安个家，记录儿子的成长之路

小面包

最近脑子有点糊涂了。白天看见我换鞋，就说妈妈晚安，妈妈再见。我说白天不睡觉的时候不能说晚安，只跟妈妈说再见就行了。
一会还说妈妈晚安。有一天在小区遇见一个叔叔，帮他开门了，儿说叔叔晚安。真晕死了。过年的时候教他过年好，这几天又说过年好。和他解释年过完了，也听不懂。真难过。
进步是，早上去机构，抱着最喜欢的一个小女孩，亲亲人家。拉着最喜欢的一个小朋友的手，一起到一楼，可惜没有更深一层的互动。

katy_xie

我觉得宝贝进步很大啊，他年龄还小，潜力无限！

小面包

有一天他爸爸偷偷走到儿上学的教室，看到儿和一个同学还有老师在做游戏，好像是击鼓传花，轮到儿子了，儿子还表演了个变魔术的节目，就是语言表达的魔术哈。真不错。
可是最近几天发现儿子的语言泛化非常不好。比如在家里，说找爸爸，我还没有回答，儿子自己就说：下课。因为在学校，儿子一说找爸爸，老师就说等下课就去找爸爸。
在街上不高兴了，看见对面是个叔叔，就说打叔叔，叔叔生气了，看见对面是个哥哥，就说打哥哥，哥哥生气了。
在路上遇到一个小男孩，儿子对我说，哥哥。我说对，儿子自己又说“答对了”。答对了，是最近玩的一个小游戏，一选对题，就有语音提示答对了。

小面包

昨天领儿出去玩，我还没有出家门，电梯来了，儿子自己做电梯下楼了，等我从九楼下去，儿子已经跑得没有踪影了，一直追到小区外面，才看见他顺着常走的那条路，一直跑啊跑，我喊都喊不住，马上就要到主干道我才追上，吓死我了。我打他屁股，讲道理，他还和没事一样，在玩着手数数。唉，不顾危险，喜欢固定路线，现在还是这样。

小面包

今天早上，儿和爸爸路过一手机店，看到外面iphone5的宣传广告，儿说iphone5，他爸说给你买一个吧，儿说不要，他爸问为什么呀，儿说因为因为没钱。呵呵，不知道他怎么想着回答没钱，现在能这样和我们对上几个回合的话，真好。

小面包

儿最近进步挺大的，眼神、表情、语言都有进步。写数字能写到十几了，老师教的儿歌会说好长，《世界真美好》，大公鸡，喔喔叫那段都能背下来了。出门主动看陌生人，不用提示会说阿姨好，而且是看着人家的眼睛说的。准备下月送普通幼儿园。今天中午还不到上课的时间，主动和老师说，我要上课。老师说不到点啊，儿说我喜欢上课。特别喜欢机构里的一个小哥哥，即使人家没有语言，也整天围着人家转，人家走哪他就跟哪，在家里想起来也会说想哥哥了。问刚去干什么了，基本能答对。性格也比以前活泼多了。

红发拉美西斯

挺好的啊，我怎么觉得你家孩子比牛牛好啊，可能我们都看到别的孩子会的而我们不会的部分吧。
不过，这论坛里好多我们差不多年龄段的孩子，多沟通，多交流吧。

小面包

六月初带着儿去了趟北京，玩了五六天吧，回来后儿子语言思维进步很大。接着给他送一普通糼儿园，儿哭了一周，现在是第二周，不哭了，但是每天早上起来会一直缠着我们说不想去糼儿园。看来还是有压力，没有完全适应。儿在新糼儿园还是有不少问题，比如小朋友一起做早操，老师讲长故事之类他不感兴趣的活动，他总是游离于这个活动之外，自己在教室的另一边没有目的的走来走路。对于玩积木，吃水果等他感兴趣的活动，自己会主动拉开小椅子和小朋友一起坐下来。我看视频，在糼儿园里有什么需求都会去告诉老师。

红发拉美西斯

我总觉得我们的孩子是那种感情要慢慢培养的孩子，不象其他孩子天生感情丰富喜欢扎堆，我们只要陪着他们，他们就会慢慢有情感对这个世界的。

小面包

最近儿的进步表现在，看到新奇的东西会问我，妈妈这是什么。还会问：妈妈在干什么，姥姥吃什么，小汽车什么颜色等等。

小面包

去幼儿园一个月，班里的小朋友基本都能叫上名字了。早上上学时，遇到班里一个小男孩，儿就叫人家的名字，看见小朋友手里拿的小汽车，儿问，拿小汽车干什么，人家就回答了，妈妈让拿的。呵呵，没想到，和小朋友还会简短的交流呢，真棒。昨天放学，主动告诉他爸爸，说今天和小语一起玩了，还和小胖拉手了。

小面包

最近的语言很刻板。每天晚饭后出门散步，总是在固定的建筑物、标志、广告数码前停下来看，说着同样的话。真怕他一直这样讲话。一句聊天式的话都没有。就是前天晚上出去，走在每次买老冰棍的小卖部前，说“爸爸给我一块钱”他爸说，给你钱干什么，儿说“买老冰棍”。这是最近唯一一句让我们感到开心的话了。

小面包

儿这几天生病了，住院中。打吊瓶打的软针，每天手上都绑着一个小木板，很不舒服。前天晚上拆掉了，昨天上午要重新打针，他爸把小木板拿了出来，儿子看了木板生气的扔在地上，让他捡起来，也不捡。不一会儿，护士来了要打针，原来在地上的木板不知道什么时候没有了，他爸问他木板哪去了，儿就笑，再问一遍，还笑。后来自己很不情愿的从窗帘后面拿了出来。哈哈，真没想到，小东西会耍心眼儿了。

lily0476

下面引用由[U]小面包[/U]发表的内容：

儿这几天生病了，住院中。打吊瓶打的软针，每天手上都绑着一个小木板，很不舒服。...不一会儿，护士来了要打针，原来在地上的木板不知道什么时候没有了，他爸问他木板哪去了，儿就笑，再问一遍，还笑。后来自己很不情愿的从窗帘后面拿了出来。哈哈，真没想到，小东西会耍心眼儿了。...

  呵呵，真好玩，这么小，就有这么多心眼了。
  也说明潜力很大啊！

小面包

每天在幼儿园的日子这样一天天的混下来，吃饭、午睡比较规律了，最近会和老师说自己吃饭。上课时乱跑的现象也比较少了，基本能坐下来上完一堂课，但是该走神还是走神。课间休息时，别的小朋友围成一团在一起说着玩着，儿子总是一个人溜溜达达的。放学时会看着老师的眼睛和老师说再见，问他幼儿园发生的什么事情，偶尔能说上一两件。每天早上送去时心情都不太好，哭哭泣泣的，不过下午放学接他时，心情还是很不错的，笑眯眯的。最近好像也没有干什么大的进步，也没有退步，日子就这样混着，马上就四周了。明年不知道什么时候才能排上以琳。

zhangfengling

下面引用由小面包发表的内容：

每天在幼儿园的日子这样一天天的混下来，吃饭、午睡比较规律了，最近会和老师说自己吃饭。上课时乱跑的现象也比较少了，基本能坐下来上完一堂课，但是该走神还是走神。课间休息时，别的小朋友围成一团在一起说着玩着...

你家孩子比我家的程度要好，问他在幼儿圆干什么了，能答，我家的还不行呢，你家儿现在能坐得住，能分享点经验吗？不胜感激

康巴汉子

看见你家宝宝的进步，真高兴！
我家小孩3岁6个月
积极面：能基本表达日常的个人需求及愿望；能能针对不同对象说叔叔好或阿姨好；能听懂日常生活的百分之八十左右的指令：方向感及记忆力好
负面：语言有语病且呆板，时有人称代词不分；数字障碍严重；分不清上午中午及晚上
能帮忙支支招吗？感谢

小面包

下面引用由[U]zhangfengling[/U]发表的内容：


你家孩子比我家的程度要好，问他在幼儿圆干什么了，能答，我家的还不行呢，你家儿现在能坐得住，能分享点经验吗？不胜感激

关于如何让孩子坐得久的问题，平时和他在一起玩的时候，如果他感兴趣的话，尽量能陪着他延长玩的时间，提高他的专注力。慢慢地随着他的年龄的增长，认知能力的提高，应该就会能坐得久一些了吧。

小面包

下面引用由[U]康巴汉子[/U]发表的内容：

看见你家宝宝的进步，真高兴！
我家小孩3岁6个月
积极面：能基本表达日常的个人需求及愿望；能能针对不同对象说叔叔好或阿姨好；能听懂日常生活的百分之八十左右的指令：方向感及记忆力好
负面：语言有语...

你家宝和我儿子的情况很像的。他现在偶尔会有语病，你我他也分不清。中午晚上什么的好像还分得清。
我们通过专家指导现在积极做的是：常带他到陌生的环境中玩，让他不断地接触新生事物，生活中不停地向他旁白新事物。每次遇到他语言表达不对的地方，马上纠正他，久而久之语言就会进步了，语言进步了，理解力就上来了，理解力上来了，很多东西就进步得比较快了。

小面包

儿子平时表现不好时，感觉大脑很糊涂，说话也颠三倒四的。
这几天表现得非常好，有很多小惊喜，和大家分享一下。昨天晚上炒了个孜然炒娃娃菜，喂他吃了一口，儿说：“你做得真好吃”。还说起大人话了，呵呵。在幼儿园疯跑时不小心和一小女孩碰着头了，把人家撞哭了，儿说“好了，没事。”好像安慰人家。玩手机学会草原和小树林的概念，放学回来在小区里看见花园里的一片绿草地说：去草原上玩一会儿吧。还指着花园里的树说：爸爸，给我和小树林照个相吧。放学的路上会和他爸爸说：想让妈妈接。