心无挂碍，无有恐怖------快乐的一年级！

cathy0125

下面引用由祺心协力发表的内容：



亲，你知道么，打开网页看到你的留言，我眼泪刷的下来了，不可预期，不可抑制的。这眼泪承载了所有的委屈，所有的背负。

今天对于我和我丈夫而言，是很特殊的日子，我们第一次带着孩子的自闭症面对...

抱抱。
我很理解，尽管我还没有开始面对。但已经设想过无数次。
也假设过无数次。

我也发现，过去所有的所谓追求真的没有意义，如果此刻问我，人生的意义，我答，就是帮助儿子进步，过上有品质的生活。
这不是被打败，而是看到其他一切都是虚无。
如果我做到了，那才是了不起。其他事情，真没什么值得夸口的。
孩子就是一面镜子，虽照出别人，但也让我看着自己。

祺心协力

下面引用由[U]cathy0125[/U]发表的内容：



抱抱。
我很理解，尽管我还没有开始面对。但已经设想过无数次。
也假设过无数次。

我也发现，过去所有的所谓追求真的没有意义，如果此刻问我，人生的意义，我答，就是帮助儿子进步，过上有品质...

对，圈里的家长几乎都有这样的感悟。也许别人会说我们阿Q，但是孩子让我们真正理解什么是尊重，什么是平淡，什么是幸福。

祺心协力

青岛回来算算也有一周多的时间了，桌面一对一的课题训练一个都没做，一方面是孩子对这样的操作不太喜欢，另外我也想尝试生活教学。
1.        感统: 回来一周多，感统和体能训练一点也不敢放松，我始终相信，没有好的身体和良好的体能，孩子的其他感觉系统的进步也不会太快。参加了5次感统训练，主要是改善前庭觉的滑板，转筒，踩踩车，另外就是平衡觉与视觉搭配的练习，还有就是海洋球配合投篮项目，改善触觉的。总而言之，祺宝对小岳飞的环境和老师的接受度还是很高，小岳飞给配的老师也是很不错的，态度和耐心都不错。另外，因为这是一个专业感统训练的机构，来训练的孩子，会有谱系中的，也有正常的。但是老师对处理谱系中孩子的行为问题和提示不太专业，正好我能给她们很多建议，这样大家都有收获，何乐而不为?
2.        球技: 投篮和篮球运动。篮球是祺宝喜欢的运动，大量的运动，我能明显感到他肺活量的提升，这样，说话的声音能更大，另外气息长，说话的句子才能长。拍球拍得少，这个在下周会恢复训练。
3.        常规训练: 按照离校测评的结果，我把听觉长度的训练，放到日常生活中。复颂数字长度，能达到5个，6个长度还需要巩固。主要问题在于，如果数字关联度小，没有重复的，比较容易。但是如果有重复的，比如322523这样有重复数字的，很容易就记混淆了。尝试3位3位断位记忆，就像我们记电话号码那样，效果要好一些，而且3位记忆会比较有节奏感。场景教学，周六早上和姥姥去农贸市场买西瓜，棒棒糖，油麦菜，苋菜。回家后提问，在口头午图片提示下能回答去的场所，能在提示下回忆起买的东西。中午午睡时，再次练习，能独立回答。晚上睡觉前重复，能回答问题，非独立表达。今天上午带去超市，买很多东西，但是提示其回答和他相关度高的饮料，猪肉，毛巾，山楂卷。中午午睡时提问能回答。晚上忘了。是不是能记住就可以了，不必纠缠是否是机械记忆能力的问题？正好今天北京暴雨，教了打雷和闪电，教得挺顺利的，不知道是否真正掌握，只待下次再有暴雨的时候检查了。
4.        家务劳动: 家务劳动对于祺宝而言，也是需要重点提升的，端汤端水，训练注意力和平衡，这是目前最欠缺的; 还有就是擦地板擦凉席，训练腰背的力量。
5.        生活自理: 为了适应在幼儿园能独立睡午觉，从上周开始放手让祺宝独立睡觉-晚上。我在厕所写东西，开着灯，祺宝自己睡自己的小床。还算顺利，今天已经是第二天独立睡觉了。看来要在厕所里放一张书桌和椅子了。 独立穿衣服和裤子都没问题，可问题在于，区分衣服的前后，和裤子前后是个大问题。教了不下30次，可问题依旧存在，只能说是自己教的有问题，没法吸引他的注意力。大便自己上马桶已经没问题了，拉完以后也能叫妈妈，但是独自擦屁屁，依旧还是问题。用DTT的原理拆分，扯卷卷纸，对折，擦，至少3个训练课题。我比较贪心的把扯纸和擦的步骤放在厕所里教，因为有着冬天洗屁屁的教导，擦的步骤还算完成得不错。撤纸，是本周的项目。对折打算用折纸来教，在以琳学过，幼儿园也有这样的项目。


明天要开始第一天的幼儿园生活了，不期待有多好的表现，能减少哭闹，听从老师简单指令就足够了，这也是检验指令泛化的第一步。上周去幼儿园实地感受和适应环境两次，一次比一次好。一天一点进步就好!小鹰，准备起飞吧!!

淡然人生

    祺祺都会自己穿衣服了，真棒，炎炎还只会穿裤子，上衣还是不行，我们得抓紧往前赶啊，呵呵。祺祺加油，希望能适应幼儿园的生活，祺妈先探探路，我们下个月也要去幼儿园了，到时候好好向你取取经。一起加油！

祺心协力

下面引用由[U]淡然人生[/U]发表的内容：

    祺祺都会自己穿衣服了，真棒，炎炎还只会穿裤子，上衣还是不行，我们得抓紧往前赶啊，呵呵。祺祺加油，希望能适应幼儿园的生活，祺妈先探探路，我们下个月也要去幼儿园了，到时候好好向你取取经。一起加油！

你们也决定下月回去了么? 新生活新挑战啊!

祺心协力

8.5
提心吊胆的一天从早上离开幼儿园开始。
经过上周的两次铺垫，园长和带他的老师已经知道祺宝喜欢什么游戏，所以哪怕今天是祺宝儿第一天独立上半天幼儿园，离开的时候，他没有哭闹。离开的时候，我和他说，祺祺，今天你要上幼儿园了，和DY,R一起玩，吃完午饭妈妈来接你。原本是陈述句，不容他说不好，哪知道这段对话在祺祺说“好”的过程中结束了。
提心吊胆的一上午，没有接到老师的电话。
中午去接的时候，已经吃完午饭。总结半天的情况：情绪很好，没有哭闹，不参加集体活动，中途有一次开门出来，老师跟着下楼溜达后，返回教室，再没跑出。行为问题，出手碰触身边的小朋友和成人，自己还笑。这种情况在上周末逛博物馆的时候也发生了。独立吃饭，但是不吃菜，只吃饭。我不清楚幼儿园怎样吃饭，这个需要再沟通。吃完饭，看小朋友睡觉，也躺在床上，但是不脱裤子和鞋。问题一堆。有关打人的问题，和园长沟通后，达成一致，再观察几天，是否因为环境改变带来的问题行为？之后，下周再进行分析，看解决办法。

家长就是这样，我的预期是他会短时哭闹，可是他不哭闹，我担心是否是对环境改变无所谓？可是如果真的哭闹，我又觉得是对环境适应能力不够！ OMG，孩子真不容易，怎么做都要被我怀疑！其实我的这种认知和反应，也是成人焦虑症的一种表现。有时候觉得挺可怕的，因为对自己的认知太过精确。
晚上没有一对一，去公园拍篮球去了，目的是吸引路人的眼光，提升祺宝的自信心。篮球是祺宝儿的强项，看他拍得那么好，谁会关注他是否有自闭症？其间，有2个小朋友眼巴巴的望着祺手里的球，于是乎，他们便成为我融合的对象。指导祺轻轻把球抛给小弟弟，既互动了，我想祺祺也理解了轻轻抛的意思。明天继续，去那同一个地方，应该还能遇到那个小朋友。要不明天带两个篮球去，两手拍两球的小朋友应该不多吧？

祺心协力

刚才接祺宝回家,老师说,今天比昨天又好一点,没有乱跑,团体活动的时候,能和小朋友坐在一起.

That's OK!有没有input无所谓，只要能在那里坐着不乱跑，怎么都能有点收获的。

祺心协力

8．6

今天是幼儿园生活的第二天，早起吃过早饭，高高兴兴的上学去。
中午接的时候，老师评价比昨天好，就有一次要找爸爸妈妈。其实，这样的评价对我来说，还是很高兴的，一方面孩子对父母的情感需求是正常的，也有普通小朋友的分离焦虑;另外一方面，在老师的引导下，能分散注意力，这也是很好的情感经历。最开心的评价是，团体活动的时候，没有乱跑，能坐在凳子上。
其实，评估老师这两天的评价，祺已经达到我对他上幼儿园的第一阶段的目标。同时,从老师的谈话中,我能感受到,祺宝的状态比他们之前的预期要好! 加油吧,我的小老鹰!

淡然人生

    祺宝加油，看着他能开始适应幼儿园，真的替你们高兴，希望炎炎下个月回来也能顺利入园，现在我还在为孩子选幼儿园和如何与老师沟通发愁呢，咱们为了孩子，真的每天都提心吊胆的，焦虑啊。

祺心协力

下面引用由[U]淡然人生[/U]发表的内容：

    祺宝加油，看着他能开始适应幼儿园，真的替你们高兴，希望炎炎下个月回来也能顺利入园，现在我还在为孩子选幼儿园和如何与老师沟通发愁呢，咱们为了孩子，真的每天都提心吊胆的，焦虑啊。

是啊,选幼儿园真的挺重要的.我不知道你们怎么想,我是一开始就和幼儿园明说,没有隐瞒的,孩子的程度不是能够隐瞒得过去的.
话又说回来,我从昨天开始,也在检讨自己的膨胀,似乎把孩子的进步和适应有些夸大.所以我现在考虑还是继续上半天.

yilinwuxiaowei

祺宝宝，加油！

祺心协力

下面引用由[U]yilinwuxiaowei[/U]发表的内容：

祺宝宝，加油！

谢谢吴老师！ 我们就希望每一步都能走得牢固一些，尽管每一步都像在刀刃上行走。

祺心协力

8.12
今天是幼儿园生活第二周的开始。还没和老师有详细的沟通，但是老师每天都会反馈1-2个当天的情况。从第一天的乱跑，打小朋友，到不好好吃饭，开小差，不参加集体活动，到今天的反馈筷子不会用。每天都有情况，但是一切都在预料之中，我也不知道是该焦虑还是该放宽心？

关于这个筷子的问题，我们提早半年教会了，以为能显摆一下，哪知道，学校给小朋友准备的是韩式的不锈钢的。结果，可想而知，滑，和家里用的完全不一样，得到老师评价是，不好好吃，就在碗里戳。但是我又不想从家拿双竹筷子给他用，让大家都看到不一样。赶紧明天买一双在家学吧！今天还有一个反馈是，不去楼下操场参加集体活动跑步，这个没办法，不知道老师的安排啊，赶紧回家教了操场的卡片，打算明天带去学校，让老师在去操场的时候，再拿图片告诉他。期待结果能好一点吧！

最近开始训练祺祺独立睡觉，还有态度还是很好的，每天都很期待去幼儿园，路上都很开心滴。

祺心协力

今天才开始在家的个训课,不是孩子不配合,关键是自己准备课题难啊!
主要就复习了之前的5个5个数,10个10个数;数的前后.小子以前学的东西基本都还记得.最近也不打算进新的可题,就复习前3个月的内容,没忘记就是很大进步了!

aeman

祺祺加油啊，真是每一步都是挑战。

淡然人生

        好久没看到祺妈更新了，祺祺最近在幼儿园怎么样？我们这周末刚到家，正在为炎炎在家的日子如何安排发愁呢。说真的，炎炎不在家的时候天天盼着回来。回家了又发愁他上普通幼儿园的问题。哎，真是矛盾。

祺心协力

9.3
总的算来,祺宝宝上幼儿园有1个月的时间了,总的说来 Not Bad! 一半上，一半混。这是一开始就能预期的。
和老师沟通：
1.        圆圈时间基本能参加，能坐住，但是大部分时间跑神，琢磨自己的蝴蝶飞
2.        不太认识小朋友，互动少
3.        能加入自己感兴趣的活动，跟从少，互动少，基本是自己玩
4.        吃饭老下座位，但是能和小朋友一样，用筷子吃
5.        从每天我们接的时候的反馈来看，能主动和我们打招呼，主动性不错，心情不错。应该在幼儿园是开心的，但是我们也担心，这种开心是因为他没有受到限制。大家心照不宣的。
9月的目标是什么？没有方向了，核心问题，老师不给力，基本无法改善。所以，从老师入手吧！困难重重，尝试开始试试！

晶宝宝

祺宝妈，祺宝宝还迷蝴蝶飞呢？哈哈，是不是因为也有点点想我呢？第一个月，算完成的不错，老师方面要下功夫寻求帮助；但是核心的技能不足问题，也还是要“底下练”哦！加油！

祺心协力

苏老师啊,好久不见,中秋快乐哈！祺宝宝还是很想你的，也很想念在青岛的生活，居然还记得好多以前小朋友的名字。

祺宝宝还是超级喜欢蝴蝶飞的，不过现在已经扩展到祺祺是好多鱼，妈妈是腰果的境界了！也有可能妈妈是被子，祺祺是枕头！枕头拍完，被子也可以抱爸爸！

回北京的生活很忙碌，工作也超级忙，但我还是会挤时间来写写祺宝的情况，欢迎指导哈！

淡然人生

祺宝不错，加油啊。炎炎就是不会认人，除了家里的爸爸，妈妈，姥姥，爷爷和奶奶认得，其他的都不认得，我现在也发愁怎么教他认识小朋友呢。