考上高中后，带儿子来到澳洲，不知道这个决定对不对？

歡歡爸爸

    好久没来以琳，大孩子、老朋友也几乎见不到了，随着年龄的增长，大孩子也将面临很多问题。
    去年，欢欢顺利地考上了高中。因为不想让他的学校离家太远，就报了附近的普高，欢欢高分入学。第一个学期，他的成绩在班上名列前茅，老师也很喜欢他。正恰此时，老公派到澳洲工作，我也义无反顾地带着孩子和他一起过来了。我是这样想：考大学并不是目的，带着孩子多长长见识，体验不同的文化和教育，也许对他从各方面来讲是个促进。
在国内，上了高中，一切就是为了考大学，天天成堆的作业，没完没了的考试，几乎没时间做任何事。以欢欢的成绩，在北京考取一个大学不是问题，但我一直没想明白：[I]像我这样的孩子，考大学有没有意义？该不该让他上大学？[/I]他虽有较高的智商，但他的交流能力始终没有太多进步，社交方面仍有明显障碍，应用语言还很笨拙，独立处理事情的能力还是不高。基于这种情况，就算是考上了大学，将来毕业想在社会上求得一个工作，我们认为是不太可能的。
    来到澳洲，我们让他进入了10年级（澳洲初中学制4年）。刚进入学校压力也是巨大的，远远超乎我们的预期，即使不是使用同种语言，他表现出的问题也是显而易见的，头两个月我们遇到了前所未有的挑战（这里不细讲），这期间经过艰苦的努力和沟通，后来情况慢慢转好。国外的教育更注重能力的培养，这里每天没有什么作业，除了理科外也鲜有考试，但每学期末的大作业（一般是论文）却也不是那么好应付的，一般是给半个月时间去完成，可以查各种资料等等。这种貌似轻松的背后也是要付出很大心血的，而我们的孩子，可能应试教育对他来说更好应付。经过了一年磨合，磕磕绊绊也一路过关了，欢欢下个月将拿到在国外的第一个毕业证书，即将进入college（澳洲的高中为大学预科）学习。他在这一年也取得了一些成绩，他的数学全校最好，参加过两次澳洲数学竞赛，拿到了非常好的名次，由此校方让他代表学校参加国际数学竞赛。
    我现在对下一步的计划始终不确定：是在这里再读两年college毕业，回国后返回家庭；还是继续在这里学习一年，然后回国重读高中考大学（我们来之前办了保留学籍），好处是延长了受教育的时间。
   我不知道怎么办好，根源还是对他的未来就业没有信心。这十几年来我们很努力，在孩子身上花费了太多心血，没有一丝一毫的放弃。要说欢欢的进步也是有目共睹，他懂事了，懂道理，懂感情，也能独立做很多事情，就此而论我心亦足矣。

    以上内容欢欢妈妈发表

dbwmg

能上高中，在这里的孩子应该不多的吧。

张雁

国内上高中我觉得没意义。找工作恐怕要拼爹，拿个外国学历再回来吧。

lcy

读高中,上大学,是一个逐步接近和进入社会的过程,这不也是我们的最终目标吗?

微微爸

出去也是个不错的选择，就算他上不了大学、是个小学或者高中，只要能自立，就已经很成功了---至少不受歧视

看了人家的社会才知道啥叫做和谐社会：在那里，特殊人士竟然有那么多的照顾和关注

今日学校中的特殊教育(上下)(第3版) [平装]
~ 路得·特恩布尔 (作者), 安·特恩布尔 (作者), 玛里琳·尚克 (作者), 等 (作者, 译者), 方俊明 (编者), 汪海萍 (译者)
http://www.amazon.cn/%E4%BB%8A%E6%97%A5%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E4%B8%AD%E7%9A%84%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2-%E8%B7%AF%E5%BE%97%C2%B7%E7%89%B9%E6%81%A9%E5%B8%83%E5%B0%94/dp/B0011B14Y8/ref=wl_it_dp_o_pC_S_nC?ie=UTF8&colid=3VC36SI3EIVWR&coliid=I3V66Y4ZGDUZ5G

爱橙子

就业呢，我觉得这样的孩子进公司进机关都不太好过。不如学点技术类的本领，自己干。比如以前看过有个孩子学维修汽车，后来自己开汽修厂，就很好。

BertMom

下面引用由[U]歡歡爸爸[/U]发表的内容：

    好久没来以琳，大孩子、老朋友也几乎见不到了，随着年龄的增长，大孩子也将面临很多问题。
    去年，欢欢顺利地考上了高中。因为不想让他的学校离家太远，就报了附近的普高，欢欢高分入学。第一个学...

老朋友还在这里. 我以前是你的忠实读者.儿子已经上初中了.又添了小女. 真高兴看到欢欢奇迹的发展. 你们最好能长期定居澳大利亚. 以欢欢的能力, 他是能够在澳大利亚独立工作或辅助工作的. 美国有辅助工作和辅助的居住公寓.我想澳洲也可能有类似的政府资助.

方静

下面引用由[U]wenwenma[/U]发表的内容：

在国内就是死记硬背，孩子还能坐在教室里一起学习。在国外就是要表达自己，演讲，讨论，是我们这种孩子的弱项。只能单独上课，失去了上大课的机会。好在体育、艺术、音乐课还能一起上。


国外注重体育，尤其是...

很久不见你们了。都好吧！
想念小帅哥。

歡歡爸爸

谢谢大家！

我很赞同 lcy 的观点：读高中,上大学,是一个逐步接近和进入社会的过程，所以这么多年一直在努力。

有时就是感觉有点累，看到周围同年龄的同事、朋友孩子不是上大学就是工作了，真想休息了，但只要儿子在学校，就会面临各种各样的事，就要劳心，有时想懈怠一下，但就是想想而已。

我们在澳洲只是工作，不可能移民。在外面呆了近一年了，我有体会，假如 如果 可以移民，我也不会的，就像 wenwenma 说的，感觉国内生活很好的，尤其是讲着中国话很舒服。

不是说澳洲不好，这里环境、空气相当好。但孩子在澳洲上学也很辛苦，这里注重团体合作，虽很多科目没有考试，但经常是各种演讲、论文、报告，他的这方面能力有限，经常搞得我们陪他疲于奔命，我们英语又不行，真很辛苦。

一个国家无论姓资姓社，但只要有人的地方就差不多，人性都一样，只是性资的隐藏的比较好，表面让人觉得很谦和。

总有一天孩子会从学校毕业的，现在我不确定那一天是何年何月。我不能想象一个拥有正常智力，但情商只是4、5岁的成年人怎样走向社会，但我们会一直陪着他。

张雁

国内对残疾人的权益有较大进步，虽然还是表面功夫多，但做多了会到实处，而能力好父母肯努力的就可能最先得到这个实惠。但国内高中是很恐怖的，没必要让孩子受那么多折磨。我觉得在国外读得好一点，回来可以直接就业。

binfeng2000

你讲的是自然状态下的中学生活,而凯文应该还是要纳入特教体制的吧?至少是普通学校里的特教体制.

何子

文文妈妈，现在国内上学的方式也正在改革，不过，国内的学校生活比国外结构化。

我的儿子越越，他们现在上课都是围着桌子开讨论组的，而且是从头到尾，导学预习在家里，小组讨论，然后选同学上去讲或者小组间交流比赛。
我们区是全市率先改革的，越越在初二时就教改了，因此压力很大，越越基本上不知道上课能干什么，他要听同学们来来回回一会儿偷说闲话，一会儿说学业，都乱了套了，耳朵忙不过来，脑子更忙不过来。

好在我们选的是职高，越越的成绩在这里就算鸡头了，小组讨论他也可以参加得比初中多，也经常被选着上去讲题。状态比初中时好很多。

在国内，普通学校是没有特教体制的，所以孩子的能力和环境的接纳度就是关健了。

国内的学校生活是很结构化的，老师也管得紧，或者这就是比国外好适应的地方。

不过，社会能力这一块还是要找机会去练习的。

lily0476

    首先，看到这个帖子很高兴，祝贺欢欢成绩优异！给孩子小一些的孩子的家长增添了希望。
   
     然后，表达一点小小看法，不妥之处请包涵：

   “我不能想象一个拥有正常智力，但情商只是4、5岁的成年人怎样走向社会”。我觉得欢欢爸爸不要这么没自信吧？欢欢情商也会在成长，欢欢经历了小学、初中，上了高中，又出国去上高中，我觉得欢欢应该有了一些自己的判断，有些事情，应该培养孩子的自主做决定的能力了。

    我的建议是：欢欢爸爸、或妈妈把困惑告诉欢欢，以一种欢欢能够听懂、能够接收的方式，告诉欢欢国内和国外的区别，加上欢欢的感性认识，看看欢欢自己是如何看待这件事的。

    欢欢未来要做什么，也要在恰当的时候和欢欢讨论讨论。这样让孩子对自己的未来有一个认识，有一个努力的方向。

    总之，家长做决定和选择前，要充分考虑欢欢本人的意见。
   

regression

冯版讲的对。 如果是特教，当然美国的好。从上个月MITBBS家长大争论可以看出， 美国政府对特教的投入是很多的。

但是如果小孩在主流学校没问题，并且喜欢读书的话， 还是国内的环境更能培养他的自信心。 我曾经的老板，和我说他没有什么朋友，在高中时（美国公立高中）读书很好尤其数学， 但是受尽同学的欺负。现在他事业成功， 但是女儿是AS.我没有问他，他自己是不是。但是我想他应该清楚。他说在高中的4年， 生不如死， 很自卑。

青春期是培养自信心的关键时期。我们很可能会带儿子回国读小学和中学， 然后大学再到美国读。

lily0476

   欢欢的读书过程，面临过同伴关系的问题吗？他如何处理与同学关系？家长如何帮助他的？另外不知道他小学、初中、高中的同伴关系有什么不同？

Cranberry

下面引用由regression发表的内容：

我们很可能会带儿子回国读小学和中学， 然后大学再到美国读。...

很天真呢！带儿子回国读小学和中学？然后大学美国读？


ASD孩子新环境适应能力有这么好，大家就不用苦恼了。抛开社交、沟通等语言、文化背景适应不谈，就说孩子在校被 Bully 吧，不错，美国学校有Bully, 中国就没有了？只怕更厉害呢，别以为从国外回来，就会被待见。特殊性是在那的，无论是AS 还是高功能, 在孩子低年级的时候，差别太明显了，如果没有被欺负过，那是神佑！被欺负是常态。
大了后，孩子如果学会了coping, 会好很多，慢慢消失在人群中 -- 理想状况。


不知道去读国际学校，会不会好些。普通的就算了吧，我们是“逃出去”的那个，一起挣扎了几年，终于“活了下来”，现在小家伙爱死学校了。

honghong18

我个人认为，小学时出国好适应些，上了中学正常孩子都要相当的时间适应。过去后，家庭教育和社会教育较弱，新移民家庭家长自己还要适应环境，教育孩子可能还是非常中国式的教育，社交网一时也很难建起来。我曾经犹豫过是否带孩子回去上学，朋友的一句话让我留在国内。她是Houston大学的中文教授，她说：美国是个isolated国家。我想，孩子已经自闭了，再被isolated就不好了。再说不论国外的学校多么好，也不一定适何所有的孩子，要不还有那么多上home school。