棽棽的幼儿园生活开始了

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晚上睡觉前例行故事时间。
棽棽，今天晚上要听什么故事？
讲两只老虎吧。
（我可不知道有两只老虎的故事，突然想起两只老虎的儿歌，就以此为脚本讲吧）
---大森林里有两只老虎,老虎有几只耳朵呀?

--两只

--对了,一只老虎没有耳朵，一只老虎没有尾巴。老虎有几根尾巴？

-- 一根

--正确。他们在森林里跑呀跑，突然看到一只兔子。这只兔子看到两只老虎就哈哈大笑起来：“你们两只老虎长得真难看，一只只有一只耳朵，一只没有尾巴，哈哈哈哈。”两只老虎一听兔子笑话他们，啊呜一声扑了上去，咬掉了兔子的一只耳朵，咬掉了兔子的尾巴。然后对兔子说：“让你再笑话我们，让你变的比我们还难看。” 棽棽，兔子现在有几只耳朵几根尾巴了呀？

--一只耳朵，没有尾巴。

--对了。然后呢，两只老虎又往前走，走呀走呀，看到一只黑猩猩。黑猩猩也是哈哈大笑说老虎只有一只耳朵，没有尾巴。老虎就抓住黑猩猩。。。。。。

--妈妈，不对不对，星星是在天上的，老虎抓不住它，星星是黄色的，不是黑色的。

--我说的不是天上的星星，我说的是黑色的动物猩猩。

--星星就是在天上。
（好吧，我投降，哪天找个时间带他去动物园好好认识一下猩猩.)

--那我们换一个动物，你说老虎碰上了哪个动物。

--北极熊

--（老虎碰上北极熊，这是什么状况，算了，不解释了）好的，他们碰上了北极熊。北极熊也笑话他们。。。。。。老虎扑上去也咬掉了北极熊的耳朵，尾巴。。。。。

----然后他们又往前走，这次他们碰上了一个叫棽棽的小朋友，棽棽小朋友也笑话他们，老虎啊呜扑上啦抓住了棽棽，（儿子在旁边已经哈哈大笑起来，知道说的是他），咬掉了棽棽的耳朵，又去咬棽棽的尾巴。棽棽，你有尾巴吗？

---（摸了摸屁股）没有

--两只老虎一看，棽棽小朋友屁股上没有尾巴，然后也大笑起来，还说我们长得难看，你也没有尾巴，更难看。

--棽棽，你知道为什么老虎要咬掉兔子、北极熊还有小朋友的耳朵和尾巴吗？

---。。。。。不知道

--因为兔子、北极熊和小朋友笑话两只老虎了，所以老虎就去咬他们了。所以我们不能随便的去笑话那些长得难看，或者没有腿，没有胳膊没有手的人。要是你笑话他们，那么你会被坏人抓住变成跟他们一样没有胳膊和腿的。我们可以不去看他们，或者在他们需要帮助的时候帮助他们，知道了吗。

--知道了。那就让坏人抓住妈妈，咬掉耳朵吧。哈哈哈哈（这熊孩子）

--妈妈不笑话别人，才不会被坏人抓住呢。好了，今天就讲到这里了，明天要听什么故事？

--五只猴子

---（天哪，让雷劈死我吧，有这样的故事吗？）好吧明天讲五只猴子的故事。

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最近儿子跟陌生的小朋友打招呼------嗨，你好，再见.
晚上回家讲社交故事。
当我碰到不认识的小朋友的时候
我应该这样说

嗨，你好
我叫XXX，请问你叫什么名字呀？
当小朋友告诉你名字后，应该说
认识你真高兴
当要分开的时候，要跟小朋友挥手再见
再见，下次我们再一起玩。


结果连续两天的故事后，昨天还是--嗨 你好 再见，
随后就冲着我哈哈大笑。
这是明显的引起我的注意力的行为了。
不理他，再次碰到这样的情况，我就当自己是小朋友，跟其他小朋友打招呼，希望带动儿子。

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今天，棽棽小朋友光荣的升到了幼儿园中班，加油。

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晚上洗澡后，裹着个浴巾坐在沙发上。我跟他说，裹好了，要不会感冒咳嗽的。由于早晨起来听到他有点咳嗽就给他吃了点药，所以又问他咳嗽的厉害不厉害，要不要吃药。

---妈妈，我咳嗽的更厉害了，我要吃药，我不能去幼儿园了，你跟小王老师请假吧。

这小子，有点病就是个不上幼儿园的理由。以前磕着腿也说腿疼让我请假。

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晚上跟姥姥电话聊了5分钟以上，虽然废话很多，但是偶尔也能蹦出来几句顺耳的话，进步呀

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12月31日幼儿园进行了新年的演出表演，我只看了武术表演就有事离开了，爸爸全程录像。回家后爸爸总结，今天的演出儿子在整个班级中属于中上水平，听从指挥，集体感好。抛开语言表达，我还是满意的。

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在棽棽班级我发现了另外一个疑似我们的孩子，可能是刚去的新生，唉，这样的孩子越来越多了。

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每天从幼儿园回家后，赶紧吃饭，然后就迫不及待的出去玩，一直玩到九点才能回家，喝水洗澡，看个动画片就睡觉了。桌面的学习一点都没有了，但是社交游戏交流增强很大。

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刚才儿子躺床上背唐诗，先来了一首悯农，后又背诵静夜思，随后做思想者状……说:我什么时候能变成李白呢？

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晚上跟孩子一起写名字，学认汉字还有拼音，自己5以内的加法，发现儿子接受能力越来越好，真感到高兴！