易易的小学生活开始啦！

ronghuhu88

易易是最棒的！！易易加油！！

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不过，姐姐，我目前还做不到将孩子的情况公之于众。真的做不到！

zxm761006

      是啊！您孩子不像易易行为情绪问题明显，自然可以不必公之于
众，可易易，你也看到，她一年级的状况实在很不乐观，作为老师的
我也无法容忍班级里有这样的学生，我怎能不如实相告？因为本来想
自己教易易的，后来放到别人班里实在不好意思。如实相告是想让老
师有心里准备，想争取最大程度的支持又能对易易有一定的宽容。。。
总之是没办法啊！换成现在，我就不必说了。

zxm761006

    这一周易易的语数第一单元都测试了，分别为92；91、5。并且
易易开始一人一房间睡觉了。
       周末的三八节到商场给易易买春装了，说是要给我买一件呢，
不想人太多也逛累了，去喝了饮料就直接回家了。
       易易在不断进步，可如今的孩子我是越来越不会教了！永远有
2个孩子要挑战我的极限，在上课时故意钻到桌子下，故意拿这样
那样东西在桌上摆弄。。。失败啊！郁闷！

ronghuhu88

易易好棒哦！都自己一人一房间睡觉啦！宝宝弟弟能够这样就好啦！

zxm761006

      为了应付老师的作业，也为了教育易易懂得感恩，今天让易易补上了三八节的礼物————洗碗。然后完成了一篇作文.[IMGA=0,absMiddle]http://twemail.163.com/IMG_6896.jpg[/IMGA]

zxm761006

      日新月异，天天进步，我就OK。昨晚又要我帮忙剪指甲。我嫌烦，
说：＂你自己试试吧！＂捣鼓了一会，又叫了：＂诶呦，你帮我吧！怎
么弄的呀？＂我抬眼看去，一点没动，可见平日里只知道享受，没关心
过怎么剪。我帮着把指甲钳翻转，对着指甲剪下去，演示了一遍，继续
自己捣鼓，搞定了！
      今早在讲解某年某节日星期几，次年此节日星期几一题时，边讲边
列式，问：听懂了吗？答曰：懂了。见其眼神不看本子，有点生气。马
上出题练习，果然按我步骤来做，一点没错。
      自助餐。真的会自助了！找不着饮料会问，听着我的指示自己搞定。
       每天进步一点点吧！

zxm761006

      易易  作业速度明显快了！今天一个小时里完成一页数学，七行英语
单词，两个小节的默写，以及一段四百字左右的对话描写。真是效率奇
高呢！然而高兴的同时又有隐忧。多下来的时间要让她再做些练习总是
翘着嘴说道：＂又让我做！我的妈呀！＂••••••听得我挺不舒服也就作罢。
哎！

ronghuhu88

越来越不错了！易易妈好幸福！！！

zxm761006

      幸福的时刻总是那么短暂！易易昨天的语文第二单元测试成绩令
我陷入谷底。20分的阅读扣了13分！她班主任还特地找我来着。尴尬
呀！不知道怎样才能突破她理解感情的关口 ，且从纷繁的试题中去品
味积累，从同看电视中去感受••••••孩子啊！纯真就是快乐，而就要以
不善理解作为代价吗？

zxm761006

    自己咳嗽咳得天昏地暗，还是放心不下易易，只得歪在沙发上等易易
完成作文草稿以便帮助易易修改。可不是吗？写完后一看，真是牛头不
对马嘴！写她的同学，按照老师的提纲，写了外貌、特点，不错！待看
到性格爱好时，易易居然写同学数学考试不如自己，垂头丧气的！最后
结尾居然就是＂啊 ！我喜欢***！＂一点都连不上！只得启发易易这同学
身上有些什么品质等。易易说了他帮助自己捡本子的事，还有呢？然后
告诉易易可以仔细写一件事。就这样，易易完成了一篇较像样的作文。
      易易的原生态作文有些矛盾，不具思想性，可是她似乎想表达自己
比那位同学的数学好，但那位同学是上学期的品学兼优生呢！易易的小
脑袋里似乎已有些荣誉的概念了！

zxm761006

      我咳嗽、头痛，昨天下午就躺在床上睡。不久，感觉有人趴在我
背上，以为先生来安慰我，调转头一看：是易易！然后易易轻轻说：＂
妈妈，起床吧！去奶奶家了！"
       晚上，我又早早地上床，易易要待在我房间看电视，我跟她商量
可否换张床睡，省得影响我。易易说：＂我把声音开小点。＂

zxm761006

      今天周日，带女儿雨游鼋头渚。易易兴致勃勃，在樱花谷注意一座
石桥，见路旁的竹林便要看看是否有春笋。烟雨朦胧中停驻一番，易易
便说这儿有厕所。原来她看到标记了！是昨晚在＜大耳朵图图＞中学到
的。
      给钱她去买冷饮，还是不太熟练！
      回家看到同事女儿比易易小一岁写得一手好字---毛笔字，羡慕极了！
可是我的易易只能与昨日的她进行比较！知足常乐吧！我的幸福就在女
儿学会的点滴本领之中：比如剪指甲、洗碗、擦地••••

ronghuhu88

下面引用由[U]zxm761006[/U]发表的内容：

      今天周日，带女儿雨游鼋头渚。易易兴致勃勃，在樱花谷注意一座
石桥，见路旁的竹林便要看看是否有春笋。烟雨朦胧中停驻一番，易易
便说这儿有厕所。原来她看到标记了！是昨晚在＜大耳朵图图＞中学...

羡慕姐姐的心态。。。。

zxm761006

      最近为班级中一小帅哥气恼！不听课，做小动作，上上课躺椅子
上，故意手舞足蹈；不做作业，不肯到老师身边做，只要眼睛不盯着
他站老师身边也玩。有暴力倾向，喜欢与人打斗；捉弄别人，藏别人
本子••••••最气人的是今天家长开放日当着这么多家长的面居然把一人
一拳打得牙齿出血了！先生让我与家长谈，甚至谈劝退。我于心不忍
觉得易易一年级也不懂规矩，或许不该这么急着要改变孩子，毕竟改
变有一个过程。有时候觉得太敌视孩子或许会起反作用。我试着把孩
子放到讲台前，坐我身边，让他能注意看与听，可是他不但不难为情
反而觉得老师是特殊照顾他，一直插嘴，批评后公然在讲台前坐着旋
转又不听课了！造成很坏的影响！弄得我不敢把他放前面了。可坐回
原位的他又是那样做怪样子，不听课，每次默写不及格。放学留下很
长时间也完不成课堂作业。哎！头疼！觉得这是个非自闭孩子，但绝
对是比易易当初更恼人的孩子！奇葩啊奇葩，有幸让我来栽培，呜呜！

zxm761006

      易易以前说话很直白，一有高兴事也藏不住，总会兴冲冲告诉我。
昨天见「家校联系本」上要求订正英语默写本。我问易易：英语默写
怎样？易易居然没有自报分数，而是淡淡地说：自己看呗！呵，居然
卖起关子来！我心有些 不安，莫非不太好？打开来一看：100分！我
说：不错啊！易易这才喜滋滋告诉我一百分的＂优惠＂政策---可以少
抄几遍词组。

zxm761006

      易易刚问我：＂植物的根和茎有什么区别？＂本想跟她讲，后来想
让他自己探究，就说你自己上网查查吧！回家后是自己查了，可人家查
的是图片，看到有种特殊的根还哈哈笑起来。过去一看，易易笑着说：
你看，这多象一个人穿的高跟鞋呀！可不是？没有结果，可易易很快乐
见到了似小番茄的花朵。
        很高兴易易有了些探究的苗头。某天早上看到汽车前挡风玻璃上好
多水气，居然问为什么后面没有？天冷的时候为什么总是前面左面结霜
右面大多不结霜？
        也高兴易易对于我的关心。昨晚我刚洗完澡就肚子疼，易易听说了
马上过来轻轻摸我的头，告诉我赶快穿好衣服，不要挑食••••••

zxm761006

      写作文：停留在老师指导给提纲的基础上。今天回家写「我的爸爸」
也知道外貌爱好。没写完爸爸就来接了。我说：要通过事情仔细写出爸
爸的爱好。易易回答：哎哟，这样的事情不要太多！＂好吧，我看你的＂
回家写了就只三言两语，根本没有具体来说。仔细想想，就这事，还真
挺难写具体的！指导吧！自己写真的不行啊！

ronghuhu88

写作文确实挺让人头疼的！多让易易阅读，脑子里素材积累得多了，自然下笔就有东西可写！

zxm761006

      是啊！虽然知道阅读的重要性，可是有时又做不到。比如昨晚，数学
错的居然要抄写10遍，都是填空题。易易回家做了整整一个多小时，直到
8：30，只得马上洗脚睡觉了！
      也怪易易不爱读书，我也没有硬性规定，直到现在易易也没养成读书
的习惯。