易易的小学生活开始啦！

ronghuhu88

易易会带给我们惊喜的！！

zxm761006

    易易这阶段里还不错。数学又连续两单元考满90，语文虽没有成绩上
的突破，我觉得也是在缓慢进步之中。上单元作文写得不错，可惜阅读
错得多了些。可以看出她是在按我的方法去理解词语了，只是不够灵活。
如周游这个词的意思，易易解释为：在四周游。虽说不太确切，可也大略
明白了意思。昨天自己概括「亡羊补牢」告诉我们的道理为：做事情要认
真，有一点小错误也不能马虎。当我看到之后真的觉得易易很有才啊！也
可以这么理解啊！
      昨天完成的看图写话也比较生动呢！只是有一些错误。
      可是课外阅读似乎很难实施。老师现在规定读＜西游记＞，可易易不感
兴趣，常常因为平时作业多就不读，礼拜天也不肯补读。哎------

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      易易的交往还是很生硬，见到同学也不会自觉跟他们打招呼。倒是
上次在老伯伯车上，见到有人开车门，发现一不认识的人，易易马上大
声说道：你好，见到你很高兴！老伯伯大笑，说：哎呀！易易不错嘛！
我暗笑：这不是照搬英语中的对话吗？果然易易解释说，我们英语课上
学的，和人初次见面就该这么打招呼的。
      昨天先生的女同学来，易易一直阿姨长阿姨短地叫阿姨回答她的问题
也算比较有礼貌。

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      十岁的六一节照例平静度过。问易易吃饭吃什么，易易无意改善伙食
照例要去快餐店吃饭。当然还是带她去吃牛排了！饭后做作文，易易很自
觉。晚上姐姐要来住夜，易易很高兴！姐姐开玩笑说不来，易易很着急。
晚上吃夜宵---龙虾。爸爸买了100元小龙虾，大家都没吃够，又买了200元
这下才舒服。呵！吃着过节，挺幸福！
      易易的周日就惦记一件事---洗头。听着她说：我什么时候玩？我心里是
复杂的！但愿易易逐渐学会爱看书、看电视、自己梳头••••••

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易易对姐姐的情感需求真的挺好的！迟到的祝福，易易快乐成长，姐姐幸福安康！！

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      天真的易易总是重复问我：你喜欢树叶吗？你喜欢几级的风？望着
她纯洁的小脸我总会叹息：什么时候不如此幼稚地提问？正因为如此，
易易的语文理解不行。今天的语文又不好，回家还有篇作文要写。一吃
完晚饭我就催着易易回家，可她硬是拿起勺子要给植物浇水。好吧，我
告诉她浇完手里的赶快走，她又去舀了一勺！被我夺着放下拉她走，这
下哭得可伤心了！真是固执！

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      今天的易易作业做到晚上九点整！真是越来越晚了！这一个礼拜以来，
易易一直要做到八点多，这是平时没有的！确实说明复习阶段作业多了！
之前我一直很心焦，一直催促易易，还总要批评她！现在想来孩子真挺不
容易。当检查孩子作业时，才发现题目真挺难，孩子需要思考，自然磨去
很多时间，更何况理解有障碍的易易！

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      端午放假，先生又安排三天都去旅游。我没有同意的情况下就把我
的假期安排了！很生气！

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]zxm761006[/U]发表的内容：

      端午放假，先生又安排三天都去旅游。我没有同意的情况下就把我
的假期安排了！很生气！

那就开开心心出去玩儿吧

zxm761006

      端午去浙江德清下渚湿地公园玩了一圈，那里的白鹭很多，还养了一些朱鹮。接着
去莫干山看了别墅群：毛主席和蒋介石下榻处。
      第二天去了千岛湖龙川湾度假区。可惜濛濛细雨让我顿生凉意，兴味索然。尽管那
儿颇有特色---以知青为主题。我们住的宾馆命名（几连几排）、餐厅（兵团食堂）、展
览（结婚证书、奖状、日记本、衣服、水壶••••••）都带着浓浓的时代特色，让我回忆起
小时见到的与此相同的点点滴滴。
      女儿也越来越活泼。一直跟两孩子扎堆坐、玩，居然总是不肯和我坐一起。这次做
作业特别没耐心，光想着玩。我又惊喜又有几丝担心。孩子社会性增强的同时，必然也
牺牲了认真细心的习惯。鱼于熊掌不可兼得啊！
      成长的代价，让我欢喜让我忧。

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    期末，忙碌的易易让我觉得可怜。每天在我催促下手不停挥地完成
三门功课的作业就得八九点钟，没有时间和她好好分析，没有时间等
待她思维的升级而自己解决那些所谓的难题，在我的批评声中，易易
期中后一直成绩偏下，如今的期末考试居然比平时还差！哎！滑铁卢
啊！可是那些题目稍加提示，易易又马上拎得清了！
      哎！或许我的易易就是一个这样简单天真的孩子：她不会感情细
腻拐弯抹角去写出优美的文章分析那些隐含的感情；她不善分析推理
投机取巧去做简便运算完成比较复杂的应用题。可是她的单纯可爱是
人间最美的，是道德领域的垂范：严格遵章守纪、待人以诚、乐观向
上••••••

zxm761006

      易易昨天跟我去学校做结束工作，做完了作业无聊，居然告诉我要
自己出去玩一会儿。反正在校园里，我同意了！她没有和一帮不熟悉的
教师子女在一起玩，我有点失望。我和一同事在操场上聊天，到办公室
只剩一个老师还在，其余都下班了！我见易易站在窗边不声不响，走近
一看在抹眼泪呢！我有丝欣喜，说：＂易易找不到妈妈伤心着急啦？＂
易易哭着说：＂你不可以早点回来的？＂

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      想记录下易易三下的期末考试成绩，又有点难为情。不过一段
时间后真是会淡忘的！语文80•5，数学76，英语97•5。

zxm761006

      今天应同学邀请去她家吃晚饭。易易和同学家女儿及另一男孩
玩得很high。他们一起吃晚饭一起聊天一起游戏，时不时传来他们
欢快的笑声。我真为女儿的快乐高兴！回家后易易还喜滋滋向我介
绍他们游戏的内容，说了很久，笑盈盈的，可以体会她那种满足的
快乐••••••正在转学中，希望转学后易易能找到这种能一起游戏的好
朋友！

zxm761006

     但是心里也有一份忐忑。不知道女儿面临怎样一些老师，怎样一帮
同学；不知道自己会面临怎样的领导和同事，将安排我怎样的工作？
这两天一直三十七八度，在家避高温，饭也懒得烧。心里有份难言的
空虚。

zxm761006

     说起易易的固执不合时宜有时候真令我尴尬。有次放学到我教室里，
天比较热，我建议她把外套脱下来，易易坚持不肯，还振振有词地说：
脱了我手臂上会冷的！一旁有几个家长诧异地看着我。我尴尬无比！还
有一次，易易放学到我教室就关窗。我连忙制止说：天这么热，干嘛关
窗？易易又答：这里蚊子多，关了窗就飞不进来了！
      哎！乐观地说是个搞笑的易易，可随着年岁的增长，就是会被人认
为••••••

zxm761006

如果我能再次养大我的孩子

    假使父母慈爱地对待孩子，在爱怜的责骂中混合着宽恕，将爱怜的责骂带上父性与
母性的同情，那么他们更可能拯救自己的孩子，而不是粗暴和苛刻地对待孩子。
    　　　——约翰·班扬
    如果我能再次养大我的小孩子，
    我会先建立自尊，再决定盖房子。
    我会多用手指来画图，少用手指来指。
    我会少教训多沟通。
    我会少用眼睛看表，多用眼睛看世界。
    我会注意少知道一点，但知道多关心一些。
    我不再扮演严肃的角色，且认真地玩。
    我会跑到更多的原野看更多的星星。
    多拥抱，少拉扯。
    我会经常看长着橡实的橡树。
    我不会那么固执，会更加坚定。
    我不再追求对权力的爱，
    我会效法爱的力量。
    　　　　　　　　　　　　　　　　

zxm761006

    暑假已经过了快十天了！邻居哥哥都说无聊死了，情愿去上课。我问
易易无聊吗？易易居然回答：一点也不。这是令我倍感意外的。易易接
受任何一种生活：忙碌的或是如此闲适的。不抱怨、不愁苦，每天这样
快乐。可所谓相比于易易稍能变通的我，忙碌了牢骚满腹；闲适了又嫌
无聊••••••时刻忍受内心的折磨。啊！易易是我的老师。

zxm761006

      现在，我已向自己学校的校长、人事秘书打电话确认自己要流动往
哪里的意向。可是想要去的学校真的不了解。虽然也托人向对方学校校
长表达了要往的打算，可听说这校长没有一口答应，尤其说女儿要转去
就更犹豫了！唉！因为女儿不够优秀，自己就更心虛了！愁肠百结的工
作流动，真的希望那一天早点到来！那时尘埃落定，自己方能定心。

zxm761006

      易易做事拖拉真是让我不能忍受！每天规定她做语数英各2页，现英语
已做完，语数作业相当于一张试卷，理应一小时左右完成，可她却用了三
个多小时！看她一起床就坐书桌前做作业，直到爸爸下班依然乖乖坐着，
作业一直没完成。她爸还可怜她，一到家就建议易易玩会儿。唉！其实在
磨洋工！这样的速度怎么行？即使转学又不知遭来老师的多少抱怨呢！可
现实是从现在开始婆婆不帮我们烧晚饭了，我呢正好今年政策规定要大流
动，易易成绩不大好，转到离家近的小学将来的对口中学要比现在小学的
对口中学好些。这样我和易易都离家近将来下班买菜烧晚饭就方便些。可
现在前途未卜，易易又差强人意，不知对方学校能否接受易易呢！