道路且远且长，坚持就有希望

爱橙子

橙子好的表现：走迷宫更加熟练了。3-4岁的迷宫书走的不错。语言表达交流有进步，发音清晰了。昨天晚上自己在那看书，我问：你在干什么？橙子答：在看书。我问：看得什么书呀？答：看得迷宫书。我问好看吗？答：好看。我又问：那你走一个给我看吧？答：不走一个看。拿起数跑走了。感觉现在能跟我对话几个回合了，虽然都是我问他答，虽然都是简单内容。但是起码他有反应啊，这就很不错了。今晚吃完饭出去散步，走到门口，突然说，爸爸，拿钥匙！爸爸问：拿什么钥匙啊？橙子顺：拿开车门得钥匙！原来，昨天出去时，走到楼下橙子直奔车而去，跟爸爸说：我想开车！其实他的意思是他想让爸爸开车。爸爸说，没带车钥匙，开不了。明天再开车吧，今天散步。我也做工作，小家伙才同意不开车了。今天刚要出门，他马上要爸爸拿钥匙。我猜他是记得昨天的事，只是不会表达吧。到了车旁，橙子迫不及待去拉车门。爸爸说，你要请爸爸开车门，应该怎么说？橙子一字一顿的说：爸爸，请-帮-我-打-开-车-门。虽然语调不自然，但发音很清晰。爸爸开车带我们去海边玩，橙子撒欢的跑。我让橙子爸爸趁机跟他玩很久都没玩的追跑游戏。橙子又hi了，大声欢笑。我又跟他玩了几个轮流跳台阶，面对面跳着拍手的游戏，橙子配合性也挺好。直到玩累了才回家。真是个美好的晚上。这会，橙子爸爸又在给橙子推拿呢。看着俩男人的亲热劲，真希望自闭这个恶魔从来没来过。

爱橙子

奶奶反应，今天橙子又抖手玩手，奶奶说：怎么又抖了？橙子马上停住，说：我不抖了，我是聪明孩子。原来，以前橙子一抖手，奶奶就说：不能抖手，抖手看着像个傻孩子。说了多次，橙子记住了。奶奶还反应，在机构上个训课，橙子喜欢老师的一套卡片。我们在老师那里放了两种强化物，一种是海苔，一种是饼干。个训课做完项目后，老师问：你要什么好吃的？每次都是让他自己选。这次，橙子念念不忘看卡片，居然说：我要看卡片。于是，今天的强化物变成了卡片，做的好就看一会卡片。强化物升级了！从物质奖励，上升为精神需求了！

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橙子又进步了，高兴！

azure

下面引用由[U]爱橙子[/U]发表的内容：

奶奶反应，今天橙子又抖手玩手，奶奶说：怎么又抖了？橙子马上停住，说：我不抖了，我是聪明孩子。原来，以前橙子一抖手，奶奶就说：不能抖手，抖手看着像个傻孩子。说了多次，橙子记住了。奶奶还反应，在机构上个训...

橙子妈，请问抖手是不是就是玩手的意思？医生问过我，会不会玩手，我根本就不理解

爱橙子

抖手，就是玩手的一种表现啊。据说是自我刺激。橙子是有这习惯的，我们没有强制他，就是语言提醒他，他一听也会停下来，但下次一兴奋又抖了。现在比以前抖的少了很多了。希望慢慢把这些毛病都改掉。

爱橙子

昨天个训课，橙子精力不集中，个训老师吓他：再不乖我就把你丢到窗外跟黑豆（一只黑色的狗狗）去做伴了！橙子马上大哭，并大喊：我是人，我是人！我不去！意思是，我是人，我不是狗，不去跟狗狗作伴。一时失控，老师和奶奶费了好大劲才把他给安抚下来。但是留下了后遗症，晚上吃着饭，橙子突然抬起头，看着我，眼泪瞬间汪汪的，瘪着嘴说：妈妈，我是人。我赶紧说：妈妈知道橙子是人，不去跟狗狗作伴。橙子是个聪明听话的小人………好不容易才哄好。今早，我和橙子爸爸带他出去玩，刚走到门口，橙子突然又冒出了眼泪，说，妈妈，我是人。唉，看来是留下心里阴影了。

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橙子对老师的反应还是准确到位的，理解力也值得表扬。只是小人儿心理太脆弱，印象深刻的事真的不容易忘掉。

爱橙子

哎，石头妈，这次是真正体现了自闭孩子特质，他们只从字面理解，绝不会联系上下文，或者看对象来分辨语言的社会意义，不理解老师是跟他开玩笑，不会真的把他送去跟狗狗关一起。他就是一根筋啊。这也可以理解，为什么as的孩子，智力正常，理解力正常，语言正常，却还是没法正常的参与社会活动。这就是核心问题所在啊。

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看到橙子妈的话，我心里真的一沉。真的有好长的路要走啊。以石头现在的程度，连自己是人，狗狗是动物还分不清，汗。。。很多基本的认知都没教过，好艰难。
昨天我去机构给石头确认报名的事时，就跟园长聊起来，园长说她下周会自己评估孩子到底是什么（自闭？迟缓？多动？）我跟园长聊起了石头微弱的理解力和语言，说孩子应该是ZB谱系的孩子，很多症状都符合。园长说，宁愿孩子是迟缓吧。我心虚的很。

爱橙子

石头妈，我说的是不好的情况，事实上也有很多好的情况，比如方静家的石头，就跟好啊。虽不能说完全康复了，但是独立正常参与社会生活还是可以的。所以我们才有努力的目标啊。认识到孩子的核心缺陷也好，知道问题在哪里，才能针对性的帮助他。认识他，接受他，帮助他。这就是我们的使命了。

爱橙子

这论坛上有帖子在讨论爱情。我这个话唠一向是处处留话，自然也去白活了一通。想想自己，在遇到自闭恶魔的时候，会想，要是没有他，我自己可怎么面对这一切啊。这也算爱情吧。

爱轩轩

看到你的留言了，其实现在静下心来想还是非常感谢这些孩子的爸爸，他们是我们坚实的后方，给了我们很大的支持，你什么时候能来以琳，我等不及了特别想见到你，万一你来晚了我就走了见不到你了。

爱橙子

轩轩妈，我要去以琳上家长培训班，4-7岁的。我问过以琳得老师，说是时间还没定大约要11月或12月。孩子是今年四月才报名的，我估计排到还早着呢。所以先上家长培训吧。密们什么时候走啊？

爱橙子

轩轩妈，我把关于爱情的留言编辑掉了。说的容易让人以为我是一大美女。其实，是普通人一个啦。

桓妈

某些东西可能失去了，但是不想失去更多，爱情也是...
其实橙子说出的那话，很棒啊! 训练时，不要让小宝有什么心里阴影，这些孩子很脆弱.老师不要那么吓他吧,激励的方法最好

爱橙子

没发现孩子的问题之前，一直过得是简单，无忧无虑的日子。那时从来不知道这世界上还有 “自闭症”这么一个词汇。知道孩子的问题后，以前的一切都不存在了，生活完全改变，生活的目标也完全改变。心啊，几天之内就仿佛老去了。那个简单的女子再也没有了，世界上多了一个忙碌忧虑的自闭儿妈妈。有个家长说，我们就像活了两辈子。真的是，完全不同的两辈子。

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嗯，我前天跟一个妹妹聊天，还说，我把一辈子的事都想遍了，心真的老了。怎么办呢，碰上了不得不面对。一辈子活了两辈子，这个人生的性价比真高啊！

wonder1979800

橙子多大呀

爱橙子

橙子四岁七个月了。

爱轩轩

我用手机上网沒法引用回复，在我曾经年轻时我也以为美丽是长得漂亮，后来认为美丽是内涵是知性，从知道孩子病以后我觉得每位不抛弃不放弃执着照顾关心孩子的妈妈都是最美的，无关乎年龄长相工作社会地位，轩刚来第三个月，我觉得在这里进步挺大的（仅仅和他自己比），你来时我应该还在的，培训是9月份的吗，到时可以让两个小朋友一起玩，不过轩轩没有橙子情况好，以琳老师都挺好的很值得我们学习。