乔布斯的iPad

秋爸爸

楼上看265楼。
其实，开始的时候，切水果最好了，让孩子上手感兴趣最优先考虑，然后才考虑教学

songyure

秋爸爸，总想在IPAD上看一些文档什么的，什么软件最好用，最能兼容officsr内容？
是不是文档、图片、电影和一些程序都可以通过itools转到ipad上面？前一阵装了itools，不太会用。

songyure

今天按电脑给的步骤越狱，要求必须安装iTunes才行，可这个软件强制同步很烦人，总是要把IPAD上下载的东西同步到台机上，占用很多空间，不想安装，有没有办法解决呢？目前只是在线下载一些软件。

秋爸爸

itunes必须装，但可以不运行，比如itools里封锁掉它，文本阅读和修改，用前面推荐的goodreader，全格式通吃。

秋爸爸

千万别去买其他平板啊，我见了不少后悔入手安卓系统的。

平板目前只该选苹果的iPad，理由就是一个：iOS的应用丰富，层出不穷，安卓没法比。

秋爸爸

推荐一个自己制作故事书的app吧。

Story Creator


使用很简单。把你ipad上准备好的故事画片一张张排好，用ipad里的照片也行，还可以加上简单的文字，更可以加入你录制的解说词，甚至视频。
常见的教学应用，除了教孩子阅读和讲故事外，那种视觉提示结构化教学的、活动前预告的日程讲解，以及活动之后的复盘卡片，都可以用到这个，很方便。


http://itunes.apple.com/cn/app/story-creator/id545369477?mt=8

This is the way stories are meant to be told!

more4u

因为有ipad而富有，因为失去ipad而更加富有。

秋爸爸

同意楼上，这句话是孔子说的。

因为自闭症而生活丰富，没了自闭症，我，我，我还一时没想好该干点儿啥了。

wonder1979800

下面引用由[U]秋爸爸[/U]发表的内容：

千万别去买其他平板啊，我见了不少后悔入手安卓系统的。

平板目前只该选苹果的iPad，理由就是一个：iOS的应用丰富，层出不穷，安卓没法比。

说的非常对，我就是其中一个。三星的，当平板小，当电话大，关键是找不到资源。前两天忍痛又入手ipad。另求前辈推荐ipad里高质量的软件。昨天下了一堆，感觉有点简单。认颜色，形状和职业，交通工具的已经不能满足需要。只有一个全脑体操系列，感觉有点深度，推荐给大家。

amengww

求助！请秋爸爸及各位高人指点。
受秋爸爸的启发，给儿子买了IPAD，效果的确不错，儿子现在IPAD用的比我还溜，想听歌、打游戏、学习、听故事都自己找，不用家长辅助，而且手指的灵活性方面也大大加强，从刚开始用IPAD玩打地鼠整个手、甚至两只手拍到现在用一个食指点，特别是玩那个警察抓小偷的游戏，过得关比我都多（也许是我太笨），而且手指的灵活性表现的非常好，此外，注意力方面、认字、学数字等等也有很大的提高，好的方面有不少，但问题也同时来了，现在只要有空就想玩IPAD，倒是妈妈暂时还能控制住，让学习或完成其他任务也可以停下来配合，可是这就导致孩子一有空就玩IPAD，甚至忙得顾不上上厕所大小便，特别是最近几天，开始出现大便往短裤上拉，小便也开始出现尿裤子的问题，而且是在玩IPAD不吭气，家长发现的；以前小便是基本不存在问题的，不用大人提醒，而且很少尿床，大便会憋着，但知道去厕所，现在感觉是玩IPAD玩得忘了或憋不住了就直接拉或尿了。我们也知道应该控制他玩IPAD，但是不知怎样能更好的控制，既能发挥用IPAD学习、游戏的作用，又可以减少负面影响，请教秋爸爸及各位高人，你们是怎么做的呢？最好能举些具体的控制例子或方法，谢谢！

秋爸爸

这类情况和道理，跟孩子爱吃糖但也不能随着他兴致任意吃一样，没什么多说的，就是控制。从大人的控制，引导到孩子的自控。

那天和池博在微博里互相拍砖，她对＂控制＂或强制之类的做法有反感，我说那按照你们英文文科生的狡猾，用＂管理＂好了，其实是一回事。她说对，她视察监狱都只用管理，我以为我掐赢了，可后来细琢磨，是她在反击。

具体实施中，最常见的是＂结构化＂，把ipad时间穿插在其他活动中间，分成多段，有日程表，给预告，还有强化物效应。

amengww

谢谢秋爸爸！我们现在也控制/管理孩子玩，不让玩也能配合一些，偶尔会哭闹，但总体上能控制住，关键是在提示他去厕所之类的事情上，一说他马上回嘴“不去、不去”，结果就会出现尿裤子现象，也许还需要多提醒、多观察吧！至于你说的“把ipad时间穿插在其他活动中间”，现在也基本上是这样做，但感觉会出现孩子学习、做任务时注意力不集中、心思总是在玩IPAD上面的问题，我们想是不是应该明确规定玩IPAD的时间，但又怕形成“刻板”的习惯，出现只要到点就要玩IPAD,而不管学习或其他事情做完没有，总之对付我们的孩子感觉真是需要“斗智又斗勇”！特别是像我们这样的家长——学习能力及控制能力又比较差（特别是我，孩子妈妈比我控制孩子的能力好多了），看来必须抱着“学无止境，永不停息”的心态坚持到底了，坚定了信念，方法和手段还是很缺乏呀！高人们、以琳的各位老师们，您们在IPAD用于孩子学习方面有什么好的心得、做法，欢迎多多指点，谢谢！

秋爸爸

学习上，iPad可以更生动更形象，孩子也更容易上手，简单。但是，它和看视频一样，只算一种教学手段，不会给出绝对的、不可替代的贡献。
事实上在我家，它给孩子的休闲娱乐功效，远远高过教学作用。它是半个保姆。

秋爸爸

世界末日临近，《水果忍者》及该品牌名下的各款游戏正在免费。

https://itunes.apple.com/cn/app/fruit-ninja-hd/id370066032?mt=8

more4u

因为有了ipad，所以可以获得快乐，大人也可以喘口气。
但是如果没有ipad会更好——如果大人可以调整好状态，让他关注他人，模仿他人的话。
任何人工的产品，其最大的使命就是争夺人的注意力。对于我们的孩子来说，本来就固着于声光形色，往往玩一个小时可以回味一个星期。
骑在马背上的孩子，在蒙古草原上能交朋友，渐渐进步，不是没有道理的。

秋爸爸

嗯，能搞个能驮人的iHorse当然好，mini版iDonkey也好，都比iPad贵不是。

wonder1979800

没买ipad之前，看见人家里面的软件总觉得真好。到手后，发现好东西都是要钱的陷阱，而且真正能做到课题分解，循序渐进教新东西的软件少之又少。悟空识字算一个，但是在买ipad之前就买了在pc上用的。其他的只能是你教会之后练习用的。而一旦是非娱乐的，孩子就得半强迫才肯。若是娱乐的，又痴迷到刻板。终于醒悟，不管是教具，还是ipad，甚至有机器人辅助，但都仅仅是工具而已，还离不开人去引导，互动。
不过在我大浪淘沙中，搜到两个非常棒的学英文单词的免费软件，强烈推荐给大家！一个简单些，幼儿识图大卡。另一个深入一些，picture dict。看到的人一定试试！

秋爸爸

https://itunes.apple.com/us/app/sound-touch/id348094440?mt=8


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新年推荐一个APP，《Touch Sound》，操作非常简单的低幼儿入门应用，点一下，图片就换一张，同时会发出相应的动物、乐器、交通工具、日常生活等的声音，2.6版还新增了中文词汇和发音。
非常适合低幼儿的教学，可以当闪卡，可以教命名，也可以叫配对，声音和命名的配对。

秋爸爸

今晚的网速太折磨人了，等我上传到网盘后（不好使，作罢），可以去苹果的app store下载免费的lite版，完整版的，越狱的可以自己去搜索下载安装，未越狱的，包括iOS6系统的，可尝试使用“快用苹果助手”这个软件（http://www.kuaiyong.com/）  （据说这个软件不越狱也能安装app）。

amengww

谢谢秋帅的推荐，老实交代说从秋爸爸那儿偷师不少，现在ipad上的大多数程序是从你那儿学来的，这俩天有空又下载了几个学习程序，个人觉得还不错，cake maker,读儿歌学说话，幼儿数字卡，抛砖引玉一下，各位可以找来试试！