向着愿望努力----公立小学一年级

过度担忧2009

最近晚上不知道组织他和**姐玩什么好？

过度担忧2009

昨晚个训内容


1.课外书：同类连线，能说对，也同样我抓他手画连线，以前不肯抓笔画线
2.插球：这个进步多了，明显手部比较用力，把杆子都插过头了，有想法想拼个东西出来，说是火车。
        以前只插一个杆，说是棒棒糖。
3.逻辑狗：现在让他自己选择做哪页，依旧只做自己会的一页，认出同样物品的正反面。还有一页是根据物品线条认出右边
          的线条。

机构里的个训课都是半个小时，我感觉半个小时没一会就过了，真是不够时间。

过度担忧2009

昨晚老师通知运动会要彩排，要求8点到幼儿园 ，今天很早就送他去，赶上做操时间。
宝宝现在在操场不跑了，大部分时间东张西望的，偶尔也跟着做了举起手挥动的动作，有7-8下，进步了，
打算以后都早点送他去，“唐僧念经法”也是有点用处的，以前每天都跟他唠叨“上课要坐好，做操不乱跑”，
能做到了，现在要换成“上课要思考，早操跟着做”，我得天天唠叨他才行。

过度担忧2009

下周五正式举行运动会，这些天要解决的就是穿鞋子。

宝宝对鞋子比较刻板，一般都不喜欢换新鞋，新鞋子买回来都要放个一两个星期才肯穿，而且一般只接受黑色。
这次运动会同一穿白的，他从来没穿过这个颜色，今明两天放假得让他穿才行，不然运动会就搞另类了！

过度担忧2009

准备下午带他去看儿童话剧，希望能安静看完。

昨晚集齐5个红花，问他要什么，他说要玩具，下午看玩话剧后带他去买，要兑现承诺

过度担忧2009

星期六去看话剧还可以，基本能坚持看完，偶尔下走廊走一走，但没有走远，我一说：“你不看我们就回家啊！”
他立刻说：“看”，就回座位了，看得过程还比较认真，还会提问“他们在干什么啊？”“这是哪里啊？”等等！
整场下来1个半小时。

过度担忧2009

昨晚我们10点半才开始个训，现在宝宝很自觉了，晚上自己说要上课。

1.复习本学期幼儿园课本：依旧是不听指挥，只看他想看的。我只能他翻哪页我就讲哪页
2.贴纸书：自己翻我的袋子拿出来又不肯贴
3.逻辑狗：这个在劝说下终于又做了一页新的，理解能力还可以，提醒一两个后知道后面的怎么做。
          星期六做的是滚球的，昨晚做的是认出裤子的补丁。
4.拧螺丝：前面松的拧得比较起劲，一到后面需要用力就不想拧了
5.抢球大赛：这个玩得很熟了，我加入了英语，他能回答出各个颜色的英语读法。

易天妈妈

每次来看都觉得宝贝挺好的。O(∩_∩)O

过度担忧2009

下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容：

每次来看都觉得宝贝挺好的。O(∩_∩)O

谢谢易天妈妈常来我们这里看看！
宝宝比起以前是进步很大了，但依旧还是很多问题！
他的表达能力、想法和天天还是差距很大的，你们是我们努力的方向！

ronghuhu88

我家的第一本逻辑狗有两页做不来，一是连线的那页，还有就是根据小丑的动作抽象成图案的那页做不来，其余的在提醒下做得很快！我家宝宝比你家的大一个月！呵呵。。。一起加油吧！

过度担忧2009

下面引用由[U]ronghuhu88[/U]发表的内容：

我家的第一本逻辑狗有两页做不来，一是连线的那页，还有就是根据小丑的动作抽象成图案的那页做不来，其余的在提醒下做得很快！我家宝宝比你家的大一个月！呵呵。。。一起加油吧！

你宝宝很不错哦，共勉！
我们家的是不肯接受新内容，老是只做旧内容！

过度担忧2009

昨晚个训内容

1.手工剪纸：买了本手工书，还挺好的，能锻炼精细动作。昨晚做的是给纸娃娃剪头发，宝宝很
            耐心的用剪刀剪，技术不好，很困难才剪完，但过程他很认真。手工书真不错。

2.贴纸书：翻来翻去，劝来劝去，终于肯贴新的了。

3.描数字不肯写

4.逻辑狗：开始有做第一页，后来说了下做了看影子认原物的联系，还做了背面的走迷宫，我用手
          抓稳他的手，他自己画的。

因昨晚剪纸发了很多时间，所以没做多少其他联系，现在下课钟响了宝宝都不愿意离开，
还要自己翻我包里的书看，还要玩抢球大赛。

现在买的个训材料很多，但训练起来比较乱，打算整理一下。

过度担忧2009

最近宝宝的脾气很大，而且生气发泄的方法很不恰当。昨晚他一从机构回来就着急要吃饭，
着急要看电视，什么都很着急，一时没给到就在凳子上用屁股乱蹦，终于好不容易把饭菜弄好，
吃的过程中发现鸡翅没熟，我们就放进微波炉再烤，他看了下电视，回头发现鸡翅没了，气得
用牙齿咬铁勺，很气愤的咬，眼里充满泪水，目露凶光，我赶紧给他吃了点鸡腿肉，好了一会，
后来又不知道怎么回事，又在凳子上乱蹭，一不小心从凳子上掉下来，饭撒了一地，这会真像
疯了一样的哭，还倒在地上不起来，我们去抱他，他还用头撞墙，看得人非常不舒服，没心情吃
饭了。

过度担忧2009

今天一早下起了毛毛细雨，阴霾昏暗，和我的心情一样！


早上去幼儿园又苦口婆心的劝他穿白鞋，依旧是死都不肯穿，弄得我很灰心，从来没想过穿鞋都
是这么大的问题，以前我们是一直回避，知道他只穿黑鞋就一直买黑的，不管是皮鞋、凉鞋、运动鞋
全是黑色系，怕买其他颜色的他不肯穿，看，这不就出问题了吗？遇到学校要统一穿同颜色的鞋，
真是费尽精力，去买又要挑，买来了又太大穿不了，换了一双还是不肯穿，几乎把我的耐心磨尽。

过度担忧2009

今天上午宝宝用了“然后”一词， 忘记记录了，补记录一下。

他幼儿园的楼梯上有些可爱的瓷片，是米老鼠在运动的，宝宝上楼梯时很喜欢边走边问我“米老鼠在干什么啊？”
尽管已经问过无数次了，我还是会回答他，偶尔会反问他，到了二楼，他指着一片说；“这是踢足球。”
又指着另外一片说："然后这是什么啊？”

过度担忧2009

昨晚真是把我气哭了，昨天下午整理了教学课程，打算每天分类型去教他，
比较系统的教，可是这家伙就是只看自己感兴趣的，我让分大小不肯，
让排序不肯，就是要玩抢球大赛和看贴纸书，加上我妈在旁边唠唠叨叨，
干预我的教学，昨晚最终放弃，停课一晚。

心情低落到极点，家里教育理念不统一确实很难教导小朋友，外婆主张的是
快乐教育法，只要孩子高兴就好，我设定的五枚红花得奖励计划，她完全不
理会，孩子要买玩具就买给他，几乎隔一天买一件，都是放学路上孩子不肯回去，
她就买一件劝他回家，我又没有能力、毅力自己带孩子；

我的个训课也遇到了瓶颈，到底是让他先选择喜欢的，我再在其中加入我想让他
学的，不喜欢则下次再教，还是应该强硬让他跟着我的思路走呢？ 前者我估计他会
很乐意来学，但是怕他以后上学万一也是这样怎么办？老师不可能按他的喜好来给他
上课的啊？有经验的家长能否给下意见？

过度担忧2009

今天家里三个人说破了嘴皮，还没让小子穿上白鞋子。
爸爸模仿湖南口音：“哇塞，这白鞋子好漂亮的说！”
外婆：“这鞋子很好看啊，很舒服啊！穿穿看！”
我：“穿上这白鞋子跑步很快的，可以得第一名！”
还拿出他喜欢的贴纸让他选择，贴在鞋子上。
还是不肯！
我只能出最后一招，不给他穿鞋就抱他下楼，到地面就放他下来，
最后终于穿上了。
真是教训啊！以后坚决不买黑鞋子给他，五颜六色轮着买！

xiaobao09116

这个是比较难，就像我儿子画画就只画冰棒、棒棒冰、冰激凌，个辅老师就先给他说好，先画一朵小花，然后奖励画冰棒、冰激凌。但是在家就比较麻烦，臭小子不听我们的，依旧只画冰棒、棒棒冰、冰激凌。乐此不疲啊。

过度担忧2009

下面引用由[U]xiaobao09116[/U]发表的内容：

这个是比较难，就像我儿子画画就只画冰棒、棒棒冰、冰激凌，个辅老师就先给他说好，先画一朵小花，然后奖励画冰棒、冰激凌。但是在家就比较麻烦，臭小子不听我们的，依旧只画冰棒、棒棒冰、冰激凌。乐此不疲啊。

你家宝宝很不错哦，会画画，我们啥都不会画！
最近又有点担忧了，怕他以后上不了学，想起这样我死的心都有了！

过度担忧2009

昨天和**姐一起玩橡皮泥，宝宝依旧是负责“烤”“炒”，按了几下橡皮泥，不像姐姐一样，坐在那里一直做食物。
他会假装吃，说了句：“好吃得不得了！”