,比如分辩颜色、认大小或者把同一种颜色的积木放到一个篮子里等,由于在机构都训练过的,琳琳还是比较快的完成了。点名时琳琳也懂得应“到”,虽然声音小小的。但老师问一些要小朋友共同回答的问题时,琳琳还不懂和大家一起回答,只是东张西望看别人回答。

课间排队喝水,琳琳做在座位上不动,老师叫一个小姐姐拉着她的手一起去,她开始是甩开别人的手。老师说:“琳琳,一起去喝水啦”。她终于站起来跟着小姐姐喝水去了。看来,要让老师多叮嘱这个小姐姐帮助琳琳,适当的时候,还得拜访一下这个小姐姐的家长,以帮助她们建立友谊。



机构老师认为,琳琳的认知能力是不错的,重点是要加强理解能力,还有要加强听指令的训练。



还有太多的挑战,任重而道远。



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109#
 楼主| 发表于 2005-9-14 15:10:28 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

最近,琳琳某些方面的生活自理能力有了一些提高。

从机构或者幼儿园回来进家门后,懂得自己蹲下来脱下小凉鞋,换上拖鞋,同时把凉鞋摆得整整齐齐的。而出门时,懂得自己坐在小凳子上换上凉鞋(虽然动作还有点苯,也比较慢),同时把拖鞋摆整齐。整个过程有时侯要提示,有时侯不用。在机构和幼儿园也基本是自己脱鞋穿鞋。

出门时,自己懂得按电梯。

爸妈从外面回来,基本能成功的从里面把铁门打开让爸妈进来。

只要情绪不是很坏,基本能自己吃个大半饱甚至全饱,不过经常还是要大人帮把她把勺子装好饭,然后她把饭送到嘴里。最近胃口不错,无论是芹菜、通菜、白菜、豆角、莲藕、土豆、黄瓜还是排骨、鸡肉,吃嘛嘛香,真叫人高兴!

尽管比较狼狈,偶尔也可以自己成功地用筷子夹菜送到嘴里。更可爱的是,用勺子喝汤时,懂得身体前倾,避免汤滴在衣服上!



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110#
 楼主| 发表于 2005-9-14 22:09:01 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

“我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多,又唱歌来又跳舞,大家过得真快乐......”

上半天幼儿园两周了,琳琳今天晚上在家唱了幼儿园学的第一首新歌,吐字清晰,声音响亮,拍着手,面带笑容,甚至和我们有一定的眼光交流。

保姆说,在幼儿园里琳琳基本没看老师教唱歌,也不会和小朋友们合唱。默默地记住了,今晚终于是发挥了一把。







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111#
发表于 2005-9-16 12:41:11 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

让开,让开~~~~~~~

 ╭══╮

╭╯ ΘΘ   ║

╰⊙═⊙╯。oо○-俺给琳琳送月饼来了



























<font size="1" color="darkblue">Edited by - 琳叔叔 重新编辑於 2005/09/16  23:16:25</font>
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112#
 楼主| 发表于 2005-9-17 00:57:40 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

谢谢琳叔叔的“月饼”!



琳琳可以踩三轮车了。琳琳跳的能力超强,但一直不会踩三轮车。这个问题大人过往也有失误,总是想着要她踩全圈的脚踏。今天保姆灵机一动,教她踩半圈,脚踏自动退回来,然后又踩半圈,哈哈,终于向前向前向前了!晚饭前,在楼底整整骑了30多分钟,乐此不彼。



晚饭后,和琳琳妈一起训练她一些机构最近安排的项目。琳琳今晚很不配合,我们累得口干舌燥,精疲力尽。烦躁和沮丧是难免的,我们两个都在努力地按奈着。机构老师和保姆最近善意的提醒我们,不能太顺着她,该严格的时候还是应该狠心一点。

快乐和训练效果,很多时候的确很难兼而得之。







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113#
发表于 2005-9-17 01:14:51 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

[quote]<b>此文由继续微笑发表</b>。



晚饭后,和琳琳妈一起训练她一些机构最近安排的项目。琳琳今晚很不配合,我们累得口干舌燥,精疲力尽。烦躁和沮丧是难免的,我们两个都在努力地按奈着。机构老师和保姆最近善意的提醒我们,不能太顺着她,该严格的时候还是应该狠心一点。

快乐和训练效果,很多时候的确很难兼而得之。







有时孩子是会有情绪的。毕竟是在父母面前。有一次雨时也跟我闹了一个晚上,惹得我和我妈都发生冲突了。因为我过于严厉的缘故。不过,我感觉不要太强迫。昨天我自己在机构给她上了一节个训课,从头到尾非常听指令,目光注视也很好,表情很生动。所以说,偶尔不配合也是情有可原的!琳琳,我就不送你月饼了,送你一个。<img src="images/icon_smile.gif" border=0>祝你们一家中秋快乐!



雨时妈妈
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114#
 楼主| 发表于 2005-9-17 05:54:06 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

琳琳最近的表现有些让我们着急. 昨晚的训练中,不怎么理睬我们,总是自己想自己的,自言自语. 我真的在想是否要加大感统训练的同时进行更多的个训. 昨晚跟她训练对话,"琳琳,你好!"她会说"琳琳,你好!",需要把她的小手放在我们的胸前,然后才会说"妈妈,你好!"或"爸爸,你好!"我们对个训的技巧有待尽速提升, 最近跟她的老师谈好了,从下周开始,将在业余时间对妈妈和琳琳补课. 琳琳对老师的话乃至语气都学得很好. 希望有所突破!

琳琳妈



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<font size="1" color="darkblue">Edited by - 继续微笑 重新编辑於 2005/09/17  07:54:08</font>
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115#
 楼主| 发表于 2005-9-17 06:07:51 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

琳琳说话,唱歌的声音都有些偏小,最近我们基本每天都让她吹哨子,从刚开始不知道怎么吹,到现在可以吹得很响,还能吹出"一,一,一二一"的调子,我们在她吹哨子的同时,全家跟着她一起踏步. 琳琳踏步现在能踏几步停一下了, 但小手就是不怎么甩起来. 平时走路也不摆动双手的,这个问题有点棘手,还得想想办法怎么训练. 说她声音小,可是在她强烈的需求时,说出的声音还是很响亮又清脆的. 比如:"我要找妈妈!""妈妈,快来,快来陪我睡觉!""我要拿那张被子!"(她喜欢睡觉前蹬着小被子玩,玩得很兴奋,有时我们想让她尽快入睡,把被子拿开了)

琳琳妈



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<font size="1" color="darkblue">Edited by - 继续微笑 重新编辑於 2005/09/17  07:52:48</font>
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116#
发表于 2005-9-17 22:40:35 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

看了很感动,为人父母真的很伟大。爱的力量是无穷的,世界上唯一不能被压倒的就是爱的力量。相信琳琳会在爱的路上走得更好。琳琳,我会一直支持你的!



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117#
 楼主| 发表于 2005-9-17 23:57:37 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

谢谢“爱的力量”的支持!



今天上午,我们找到琳琳幼儿园的老师沟通了一会。老师对琳琳还是表扬有加,她说琳琳在教室基本能坐得住,老师和她单对单的指令基本也能执行,只是大家进行游戏时,她经常觉得没意思,然后自己跑到一边独自玩。老师觉得是我们过于紧张,小孩的问题应该不是很大。

老师对自闭症的了解并不多,认为琳琳很大程度上是性格问题。我们想了想也没对她讲太多自闭症方面的知识,只是叮嘱老师多点关注和引导琳琳。我们说起琳琳最近吹哨子的事,老师马上说:“你们以后把哨子放在她的书包里,集合或者游戏我经常安排她吹哨子,我多表扬她,其他小朋友也都会喜欢她的”。哈哈,老师毕竟是老师,对待孩子总有她的招数!



晚上,琳琳在妈妈的耐心引导下,回忆今天玩过的地方、活动、玩伴等,基本一一答对。回忆,本来是琳琳的弱项。今晚的表现,让我们很鼓舞。



晚上,玩着玩着,琳琳突然“一二三四、二二三四......”表演了好几个体操的动作,象模象样的。保姆说,琳琳在幼儿园几乎不做操,还经常跑来跑去的,为了不影响其他人,老师让她站在最后。“下个星期,可以叫老师试着把琳琳安排站在前面了”保姆欣喜地说。

看来,老师让琳琳站最后面这件事,保姆早就心有不甘。



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118#
发表于 2005-9-18 01:21:08 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

为琳琳贺彩!一个可爱的小天使活脱脱就在眼前呢——<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0><img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>



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119#
 楼主| 发表于 2005-10-3 00:40:26 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

放假了,今天偷懒没刮胡子,琳琳摸着我的脸,笑嘻嘻的说:蚂蚁,蚂蚁,有蚂蚁......



晚上,吃火锅,放下的菜还没熟透,琳琳急着要吃,叫她等一等,要从1数到10才能吃。原以为她要磨蹭好一会才能数完,没想到她以比平时起码快3倍的速度数完了,只得一边兑现承诺,一边后悔没叫她数到30。



晚饭后,到广场上玩,一个老爷爷在放风筝,琳琳觉得好玩,就拿手去扯人家手里的线。而前两天,在电梯里,她是很高兴地拍一个胖爷爷高高的肚皮。小女子,无所畏惧啊!



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120#
 楼主| 发表于 2005-9-19 00:04:25 | 只看该作者

Re:沐浴阳光下

谢谢可欣的夸奖!



上午,我们参加了一个基督教会的活动,带着琳琳。我们不是基督徒,受朋友之邀,去了解和感受一下,也想着让琳琳接触各种场合。

有一个阿姨对琳琳说:“耶稣爱你”!

琳琳马上回了一句:“耶稣爱你”,声音极其甜美无邪

第一次,我不认为琳琳的重复是“鹦鹉学舌”。



经过不懈的努力,琳琳需要什么时,很懂得使用主动语言了。不过有时侯有点发挥过当,比如见到别的小朋友有吃的有玩的,直接就伸手过去拿,同时还理直气壮的:“给我吃”、“我要玩”......得教她懂得礼仪了,我想这也许会比教主动语言更难一些。



房间里,爸爸妈妈有点小争执,妈妈对爸爸说了句“神经病”。琳琳马上也朝爸爸说:“神经病”。然后“咯咯胳”笑个不停。



晚饭时间到,妈妈还在厨房没出来,已经坐好了好一会的琳琳叫道:“妈妈,快来吃饭!”赢得夸奖声一片。平时,琳琳会叫“妈妈,快来睡觉”,叫吃饭还是第一次。



晚上,在湖边赏月(后来有月亮了)。一个朋友来电,问有什么活动。这个朋友有个小姐姐,经常和琳琳玩的,便教琳琳在电话里说:叔叔,带静文姐姐出来和我玩。

过了一会,琳琳喃喃自语:“静文姐姐还没来”、“我要请静文吃月饼”



在湖边走着,突然发现琳琳不但很得意的大步向前,还把手摆得简直象军训一样标准(最近训练她走路摆手,正为没有进展而苦恼),象个骄傲而可爱的公主!我们看看天,月亮不是从西边出来的啊!<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>



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