每一天都是崭新的 进阶二年级

玲玲玲玲妈妈

带着女儿，练习转动眼球

单一的方向还好，那种眼球咕噜转，环视，女儿费劲

女儿：妈妈，别练了，太难了，我不喜欢就不想练了。

妈妈：越是不熟悉越多多练习啊

女儿：妈妈，等我长大了我自己就都会了，现在还不可以。。。

玲玲玲玲妈妈

女儿就喜欢那种带色素的棉花糖----所有的不好她都知道，可她就是想拥有

拿着背着妈妈终于怂恿爸爸给买的垃圾色素棉花糖，见了 一个小朋友，也拿着一个，女儿就显摆： 我也有一个，我妈妈不让我买，因为太多色素不好，可是我还是买了，因为很甜，很好吃！

玲玲玲玲妈妈

女儿对付零食爸爸

女儿：爸爸，我还要买棒棒糖

爸爸：都吃过了

女儿：可是我还想要一个，今天买一个，明天别买了，我现在就很想要

爸爸：那等会儿吧，过会儿你去洗洗手再买

。。。。。

n分钟后，洗完手，女儿：爸爸，我洗完手了，你给我买棒棒糖

爸爸：可是这里没有啊

女儿指着“超市”说：那里有，那里就有了

爸爸开始耍赖：别买了吧，吃得太多了。。。。

女儿：哼！！你怎么这样呢？！你怎么说话不算话呢？！你明明说好了我洗完手就给我买，你都答应我了，你还不买！！气死我了

朝着超市的方向“毅然”前行

爸爸跟着，进去，掏钱买。。。。

玲玲玲玲妈妈

回家过年，女儿很喜欢哥哥（比她大12岁），妈妈不要了，别人都不要了，就喜欢哥哥

哥哥管她，和她玩儿，女儿喜欢在楼上扔糖果让哥哥在楼下接

女儿：哥哥，我往左扔，你就往左接；我往右扔，你就往右边接。接到的越多越好，接到的糖果给你当奖励

还有哥哥的同学也在，女儿就和他们两个一起玩儿，赖着人家玩儿的那种。。。

后来哥哥和哥哥的同学都要去舅舅家睡觉了，女儿抓了两大把糖果，塞给哥哥们：哥哥，这个糖很好吃，我给你们带走，你们留着明天吃吧

玲玲玲玲妈妈

哥哥说：哦，妹妹真能玩儿啊，累死我了！

女儿坐车，让哥哥抱着坐在哥哥腿上

妈妈：下来到妈妈这里吧，哥哥累了

女儿：不用了妈妈，我喜欢哥哥这里，让哥哥抱着我吧

一直在哥哥那里，两个多小时

玲玲玲玲妈妈

带着女儿去商场，给女儿买了个纯金的挂坠

女儿喜欢那个漂亮的孔雀，12.52g，就作为蛇年的礼物送给她

选挂绳，售货员阿姨：有贵的，有便宜的，还有免费的，你们要哪种？

女儿：要免费的吧  （哈哈）

当然我们没有选免费的，弄好挂绳，女儿就戴上。  她好臭美啊，一直用小手摸着，还不时看看，美美

到了一楼，穿上了里面的小棉袄，女儿马上就把挂坠掏出来露在外面

商场门口和卡通人打招呼，合影，还摸摸她的辫子。

玲玲玲玲妈妈

庙会，女儿看舞龙，舞狮

一场演完，妈妈：看看，两个人一起组成一只狮子，表演得是不是很好

女儿：哦，两个人么？妈妈我还想看看，看清楚

舞完休息，女儿走过去，看看敲的锣打的鼓。学者敲鼓老人家的样，来了几下子
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还有抬轿的，一行人，前面吹喇叭，后面抬花轿

我们当然会让女儿体验。宝贝坐在里面美美的，呵呵，过年，就是热闹

玲玲玲玲妈妈

教了一次，20以内的减法女儿会了

一年级语文和数学的大致内容，学完了。

女儿的学习能力很好的，妈妈应该看到这一点

决定让女儿晚上一年学。这晚上的一年，是为了让步子缓一些，等着她成长。

阅读的能力是要花心思来培养的，接下来一年的学习目标，就在于此

给女儿办了借阅卡，这样，我们可以读很多的绘本

我或许要好好思考什么样的方式能把阅读本身变得丰富又有趣，阅读是孩子感受外界的一扇门------寻找那个着力点，推开它---为了孩子，努力吧！

玲玲玲玲妈妈

分享：13种让孩子厌恶读书的“办法”

---- from 李跃儿教育网 ---- by ohmygod1


这是我前几天看来的，觉得挺有趣。仔细检查一下，还好，好象一项都没犯过。
尝试翻译一下，括号里的是我自己的想法，跟大家分享下。

1.Never Read where your children can see you.
从不在孩子面前看书
【父母的阅读习惯会影响孩子，如果父母是热爱阅读的人，孩子也会耳濡目染的。】

2.Put a TV or computer in every room. Don’t neglect the bedrooms and kitchen.   
在家里的每一个房间放上电视机或者电脑，连卧室和厨房都不要放过。
【随处可见的电视和电脑会让孩子分心，无法专心阅读】

3.Correct your child every time she mispronounces a word.   
每次孩子读错了一个字都要马上纠正她。
【孩子的阅读是有连续性的，当孩子专心阅读的时候，不要打断他，读错的字可以慢慢纠正，甚至不纠正，孩子往往会找到办法自己纠正的。】

4.Schedule activities every day after school so your child will never be bored.   
每天放学后都安排得满满的，让孩子不会闷。
【要为孩子适当安排一些休闲、安静游戏时间，让他有机会阅读。】

5.Once your child can read independently, throw out the picture books. They’re for babies.  
一旦孩子可以自己阅读了，就把那些图画书丢到一边，这些书是给小宝宝看的。
【即使孩子在学会阅读之后，还会有很长一段时间喜欢简单丰富的图画书，而且，即使孩子会自己阅读，亲子阅读还是必不可少的。】

6. Don’t play board games. Too dull.   
不要玩那些简单的纸板游戏，太弱智了。
【 board games有很多种，就是类似我们小时候玩的各种走格子的棋类，虽然简单，但其实是很不错的亲子游戏，里面一些简单的指令也是孩子学习阅读的很好的机会】

7. Give little rewards for reading. Stickers and plastic toys are nice. Money is even better.
孩子阅读的时候给点儿奖励，贴纸、小玩具什么的，钱就最好了。
【不要把阅读跟这些物质奖励挂钩，阅读不是为了贴纸或者钱，孩子从阅读本身已经得到了奖励：阅读的乐趣。】

8.Don’t expect your children to enjoy reading. Kids’ books are for teaching vocabulary, proper study habits, and good morals.   
别指望你的孩子会享受阅读，孩子的书是要来学习词汇、正确的学习习惯和美德用的。
【不要死盯着“教育意义”，为孩子选择“有趣”的书。】

9.Buy only 40-watt bulbs for your lamps.
只给台灯装40瓦的灯泡。
【阅读时充足的光线是必不可少的。】

10.Under no circumstances read your child the same book over and over. She heard it once, she should remember it.   
无论如何不要给孩子重复地读同一本书。她听过一次就应该能记住了。
【几乎每个孩子都有一个爱重复读书的阶段，每天重重复复读同一本书，而且重重复复好多天，这是孩子的一个成长过程，他在重复中学习，在重复中获得乐趣。】

11.Never allow your child to listen to books on tape; that’s cheating.   
永远不要让你的孩子听有声读物，那是**。
【我想这是指孩子会独立阅读之后，有些家长不让孩子听有声读物，而要求他们一定要自己读。其实好的有声读物朗读者的声调抑扬顿挫，还有一些背景音，会让孩子有很妙的感受。天天不习惯经常听有声读物，但他想听的时候就会听。】

12.Make sure your kids only read books that are “challenging.” Easy books are a complete waste of time. That goes double for comic books and MAD Magazine.  
要确保孩子只读那些“有挑战性”的书。 那些简单的书完全是浪费时间，漫画书、无聊杂志之类的更甚。
【选择适合孩子阅读程度的书是很重要，但是有时孩子也会愿意读一些简单有趣的书，让他们选择自己想读的书，从中取得的乐趣和满足金不换。】

13.Absolutely, positively no reading in bed.  
确定一定以及肯定不要在床上读书。
【在床上半坐着，搂着孩子读书，是我觉得最最享受的事情之一。是最放松，最亲密的亲子阅读状态。】

潇潇妈妈0928

玲玲妈翻译的真好

潇潇妈妈0928

我现在的问题是，潇潇太喜欢自己看书，她的无人陪伴时间一定是在看书中度过（偶尔会玩一会ipad），我都想控制她看书，但又觉得不忍破坏她这种习惯，等到真不看了那天还是愁。

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

玲玲妈翻译的真好

哈哈，我这个是转帖 哈哈

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

我现在的问题是，潇潇太喜欢自己看书，她的无人陪伴时间一定是在看书中度过（偶尔会玩一会ipad），我都想控制她看书，但又觉得不忍破坏她这种习惯，等到真不看了那天还是愁。

为什么控制她看书呢？ 有时候我想，女儿这个白羊座真的是太难驾驭了

讲故事，有的时候她不愿意好好听。。。 或者就摆出听的架势，把我的话当耳边风----这个时候我内心的挫败感一下子就来了

我现在越来越理解图画书的意义，直接文字的理解，是需要很多的经验或者认知作为铺垫的，图画书的辅助作用真的很大；还有一个就是表演，把故事都当剧本；放慢节奏，简单简单简单难，简单简单难，简单难。。。。大概是这个路径吧

阅读就是让文字在头脑中呈现景象（场景），这个应该是挺奇妙的事情。。。

女儿的阅读对我来说是挑战，但我打算接招

潇潇妈妈0928

潇潇喜欢书主要因为她对文字感兴趣，我现在是带着她读图，慢慢的也有点上步了。太早的接触文字我觉得是限制了她的思维，但我们已经形成了这个局面改起来比较困难。

玲玲玲玲妈妈

小矮人晾衣服

春晚蔡明的七个 白雪公主和一个小矮人， 女儿就说她也是一个小矮人

现在我做记录，就是应小矮人的要求。今天晚上小矮人非常能干，帮助妈妈洗碗，还洗了很多很多的衣服，自己晾上。

那么多的衣服啊，什么都有啊，长袖的，短袖的，裤子，上衣，玩具，披风。。。。

小矮人真是不容易，洗碗是站在板凳上；晾衣服完全自己来，足足忙活了2个小时

妈妈狠狠表扬，小矮人很有成就感，让妈妈来做记录

小矮人要喝豆奶粉，正咱在妈妈的后面玩儿，觉得什么都很好玩儿；-----这是宝贝让我敲上来的话

小矮人你开心么？ 开心！！

潇潇妈妈0928

可爱至极的小矮人！

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

可爱至极的小矮人！

谢谢。。。淘气到我发昏

女儿拉臭臭，我到卫生间拿东西。。。小家伙表情有点不一样，和我说：妈妈，我在洗脚

拉臭臭也不闲着，用洗衣机里接出来留着冲马桶的水，故意洗脚   女儿：妈妈，我喜欢这凉凉的感觉

哪里是凉？又“脏”又凉

玲玲玲玲妈妈

每次到公园，女儿都想玩那个高高的吊环，可是又怕掉下来

爸爸说会保护她，可是女儿还是没有行动

昨天，看着那个，女儿又想玩儿，用小手摸到，另外一只手，犹豫不决

爸爸：来吧，试试看，爸爸接着你

女儿：别了吧，等我长大了再玩儿吧

妈妈：你已经长大了，试试看吧，我们保护你，不会有问题的，妈妈不是说了吗？ 要相信爸爸妈妈

女儿没吱声，还是站在那个高台上，犹豫

另外一只手握过来，需要改变身体的姿势，离开那个可以倚靠的立柱，就像要站在跳台的最边缘。。。她害怕这个高度 （大约3米多），缺乏安全感

我们还是鼓励她。终于，女儿勇敢地伸出另外一只手，开始在空中倒着手拉那一大串吊环。爸爸托着她的脚

女儿：爸爸，多给我一些力量啊

爸爸：好吧，放心，爸爸不会让你掉下来

大约十米，女儿到了另外一端，下来。 宝贝你真是太棒了太勇敢了

女儿笑笑的：妈妈，我就是很厉害吧

接着主动要求爸爸托着和她玩儿，连着玩儿了5遍

玲玲玲玲妈妈

转，关于阅读
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fedeaae0100uoz7.html
他当时刚上初中，可阅读水平就和学前班的孩子差不多。领他到图书馆去，他走马观花地看看，什么书都不借，我替他借的书他连翻都不翻。因为学校教了怎么样花钱买东西，他突然意识到了钱的重要性，对于怎么挣钱感兴趣起来。我趁机跟他讲，他可以通过读书挣钱。只要他读了书，我会付给他钱，他有点动心了。我领他到图书馆去，让他自己借书。他喜欢动物，借了一堆和动物有关的图画书，过了两天，告诉我看完了。

我和他一本一本的算账，薄的，每页只有一句话的书，一毛一本，每页有两句话的书，两毛钱一本。告诉他书里的字越多，挣得钱就越多，读每页有半页字的书，他就可以挣到一块钱。第一次他读了十二本书赚到了一元两角钱，高兴得不得了，马上又让我带他去借更多的书。那时每周我们要去两到三次图书馆，每次儿子都借回一大摞图画书。看完了和我算账，我说出每本书付给他多少钱，要求他自己计算，这样连加法也趁机练习了。

我不去检查他到底看没看懂，看懂多少，怕打击他的积极性，对于他借的任何书都不作评价，不干涉他的选择。我想只要是图书馆里的书，只要他肯去借，肯翻翻书，早晚有一天，他会培养出读书的兴趣。而这种孩子有一个特点是刻板，一旦他养成了某种习惯，那么就会一辈子不变。
因为他无事可做，回家就看书挣钱，所以每周能读五六十本书，半年后，他就可以读每页有一半图画一半文字的书了，过了一年，他就可以读那些以文字为主，插图为辅的书了。我认为这是自己培养儿子最成功的地方：给他养成了阅读的习惯。

其实这么说并不准确，不是我培养的，只能说是我当时很幸运地找到了有效刺激他的办法启发了他的阅读兴趣。

但是随后，我又犯了拔苗助长的错误，差点功亏一篑。

等到他可以读全是字没有画的书的时候，我开始贪婪起来，跟他说，如果他读一章一章的那种小说，一本我给他五块钱。他很兴奋，借了小说，很快就读完了，来跟我要钱。我问他，这个小说写得是什么？他说是关于海豚和一个小孩的故事。

我又问他们怎么认识的？儿子不回答。我再问，小孩和海豚之间发生了什么故事？他依旧不回答。我说你要看明白了妈妈才能给你钱，光看了不懂那不叫阅读。他一言不发，把书拿回去了。

过了几天算书钱的时候，里面又出现了一本小说，我又问他书的内容是什么。他依然拒绝回答。再问，他拿回那本书说：“妈，你不用算这本书了！”从此，他再也不碰小说。

我肠子都要悔青了，怎么会这么贪心？他刚开始阅读的时候我能够做到不闻不问，任其慢慢培养兴趣，怎么他取得了进步之后自己就开始严格要求他了呢？我和小州因为我的错误的付出的代价是：整整两年时间他碰都不碰小说。

（直到上高中之后，他迷上了侦探小说，才开始了阅读小说之旅，这时候他的阅读习惯早已养成，我不仅不用给他钱，偶尔还以不带他到图书馆来要胁他。）

通过阅读，小州扩大了词汇量，学到了许多知识，为他以后的学习打下了基础。直至今日，他每周都至少要去图书馆两次，平时兜里总是装着一本书，有空就拿出来读。读书打开了他接受知识的大门，他的理解能力和思维能力明显加强了。

他学习这一窍似乎也因此而打开，对于二分之一加二分之一等于一这样的概念只用一下午我就可以给他讲明白了。他有了学习数学的能力，也可以读比较难一点的书了，这又燃起了我们对于他接受正规教育的希望。

我们至今很感谢他初中最后那一年的老师，她很负责地对待每一个学生，她看到了小州的潜力，加强了他英文和数学课程的难度。

小州当时给她找了很多麻烦，比如说一次老师教他银行账户的概念，跟他讲：假设我现在给你两千块钱，存在你的账户中，那么你就有了二千元，你取出了200元买杂货，那么你还剩多少钱在账户里？

几天后，他放学回来很不高兴的样子，我问他发生了什么事儿，他很气愤地说他老师撒谎，是个骗子，说给他账户存两千块钱，可是根本就没有存！

我跟他解释，老师也跟他解释，可他就是不明白什么叫假设，认定老师说话不算话.他觉得你说了就要做，做不到就不要说。他因此好长一段时间都不搭理那个老师。但是就是这个老师，在他上高中的时候，向高中的校长力荐应该让小州试一试正常班的课程。

玲玲玲玲妈妈

睡前女儿光着小脚Y，露着小胳膊和小大腿

讲座里讲到触觉，那种轻轻的慢慢的触觉体验也很重要

女儿拿着她的巨嘴鸟毛绒玩具，我就让巨嘴鸟轻轻啄女儿的脑门儿，眼睛，腿，小脚丫

女儿给笑的，特别受不了被挠脚心

可妈妈偏说巨嘴鸟是个数字狂，要在女儿的小脚心上写数字让她猜，否则巨嘴鸟就无法睡觉

女儿还是选择了同情和帮助，忍着笑着，让巨嘴鸟的小嘴写很多数字

哈哈，还不错，小家伙都猜对了

巨嘴鸟乐极生悲，写完数字兴奋地乱飞，一下子撞墙，晕了（我的表演）

女儿就笑啊，笑啊-----又一段愉快的亲子游戏时间