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从发现孩子的问题时,就开始关注以琳论坛,已经有四个月了!从中得到了许多的温暖和帮助,先谢谢大家!总也想着在这也为宝宝开块自留地,天天带着他玩,一累也就不想做了!从以琳家长培训回来也快一个月了,想着,趁着孩子睡觉时,还是为他记录起来吧,为了更好地交流,为了互相帮助,互相温暖!因为方老师在讲座里的一句话:“告诉别人,别人才能帮助你!”
先说说孩子的情况:
发现: 在孩子一岁九个月时我们才知道了“孤独症”这三个字!宝宝一直面相聪明,一脸福气!能吃能喝,会睡会玩,身体强健!即使他有些好像和别的孩子不太一样的地方,我们也没在意。他会双手使双碗旋转,我妈妈觉得他很厉害,就让他在亲戚面前表演,次日我舅妈在医院就看到了一篇文章《当心孩子转碗与孤独症》,于是,我们开始认识了孤独症。
宝贝的情况:
2010年9月20日足月顺产,除了黄疸持续2周多之外,六个月、一岁和一岁半各发一次烧,几乎没生过病。现在回想一下,在一岁半之前,除了教他再见(摆手)他不学之外,没有别的异常。目光交流、迎接父母的表现、模仿大人做事情等等都还不错!有爸爸妈妈等的发音,但都是无意识的!一岁半后,觉得他好像自己能玩儿很长时间,还觉得他挺乖!现在想来从那时,他就不太爱看人了!
一岁九个月,我开始请假在家干预,其实就是和他玩儿~他眼神进步很大,而且很愿意跟我玩!
一岁十个月,在南京脑科医院,请柯晓燕主任诊断。当时,柯主任让宝宝指下小鸭子的眼睛,宝宝有一个指的动作,她又观察了宝宝一会,我去做了一些量表,有一组数据高危!柯主任说,这个小宝宝有一些刻板的行为,现在不能说是或不是,你也不要多想,开始干预起来吧。
从南京回来到宝宝两周岁,这两个月,进行了一些感统训练,增加了在室外玩的时间,然后就是在家讲故事啦、玩游戏啦这些干预吧!期间,九月份参加了以琳的家长培训。
今天,宝宝两周一个月,总结一下他的情况和进步。
模仿:宝宝最出色的就是物件模仿!拧个瓶盖,丢个石子,捞个小鱼什么的一看就会!十分乐意去做!动作模仿:躯体动作看你做他很高兴,但不模仿。生活用具抢着用,用筷子沾点菜汤送你嘴里了,用牙签插个水果什么的,乐此不疲!声音模仿:有时候听你说什么了,他在旁边玩,也会发对几个你说的音,正式教的,光笑,一个不学!
精细、大肌肉、手眼协调能达到年龄标准。
认知理解:听指令不好!简单的一步指令,如:把...给我!也要高兴时才理你!
语言是我最头疼的一块!基本是火星语!现在我能听懂的音有:肚子好多,大家好,不要以及一些叠词.
不觉,啰嗦了这么多!大家受累了!
明天有空再来说说,晚安!
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