佳佳,爸爸妈妈陪你一起进步!

小佳佳

下面引用由小牛仔妈妈发表的内容：




佳佳好棒啊，要是我家牛仔在幼儿园有这么听话就好了

牛仔妈，牛仔在幼儿园的表现也是非常棒呀，我想小孩大一点会定性很多的，牛仔到佳佳这个年龄肯定会超过他的。

小佳佳

幼儿园的操场上已画好站点，只要小朋友做操的时候站在点上，队伍肯定很整齐的，可是佳佳通常不会站在点上，班上除了他其他小朋友都能做到，他就是一粒老鼠屎糟蹋一锅粥的“老鼠屎”，把队伍搞得参差不齐，如果哪天上学的时候我提醒了他那天就会好点，放学后还向我领功：“妈妈，我今天做早操站在红点点上了，很棒的。”但第二天我忘了叮嘱他又随便站了，我想这应该叫手眼不协调，他经常做事是手在动，目光却没跟随着，在观注他感兴趣的东西去了。老师也反应在吃完饭的时候叫他搞干净衣服上的米饭，他是随便拍拍，不会先看看米饭在哪里再去拍的，要想办法锻炼一下他手眼协调能力才能。

小佳佳

这两天佳佳对打电话有点感兴趣，时不时会拿起电话：“喂，奶奶，你在哪里呀？哦，拜拜。”爸爸不在家的时候就拿起电话：“爸爸，你什么时候回来呀？哦，拜拜。”通常就这么简单几句话就草草的挂电话了。我在旁边辅助他打电话之前要先拨电话号码，之前教他记过爸爸妈妈的电话号码，但他一直没记住，我就念一个数字他按一下，他一般都会在正确的数字下按一下，觉得这样很有意义。有时我们在房间他也会假装与我们打电话，不过维持的时间不长。

手指缝里的阳光

下面引用由[U]小佳佳[/U]发表的内容：

这两天佳佳对打电话有点感兴趣，时不时会拿起电话：“喂，奶奶，你在哪里呀？哦，拜拜。”爸爸不在家的时候就拿起电话：“爸爸，你什么时候回来呀？哦，拜拜。”通常就这么简单几句话就草草的挂电话了。我在旁边辅助...

这个打电话的问题真是头疼，佳佳还好，对这个有点兴趣。我家那小子是号码记得滚瓜烂熟，电话讲的语无伦次。通常都是“喂”完一声就“不说啦不说啦”，头疼。

小佳佳

下面引用由[U]手指缝里的阳光[/U]发表的内容：

  
这个打电话的问题真是头疼，佳佳还好，对这个有点兴趣。我家那小子是号码记得滚瓜烂熟，电话讲的语无伦次。通常都是“喂”完一声就“不说啦不说啦”，头疼。

佳佳也经常这样的，通常是叫一下电话那头的人就跑了，有时在我们的鼓励下会仿说。昨晚在离家5分钟的路程，叫他打电话告诉爸爸先装好饭等我们，大概的意思都能表达出来，至少爸爸听懂了，挂了电话问他爸爸怎么说，回答说“哦”。

潇潇妈妈0928

妈妈可常给他打电话呀，说一些他感兴趣的事，我想孩子慢慢会喜欢的。关键电话那头的大人要多跟他说话。

小佳佳

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

妈妈可常给他打电话呀，说一些他感兴趣的事，我想孩子慢慢会喜欢的。关键电话那头的大人要多跟他说话。

是的，我经常叫他在爸爸晚回的时候打电话给他，在旁边引导他多点和爸爸说说。

小牛仔妈妈

下面引用由[U]小佳佳[/U]发表的内容：

这两天佳佳对打电话有点感兴趣，时不时会拿起电话：“喂，奶奶，你在哪里呀？哦，拜拜。”爸爸不在家的时候就拿起电话：“爸爸，你什么时候回来呀？哦，拜拜。”通常就这么简单几句话就草草的挂电话了。我在旁边辅助...

我家牛仔打电话也是只有三板斧，一拿起电话，乱按一通然后自己说打通，然后说“你好”，“我是XX,","请问你是哪位？”还没等别人回答然后就说“88”直接把电话挂掉了。他接别人电话也是一样的，好像那3句话是背书一样，背完就说再见，根本就没听别人说啥就已经把电话挂掉了。

小佳佳

现在睡前一般叫佳佳自己去拿牛奶喝，他现在学会了从包装纸里把吸管拿出来然后弄破锡纸把吸管推进去，以前知道这样做会有困难，老要帮忙，我们鼓励他自己来，慢慢的学会了，所以信心足了，现在不用找帮忙了，喝完还知道摇摇盒子，如果有声音继续猛吸几口，没声音就确认没有了才扔垃圾桶。回想一下这是一个很大的进步了，之前都是我们把所有事情做好把吸管放在他的嘴里，他只要做一个吸的动作就行了，并且不管还有没有，只要不想喝了就扔垃圾桶。

昨晚我叫他去拿牛奶时他突然说不想喝这种（喝多了，有点厌倦），要喝带果粒的优酸乳，前天给他喝过上瘾了，给他解释那是大人喝的，并且家里已经没存货了，他突然想起了有奶粉又提出喝奶粉，由于这两天肠胃不太好，不敢给他喝，叫他今天先喝成长牛奶，明天再喝奶粉，他勉强同意了，不太乐意的去拿成长牛奶。

小佳佳

下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

  


我家牛仔打电话也是只有三板斧，一拿起电话，乱按一通然后自己说打通，然后说“你好”，“我是XX,","请问你是哪位？”还没等别人回答然后就说“88”直接把电话挂掉了。他接别人电话也是一样的...

这就是社交障碍，他们不懂得与别人太深入的交流，如果是一问一答的方式可能维持的时间要久一点，但是如果叫他们自己找话题应该是太深澳了。

小佳佳

妈妈：佳佳，你最喜欢哪个老师？
佳佳：我最喜欢姐姐。
妈妈：张老师和赖老师呢？
佳佳：不喜欢她们。
妈妈：为什么？
佳佳：因为她们太凶了。
妈妈：你听话，她们就不会凶的，其实她们很喜欢你的。
佳佳：哦。

佳佳：妈妈，我爱你。
妈妈：我也爱你。那爸爸呢？
佳佳：也爱。
妈妈：还有呢？
佳佳：还有爷爷奶奶。
妈妈：还有呢？
佳佳：还有叔叔阿姨。
妈妈：还有呢？
佳佳：还有赖老师张老师。
妈妈：还有呢？
佳佳：还有弟弟妹妹。
佳佳太有耐性了，对妈妈的无聊问题能够做到不耐烦的回答。

小佳佳

简易游戏：
一、两人或以上（爸爸妈妈和宝宝）坐在地板上，双脚成八字型，妈妈手拿一个球，发出指令：“爸爸，左手。”同时把球推给爸爸，爸爸接住球，按之前的指令用左手推球，并发出第二个指令：“宝宝，右脚。”如此类推。

二、德国心脏病是一款著名的快速反应游戏，当玩家看到五个相同水果的时候就必须按响铃铛。游戏一共有56张牌，4种水果，每张牌1到5个相同水果。当每名玩家打出他的牌时，如果谁看到台面上有5个相同的水果，就马上按铃。如果是正确的，收回桌面上所有的牌，把他们背面向上放入自己的牌库。如果错了，给每名玩家一张牌。当用完了所有的牌，就出局了。

三、把三角形，圆形，正方形（或卡片）放桌子上，提示他看一遍，闭上眼睛拿走一个或两个然后叫他说出哪些不见了，可锻炼小孩的记忆力。

四、拿一副扑克牌，说好规则，翻到红色就拍，谁先拍牌就归谁，翻完后谁的红牌最多就赢了。扑克游戏可变很多花样，如看到7和8就拍，深一点的看到红桃拍。

五、杯中寻物：拿两个一样的不透明的杯子倒着放，其中一个杯子下面有玩具或零食，提示小孩注意力要跟随有玩具或零售的杯子，然后转动两个杯子几圈，停下来叫他说出哪个杯子下有玩具或零食，可逐步提高难度，增加到3-4个杯子。

六、椅子发烫是2人或以上坐在椅子上，嘴巴说几声椅子发烫，说好规则要看老师点头就交换椅子，或说明哪两个人同时点头才能交换椅子，或老师数123之后才能换，可以变换很多规则。

七、木头人就是一个人当大灰狼(反正是坏人,不一定是狼),另一个人做木头人,用一个圈圈代表木头人的家,一人靠墙的一边,大灰狼背对着木头人,靠墙捂住眼睛喊123(同时木头人可以往前走)然后转头看木头人并说木头人,木头人就要停下来不能动,如果动了,大灰狼就可以抓它了,重复几次后,木头人已走到大灰狼身边了,在大灰狼说123的时候,木头人快速碰碰大灰狼并马上走,大灰狼就去抓木头人,木头人只要回到圈圈里就是安全的了。也可插入一些规则，比如，在木头人没来得及回到圈圈，可做暂停的动作，大灰狼就不能抓它了。

八、手指谣：老师伸出左手，五指并拢，手心向下，伸出右手食指放在手心下，并邀请小朋友也伸出任意手的食指放在手心下，一起唱：“叮指叮勾，小猫小狗，一把抓住哪一个，嘿嘿嘿。”说完食指要迅速离开老师的手心，否则被抓住了就算输。

小佳佳

晚饭后佳佳和爸爸准备去散步，我叮嘱他先喝半杯水，他有点气愤的回话：“嘿呀，刚吃饱饭又要喝水。”我反驳是因为吃了钙片要喝点水。学会顶嘴了。

小牛仔妈妈

会顶嘴是好事啊，说明他有能力跟人申辩了

小佳佳

下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

会顶嘴是好事啊，说明他有能力跟人申辩了

牛仔妈，也不知道他是不是跟我顶嘴，我怀疑他只是在学我们平常批评他的语气而已。

小佳佳

昨晚洗澡时佳佳突然说：“妈妈，我在幼儿园会自己换衣服了，不用老师和小朋友帮忙了。”“真的？你换给妈妈看看。”果真他把左手举得高高的，右手抓住衣领口往上拉，脖子一缩，衣服就被他拉出来了，当然他用了很大的劲才完成的，然后又把衣服穿上，虽然动作还显笨拙，还需要我协助一下，他肯表现已经是很了不起的了。我狠狠的表扬了他，他心里美美的。

前几天他说在幼儿园要小朋友帮助换衣服的，我羞羞他，小朋友会做的事情他也要学会的，他当时并不感觉难为情，认为不会的事情别人帮忙是理所当然的，在家叫他做自己的份内事或家务事，他用肉眼衡量觉得有困难就会说不会，请求帮助，我鼓励他先动手，确实不会再帮他，结果经过实践后并不是他想象的困难，慢慢的信心足了，在别人的鼓励和引导下愿意做很多事情了，但都是被动的，希望他会逐渐变为主动。

手指缝里的阳光

下面引用由[U]小佳佳[/U]发表的内容：

  
牛仔妈，也不知道他是不是跟我顶嘴，我怀疑他只是在学我们平常批评他的语气而已。

我认为佳佳妈说的很对，我家然然有时候我用什么语气问他，他就用什么语气回我，有时候自己还觉得好笑，就咯咯的笑起来。

小佳佳

昨天下午在佳佳的带领下在小区环绕一周然后转到公园玩，平常我总为带他去哪里玩伤脑筋，其实他蛮喜欢家附近的公园的，因为是开放式的，政府没投入太多的管理资金，所以地面已经是坎坷不平，鱼塘的水不清，已显破旧的模样，但人气却不少，很多家长都带着宝宝来玩，毕竟这里没有来往的车辆，比较安全，除了鱼塘，小孩可以无拘束的跑。

在公园小跑一会佳佳把游玩目标锁定滑梯，有几个7-8岁的大哥哥也在玩，佳佳显现不能和他们玩在一起，但还挺喜欢他们的，对他们很关注，会学着他们用不同的势式滑下来，当他们滑下来聚在一堆时都在乐在其中。几次叫他回家都不肯走。

在广场看到了邻居一家，爸爸妈妈打羽毛球，两个女儿在学骑两轮自行车，是一个很会享受生活的家庭。佳佳看见两个大姐姐，很兴奋的跑去打招呼。大一点的姐姐已经很熟练了，佳佳在她后面追逐着，小姐姐正在练习，由于胆子较小，一失去平衡马上双脚着地，生怕摔痛了，我忍不住要去扶她一把，马上被她的父母制止，说多摔摔就会了，我马上领会了，差点坏了他们的用心良苦，不好意思的走开了。佳佳转移目标要跟着小姐姐跑，我制止了，生怕他影响了姐姐的正常发挥，本来她就心慌慌的，再来一人不懂事的弟弟来添乱，更不好控制了。

刚好又碰上佳佳平时最喜欢的小哥哥文迪，佳佳马上把姐姐甩了与文迪追逐，他上前要拉哥哥的手，哥哥没拒绝，就这样两个小不点很开心的手拉手疯跑，我尝试介入他们，给他们发一个简单的指令：停，走，快跑，对于文迪来说是小儿科，不过他很感兴趣，应该是在家太孤独了，在外面只要有人和他玩都会很满足的。佳佳跟着文迪也能正常的发挥，不过没多久他就说不想玩了,文迪兴趣不减，不过看佳佳不玩了也算了。后来还一起回家，佳佳也是主动的拉着他的手，他还向文迪介绍他的奶奶，不过只限于很肤浅的交流。文迪的姨父说他星期一要做升旗副手，他知道这是很光荣的事情，告诉他妈妈要早点去幼儿园，要穿礼服，而佳佳对我们正在谈论的事根本不上心，更不知道什么是光荣了，这就是区别，真希望他大一点会懂。

平常我们多数带佳佳去逛商铺，他是无聊却无奈，跟着我们一个个商铺的逛，唯一喜欢的玩具车我们一般不会买给他，碰一碰又怕搞坏要赔钱，所以会有诸多的限制，相比在公园有更多的自由，爷爷经常会带他到公园，所以他宁愿爷爷带出去玩，也不愿意爸爸妈妈陪，如果哪一个星期六日我约了朋友的话，他是巴不得我早点走，他就可以在爷爷的带领下无拘束的疯玩，当然许多刻板的行为也在爷爷的无知中极大的满足了他，其中更包括了很多的溺爱，生怕摔痛全程保护着，会的事情也会撒娇找理由不用做了，不会做的更不会得到鼓励尝试去学，所以一般情况下不会让爷爷带出去的。不过看到他在公园里玩得那么开心我学会了检讨，以后尽量多点带他去公园或游乐场玩，让他多点感受小朋友之间玩的气氛。

小佳佳

刚刚在听不知名歌手翻唱凤凰传奇的河塘月色，懂得欣赏的人就会说有味道，不懂的只能以难听来形容，佳佳在想怎么与平常唱的不一样呢，哈哈大笑起来，然后边笑边说：“妈妈，她怎么这样唱呀？怎么只有阿姨唱，没有叔叔唱呢？”接下来的表现更让人惊喜：“妈妈，有点像你唱的。”说完笑得差点滚地。他是在和我开玩笑吗？真的让我意外，我回应他：“我哪有唱得那么难听，像你唱的多点。”他一直在狂笑着。不过我猜不懂他这是幽默还是误打误撞的，希望他能多点表现出这些幽默来证实他会开玩笑了。

小佳佳

洗澡的时候佳佳用沾满泡泡的手去擦眼睛，我生气的甩开他的手：“你是笨蛋呀？手有泡泡会弄伤眼睛的。”“你才是笨蛋。”我笑：“我也不是笨蛋。”“那爸爸是笨蛋。”