我的鑫，妈妈永远陪着你

yubaobao

下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容：

鑫宝最近感染了手足口，那得在家好好休养，不要太焦虑，孩子还小，他要有一段磨合时间，才能真正适应幼儿园生活呢。

谢谢大萝卜的鼓励哈，很久没有来了，地里长草了。

yubaobao

鑫上全天幼儿园已经快一个月了，老师说小子是能吃、能睡。小子自打开始的几天哭过以后，再未哭过。
最近鑫的进步，某一天发现小子能憋尿了，而且每次讲小便，每每都很准，但愿这次表达小便能彻底稳定。某一天小子不抗拒坐马桶了，结果持续了两天后，对马桶的抗拒比以前更加之强烈，我想难不成在幼儿园老师逼他坐马桶了，或者是有别的，去幼儿园问过后，老师说没有，在学校没有大便，所以关于坐马桶，我只能从头再来了，唉，不知道小子遇到了什么事，会再之抗拒坐马桶。

奶奶回老家快两周了，两周来，我自已独自带鑫，确实很辛苦，但对于鑫的教育，终于是我自已说了就算，因为别无他人了，每天早上早起送鑫去幼儿园，下午下班后再接小子，小子比别的小朋友在园里多呆一个多小时，同时园里晚走的还有另两个小朋友，只是那两个小朋友比鑫大的多。
小子对小朋友多了些关注，但仅此而已，深一步的交流没有，哪怕是追逐也没有。社会性真的太差了，但是老师却说他认识了班上好几个小朋友，并知道他们的名字。看来还是有所关注的，呵呵。

yubaobao

六一节鑫的班上要表演两个舞蹈，“你好”和“我真的很棒”，小子在家里跳的还行，问老师他在园里跳不跳，老师说跳，不晓得到底如何，月末的最后一天，要去参加活动了，估计我受虐的日子来了，但愿能够平常心对待。

yubaobao

鑫成为星儿的总结

鑫宝,自成为星儿已经一年有余了,现在鑫31个月,离三岁的日子不远了,他真的是属于这里,我不再怀疑.看着幼小的孩子,帅气的脸庞,想着不可知的未来,心里难过还是难过,如果鑫不属于这里该多好.但是没有如果.总结下鑫的一年表现.

一、语言
19个月的鑫只能发无意识的音，不认识亲人。如今，发音逐渐清晰，基本的需求没有问题，有描述性语言。，但单调。
出现的问句有：这是什么，这是什么字，这是什么颜色，**去哪里，**在哪里，是什么声音，**吃什么，**怎么卖阿，没有为什么，问句质量不高，有些是自问自答。
问回忆性问题，能答对六成左右，不主动描述幼儿园发生事情。问刚去哪里了，吃什么了，玩什么了，能回答。偶尔能回答为什么。
有自言自语现象，有背广告现象。

二、眼神
有较大进步，但只是和他之前比，以前大部分时间不看人说话，现在大部分能看人说话，但与NT比差距大大，出门就感觉没有家里活泼。有时呆呆的。

三、行为与情绪
无明显刻板行为，爱好较广泛，情绪在可控范围内。出门不再疯跑，喊得应，除非有啥太吸引他。

四、认知与理解
认知感觉超同龄人，理解感觉不是很好。

五、社会性
最差，短板。但与之前相比还是有进步，能主动喊熟人，陌生人能主动喊阿姨或者爷爷，就再无下文。很少抢东西，能用语言说出来。人家问问题，基本不怎么回答，一但回答可能是心情好，或者有吃的。

太晚，先简单写写，有空再补充。

yubaobao

今晚邀请了nt来家里玩，差距太大，鑫的闪光点就是说话比他清楚。有些灰心丧气。

youngtsao66

鑫妈加油！鑫加油！
以你的为范本，我也总结一下满

yubaobao

还有十天，鑫就满三周了，真快啊，心里有些急，有些难过，人家是派儿长大，俺是害怕儿长大。
自7月记录至今快半年过去了，鑫也发生了一些变化，简单记录一下。
一、语言方面：讲的句子越来越长了，你我能讲了，但会讲错，他很少用，你的我的基本能够分清。基本的问句很多，类似于为什么的句子，至今出现过的有：有一天拉稀了，问粑粑怎么回事啊，半夜时小便问天空怎么不见了，洗澡时问为什么要关取暖器啊，给爸爸电话时，问为什么要洗车啊。能够在家人间进行简单的传话，能做到简单的征询家人意见，但不能完全表述清楚，即不能完全的传话，所以至今不会告状，能回答简单的因果关系问题。
二、自理方面：大小便完全没能问题，包括晚上，约有小半年未曾尿裤子，辅助下脱衣服，自行脱裤子，脱鞋子，穿简单的鞋子。用勺子吃饭，偶尔会用筷子吃饭。
三、认知理解：感觉他的理解不是很好，角色转换游戏不能理解，单纯性的机械记忆，但学东西非常快，数与量基本没有问题。
四、社会性规矩性：能简单的自行向小朋友要玩具，要吃的，不能接受拒绝，能偶尔回答幼儿园发生过的事，吃过的东西，能偶尔回答陌生人的问题，与家人能够很好的互动，与小朋友只停留在要玩具，要吃的，换东西的层面上。不能深入，据老师说能够坐的住。
五、新出的问题：害怕一些声音，目前苦恼中，出现了背广告词的行为，出现了自言自语的现象，不知道是否与近期我给他看电视较多的原因，正在努力解决之中。

对于鑫，我时而迷茫，时而充满希望，时而想放弃，但看着帅气的孩子，在感叹上天不公平的同时，依然坚持努力，虽然心很累。再次感叹，鑫真的很帅气。

小叶子521

鑫很棒的，鑫妈加油！

beibeinounou

和我家蓓蓓情况很像啊，现在2岁5个月了

小逸

我也是南京的，关注

yubaobao

还有10天，儿就要从以琳回家了。去以琳呆了五个月。我独自带儿两个月，剩下的是爷爷带，我和他爸每周轮流去青岛看他。从来没有离开我这么久的娃居然反应不太大。一点良心没有。
儿要回来了，为娘却心慌慌的，不知他回来后，我该怎么安排他，在以琳安心的跟着学校走，回家了心里没底啊没底。昨天实在是心慌的不行，跑到机构和王老师聊了聊，心里好受多了，顺路看了看附近的早教暑期托管班。

以琳的五个月里，除了摆正心态外，时刻提醒自已不能高估儿的能力，不能落入十坑。
这五个月里，结识了一群妈，个个努力，个个富态，及少数苗条。
个个内心善良，还没有走呢，心里已经很舍不得了。
想着可爱的孩子们，要不是ZB这毛病，这辈子也结识不了啊。
不过我们有一个小群，里面可以八卦，可以学习。

以琳的五个月里还有一个最大的收获，鑫爸也能更加对他儿上心了。
他带儿上了几次课，儿的缺点优点说起来头头是道。
确诊至今三年了，时而迷茫，时而侥幸，时而幻想。
对儿的教育一直在持续着，从未间断。只是乱抓一气，想哪是哪。
只是我忽略了不系统不系统，儿根本没有基础，坐不住，站不住，神游。

月末听完行为干预讲座，就要回南京了。
我需要的是静下心来，一切从基础开始。
守规矩，服从，听指令。

zsbdl

yubaobao 发表于 2015-6-19 15:32
还有10天，儿就要从以琳回家了。去以琳呆了五个月。我独自带儿两个月，剩下的是爷爷带，我和他爸每周轮流去 ...

亲， 希望鑫回家能顺利上幼儿园，为你祈祷！

yubaobao

好些天没来了，从以琳回来快大半个月了，回家后真的是不能如在以琳那般全身心的投入训练娃娃了。
7月，娃在红黄蓝幼儿园里过渡一个月，2个老师，10个孩子。
在去以琳前娃的两个重大行为问题：一躺地，二下位不能安坐。在红黄蓝里这两个问题依然存在，但是唯一不同的是，不如当初那般无助和焦虑了。
进了行为干预群和毕老师、石老师一一汇报，有了她们的指点，心态平衡了很多。
在与老师的逐步沟通中，近期娃的躺地行为频率在下降，下位子频率在下降。我也对娃娃的躺地行为有了记录。
待整理后，一并贴上来。

yubaobao

7.3-7.14日娃的晚上训练安排如下：
1、球技；站立100，抱球站立100，左右手拍球200。
2、安坐：12秒，10回合。面对面静坐160
3、涂色：格子9个。
4、描红：数字4行
5、自理：拉拉链
6、指令：过来、举手10回合
7、模仿：左手左脚同出，右手右脚同出。
此期间，娃慢慢能够配合，我和他爸心情也逐渐平复。

7.18至今
其他未变，在老大的指点下对项目略微调整
1、每日日记一篇，我发现娃很热爱。
2、串珠，珠子5个，练习速度，我家是神游大侠
3、模仿：新增站起来拍桌子坐下。
4、球技拍球减为100，同时想起了在以琳时，老师加课时的项目，单脚站立球上，每脚50。
5、自理：扣扣子。
6、昨晚试着增加积木这个课题，为娘水平不行，整个过程是一团糟，今晚再回家再试。

yubaobao

家访
7.16日，鑫鑫的下学期新园老师来家里家访了，我和鑫爸很是紧张，鑫倒是很期待新园。
我每天碎碎念新园是一个美丽的地方，大滑梯，大操场，大沙池，大KFC卖场。
头天晚上，告诉儿，明天幼儿园的老师要来家访，好好的表现，表现好了就可以去新园里玩了。
娃答应了，我也不知是真懂了，还是假懂了。

中午，接到老师电话12.30左右到家，提前在家里准备了饮料、水果
再次和娃强调，这些东西是给老师吃的，老师是客人，咱们要做讲礼貌的好宝宝。
在紧张中，老师来了，赶紧向娃介绍，这是陈老师，娃看着陈老师，陈老师好！然后就一溜烟先行跑回家了。
暂时没有出差错。
回到家中，娃坐下，老师坐下，
娃举起桌上的饮料：陈老师，你快喝饮料啊，老师接过，说谢谢你哦。娃说不用谢。
又拿起桌面上的荔枝：陈老师，你快吃荔枝啊。老师接过，说谢谢你哦，娃说不客气。
然后鑫就开始他的大餐了，荔枝，桃子，轮番上阵。
我和鑫爸开始轮番上阵和老师聊，聊到娃语言落后，比较调皮，坐不住，爱下位子，内向。
这时，娃走过来。
对着我说：妈妈，你给我生个小宝贝吧？
我：啊，你想要个妹妹还是弟弟啊？
鑫：我想要个妹妹的。说完走了。拿过一本书来，斯凯瑞的
鑫：妈妈，你快看，这是倭瓜，这是矮瓜，然后大笑。
鑫：爸爸，你快看，这里有一个面包，他只有一个脚露出来了，然后大笑。
鑫爸说：你给陈老师看看啊，娃看了一眼，无反应。
一会，拿起床上的的一个听诊器
鑫：妈妈，我们来玩当医生的游戏。
我：你和爸爸玩吧，妈妈和老师在聊天呢。
鑫：陈老师，我要和你玩,你当护士吧。
陈老师：好的，配合着他玩了简单幼稚的游戏。

时间过去了约一个小时，估计装不下去了，开始各种行为了。
先是在床上乱跳，把床上整的一团糟，
然后嘴里开始碎碎念，新模范马路，五塘村，。。。。。报站名了。。。。
没招，制止后，鑫爸赶紧把他带到外屋。

陈老师要走了。
鑫：陈老师，你要去哪里。
老师：我要回幼儿园了。你去吗？
鑫：妈妈，我也要去。
妈：你赶紧睡觉吧，你现在去红黄蓝，下个月去金。。。幼儿园。
鑫：不，我就要去金。。。。幼儿园。
老师：鑫鑫，那你下个月再去好不，下个月见好吗。
鑫：行，陈老师再见！

没太露馅，离入新园还有约20天，不知娃的行为会不会把老师吓到，祈祷，坐、站继续练习。

yubaobao

入园体检
今天是儿入园体检的日子。
想起去年同样的时间，那时儿3.5岁，入园体检需要验血，听力，视力，内科，身高，体重。去年儿测完整套，我是满头大汗，提心吊胆，听力关，是来来回回两趟，就是不配合啊，医生当时都写单子给我了，说退钱吧，做不起来。视力测试时，那个视力表是完全不配合，根本不指认。
今年儿4周7，转园需再体检，同样的医院，同样的流程，前后不到半小时，顺利的测了下来，听力部分，我都不用去安慰，很快过关，视力部分，安静的站着，让医生检测，身高体重，抽血全程顺利，内科自已脱鞋子，爬上床。
儿真的是长大了，我要怀有一颗感恩的心。

不过他有一个问题，那就是测完了，他会自顾自的去医生的床上，或者动医生的东西，这个问题一直以来没有解决，我有看到方老师写的详细的贴子，在家也实施了，只是效果很慢。今天再把贴子发给鑫爸，在家里先实行起来，再逐步往外拓。防、控、教。瑾记！

yubaobao

亲属关系
某天接儿放学的路上，无意中问起儿有关家属关系的问题，结果发现那是一团糟。
晚上在家试着用桌面教，但是还是乱乱乱，赶紧咨询泛化群的江老师。得知具体步骤。
一、知道*是爸爸，*是儿子。
二、面对面指认，他是爸爸，我是儿子，他是我的爸爸，我是他的儿子，此环节不加名称。
三、他是你的什么人，***是你的？
四、变换各种问句，各种形式问句。
五、从爸妈熟练后再到家里其他亲属。
这几天，在家先把爸爸、妈妈、儿子的关系整顺，发现按步骤来，确实娃掌握的很好。但不能操之过急。一步步来！

zsbdl

yubaobao 发表于 2015-7-22 15:14
家访
7.16日，鑫鑫的下学期新园老师来家里家访了，我和鑫爸很是紧张，鑫倒是很期待新园。
我每天碎碎念新园 ...

我觉得鑫宝的语言很不错，老师来家里，他对老师的关注很好。南京的幼儿园不错，老师还家访，大连没有听说这么负责任。他爸今天也带令去看园了，看了三家，问他哪个喜欢，都是表情淡淡的说：喜欢。然后回家又开始墨迹：我再也不想上学了。。。

yubaobao

关于躺地

7.13躺地一次
事情经过：
新开班，孩子们做自我介绍时，大约十个孩子，鑫鑫已经介绍过，他躺地。
前事：孩子们做自我介绍
行为：躺地
结果：老师拉起
功能：注意力


7.14日躺地一次

事情经过：（在家爱吃菜，不爱吃饭，往往是饭没吃，菜不停的加）
中午吃饭，别的小朋友吃完了要加饭，鑫鑫碗里还有，但是也端起碗来要加，老师说你要吃完了才可以加。就地躺下。
老师问：鑫鑫，你要吃饭么？
鑫鑫答：我要。同时其他小朋友说我们只有吃饭了才会有力气才能长高。
老师说：我拉你起来，我们一起起来好吧。
老师顺手拉起鑫鑫。

前事：吃饭时碗里有饭，但还要加饭。老师拒绝
行为:躺地
结果：老师拉起
功能：注意力

7.15没有躺地
7.16半天没有躺地
7.17躺地一次。
事情经过：孩子在墙上乱画，老师拒绝，阻止，孩子就而赖地。老师迅速拉起。

7.20没有躺地，安坐很好。

7.22至今未有躺地行为发生。但是总是心里不安，感觉这个行为不会消退如此快。毕竟快2年的行为了。
在此对毕老师、石老师表示感谢，我天天在群里啰嗦。关于这个行为我会一直关注。
明天鑫就要正式入园了，新的开始，新的行程，一切都是新的。期待，紧张。

yubaobao

8月4日至今
1、涂色，大拿指点后方才明白，是要辅助。郁闷啊。我最痛苦的就是辅助他涂色。
2、描数子4行
3、穿珠子5个，十回合。稳中进步。
4、模仿。双手侧平举，双手向上举。左手拍右腿，右手拍左腿。
5、指令。给我什么、去小房间再回来、拍旁边的桌子再回来、纸上画线。
6、夹豆子
7、坐，每天20回合。静坐160
8、站，200个数。
9、积木防搭。2块。没有完全过关。
10、左右脑开发一页。（看时间）
11、球，单脚跳。单脚站。
12、日记一篇。读日记。
待这些稳定下来，再逐渐加课题试试看。此时只恨我的水平太低。娃缺的太多。