爱是，如其所是！--仲达的进步点滴

becky123

星期六有运动会，你们参加吗？想要认识下仲达

仲达爸爸

下面引用由[U]xy861130[/U]发表的内容：

现在仲达的语言是哪个老师啊

现在语言是赵丽丽老师

仲达爸爸

下面引用由[U]becky123[/U]发表的内容：

星期六有运动会，你们参加吗？想要认识下仲达

哈哈哈！真是太遗憾了，家里有事没有去啊！

仲达爸爸

今天仲达不到6点就起床了，昨天妈妈和仲达一起睡，仲达跑到北屋来拽爸爸，爸爸睁开眼，仲达喊着：“爸爸，早上好！起床了！
不过这是理想中的情景。事实是：
仲达跑到北屋来，自己爬上床，开始抱爸爸，爸爸也早就醒了：“仲达，喊爸爸。”仲达小声说：“爸爸！”“仲达你说早上好！”仲达不情愿的说：“早上好！”然后又开始抱爸爸！爷俩的亲子关系真是好的没法说啊！

仲达爸爸

昨天到仲达去上课，发现仲达上集体课的时候有两点不好：1、有时自言自语。2、眼神不总是在看老师。
但是也有好的地方：1、仲达的语言模仿好，老师说完苹果和香蕉，仲达就立刻能模仿。2、仲达上课的时候很乖，老师让干什么就干什么。
班里有一个四岁多的孩子，上课总是乱叫，最近仲达也学会了，在家也会乱叫了。昨天和另外一个家长说的时候她也说自己的孩子最近在家总是乱叫，怎么都不学好啊！

仲达爸爸

最近单位发生了一件事：
五年级一个班有一个孩子上课总是捣乱，随便下位，每节课上课的老师都需要花费时间来教育这个孩子。时间长了，同学不愿意了，家长更不愿意了，所以全班同学（除这个孩子）家长先找该生家长谈话，该生家长口气很强硬，坚持自己的孩子没有问题，是其他家长无理取闹，最后吵了起来，接着全体家长到校上访校长，要求学校拿出方案解决这个问题，家长反映现在孩子都没法上课，班级的成绩在全年级倒数。家长拿出了方案：1、辞退该学生。（校长说不行）。2、转学。（该生妈妈不同意）。3、单独给该生上课。
最后学校语数外老师单独给孩子上课。这件事情暂时告一段落。
我见了这个孩子，孩子还是很好的，但是多少情感上有缺失。可能真是家庭教育的问题。
问了几个老师都说这个班的课因为这个孩子没法上。唯独美术老师说该生上课纪律很好。我就很奇怪，为啥只你的课好啊？最后我明白了，刚开始第一节课时该生上课也是随意而为，老师没有生气，下课老师把孩子喊到了办公室，询问了情况，孩子还把老师的电脑插头都给拔掉了，但是老师不但没有生气，还问孩子想不想吃苹果，孩子没有回答，老师给孩子削了一个，孩子吃了，老师又给了孩子一个。孩子什么感谢的话都没有说走了，据孩子妈妈说，这个苹果孩子拿回家都没有舍得吃一直放在床边，直到坏完了都不舍得扔。
孩子从美术老师那获得了尊重和信任。

仲达爸爸

这样的孩子家长和同学都容不下他，仲达怎么办啊！论坛里的其他孩子怎么办啊！

xy861130

下面引用由[U]仲达爸爸[/U]发表的内容：

  
现在语言是赵丽丽老师

这段时间中心学生巨多，想加语言课都排不上老师了，我们那个老师快生孩子了，想排个好老师不容易了！

xy861130

前段时间在我们附近的幼儿园咨询了一下，人家就委婉的告诉我们
我们这里不适合你们的孩子，普通的班级都是32个孩子，4个老师，孩子得不到太多的关注
建议我们去红黄蓝，说那里的小班孩子少，老师可以关注的更多，
有没有了解的同志们，给点建议
怎么开始我们的融合之路 啊

仲达爸爸

下面引用由[U]xy861130[/U]发表的内容：

  

这段时间中心学生巨多，想加语言课都排不上老师了，我们那个老师快生孩子了，想排个好老师不容易了！

因为从四月份残联开始补助钱了，所以就都来上课，去年下半年10月份以后人就开始少，到了1月份，没有几个孩子上课了。
好老师不多，我知道的董老师（以前教仲达，现在家休息），感统许老师（超喜欢仲达，家里有事休息），梁文娜老师（教的不错），孙春梅（以前教，仲达不太喜欢，但是老师非常认真负责），李雪银（只带两节课，负责评估，非常好），还有赵丽丽老师。其他的都不太熟。

仲达爸爸

下面引用由[U]xy861130[/U]发表的内容：

前段时间在我们附近的幼儿园咨询了一下，人家就委婉的告诉我们
我们这里不适合你们的孩子，普通的班级都是32个孩子，4个老师，孩子得不到太多的关注
建议我们去红黄蓝，说那里的小班孩子少，老师可以关注的...

仲达以前在红黄蓝上亲子课，现在还有9000多钱在那没有用完，正在想办法退呢！红黄蓝和英皇都不错，班级人数少20来个，还有视频。当然，价格不菲！

becky123

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易天妈妈

下面引用由仲达爸爸发表的内容：

最近单位发生了一件事：
五年级一个班有一个孩子上课总是捣乱，随便下位，每节课上课的老师都需要花费时间来教育这个孩子。时间长了，同学不愿意了，家长更不愿意了，所以全班同学（除这个孩子）家长先找该生家长...

这样有耐心和爱心的脾气好的老师肯定是很少很少啊，试问自己也做不到这位老师这样的。

仲达爸爸

今天又翘班去带仲达上课去了：原来八个孩子，现在只有4个孩子上课了。
第一节：多感官。仲达的最爱，一节课又是蹦又是跳，环境好像迪厅。
第二节：精细。内容是给西瓜涂颜色。仲达就伸手图了一下就罢工了，眼神游离，莫名兴奋，唧唧歪歪。颜色基本都是我拿仲达的手图的。
第三节：感统。仲达一进感统教室就去拿羊角球，我及时制止先让仲达玩了会别的，仲达就地打滚，我冷处理，过会仲达好了再去玩的羊角球。总体来说仲达的感统很一般的。
第四节：语言。老师也指出仲达现在的语言还处在模仿阶段，不是很理解，所以要用ABA系统教学，要有耐心。从简单开始完成后再逐步加难度。
虽然仲达目前所显现的智力方面不太好，但是仲达也有他的优点，仲达不恐惧与人交流，尤其和父母，那好的简直没法说。相信仲达会有大的进步。
仲达加油。

易天妈妈

仲达的笑容最让我难忘

仲达爸爸

下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容：

仲达的笑容最让我难忘

仲达笑起来齐叶子！天天笑起来有男子汉的成熟

仲达爸爸

昨天，又带仲达去上课了，总体来说，仲达的感统、精细和语言有了一定进步，但是进步不大！加油仲达！

仲达爸爸

仲达快乐的一天：
早晨起床就开始对着你笑，爸爸妈就开始说：“早上好！”仲达的语言模仿非常好，所以仲达也回了一个：“早上好！”
起床后，仲达就开始找他喜欢的东西--小马。然后就要跳，有时爸爸妈妈把小马藏起来，仲达还到处找。没有下马骑仲达就找爸爸找妈妈，看爸爸妈妈刷牙，很兴奋。早饭吃面条鸡蛋，偶尔吃一次仲达的最爱--馄饨，仲达吃的可香了，吃完了还要，有一次吃完了20个馄饨还吃了妈妈5个，害的妈妈都没有吃饱。
九点钟仲达要去上课了，仲达对于上课没有特别的喜爱，但是也不排斥，有时老师反映仲达上课的积极性还是很高的。
12点15分下课，爷爷奶奶很辛苦骑电动车带仲达回家，仲达在路上要喝包奶，一口气干掉，不喘气，厉害。一点多到家，奶奶才开始做饭，2点能吃上午饭，仲达又是狼吞虎咽，吃完了还要。下午，爷爷奶奶带仲达出去玩，坐摇摇，爬爬山，串串门，去公园。爷爷奶奶反映，仲达不愿意走，总是让抱着，昨天赵老师也反映，仲达太胖了，要锻炼锻炼。
下午5点多，爸爸下班了，仲达听到爸爸的声音，飞奔往外跑，抱着爸爸不松手，仲达真的很可爱，高兴之情溢于言表。 晚饭，仲达又是大口大口的吃，但是好像不太嚼就咽了。吃完还是要。
晚上7点，爸爸带仲达回到家，仲达自己爬上楼然后站在门口使劲的敲门，妈妈开门了，仲达开始齐叶子了，一个劲的亲妈妈，让妈妈抱，看来妈妈要比爸爸受欢迎。接着，给仲达听一会儿歌，8点钟，仲达睡觉了。

易天妈妈

仲达的这个食欲实在是让人羡慕啊

易天妈妈

仲达的这个食欲实在是让人羡慕啊