我的孩子啊

mydestiny

问他：老师为什么要罚你？
他答：老师生气了，不乖了。
我刚一回头，他跑开一点，我叫一声，手指着凳子，他立马带点坏笑又坐回去。

玩那只兔子。兔子穿着过年的唐装衣服。
我告诉他兔子要过年了。问过年有什么呀？
他说“恭喜发财！”
我又问：还有什么呀？
答“有鞭炮！噼里啪啦”
我继续问“还有什么呢？想一想”
他答：“还有灯笼！”
再问，就答不出了。我又给他加了点料。

不知道是不是有点炫耀了。吹着笛子，自己说“好厉害呀，吹笛子”。
我问他“谁厉害？”
答“XXX”。

倾情

滚滚是多棒的孩子啊，滚滚妈妈放松下吧，你的紧张完全是多虑了。

fengdys

我觉得姨婆也好会带哦，简直是半个RDI专家了！

mydestiny

谢谢倾情，还是要努力啊！
程程妈，其实是我在旁边暗示姨婆的。

滚滚吃饭，不用勺子吃了，直接把嘴杵到饭碗里。我问他，“干嘛这样吃呀？”答“我象大公鸡那样吃饭”。晕哦，不知道在哪里学的。

这两天感觉他跟我的对话反应连接有进步了，我说什么他应什么。
要什么东西，大部分时候都是说“给我”或者“我要XX”，而不是象以前，一急就是“给你给你”了。
拿个芝麻糖吃，说“妈妈最喜欢吃的芝麻糖”。我都没跟他说过我最喜欢吃啥。
我问他，“今天在幼儿园有没有坐惩罚椅啊？”答“没有。”问了几遍都答“没有”。
看见窗外有月亮，说要“赏月”，爬在窗台上看啊看。我问他“喜欢月亮吗？”答“喜欢”。问“喜欢太阳吗？”答“喜欢”。 我又问“月亮在哪里呢？”他指着月亮，说“月亮在上面”。
我又问“月亮有没有掉到河里？”他答“没有”。我又问“那猴子有没有捞到月亮呀？”他答“没有”。我问“猴子为什么没有捞到月亮呀？月亮去哪里了呀？”又答“月亮在上面”。我说“那好吧，你讲个故事给我听。”

他开始了：“有一天，猴子吊下来了”。就这么没了。嗯，这是他第一次不对着书，正儿八经给我讲的故事，就只有一句。以前他也会说，但是都是直接从中间情节开始的。今天的进步是，用了“有一天”来开头，只是故事太简单了！
我说，“故事还没有讲完哪。”他答“要看手机讲（其实是IPAD）”。我说“妈妈没有手机呀？”
他说“爸爸有”，然后去找爸爸要。
爸爸那会在忙着，没有理他，他就拿小凳子搭台，去平时放IPAD的台面去找。翻了几下，没翻着，反而找到了一包香蕉糕，这下好了，吵要吃了，忘记要找IPAD讲故事了。我喊了几遍“要听故事呀”，他反正就是不理我了，拿着袋子要打开吃了。
我本来想让他连贯着处理的，可是就这么打断了，难以连接了。

他玩沙滩排球。把球先搁好，然后屁股对着，想坐到球上去。可是每次还没坐上去，球就滚到一边了，他坐个空。尝试了几次都这样。他穿得又多，一件毛绒绒的外套，笨拙得象头熊。我跟爸爸在一边看一边笑。滚滚坐空了几次，有点不好意思地笑着。最后一次终于坐上了，很得意地笑着，然后开始弹。弹了几下，说要大球球。我说我不知道大球在哪里，然后指着爸爸，示意他去找爸爸。他开始没明白我意思，我又用语言解释“去找爸爸问”，他就去问爸爸。爸爸又装傻，问他要干嘛，他说“要帮忙”“我要大球球”。爸爸又装傻，说不知道大球球在哪里，要他带路。他就带路，在房间里看到大球，很开心，然后指给爸爸，回头看着爸爸。我一直跟在身后看他的表现，看到他指着球然后回头给爸爸确认，我放心了。

他玩小车，车上有个灯会闪。他要看“萤火虫”，我们把客厅灯关了，车子灯一闪一闪的，他觉得象萤火虫。爸爸在厨房洗碗，灯还开着，他想要爸爸把厨房灯关了。我说“你去叫爸爸关灯”，他走到厨房，对爸爸说“萤火虫”，说完又走回来，这话都没有传对，爸爸啪一下把灯关了。我让爸爸重新把灯开了，滚滚发现了，又走过去，拉爸爸，说“爸爸，看萤火虫”，拉着爸爸过来看他的车。这是一个主动的分享呢。

爸爸先带他睡觉，我洗完澡进房拿东西，他还没睡着，叫我“妈妈来睡觉”。

mydestiny

我拿了一个小恐龙在手里。说，“哎，妈妈不知道恐龙的英文名是什么哎”。我不是问他的，但是在暗示他我不知道。他果然小声回答了一个，我听到了，但是想让他说第二遍。所以我重复了一下“妈妈还是不知道它的英文名呢”，装出苦恼的样子。他又答了一遍，声音大了，dinosaur！这个表现我很满意。以后我要多多地装傻。

他要玩我的头发，他喜欢拨弄我的小鬏鬏。我说“你要先讨好一下我才给你玩”。他其实根本不懂得什么叫“讨好”。我把脸偏一点，用食指点几下腮帮，示意他亲我就可以了。可是他不明白我的意思，也学我拿手指点自己的脸。
我继续点，说“亲一下”，他过来亲了几下，我说“嗯，滚滚会讨好妈妈了，妈妈好开心！”
然后让他玩几下我的头发。
姨婆过来，他又要去玩姨婆的头发。我说“你还没有讨好姨婆哩”，他马上跑过去亲一下姨婆。这样看起来至少他知道亲一下是“讨好”别人，是可以让别人满足自己要求的一个手段了。不知道是否以后能泛化呢。

oyyy123

滚滚，是个很棒的孩子啊！一点也不觉得有什么问题啊！辰辰比滚滚差远了！

mydestiny

辰辰妈，辰辰比滚滚小了一岁多，没有可比性啊。滚滚的问题，我就不赘述了，肯定是有的。

今天早晨滚滚被爸爸惩罚了，他要去开冰箱拿东西，被爸爸制止，抱出来坐“惩罚椅”。小子很委屈，眼泪汪汪的，坐在上面不敢动。坐足了十分钟才让他下来。

还有早上不知道怎么，突然冒了一句“我想奶奶了”。最近他老是念叨奶奶奶奶，我想了好久，可能是他在幼儿园上课，老师总是会教到“一家人”的概念，英文课本我看了，也是爸爸妈妈爷爷奶奶的，他有时候还会念Grandma。

mydestiny

小气包了。
昨晚滚滚吃华夫饼，一手拿一块。我走过去，装可怜说“妈妈好饿啊！”他把手里的饼递给我咬了一口。
我示意姨婆也这么喊。姨婆就开始喊“姨婆也好饿啊！”滚滚看他一眼，还是自顾自吃着。姨婆又喊，他来一句“不要一起吃真开心了！”我翻倒。因为以前他有好吃的拿给大家分享的时候都会说一句“大家一起吃，真开心！”，这是跟巧虎学的。这会他不想分享了，想拒绝给姨婆吃了，就来这么一句。我现在也发现，他说拒绝的时候不会变换着说，打个比方，人家说“来吃饭”，他就说“不要来吃饭了”，人家说“把玩具收起来”，他就直接说“不要把玩具收起来”，都是直接加个“不”完事。

姨婆去幼儿园，我让她问了老师滚滚坐惩罚椅会不会觉得委屈。回来说没有，他不愿意喝水，老师要惩罚他，他就拿着杯子笑眯眯地坐在椅子上喝。
吃饭的时候，明明小朋友都吃晚饭了，滚滚还拿着勺子喊“明明吃饭，明明吃饭”。现在看起来，班上有6个小朋友了，他还是跟明明最要好。嘴里说的还是明明。另外很喜欢外教，老是说Alice。问他有没有“Oliver”小朋友，答有“OLIVER”。

fengdys

“他说拒绝的时候不会变换着说，打个比方，人家说“来吃饭”，他就说“不要来吃饭了”，人家说“把玩具收起来”，他就直接说“不要把玩具收起来”，都是直接加个“不”完事。”
——我还以为这种说法是程程的专利呢！

mydestiny

好些天没有来了。

昨天带滚滚去了农场玩儿。前晚就跟他说了要去农场，他很是雀跃。昨天七点多就醒了，吵着要去农场了，催我快点起床。我想是因为平时看书，他脑子里有点关于农场的概念，就特别地向往。
收拾东西的时候他突然说“我要和ANAN姐姐一起去看海浪！”我说我们要去农场，爸爸说要不先去农场，时间够的话再去海边。他又叫了一句：ANAN姐姐快来呀！他是还记得跟着ANAN姐姐一起去古城里玩，还老是提起古城。

在农场里他最开心的是玩土。园子里有个农家小院，院子里有风车，摏谷的臼，石磨，他觉得很新奇，一样一样玩过去，弄得一裤子的土，没有哪个孩子象他那般地投入。有水池子，中间可以踩着踏脚石走过去，我带着他走，一趟还不够，来回好几趟。后来爸爸带他走，结果这小子故意一脚踩进水里，鞋子也湿了，只能换双袜子，骑在爸爸脖子上。

听人说草莓园的草莓又鲜又甜，去采了两斤。滚滚也跟着在地里又滚又爬，特别开心。那草莓吃到嘴里也是特别的清香甘甜。草莓园对面有块菜园，可以自行去采摘。爸爸喜欢吃萝卜，我们就去萝卜地，滚滚跟爸爸一起拔萝卜，一边拔一边唱“拔萝卜”。地边有些熟的野浆果，他一个一个捏着玩，笑嘻嘻的，手都染紫了。捡到一个土块，拿起来说“宝藏”，还不舍得扔。-----这是在青蛙佛洛格里学的。看到一株野的向日葵，滚滚也很感兴趣，跑过去看，指指点点的。我们去菜地又割了些菜，这孩子就一直在土里刨啊刨，开心得不得了。我就让他这么亲近大自然吧。

从农场出来，已经是接近傍晚了，太阳正要落山。我跟爸爸说要不把车开到机场那边去看看落日吧。过去的路上我困了，一直在睡。到了机场旁边，看得到好大的飞机轰鸣着飞下来，我迷迷瞪瞪的，他们把滚滚抱出去看，我继续在车里睡。等他们进来的时候，滚滚很是兴奋，一直在用手比划着飞机飞下来，嘴里“轰隆隆”地学飞机的声音。

回到家，问他，今天在农场看到什么了呀，答“看到飞机！”，然后又用手比划飞机飞下来，轰隆隆！搞了半天，就这飞机印象最深刻啊！

mydestiny

不是每天来写，有些细节真的会忘。

滚滚这些天用“我”用得多些了。第三人称也用得多，就是“你”少用。不知道3岁前能不能搞定这个代词转换。

姨婆开一包，问“谁要吃好多鱼？”他现在会很快反应，举手说“我要吃！”我就跟他比赛。我出手出得快，姨婆就把吃的给我了，他吃不到。好多次下来，他变狡猾了。姨婆还没开始喊，他就举手说“我要吃”了，很紧张的样子。后来给他倒了一小盒，让他自己吃。他一边吃，一边喊“谁要吃鼓鼓的？”，我立刻说“我要吃！”他就塞一个给我。后面自己吃得只剩下几个了，我再找他要，他用手捏一点点碎片给我。我假哭，表示不满意，他才给了我一个完整的。姨婆也过来要吃，只剩下两个了，他看都不看我们，迅速地把那两个塞进自己嘴里，生怕我们抢了。

爸爸装大怪兽，滚滚躲在被子里。爸爸一凑过去，他就立刻用被子把自己盖住。我让爸爸不要出声，滚滚在被子里呆了一会，沉不住气了，又把头露出来，爸爸一扑过去，小家伙又尖叫着把被子掩上。

在小区里玩，捡根树棍，拿起来玩，说是“金箍棒”，然后学孙悟空那样把树棍转来转去。

他要吃华夫饼，可是说成了“FA HU饼”，惹得我们狂笑。爸爸还故意让他说“粉红凤凰飞”，第一次倒还咬字清楚的，后来说多了，就开始乱说了。我想起几个月前让他说“碧根果”，他总是说不清楚，不是说成“碧奔跛”就是“碧登朵”，就拿出来再试，这次还好，说了几次咬字都是清楚的，特别搞笑。

昨儿晚上爸爸给他玩手机里的拼图游戏“LetsTans”。就是要把各种形状，大概六到七块，移到设定的区域内拼好。我在一边用手机录下了他拼图的过程。感觉还是很欣慰，他第一次玩，还很有思路和方法，知道先拼好的图形可能会被自己手指碰到会移动，所以后面在移别的形状块的时候要绕开，绕个弯儿再移到自己想去的地方。如果某一关，最后发现没有办法拼完整了，会把刚才放好的形状一个个挪开，再重新试过。不用我提示和帮助，都能连续过好多关。碰到难点的，我会提示下他第一步，然后后面自己也可以搞定。每过一次关，游戏里会有欢呼声，我们也都拍手鼓励，他很是开心。当然，玩到后面也有碰到搞不定的时候，他就没有耐心了，开始两个手在手机上乱抓一气。
这个游戏挺好，考孩子对形状的掌握，又考全局判断，又可以锻炼手指灵活度和操作能力。我看他玩的时候很是专注，每次拼对都开心得不得了。

mydestiny

昨晚还玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。爸爸当老鹰，我当母鸡，滚滚和姨婆当小鸡。爸爸刚开始玩的时候还不知道变化，就是左右移，我就听到滚滚在后面笑得咯吱咯吱的，也跟着左右跑。我说你要突袭啊，爸爸就猛地一蹲身子，滚滚立刻爆发大笑，我回头看他，他两眼亮晶晶地盯着爸爸。后来爸爸躲到厨房边上，消失了一会，再露出一个头，发出声音，滚滚也嘎嘎大笑，说“老鹰出来了”。

今天他还记得昨天说了要去看海浪，一直念叨着要去海边。上午在小区里玩，楼下有一小堆人家装修留下的沙子，他很开心，玩了40分钟，还不肯上楼回家。在沙子堆里翻出一个小贝壳，宝贝似的。拿大叶榕的叶子来做勺子，铲起一些沙子当饭来吃。又说叶子是“仙人掌”，把“仙人掌”栽在沙子上。沙堆里有一些小沙块，他拿起来一捏，沙块就粉碎了，他觉得有趣，捏一次就大笑一次，搞得一身都是沙子。因为他还在流鼻涕，脸上沙子和鼻涕都混一起了，让他回家，人家说“不想回家”，跟他讲了几次道理，才情愿起身走。

下午给他吃了根棒棒糖，我凑过去，说“棒棒糖看起来好好吃！”他看我一眼，把棒棒糖伸到我嘴边。呃。。。这是明白我是想吃吗？

我们剥豆子，也让他来剥。剥得慢是慢点，还知道把豆荚扔进垃圾桶，豆子扔进篮子。偶然一次捏住豆荚，豆子从豆荚飞出来，他觉得很有趣，笑，然后一直这样捏。

mydestiny

昨晚我用电脑看清宫剧，滚滚跑过来，看到上面穿得桃红柳绿的宫女们，大喊了一声“美女！”我问他，“妈妈是美女不？”他答“妈妈是美女”。不过我想我问他妈妈是不是丑女，他估计也会答妈妈是丑女的。

给他看手机上的故事书，他拿着乱按一气，把故事给关了。他拿手机给我，要我帮忙，说“妈妈，开给我”。晚上睡觉，他先睡，我在一边继续用电脑看电视剧。听到他说梦话：“妈妈，帮我”。我过去摸摸他，他滚来滚去的，说“妈妈，睡觉”。他感觉到的，身边没有人。我赶紧把电脑关了，陪他睡觉。

早上姨婆给他穿衣服，穿完了又哈哈大笑。我过去问怎么了，她说小家伙穿了双漂亮的袜子，不愿意把裤子放下来，一直拉着裤脚。我过去沙发上一看，他还是保持着那个姿势，把裤子拉到膝盖处，露了一截腿，脚上穿着我买给他的新袜子，带小熊图案的。我也快笑死了。我过去说，妈妈看见你的漂亮新袜子了，还是小熊图案呢，要把裤子放下来，不然腿会着凉了。这样说，他才让我把裤子放下来。

送他去幼儿园，在路上捡了两片叶子。我问他，两片叶子是不是一样啊？他答，一样的。其实不太一样。一片大点，一片小点。一片大的是枯的，小的是黄的。我这么跟他说了。到了幼儿园门口，很开心地跑进去了。班主任牵着一个哭得满脸口水鼻涕的小男孩，是滚滚他们班的，新来的小朋友，才2岁2个月，一边哭一边在叫妈妈。我随便跟老师聊了两句，老师说滚滚每次坐惩罚椅还很开心，大概还不明白“惩罚”其实是不好的。我估计他也不懂，反正也感觉不到啥不好的，才坐个几分钟，他能体会得到吗！我问老师，滚滚跟这些新来的小朋友玩吗，她说都挺好的，滚滚拿了玩具也会分给这些小的小朋友。老师牵着小朋友站在滚滚面前，问滚滚“告诉妈妈他是谁呀”，结果滚滚站我身边，指指我说“她是妈妈”。他没听懂老师是要他介绍那个小朋友给我认识。老师又说“告诉妈妈这个小朋友是谁？”他看着小朋友，指了一下，说“哭了”。晕哦。

mydestiny

今天早上滚滚穿好衣服，还说了一句：“怎么痛痛呢？”一边说一边用手去扯裤子后腰。他这条裤子是新买的，前天穿的时候我发现后边有标签，扎到他屁屁，还专门脱下来剪掉了。

按照医师的说法，这句应该也算在问“为什么”了。

mydestiny

晚上让姨婆带滚滚去我上班附近的游乐场玩了。
玩了一个多小时我才下班，碰头。带他去看商场里布置的圣诞舞台，很漂亮的圣诞树。他看了很兴奋，到处转着看，我叫他他都不怎么理了。我要给他拍几张照片，根本定不下来。
后来有个一岁多点的小妹妹看到他，大概想跟他玩，一直追在他屁股后，他也不理别人，就到处看啊，跑。
这个表现，唉。

转了一会，跟我说“要找好吃的”，好吧，带他去吃晚饭。去的台湾餐厅，特别好那一盅卤肉，自己吃了差不多一碗饭。吃饱了要下去玩，去隔壁一个空桌子那摸了一下，跟他讲那不是我们的桌子，不可以乱动，倒还听话，没闹。我们在一边吃，他就在爸爸身边玩一下，跑一圈，又到我这里来玩一下，还算比较乖。吃完他就惦记他包里的一颗糖了，在来的地铁上别人给的。姨婆不给他吃，他就哭了。我抱他出去，他一直喊着要去买糖。爸爸先带他去超市买了两根棒棒糖。等我买完单找到他俩，他跟我说他有两颗棒棒糖。我不想他吃那么多糖，去买单的时候偷偷放了一根在台面不买单。他本来被爸爸抱出柜台了，又折回来，发现我落了一个糖，又跑去拿回来了，说这是他的。

回家路上我又故意跟他说绕口令。“粉红凤凰飞”他说得还可以，但是我故意说“混红HONG凰灰”的时候他就跟着乱了。然后我又说“吃葡萄不吐葡萄皮”，他跟在后面接的，笑死我们了。说了上半句忘下半句，要不就是得得得得说不清，要不就改成“吃葡萄不可以吐皮的”，太搞笑了。

洗完澡，他拿笔在纸上画，说要写自己的名字。我把着他手写了他自己的名字，他又说要写妈妈的，写完又写爸爸的。我让他玩了会点连线，他颇喜欢。第一次连了个三角形，还象那么回事。又给他连正方形，正方形出来后他又很欢喜。我画了个五边形的给他连，有点难度了，他拿起笔来就不照规则了，胡乱画一个圈。我说象个乌龟似的，他立刻跑去把他的玩具乌龟拿过来比，还说“这不一样的”。

睡觉前他又要玩他的房子游戏。就是把他的餐椅用毛巾被四面遮住，他钻进去，里边可以坐得下。他说这是他的“房子”。我在门外敲门，手里拿着小乌龟，说“我是小乌龟，我可以进去吗？”他在里边笑眯眯的，掀开毛巾被说“我可以”（这个代词没转），然后我打量他的“房子”，说“哇房子好漂亮呀，还有牛牛的图案呢，还有紫色的地毯呢，哇，地上还放了一个软软的垫子，好舒服呀”，我这么说他的房子，他脸上很是得意。然后我说“我是客人呀，主人要倒点水给我喝”。他从“房子”里爬出来，走到饮水机边上。我心想他肯定实打实地给我倒一杯水了。结果他只是去饮水机旁边晃了一下，然后举着手过来了，装着拿一个杯子的样子，然后笑眯眯递给我。我也假装接过来，喝了。然后又摸着肚子说“哎呀，客人肚子好饿呀，主人有没有饭吃啊？”他一听就跑到厨房去了，晃了一圈回来，又是假装递“一碗饭”给我。我假装接，捧在手里，问“有什么菜呀，没有肉呀”，他答“有肉”，我又问“我喜欢吃土豆丝，有没有土豆丝呀？”他又答有土豆丝。我说“是啊，真的有哎”，然后假装开吃，吃得津津有味，吃完说吃饱了，该回家了。姨婆提示他说“欢迎下次再来”，他说了一句“欢迎下次光临”，晕，这不知道在哪个店里学的。
我反过来做主人，钻进他的房子里，姨婆提示他敲门，问“我可以进来吗？”话还没问完，他就自己钻进来了，又变成“主人”。我问他饿不饿，要不要吃东西，他说要。我给他“吃的”，他三下五除二“啊呜啊呜”“吃”了几口，然后摸了摸肚子，然后直接BYEBYE，这客人当的！整个混乱！
我略略有一点高兴的是，他能假装去饮水机边拿水和去厨房拿饭给我吃，能分辨是在玩假想游戏。

爸爸病了，晚上我让姨婆先带滚滚睡着。等我收拾好准备去洗澡，听到他在房里跟姨婆说“要跟妈妈睡”。听得我心里软软的，就去抱了他过来。他还在说“要跟妈妈睡”，等我洗好澡再去看，他已经睡着了。

太湖白虾

滚滚妈每天都有作业交上来，勤奋！

快拿纸巾给我，我口水太多了...

天使眼泪

滚滚妈做得很好，从下班到睡觉一直在跟孩子互动，我要向你学习。
我也经常跟泽玩假想游戏，玩的越多，他越喜欢。很能扩展思维和提高语言理解。

mydestiny

淘宝妈，你口水擦完没？

泽妈，不用夸我，我也有偷懒的时候，不然我咋看连续剧呢？我几天不写，一写就写很多，有点制造假象哈。我没什么章法，东一榔头西一锤子的。

昨晚回到小区的时候，爸爸停车，滚滚下来，抬头看看树，说“树叶都掉光了”。我说“是啊，为什么树叶会掉呢？”，他说“冬天了”。我又帮他完整一下“对了，因为是冬天了，所以叶子都掉了”。他听到我这句，顺着来了一句“为什么这么多树叶呢？”我说，“你抬头看看，这里种了好多好多的树，每棵树都有好多片叶子。”他就抬头看。“我又说，很多片叶子就可以挡住太阳，夏天的时候就不晒了，不热了”，他又跟着我重复。

mydestiny

今天姨婆说滚滚在幼儿园情绪很大，还尿湿了三条裤子。以前闹闹就行了，今天是哭啊哭。具体怎样，我得明天去问下老师。

其实今天早上滚滚就有情绪了，不想去幼儿园。爸爸送他去的路上，他一连说了好多遍不要去幼儿园。爸爸哄着到了门口，他也没象以前那样开心地奔过去，是一步一步挪过去的。我想可能的原因是他爸爸一大早就催他起床，其实他很不想起的，可是爸爸和姨婆两个人跟穿梭一样，不停地催他“快快快，幼儿园要迟到了”之类的，两人轮番十几次，弄得他反感了。我在一边听着都烦。这是这么久以前他第一次明确表示不想去幼儿园。

下午他跟爸爸一起来接我下班的。路上我问他，今天是不是在幼儿园不乖了？他不答。我问，黄老师有没有生气？他说没有，ALICE有没有生气呢，他说有。又接着问了两个老师，都说有生气。具体的怎么了，他也说不上来。
吃饭的时候说“莴苣真漂亮，有红色的，绿色的”。其实是炒的莴苣红萝卜丝。吃饭自己很乖的吃了大半碗。

饭后我想起程程妈说的投篮的事，就找了球出来，让他投到垃圾桶去。他拿过来，就投了，第一次没有投进去，但是确实是投的，不是拿过去放的。我又试了三四遍，确认。有几次都能准确扔进垃圾桶。

晚上睡觉，本来想让姨婆带他睡的，我过去跟他解释，“先跟姨婆睡，等妈妈忙完了再抱你过来”，结果他就不干了，直接说要去妈妈房睡。爸爸说陪他睡，我就出来了。过了没几分钟就听到他喊“要妈妈回来”。好吧，我又进去，他又娇滴滴的。我上床陪他玩了会，在黑暗中伸个手给他，他笑“爪子”。好吧，爪子就爪子。他伸两个手出来，我问他，有几个爪子，答两个。我再加上一只我的，再问几只？数，数到三，还是不报数。之前玩爸爸的药丸，8颗，数数都对，还是不报数，就是数到8就看着我，等我确认。
又喊要喝奶，问要多少呢，答要“140”。我再问，“要100还是140？”答要140。我也是无聊，再问，要多的还是要少的？答要多的。
冲好奶，给他吃，我又溜出来。过了没两分钟，又开始叫，“要妈妈回来”。唉，真是娇气啊。

mydestiny

还有个对话。我进去陪他睡觉，房间里没开灯，黑的。我上床去摸，摸到他身子，假装不知道是谁。
我摸一摸，问：哎呀，这是谁呀？
他答：是怪兽！
我问：是大怪兽还是小怪兽啊？
他答：小怪兽。
我问：那大怪兽呢？
他抬头看一看爸爸睡的方向，答：大怪兽睡着了。